第一单元 第1节 课时1 地球自转特征 产生昼夜交替(配套教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二地理选择性必修1 自然地理基础学习笔记(鲁教版 江苏专版)

2026-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修1 自然地理基础
年级 高二
章节 第一节 地球自转的意义
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.29 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59174039.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本高中地理讲义聚焦地球自转特征及昼夜交替核心知识点,先系统梳理自转方向(侧视、俯视)、周期(恒星日)、速度(角速度、线速度)的基本特征,再衔接昼夜交替成因、晨昏线判断及影响,通过示意图标注、拓展延伸(北极星意义、经度法判断方向)和核心归纳(线速度应用、晨昏线方法)构建学习支架。 该资料特色在于理论与实例结合,通过江苏盐城阶段测试题、济南某中学北极星轨迹照片等实例,培养综合思维和地理实践力。注重图表运用(示意图、表格)和思考问题设计,课中辅助教师讲解重难点,课后通过课时对点练帮助学生巩固知识、查漏补缺,提升区域认知和问题解决能力。

内容正文:

第一节 地球自转的意义 课时1 地球自转特征 产生昼夜交替 课程标准 结合实例,说明地球运动的地理意义。 学习目标 1.结合示意图,描述地球自转的方向、周期和速度等特征。2.联系实际,分析昼夜交替的原因及其影响,说明晨昏线的特点并学会判断晨线、昏线。 一、地球自转的基本特征 1.概念:地球围绕着地轴作自西向东的自转。 2.方向 (1)侧视:自西向东。 (2)俯视 (3)请在下图中标注地球自转的方向 答案 [拓展延伸] (1)北极星的地理意义 地轴北端始终指向北极星附近;在北半球观察星空,北极星周围的恒星都围绕北极星作逆时针方向的圆周运动;北极星的高度角等于观察地点的纬度。 (2)经度法判断地球自转方向 东经度增大的方向、西经度减小的方向即地球自转方向,如下图中地球自转方向为顺时针旋转。 3.周期:1恒星日,约23时56分4秒,地球自转的真正周期。 4.速度 角速度 除南、北两极点外,其他地点都相同,大约每小时转动15° 线速度 ①随纬度而变化,赤道上最大,向两极递减,极点为0,60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。②纬度相同的两点,海拔相同,自转线速度相同;海拔越高,线速度越大 [思考] 地球同步卫星的运行速度与地球表面对应点的自转速度相等吗? 答案 角速度相同,均为每小时15°;线速度大于地面上的对应点。 [核心归纳] 地球自转线速度的应用 (1)判断南、北半球 由北向南,线速度增大的位于北半球,线速度减小的位于南半球。如上图中A、B位于北半球。 (2)判断纬度带 自转线速度 如上图中A、B位于中纬度。 (3)判断地势高低 地球自转线速度等值线凸向低值,说明线速度比同纬度其他地区大,即地势较高(如上图中A处可能为山地、高原等);地球自转线速度等值线凸向高值,说明线速度比同纬度其他地区小,即地势较低(如上图中B处可能为谷地、盆地等)。 (2024·江苏盐城阶段测试)读图,完成1~2题。 1.如果该图是从极地上空俯视地球,则A点位于B点的(  ) A.东南方 B.西南方 C.东北方 D.西北方 2.条件同上题,下列叙述正确的是(  ) A.自转线速度A地小于B地 B.自转角速度A地小于B地 C.A、B两地线速度相同 D.以上都不对 答案 1.B 2.A 解析 第1题,根据图中地球自转方向可知,该图是以南极点为中心的俯视图,A地更靠近南极点,且地球自西向东运动,故A地位于B地的西南方向,故选B。第2题,A地的纬度更高,故自转线速度A地小于B地;自转角速度除极点外全球各地都相等,即A、B两地自转角速度相等。故选A。 