内容正文:
2025—2026学年第一学期杨柳青三中阶段性学业质量检测
七年级历史学科试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分,每小题只有一个最符合题意。将答案填写在卷后表格中。)
1. 按时间的先后顺序排列我国的原始人类,正确的是( )
①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人 ④半坡人 ⑤河姆渡人
A. ③①②⑤④ B. ②③①⑤④ C. ①②③④⑤ D. ②③①④⑤
2. 史料中第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是( )
A. 北京人头部复原像 B. 《北京人生活状况》纪录片
C. 知名历史学家的著述 D. 北京人头盖骨化石
3. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( )
A. 北京人遗址 B. 元谋人遗址 C. 半坡人遗址 D. 河姆渡人遗址
4. 学习历史要分清历史史实与历史解释,历史史实是指客观存在的历史人物或事件,历史解释是关于历史事实的基本判断。下列选项中属于历史解释的是( )
A. 远古居民过着群居生活 B. 元谋人是目前我国已知最早的远古居民
C. 山顶洞人掌握了人工取火 D. 北京人使用天然火
5. 元谋人遗址是研究远古人类的宝贵资料。下图中元谋人遗址所在位置应该是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 通过考察北京人所用的石器,我们能够发现,北京人已经懂得很多制造石器的方法,包括锤击法、碰砧法和砸击法等,已经能够制造很多种类的石器,如刮削器、尖状器、石锤等。这一时期我们称为( )
A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜器时代 D. 铁器时代
7. 史料实证是历史学科的核心素养之一。北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类,想要获得他们生活的第一手资料,主要通过( )
A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘
8. 考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,发现了不同动物的化石。由此可知北京人( )
A. 以采集狩猎为生 B. 已经会人工取火 C. 开始种植农作物 D. 会使用磨制石器
9. 考古发现,山顶洞人已产生一定的葬俗,人骨周围散布有赤铁矿粉末,并有许多装饰品。由此推知山顶洞人( )
A. 已掌握钻木取火技术 B. 能够缝制衣服 C. 有一定的审美意识 D. 仍在使用打制石器
10. 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是( )
A. 早期国家的产生与社会变革 B. 政权分立与民族交融
C. 中国境内早期人类与文明的起源 D. 统一多民族国家的建立和巩固
11. 下图是古人类遗址分布图。通过观察此图,下列说法正确的是( )
A. 古人类会制作工具 B. 古人类当时手工业发达
C. 古人类主要分布在大河流域 D. 古人类过着群居生活
12. 考古学家采用碳-14年代测定方法测算出了山顶洞人的距今年代。观察示意图如图,判断“山顶洞人”应在什么位置( )
A. A B. B C. C D. D
13. 下列表格是一位同学整理的笔记,该同学研究的内容是( )
时间
距今约7000年
地点
浙江余姚
考古发现
干栏式建筑、磨制石器
价值
长江流域稻作农业的代表
A. 山顶洞人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 大汶口人
14. 五六千年前,黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是( )
A. 黄帝和蚩尤 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和炎帝 D. 尧、舜、禹
15. “禅让”是尧、舜、禹时期通过推举产生部落联盟首领的方法。“禅让”的主要标准是( )
A. 财产 B. 学识 C. 血缘 D. 贤德
16. “夏传子,家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。禹死后启继承了他的位置,这反映的本质问题是( )
A. 夏朝时,天下一家亲 B. 从此世袭制代替禅让制
C. 夏朝人以天下为家 D. 夏朝创造了丰富的文化
17. 约公元前2070年,____建立的夏王朝是我国历史上第一个王朝,距今大约____年。( )
A. 禹,4100年 B. 启,2100年 C. 禹,2100年 D. 启,4100年
18. 为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王实行了什么制度( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 等级制 D. 世袭制
19. 学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟"上,我们可以读到的"历史”是( )
A. 平王迁都洛邑 B. 发生“国人暴动” C. 盘庚迁都 D. 禹建都阳城
20. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了( )
A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律
C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立
二、非选择题(共20分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 夏传子,家天下。
——《三字经》
材料二 溥天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。
——《诗经·小雅》
(1)材料一中“家天下”的局面从谁开始的?这一局面反映了我国哪一制度的出现?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出西周实行什么政治制度?
(3)该制度实行的目的是什么?
2025—2026学年第一学期杨柳青三中阶段性学业质量检测
七年级历史学科试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分,每小题只有一个最符合题意。将答案填写在卷后表格中。)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
二、非选择题(共20分)
【21题答案】
【答案】(1)开始:启。
制度:世袭制。 (2)政治制度:分封制。
(3)目的:稳定周初的政治形势,巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
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