精品解析：吉林省吉林市第五中学2025-2026学年上学期七年级期中历史试卷

初一期中质量检测考试历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分） 1. 元谋人遗址位于（ ） A. 北京 B. 云南 C. 山东 D. 浙江 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人生活在距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，位于云南境内，B项正确；根据所学知识可知，元谋人位于云南境内，与北京、山东、浙江无关，排除A、C、D项。故选B项。 2. 主要使用打制石器的时代称为（ ） A. 新石器时代 B. 旧石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“主要使用打制石器的时代”和所学知识可知，旧石器时代以打制石器为主要工具，B项正确；新石器时代主要使用磨制石器，排除A项；青铜时代主要使用青铜器，排除C项；铁器时代主要使用铁器，排除D项。故选B项。 3. 山顶洞人属于（ ） A. 古猿 B. 直立人 C. 早期智人 D. 晚期智人 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人阶段、晚期猿人阶段、早期智人阶段、晚期智人阶段四个进化阶段。山顶洞人生活在距今约18000年的北京周口店的山顶洞穴里，会人工取火，模样与现代人没有区别，属于晚期智人。D项正确；300万年前的南方古猿与山顶洞人时间不符，排除A项；北京人和元谋人属于直立人，排除B项；早期智人通常指距今20多万年开始生活在中更新世晚期的形态上介于直立人和晚期智人之间的人类，排除C项。故选D项。 4. 仰韶文化主要的特征是（ ） A. 出现早期国家 B. 铁制农具 C. 彩陶 D. 打制石器 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，仰韶文化最显著的特征就是彩陶，其彩陶制作工艺精湛，纹饰丰富（如半坡遗址的“人面鱼纹彩陶盆”），是该文化的核心标志，C项正确；早期国家的形成以夏朝为标志（约公元前2070年），仰韶文化属于新石器时代中期（约公元前5000-前3000年），尚未进入早期国家阶段，排除A项；铁制农具的广泛使用是在春秋战国时期，仰韶文化处于新石器时代，以磨制石器为主要生产工具，排除B项；打制石器是旧石器时代的工具特征，仰韶文化属于新石器时代，以磨制石器为主，排除D项。故选C项。 5. 下列不属于人类进入文明社会的重要标志的是（ ） A. 原始农业的产生 B. 私有制的产生 C. 阶级的产生 D. 国家的产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.原始农业诞生于新石器时代，原始农业的产生为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础，并非人类进入文明社会的重要标志，错误。 B.随着生产力的发展出现剩余产品，私有制产生，是阶级、国家出现的前提，是迈入文明的重要信号，正确。 C.私有制分化出奴隶主与奴隶两大对立阶级，阶级对立催生国家机器，是文明社会的核心特征，正确。 D.国家是阶级统治的工具，军队、法律、城池等国家配套设施出现，是文明社会最直观、最重要的标志，正确。 6. 良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展（ ） A. 领先世界其他地区 B. 氏族公社比较兴盛 C. 具有多元一体特征 D. 存在大量远古传说 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展”和所学知识可知，良渚文化（长江流域）和陶寺文化（黄河流域）在器物风格、祭祀习俗、城市规划等方面有明显的地域特色（多元），但二者都具备文明起源的核心要素（如城市建设、礼仪制度、文字雏形、手工业发展），且这些要素都归属于中华文明的整体体系（一体），充分体现了中华文明起源“多元一体”的核心特征，C项正确；良渚古城（长江下游）、陶寺古城（黄河中游）的考古发现，仅能证明当时中国境内的文明发展达到了较高水平，但没有直接的考古证据和同期世界其他文明的对比数据，无法得出“领先世界其他地区”的结论，排除A项；良渚、陶寺古城的规模和布局（如宫殿区、祭祀区、居民区的划分），以及遗址中发现的社会分工（手工业、农业分离）、贫富分化雏形等线索，反映出当时氏族公社制度处于兴盛阶段，但是题干强调的是良渚古城、陶寺古城在中华文明的起源和初步发展过程中的影响，核心是突出多元一体的特征，排除B项；远古传说属于口头文学和民间记忆范畴（如三皇五帝传说），而良渚、陶寺古城是考古实证，二者属于不同的史料类型，考古发现可以印证部分传说的合理性，但不能直接证明“存在大量远古传说”，该选项与题干的“考古发现”语境不符，排除D项。