二、产生昼夜交替 1.昼夜现象 (1)成因 (2)昼夜半球 向阳的半球形成白天,为昼半球;背阳的半球形成黑夜,为夜半球。下图中,甲所在半球为夜半球,乙所在半球为昼半球。 (3)昼夜界线:昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈)。如图中的AB线。 2.昼夜交替 (1)原因:地球不停地自转。 (2)周期:24小时,称为1太阳日。 (3)意义:周期长短适宜,使得地球白天升温不至于过高,夜晚降温不至于太低,昼夜温差不至于过大,从而保证了生命诞生、繁衍、生活、发展所需要的温度条件;人们的作息规律受昼夜交替的影响。 [思考] 1.判断下图中的晨昏线。 答案 甲—昏线;乙—晨线;丙—晨线;丁—BO为昏线,AO为晨线。 2.如何区别昼夜现象和昼夜交替? 答案 ①昼夜现象是一个静止的概念,昼夜的形成与地球运动无关,主要是由于地球的不透光性决定的。②昼夜交替是一个动态概念,它主要是由地球运动产生的。由于地球自转,昼夜交替周期为24小时。如果地球不自转只公转,也有昼夜交替现象,只不过周期为一年。 [核心归纳] (1)晨昏线的三种判断方法 自转法 顺地球的自转方向,由夜进入昼的为晨线,由昼进入夜的为昏线 时间法 赤道上地方时为6时的是晨线,地方时为18时的是昏线 方位法 夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西侧为晨线 以上三种方法适合所有晨昏线的判读,但在判读俯视图时必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向,然后再根据自转法来判断晨昏线。 (2)晨昏线的六个特点 ①平分地球,是过球心的大圆。 ②晨昏线所在平面与太阳光线垂直,晨昏线上各地太阳高度为0°。 ③晨昏线永远平分赤道。 ④晨昏线在二分日时与经线圈重合,在二至日时与极圈相切。 ⑤晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。 ⑥晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°~23°26′,且与太阳直射点的度数相同,即下图中∠α=∠β。 现如今,很多的智能手机都具有查询晨昏线的功能,让整个地球白天和黑夜的分界一目了然,各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是,盯着屏幕看,你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动,看着世界上的某些角落暗了,某些角落又即将迎来曙光,时间流逝的感觉变得无比鲜活。如图为昼半球和夜半球示意图。 1.在图中适当位置画出太阳光线,说出太阳光线与晨昏线的关系。 答案 绘图略。太阳光线与晨昏线垂直。 2.说明晨昏线在地球表面的移动方向和移动速度。 答案 移动方向:自东向西,与地球自转方向相反。移动速度:每小时15°。 3.判断图中的晨昏线类型,并说明判断理由。 答案 AB是昏线,BC是晨线。理由:顺着地球自转方向由白昼进入黑夜的为昏线,由黑夜进入白昼的为晨线。 如图中O为极点,阴影部分为黑夜。据此完成1~2题。 1.若O点为北极点,则晨线是(  ) A. B. C. D. 2.若图中为昏线,则图中晨昏线的运动方向为(  ) A.呈顺时针 B.呈逆时针 C.自上而下 D.自下而上 答案 1.C 2.B 解析 第1题,若图中O点为北极点,从北极上空看,地球呈逆时针方向自转,下一刻将由夜半球进入昼半球,是晨线,下一刻将由昼半球进入夜半球,是昏线。故选C。第2题,地球自转使得晨昏线在地球表面移动,其移动方向与地球自转方向相反。如果是昏线,其将由昼半球进入夜半球,则图中地球自转方向为顺时针,晨昏线呈逆时针方向运动。故选B。     课时对点练 [分值:100分] (选择题1~10题,每小题5分,共50分) 读“不同视角下的地球经纬网示意图”,完成1~2题。 1.四幅图中的箭头能正确表示地球自转方向的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.