第三单元 单元活动 分析判断气候类型(配套教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二地理选择性必修1 自然地理基础学习笔记(鲁教版 江苏专版)

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单元活动 分析判断气候类型

 

课程标准

运用示意图,分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。

学习目标

结合资料,掌握判断气候类型的方法,辨析易混气候类型。

                

1.利用气候类型分布图查阅气候类型

已知一个地点或地区的具体位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置及温度带等),可以对照气候类型分布图,确定其所属的气候类型。基本步骤如下:

查找合适的气候类型分布图→在分布图上确定查询地点或地区的位置→根据图例或注记确定查询地点或地区的气候类型。

2.根据气压带、风带的影响判别气候类型

判断一个地点或地区的气候类型,可以根据该地所处的气压带、风带情况,进行分析、推断。基本步骤如下:

明确地点或地区在全球的地理位置→分析该地所属的气压带或风带→分析该地是否受气压带、风带季节移动的影响→分析该地的气候特征,推知气候类型。

3.根据气温与降水量指标推断气候类型

根据某地点的多年平均气温与降水量统计数据,可推断其所属的气候类型。推断过程如下:

明确不同气候类型的气温与降水量指数→读取需判别地点的气温与降水量统计数据→根据气温变化判断该地所处的半球与热量带→根据降水量月、季分布分析该地所属的降水类型→分析该地的气候特征,推知气候类型。

[方法技巧] 气候类型判断的方法

(1)根据气候特征判读气候类型

根据气候的两大要素资料来判读,判读时可遵循“三步曲”:以形定位、以温定带、以水定型。具体见下表:

第一步:根据气温曲线形状判断半球

依据

因素变化

结论

气温曲

线形状

气温曲线呈波峰线(6、7、8月气温高)

北半球

气温曲线呈波谷线(12、1、2月气温高)

南半球

 

第二步:以温定带page number 0

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依据

因素变化

结论

最冷(热)

月均温

最冷月平均气温>15 ℃

热带气候

最冷月平均气温0 ℃~15 ℃

亚热带气候、温带海洋性气候

最冷月平均气温在-15 ℃~0 ℃

温带气候

最热月平均气温<10 ℃

寒带气候

 

第三步:以水定型

依据

因素变化

结论

降水的

季节分

配(降水

类型)

年雨型(全年降水分配均匀)

年降水量>2 000 mm

热带雨林气候

年降水量700~1 000 mm

温带海洋性气候

夏雨型(夏季多雨,冬季少雨)

年降水量1 500~2 000 mm

热带季风气候

年降水量750~1 000 mm

热带草原气候

年降水量800~1 500 mm

亚热带季风气候

年降水量400~800 mm

温带季风气候

年降水量<400 mm

温带草原气候

冬雨型(冬季多雨,夏季干燥)

年降水量300~1 000 mm

地中海气候

少雨型(终年少雨)

年降水量<200 mm

热带沙漠气候、极地气候

 

[思考] 据图分析热带季风气候和热带草原气候的区别。

答案 ①降水量不同:热带季风气候年降水量大(1 500~2 000 mm),热带草原气候年降水量page number 1

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相对较小(750~1 000 mm)。热带季风气候的月降水量最多可超过600 mm,而热带草原气候的月降水量最多不超过400 mm。

②降水量的增加状况不同:热带季风气候降水量的增加具有突变性,而热带草原气候降水量是逐渐增加的。

北半球亚热带地区大陆东、西两岸降水量季节分配差异显著。下图为北半球亚热带地区大陆东、西两岸的甲、乙两地降水量逐月累积折线图。

1.指出甲、乙两地降水量的季节变化特点。

答案 甲地夏季各月累积降水量增长快,夏季降水量大,夏季多雨;乙地冬季各月累积降水量增长快,冬季降水量大,冬季多雨。

2.分析甲、乙两地降水季节变化特点的形成原因。

答案 甲地冬季受寒冷干燥的冬季风影响,降水少,夏季受来自海洋的夏季风影响,降水多;乙地夏季受副热带高气压带控制,降水少,冬季受来自海洋的西风影响,降水多。

3.推测甲、乙两地的气候特点。

答案 甲地夏季高温多雨,冬季温和少雨;乙地夏季炎热干燥,冬季温和多雨。

(2024·江苏苏州期末)下图为“世界五个不同地区(都位于沿海)受气压带和风带影响的示意图”。读图,回答1~2题。

1.若不考虑其他因素影响,图中五地最有可能分属于(  )

A.两种气候类型   B.三种气候类型

C.四种气候类型   D.五种气候类型page number 2

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