故选C项。 7. 与黄帝一起被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（ ） A. 蚩尤 B. 尧 C. 舜 D. 炎帝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在中国古老的传说中，炎帝和黄帝有很多创造发明，炎帝、黄帝两大部落结成部落联盟，以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，D项正确；炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败了蚩尤，排除A项；尧是原始社会后期的部落联盟首领，主要事迹与禅让有关，排除B项；舜也是原始社会后期的部落联盟首领，但并未被称为“人文初祖”，排除C项。故选D项。 8. 我国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】夏朝建立于约公元前2070年，是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生，故本题选A。 9. 使商朝灭亡的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 阪泉之战 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，周武王率领诸侯联军与商纣王的军队在牧野（今河南淇县附近）决战，商军阵前倒戈，周武王大胜，商朝灭亡，西周建立，A项正确；桂陵之战是战国时期齐国与魏国的战役，是“围魏救赵”战术的经典体现，与商朝灭亡无关，排除B项；长平之战是战国后期秦国与赵国的战役，赵国惨败，加速了秦国统一进程，与商朝灭亡无关，排除C项；阪泉之战是远古时期黄帝与炎帝之间的部落战争，与商朝灭亡无关，排除D项。故选A项。 10. 周平王把都城迁至（ ） A. 亳 B. 殷 C. 阳城 D. 洛邑 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前770年，周平王将国都从镐京东迁至洛邑，我国历史从此进入东周时期，D项正确；亳是商汤时期的都城，不符合题意，排除A项；受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定，排除B项；约公元前2070年，禹建立夏朝，在阳城修建城池，制定各种制度，排除C项。故选D项。 11. 春秋时期一些强大的诸侯为争夺霸主地位打出的旗号是（ ） A. 王位世袭 B. 尊王攘夷 C. 发展贸易 D. 和睦相处 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期一些强大的诸侯争夺霸主打出的旗号”和所学知识可知，春秋时期诸侯争霸时，常以“尊王攘夷”为旗号（名义上尊崇周王，实则争夺霸权，同时抵御周边少数民族势力），B项正确；王位世袭是夏朝开始的权力传承制度，并非诸侯争霸的旗号，排除A项；发展贸易是经济举措，并非诸侯争夺霸主的政治旗号，排除C项；春秋时期诸侯间战乱频繁，“和睦相处”并非争霸的旗号，排除D项。故选B项。 12. 下列属于春秋时期霸主的是（ ） A. 吕尚 B. 伯益 C. 周幽王 D. 齐桓公 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“属于春秋时期霸主”可知，春秋五霸是春秋时期的五位霸主，他们分别是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践，D项正确；姜尚，字子牙，号飞熊，也称吕尚。商朝末年人，其始祖四岳伯夷佐大禹治水有功而被封于吕地，因此得吕氏，排除A项；伯益是赵氏先祖与秦朝之祖，是黄帝的第四代孙，他的父亲皋陶是上古四圣之一。由于伯益协助大禹治水有功，被舜帝赐为“嬴姓”，与材料无关，排除B项；周幽王是周宣王的儿子，为博宠妃一笑痛失天下的糊涂君王，排除C项。故选D项。 13. 下列属于战国七雄的是（ ） A. 楚国 B. 吴国 C. 晋国 D. 