①②③④四地中自转线速度最大的是(  ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 答案 1.A 2.A 解析 第1题,根据图中箭头代表的自转方向可知,甲、乙两图中地球自转方向都应为自西向东,A正确,B错误;丙图为北极俯视图,应为逆时针旋转,图中自转方向为顺时针,C错误;丁图为南极俯视图,应为顺时针旋转,图中自转方向为逆时针,D错误。第2题,根据所学知识可知,地球自转线速度由赤道向两极递减,极点为零,①地位于赤道,自转线速度最大,A正确。 (2024·江苏扬州阶段练习)如图为“某区域经纬网图(图中箭头表示地球自转方向)”。完成3~4题。 3.②地的地理坐标是(  ) A.(40°N,20°W) B.(40°S,20°E) C.(40°S,20°W) D.(40°N,20°E) 4.关于图中各地的地球自转速度,说法正确的是(  ) A.①地的线速度小于②地 B.②地的线速度大于③地 C.③地的角速度等于④地 D.④地的角速度大于⑤地 答案 3.A 4.C 解析 第3题,结合图中信息并根据地球自转方向可知,该区域为北半球,因此②地的纬度为40°N。根据地球自转的方向可知,越往东经度数越小,则图中经度为西经度,②地经度为20°W,因此②地的地理坐标是(40°N,20°W),故选A。第4题,根据所学知识可知,地球自转线速度由低纬度向高纬度递减,因此图中各地的地球自转线速度①>②=③=⑤>④,排除A、B;地球自转角速度除极点外各地均相等,排除D。故选C。 如图为“某日太阳光照示意图”(圆圈为赤道,阴影部分表示黑夜)。读图,完成5~6题。 5.ANB两侧昼夜不断交替,其原因是(  ) ①地球的自转 ②地球与太阳距离适中 ③地球是一个不发光、不透明的球体 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③ 6.图中A地的地方时为(  ) A.12时 B.18时 C.0时 D.6时 答案 5.D 6.D 解析 第5题,地球是一个不发光、不透明的球体,使得在同一时间里,太阳光线只能照亮地表的一半,使地球产生昼夜现象。又由于地球不停地自转,昼半球和夜半球也就不断地交替,使地球产生了昼夜交替的现象,①③叙述正确。故选D。第6题,该图为北极上空俯视图,地球呈逆时针方向旋转,顺地球自转方向,由黑夜进入白昼的分界线为晨线,由白昼进入黑夜的分界线为昏线,因此判断AN为晨线,BN为昏线。图中A地为晨线与赤道的交点,该地的地方时为6时。故选D。 下图为“世界某区域图”,图中纬线L1在地球表面自转线速度大约是1 300千米/时,纬线L2在地球表面自转线速度大约是1 320千米/时。读图完成7~8题。 7.图示区域大部分位于(  ) A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 8.图中a、b两点地球自转线速度的差异和原因分别为(  ) A.a点自转线速度大 地势高 B.b点自转线速度大 地势低 C.a点自转线速度大 纬度高 D.b点自转线速度大 地势高 答案 7.A 8.A 解析 第7题,地球自转线速度由赤道向两极递减,赤道上的线速度为1 670千米/时,30°纬线上的线速度是1 447千米/时,60°纬线上的线速度是837千米/时,可推知图示区域大部分位于中纬度,又因为纬线L1的线速度小于纬线L2,且L1在L2以北,故可判断图示区域大部分在北半球中纬度。故选A。第8题,由图可知,a、b两点海拔不同,a点地势高。结合所学知识可知,纬度相同,海拔越高,自转线速度越大。故选A。 下图为“全球不同日期太阳光照示意图”(阴影部分表示夜晚)。据此完成9~10题。 9.①②③④四地中,位于晨线的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 10.图中(  ) A.①地自转线速度最大 B.②地自转角速度最大 C.③地自转线速度大于①地 D.