鲁国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，战国七雄是战国时期的秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国这七个强大的诸侯国的统称，经过春秋时期旷日持久的争霸战争，诸侯国数量大大减少，赵国、魏国、韩国三家分晋跻身强国之列，齐国又有田氏代齐，战国七雄的格局逐渐形成，因此楚国属于战国七雄，A项正确；吴国是春秋时期的诸侯国，并非战国七雄，排除B项；晋国在春秋末年被韩、赵、魏三家瓜分，战国时期已不存在晋国，排除C项；鲁国是春秋时期的诸侯国，不属于战国七雄，排除D项。故选A项。 14. 战国时期，发明了切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法的是（ ） A. 荀子 B. 李斯 C. 扁鹊 D. 神农 【答案】C 【解析】 【详解】A.荀子是战国时期儒家思想家，并非医学家，错误。 B.李斯是秦朝的政治家，辅佐秦始皇建立集权制度，和医学无关，错误。 C.扁鹊是战国时期名医，他总结出望、闻、问、切四诊法，尤其擅长切脉诊病，正确。 D.神农是上古传说中的人物，不属于战国时期的历史人物，错误。 15. 我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 【答案】B 【解析】 【详解】A.“夏朝”目前没有出土成熟、可系统解读的当时文字，历史多靠后世文献传说记载，不属于有文字可考的阶段，错误。 B.“商朝”出现甲骨文，是我国已发现最早的成熟文字，大量甲骨卜辞可以印证商朝史实，我国有文字可考的历史从商朝开始，正确。 C.“西周”晚于商朝，已经沿用、发展文字，不是文字可考历史的开端，错误。 D.“春秋”属于东周时期，文字体系早已成熟，时间更靠后，不符合“开始”的要求，错误。 16. 我国现存第一部诗歌总集是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《诗经》 C. 《离骚》 D. 《孟子》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌，这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》，B项正确；《黄帝内经》是中国最早的医学典籍，传统医学四大经典著作之一，排除A项；《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗，排除C项；《孟子》是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他各家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容，排除D项。故选B项。 17. 秦朝的都城是（ ） A. 渔阳 B. 临洮 C. 镐京 D. 咸阳 【答案】D 【解析】 【详解】A.渔阳是秦朝末年陈胜吴广等人受命戍守的目的地，陈胜吴广起义爆发于大泽乡，渔阳不是秦都城，错误。 B.临洮是秦朝长城的西起点，不属于都城，错误。 C.镐京是西周的都城，并非秦朝都城，错误。 D.秦朝建立后，定都于咸阳，正确。 18. 秦朝的疆域西到（ ） A. 陇西 B. 东海 C. 南海 D. 长城一带 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一，故该说法是正确的。A项正确；东至东海，排除B项；南达南海，排除C项；北至长城一带，排除D项。故选A项。 19. “秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀。”材料中涉及的事件被称为（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 百家争鸣 D. 焚书坑儒 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀”并结合所学知识可知，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀，这就是“焚书坑儒”，D项正确；阪泉之战是传说中黄帝部落联盟与炎帝部落联盟之间发生的一场重要战争，与题干无关，排除A项；涿鹿之战是传说中中国远古时代黄帝部落联合炎帝部落，与蚩尤率领的九黎部落在涿鹿地区进行的一次大规模战争，不符合题意，排除B项；百家争鸣是春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争奇斗艳的局面，与题干内容无关，排除C项。故选D项。 20. 公元前209年，在大泽乡领导起义的是（ ） A. 蒙恬、李斯 B. 刘邦、项羽 C. 陈胜、吴广 D. 盘庚、伯益 【答案】C 【解析】 【详解】A.蒙恬是秦朝名将，负责北击匈奴、修筑长城；李斯是秦朝丞相，辅佐秦始皇巩固统治，二人都不是大泽乡起义的领导者，错误。 B.刘邦、项羽是秦末后续起义的核心领袖，他们的活动晚于大泽乡起义，并非大泽乡起义的发起者，错误。 C.公元前209年，秦朝征发陈胜、吴广等900余名戍卒前往渔阳戍边，途中在大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，按照秦律逾期当斩，情急之下陈胜、吴广发动起义，这是中国历史上第一次大规模的农民起义，正确。 D.盘庚是商朝时期的君主，曾迁都于殷；伯益是上古时期舜帝麾下的贤臣，二人所处时代远早于秦末，和大泽乡起义完全无关，错误。 二、非选择题（4小题，共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 它是河姆渡人广泛使用的一种先进农业生产工具，是用偶蹄类动物的肩胛骨制成的。它表面光滑不容易沾泥，适宜在江南水田里使用。 材料二 春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，这一时期人们已使用一种新的畜力耕作方式。畜力与铁器的结合表明当时农耕社会达到了新的高度。 材料三 战国时期各诸侯国都在一定程度上实行变法。秦国的变法中鼓励耕织，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢。 （1）材料一中的“它”指的是什么？依据材料指出它为何适宜在江南水田使用？河姆渡人种植的粮食作物是什么？ （2）材料二中的“一种新的畜力耕作方式”指的是什么？结合所学知识写出铁制农具和该耕作方式的出现产生的影响。（写出一点） （3）材料三中的“秦国的变法”的名称是什么？当时在位的秦国国君是谁？此次改革在土地方面的内容是什么？“鼓励耕织”的具体办法是什么？ （4）你认为我们为什么要重视农业？ 【答案】（1）它：骨耜 原因：表面光滑，不容易沾泥。 粮食作物：水稻 （2）耕作方式：牛耕 影响：促进农业深耕细作，提高了农业生产力。 （3）变法：商鞅变法 国君：秦孝公 土地内容：废除井田制，确立封建土地私有制，允许土地自由买卖。 鼓励耕织办法：生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （4）原因：农业是国家根本，粮食保障人民生存，农业稳定则国家安定。 【解析】 【小问1详解】 它：“它是河姆渡人广泛使用的一种先进农业生产工具，是用偶蹄类动物的肩胛骨制成的”→结合所学知识，“骨耜”。 原因：“它表面光滑不容易沾泥，适宜在江南水田里使用”→“表面光滑，不容易沾泥”。 粮食作物：材料一讲述河姆渡居民，结合所学知识，河姆渡居民生活在长江流域湿润水乡环境，我国是世界上最早人工栽培水稻的国家，河姆渡人主要种植水稻。 【小问2详解】 耕作方式：春秋时期新畜力农耕方式为牛耕，铁农具和牛耕配套出现。 影响：铁农具与牛耕（生产工具、生产技术，属于生产力）出现，生产力大幅提升，能够深耕土地、开垦荒地，推动农业经济快速发展。 【小问3详解】 变法：“战国时期……秦国的变法中鼓励耕织，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢”→“商鞅变法”。 国君：依据教材原文。 土地内容：从“废除奴隶社会土地制度（井田制），确立封建土地制度（封建私有制），允许土地自由买卖”来回答。 鼓励耕织办法：依据教材原文。 【小问4详解】 原因：可从农业的基础地位、粮食安全对民生和社会稳定的作用等角度作答，言之有理即可。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：嬴政利用长达十年的时间陆续兼并了六国，完成统一大业。秦朝在皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。 材料二：周王室的宗亲和功臣一旦取得土地和人民，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县，这些行政单位的官员都由中央任命，他们的职位不是世袭的…… 材料三：战国时期，各国文字繁简不一，书法形体各有差异。同时各国货币形状、大小、轻重各不相同，度量衡的标准也不统一，相当混乱。秦统一后，制定了通用文字，同时使用统一货币，并统一度量衡。 （1）材料一中的“丞相、太尉、御史大夫”分别掌管什么职务？ （2）材料二中周王室的宗亲和功臣“取得土地和人民”是通过哪一制度？材料中涉及的是秦朝在地方上实行的是哪一制度？秦朝的这个制度在历史上有什么影响？ （3）材料三中的“通用文字”和“统一货币”分别指的是什么？ （4）请谈谈你对国家统一的认识。 【答案】（1）职务：丞相掌管行政；太尉掌管军事；御史大夫掌管监察。 （2）制度：分封制 制度：郡县制 影响：郡县制加强了中央集权，避免了地方割据，奠定了中国封建社会的行政制度基础，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，被后世长期沿用。 （3）分别指：小篆和圆形方孔半两钱。 （4）认识：国家统一是历史发展的主流趋势，其意义包括，维护社会稳定，减少战乱，促进经济、文化的交流与发展，增强民族凝聚力，推动国家繁荣。 【解析】 【小问1详解】 职务：根据材料一“由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控”并结合所学知识可知，丞相在秦朝中央政权中，是最高行政长官，负责行政事务，协助皇帝处理国家政务；太尉主要掌管军事事务，是全国军队的最高指挥官；御史大夫主要负责监察百官，同时掌管文书和奏章，起到监督和记录的作用。所以，丞相掌管行政；太尉掌管军事；御史大夫掌管监察。 【小问2详解】 制度：根据材料二“周王室的宗亲和功臣一旦取得土地和人民，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们”可知，西周时期，周天子将土地和人民分封给宗亲、功臣等，建立诸侯国，形成“封邦建国”的政治格局，体现的是分封制。根据材料二“秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县，这些行政单位的官员都由中央任命，他们的职位不是世袭的……”可知，秦朝废除分封制后，将全国划分为郡、县两级，地方官员由中央直接任命，官职不世袭，体现的是郡县制。 影响：结合所学知识可知，郡县制加强了中央集权，避免了地方割据，奠定了中国封建社会的行政制度基础，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，被后世长期沿用。 【小问3详解】 分别指：根据材料三“战国时期，各国文字繁简不一，书法形体各有差异。同时各国货币形状、大小、轻重各不相同，度量衡的标准也不统一，相当混乱。秦统一后，制定了通用文字，同时使用统一货币，并统一度量衡”可知，通用文字指，秦始皇统一全国文字为小篆，后推广更简便的隶书，解决了战国时期文字异形的问题；统一货币指，废除各国不同形制的货币，推行圆形方孔半两钱，便利了经济交流和赋税征收。所以，“通用文字”和“统一货币”分别指小篆和圆形方孔半两钱。 【小问4详解】 认识：本小问属于本题的开放性题目，言之有理即可，解答本题需要学生从以下角度进行回答：第一，维护社会稳定，减少战乱；第二，促进经济、文化的交流与发展；第三，增强民族凝聚力，推动国家繁荣。 23. 先民在生产生活中为我们留下了很多宝贵的精神财富。请结合所学知识，回答问题。 【任务一：回顾知识】 （1）河姆渡人和半坡人居住的房屋样式分别是什么？ （2）远古时期为治水“三过其门而不入”的是谁？他治水采用的方法是什么？ 【任务二：阅读材料】 材料：战国时期，为根治岷江水患，发展川西农业，一位蜀郡郡守到任后便率蜀地人民修建了一座大型水利工程。该工程设计巧妙，功能多样。 （3）材料中的“蜀郡郡守”指的是谁？材料中的“大型水利工程”的名称是什么？它发挥出哪些方面的作用？（写出三例） （4）通过以上探究你感受到先民的哪些精神品质？ 【答案】（1）干栏式建筑、半地穴式的房屋。 （2）禹（大禹）。疏导的方法。 （3）李冰。都江堰。防洪、灌溉、水运等。 （4）勇于创新、勤劳勇敢、不怕困难、敢于征服自然和改造自然等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 样式：结合所学知识可知，河姆渡人生活在长江流域（气候湿热），因此居住的房屋是通风防潮的干栏式建筑；半坡人生活在黄河流域（气候较干燥寒冷），因此居住的是保暖防风的半地穴式房屋。二者的房屋样式是适应不同自然环境的结果。 【小问2详解】 人物：结合所学知识可知，远古时期“三过其门而不入”的治水人物是禹（大禹）。 方法：结合所学知识可知，他摒弃了之前“堵”的治水思路，采用疏导的方法（疏通河道，引洪水入海），成功治理了水患，体现了顺应自然规律的智慧。 【小问3详解】 人物：根据材料“战国时期”“蜀郡郡守”“根治岷江水患、发展川西农业”及所学知识可知：这位蜀郡郡守是李冰。 工程：结合所学知识可知，大型水利工程指的是都江堰水利工程。 作用：结合所学知识可知，都江堰水利工程发挥了防洪、灌溉、水运的作用。 【小问4详解】 精神：从河姆渡、半坡人适应环境建造房屋，大禹治水攻坚克难，李冰主持修建都江堰的创新实践中，可感受到先民的精神品质包括：勇于创新：因地制宜创造不同建筑样式、设计都江堰的水利方案；勤劳勇敢：长期参与房屋建造、治水工程等繁重劳动；不怕困难、改造自然：面对水患等自然挑战，主动探索解决方案，推动生产生活的发展。 