④地自转角速度大于①地 答案 9.C 10.C 解析 第9题,地球自转的方向为自西向东,晨线是由夜入昼的界线,据此判断位于晨线的是③,①②④都位于昏线上。故选C。第10题,据图可知,图中①②③④四地都不在极点,自转角速度是相同的,排除B、D;按纬度大小排序④<②<③<①,故四地自转线速度④>②>③>①。故选C。 (选择题11~17题,每小题6分,共42分) (2024·江苏连云港期中)如图为济南某中学地理研究性学习小组的同学在野外宿营时,用相机长时间曝光,拍摄得到的北极星附近星辰的“运动”轨迹的照片。据图完成11~13题。 11.某一遥远的恒星A在该日22时位于图中的位置,次日该恒星处于星空同样位置的时间间隔是(  ) A.1恒星日 B.1太阳日 C.24时3分56秒 D.23时56分6秒 12.若图中某恒星视运动转过的角度约30°,则长曝光技术拍摄的时间约为(  ) A.30分钟 B.1小时 C.2小时 D.4小时 13.关于图中星辰的“运动”轨迹的说法,正确的是(  ) A.绕北极星做顺时针方向转动 B.是地球自转的反映 C.中秋节的夜晚是最佳拍摄时间 D.反映了恒星的真实移动轨迹 答案 11.A 12.C 13.B 解析 第11题,联系所学知识可知,恒星两次出现在相同位置的时间间隔为1恒星日,时间长度为23小时56分4秒,A正确,C、D错误;1太阳日为24小时,B错误。故选A。第12题,恒星视运动由地球自转产生,图中某恒星视运动转过的角度约30°,表明地球自转30°,地球自转角速度为15°/小时,因此曝光的时间约为2小时,C正确。第13题,读图并联系所学知识可知,北极星及周围星辰为恒星,可视其为固定不动,相机随地球的自转而运动,所以出现圆形的星辰轨迹,所以此图最能反映地球的自转,B正确;图中星辰绕北极星做逆时针方向转动,A错误;晴朗的夜晚大气透明度高,最有利于拍摄,与中秋节无关,C错误;恒星距离地球太过遥远,肉眼无法直接观测到其运动,无法反映恒星真实移动轨迹,D错误。故选B。 读图(注:甲、乙、丙、丁四图中,阴影区为黑夜,丙、丁两图所示为北半球某地区),完成14~15题。 14.下列对各图中的晨昏线判断,正确的是(  ) A.甲图中的弧BC为昏线 B.乙图中的弧AO为昏线 C.丙图中的AB为昏线 D.丁图中的CD为晨线 15.赤道上晨线与昼半球中央经线间隔(  ) A.360° B.180° C.90° D.45° 答案 14.A 15.C 解析 第14题,顺地球自转的方向由昼进入夜是昏线,由夜进入昼是晨线。甲图中的弧BC为昏线,A正确;乙图中的弧AO为晨线,B错误;丙图中的AB为晨线,C错误;丁图中的CD为昏线,D错误。第15题,根据所学知识,赤道上始终是昼夜平分,6点日出,18点日落,晨线和昏线相距180°,其中晨线与昼半球中央经线间隔是90°。故选C。 昼夜交替主要是由地球的自转运动产生的,晨昏线是昼夜半球的分界线。据此完成16~17题。 16.在下列情况中,人们有可能看不到昼夜交替现象的是(  ) A.站在地球上的人,地球停止自转,仅有公转存在 B.站在地球上的人,地球停止公转,仅有自转存在 C.一架自西向东飞行的航天器中的飞行员 D.一架自东向西飞行的航天器中的飞行员 17.如果用a表示晨线,b表示昏线,那么下列各图表示正确的是(  ) 答案 16.D 17.B 解析 第16题,地球自西向东自转,晨昏线自东向西移动,地球自转角速度约为15°/h,如果航天器的运行方向为自东向西,且角速度与地球自转角速度相一致,飞行员将看不到昼夜交替现象。故选D。第17题,晨昏线所在平面与太阳光线垂直,顺地球自转方向,由黑夜进入白昼的为晨线,由白昼进入黑夜的为昏线,符合这一特征的为B选项。 18.(2024·江苏苏州阶段练习)读图,回答下列问题。(8分) (1)在图中画出晨昏线,并用表示夜半球。(2分) (2)图中昼夜半球的分界线是______(填“晨”或“昏”)线,它与太阳光线的关系是________,此时图中晨昏线与极圈的关系是________。(6分) 答案 (1) (2)昏 垂直 相切 学科网(北京)股份有限公司 $

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