24. 春秋战国时期有许多重要的思想家。请结合所学知识，回答问题。 （1）老子在政治上主张什么？他是哪一学派的创始人？请写出该学派在战国时期的代表人物一位。 （2）孔子的思想核心是什么？他是哪一学派的创始人？他的思想由其弟子及再传弟子整理成哪一著作？ （3）“兼爱”“非攻”是哪一学派的主张？ （4）战国末期法家学说的集大成者是谁？奠定了我国古代军事理论的基础的著作是什么？ （5）我们应该怎样对待古代思想家的思想主张？ 【答案】（1）无为而治。道家。庄子。 （2）仁。儒家。《论语》。 （3）墨家。 （4）韩非。《孙子兵法》。 （5）应该取其精华，去其糟粕；批判地吸收继承；在创新中不断发展等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 主张及创始人、代表人物：据所学知识可知，老子是道家学派的创始人，在政治上主张无为而治，强调统治者应顺应自然，不妄为干预社会生活。该学派在战国时期的代表人物为庄子，他继承并发展了老子的思想，主张顺应自然、追求精神自由。 【小问2详解】 核心及创始人、著作：据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，其思想核心是“仁”，主张 “仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”。他的言论及思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书，该书成为儒家学派的经典著作。 【小问3详解】 主张：据所学知识可知，“兼爱”（主张不分等级、无差别的爱）、“非攻”（反对战争、主张和平）是墨家学派的核心主张，该学派创始人是墨子。 【小问4详解】 集大成者：据所学知识可知，战国末期韩非是法家学说的集大成者，他主张以法治国、建立中央集权专制统治。 著作：据所学知识可知，《孙子兵法》 是春秋时期孙武所著，书中系统阐述了战争策略和作战原则，奠定了我国古代军事理论的基础。 【小问5详解】 主张：结合所学知识可知：古代思想家的思想主张是中华传统文化的重要组成部分，对待这些思想应坚持取其精华，去其糟粕的原则：吸收其中符合现代社会发展的合理成分（如儒家的“仁”体现的仁爱精神、墨家的和平理念等）；摒弃其中不符合时代潮流的落后内容（如部分学派的消极避世思想、等级观念等）；在批判继承的基础上创新发展，让传统文化为当代社会提供精神滋养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一期中质量检测考试历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分） 1. 元谋人遗址位于（ ） A. 北京 B. 云南 C. 山东 D. 浙江 2. 主要使用打制石器的时代称为（ ） A. 新石器时代 B. 旧石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 3. 山顶洞人属于（ ） A. 古猿 B. 直立人 C. 早期智人 D. 晚期智人 4. 仰韶文化主要的特征是（ ） A. 出现早期国家 B. 铁制农具 C. 彩陶 D. 打制石器 5. 下列不属于人类进入文明社会的重要标志的是（ ） A. 原始农业的产生 B. 私有制的产生 C. 阶级的产生 D. 国家的产生 6. 良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展（ ） A. 领先世界其他地区 B. 氏族公社比较兴盛 C. 具有多元一体特征 D. 存在大量远古传说 7. 与黄帝一起被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（ ） A. 蚩尤 B. 尧 C. 舜 D. 炎帝 8. 我国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 9. 使商朝灭亡的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 阪泉之战 10. 周平王把都城迁至（ ） A. 亳 B. 殷 C. 阳城 D. 洛邑 11. 春秋时期一些强大的诸侯为争夺霸主地位打出的旗号是（ ） A. 王位世袭 B. 尊王攘夷 C. 发展贸易 D. 和睦相处 12. 下列属于春秋时期霸主的是（ ） A. 吕尚 B. 伯益 C. 周幽王 D. 齐桓公 13. 下列属于战国七雄的是（ ） A. 楚国 B. 吴国 C. 晋国 D. 鲁国 14. 战国时期，发明了切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法的是（ ） A. 荀子 B. 李斯 C. 扁鹊 D. 神农 15. 我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 16. 我国现存第一部诗歌总集是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《诗经》 C. 《离骚》 D. 《孟子》 17. 秦朝的都城是（ ） A. 渔阳 B. 临洮 C. 镐京 D. 咸阳 18. 秦朝的疆域西到（ ） A. 陇西 B. 东海 C. 南海 D. 长城一带 19. “秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀。”材料中涉及的事件被称为（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 百家争鸣 D. 焚书坑儒 20. 公元前209年，在大泽乡领导起义的是（ ） A. 蒙恬、李斯 B. 刘邦、项羽 C. 陈胜、吴广 D. 盘庚、伯益 二、非选择题（4小题，共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 它是河姆渡人广泛使用的一种先进农业生产工具，是用偶蹄类动物的肩胛骨制成的。它表面光滑不容易沾泥，适宜在江南水田里使用。 材料二 春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，这一时期人们已使用一种新的畜力耕作方式。畜力与铁器的结合表明当时农耕社会达到了新的高度。 材料三 战国时期各诸侯国都在一定程度上实行变法。秦国的变法中鼓励耕织，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢。 （1）材料一中的“它”指的是什么？依据材料指出它为何适宜在江南水田使用？河姆渡人种植的粮食作物是什么？ （2）材料二中的“一种新的畜力耕作方式”指的是什么？结合所学知识写出铁制农具和该耕作方式的出现产生的影响。（写出一点） （3）材料三中的“秦国的变法”的名称是什么？当时在位的秦国国君是谁？此次改革在土地方面的内容是什么？“鼓励耕织”的具体办法是什么？ （4）你认为我们为什么要重视农业？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：嬴政利用长达十年的时间陆续兼并了六国，完成统一大业。秦朝在皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。 材料二：周王室的宗亲和功臣一旦取得土地和人民，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县，这些行政单位的官员都由中央任命，他们的职位不是世袭的…… 材料三：战国时期，各国文字繁简不一，书法形体各有差异。同时各国货币形状、大小、轻重各不相同，度量衡的标准也不统一，相当混乱。秦统一后，制定了通用文字，同时使用统一货币，并统一度量衡。 （1）材料一中的“丞相、太尉、御史大夫”分别掌管什么职务？ （2）材料二中周王室的宗亲和功臣“取得土地和人民”是通过哪一制度？材料中涉及的是秦朝在地方上实行的是哪一制度？秦朝的这个制度在历史上有什么影响？ （3）材料三中的“通用文字”和“统一货币”分别指的是什么？ （4）请谈谈你对国家统一的认识。 23. 先民在生产生活中为我们留下了很多宝贵的精神财富。请结合所学知识，回答问题。 【任务一：回顾知识】 （1）河姆渡人和半坡人居住的房屋样式分别是什么？ （2）远古时期为治水“三过其门而不入”的是谁？他治水采用的方法是什么？ 【任务二：阅读材料】 材料：战国时期，为根治岷江水患，发展川西农业，一位蜀郡郡守到任后便率蜀地人民修建了一座大型水利工程。该工程设计巧妙，功能多样。 （3）材料中的“蜀郡郡守”指的是谁？材料中的“大型水利工程”的名称是什么？它发挥出哪些方面的作用？（写出三例） （4）通过以上探究你感受到先民的哪些精神品质？ 24. 春秋战国时期有许多重要的思想家。请结合所学知识，回答问题。 （1）老子在政治上主张什么？他是哪一学派的创始人？请写出该学派在战国时期的代表人物一位。 （2）孔子的思想核心是什么？他是哪一学派的创始人？他的思想由其弟子及再传弟子整理成哪一著作？ （3）“兼爱”“非攻”是哪一学派的主张？ （4）战国末期法家学说的集大成者是谁？奠定了我国古代军事理论的基础的著作是什么？ （5）我们应该怎样对待古代思想家的思想主张？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $