精品解析：吉林省长春市朝阳区 2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试卷

2025—2026学年度（上学期）期中质量监测 七年级历史 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1. 要了解早期人类的进化及生产、生活状况，可靠的依据是（ ） A. 考古发掘 B. 神话传说 C. 历史记载 D. 学者的主张 【答案】A 【解析】 【详解】题干要求选择了解早期人类进化及生产生活状况的可靠依据。结合所学可知，考古发掘通过出土的化石、工具等实物，能直接反映早期人类的生活，是最可靠的实证依据，A项正确；神话传说多为口耳相传，真实性存疑，排除B项；早期人类尚未出现文字，因此历史记载和学者的主张缺乏直接证据，排除CD项。故选A项。 2. 考古工作者在浙江余姚发掘出一处距今约7000年的遗址，发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积。同时，出土了骨耜等工具。这表明，当时该地区（ ） A. 出现了原始农业 B. 会简单制衣 C. 知道使用火 D. 建立了早期国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，浙江余姚距今约7000年的遗址是河姆渡遗址，题干中该遗址出土大量稻谷、谷壳等粮食遗存，说明当地已人工种植水稻，骨耜是适用于水田耕作的农业生产工具，粮食种植与农业生产工具的出现，是原始农业产生的核心标志，由此可知当时该地区出现了原始农业，A项符合题意，选择A项；题干仅提及稻谷遗存和骨耜等农业相关发现，未出土任何与制衣相关的文物或遗存，无法证明当地居民会简单制衣，B项不符合题意，排除B项；知道使用火是远早于河姆渡人的早期人类（如北京人、山顶洞人）就已掌握的技能，且题干中无任何与使用火相关的证据，C项不符合题意，排除C项；我国早期国家的建立以夏朝为标志，河姆渡时期仍处于原始农耕聚落阶段，尚未形成国家形态，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 3. 传说我们中华民族的人文初祖是（ ） A. 尧和舜 B. 黄帝和蚩尤 C. 尧和禹 D. 黄帝和炎帝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，黄帝、炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族，因此，炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文始祖，D项正确；尧、舜、禹是原始社会部落联盟的首领，当时通过禅让制产生部落联盟首领，时间更晚，排除A、C项；蚩尤是逐鹿之战中炎帝、黄帝的对手，未被尊为初祖，排除B项。故选D项。 4. “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”它是我国古代的一项民主制度和领导的选拔标准，这项民主制度是（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 宗法制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，由“天下为公，选贤与能”可知，原始社会时期的禅让制是将联盟首领的位子传给贤德之人，在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，尧生活俭朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入，尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”，因此“天下为公，选贤与能”是禅让制，C项正确；世袭制是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，不是“选贤与能”，排除A项；分封制是王朝的社会等级制度，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，排除B项；宗法制是王族贵族按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度，不是“选贤与能”，排除D项。故选C项。 5. 下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解（　　） A. 远古的人类活动 B. 夏朝的文明进程 C. 商朝铸造技术 D. 西周的等级制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“二里头村泥土中镶嵌绿松石的铜牌”和结合所学知识可知，图中文物出自二里头村泥土，二里头文化是研究夏朝文明的关键素材，对其研究能助力了解夏朝在城市建设、手工业（如青铜器）等文明进程，B项正确；远古人类活动主要是旧石器时代、新石器时代早期人类的狩猎、采集、简单群居等，二里头文化属于夏商时期，是较为成熟的早期国家阶段，该文物和远古人类活动关联小，排除A项；虽然商朝青铜铸造技术发达，但该文物出自二里头（夏朝相关遗址），主要体现的是夏朝相关文明，并非重点体现商朝铸造技术，排除C项；西周等级制度体现在分封制、宗法制、礼乐制度等，通过诸侯、卿大夫等阶层划分和礼仪规范体现，该文物与西周等级制度无直接关联，排除D项。故选B项。 6. 西周时期实行了一种“封诸侯，建同姓”的社会制度。该制度旨在（ ） A. 扩大选官范围 B. 促进社会阶层流动 C. 稳定政治形势，巩固疆土 D. 加强中央集权，巩固大一统王朝 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“封诸侯，建同姓”和所学知识可知，西周实行分封制，周天子将土地和人民分封给宗亲和功臣，让他们建立诸侯国。这些诸侯国一方面可以镇守疆土，抵御周边少数民族的侵扰；另一方面能够拱卫王室，稳定全国的政治秩序，C项正确；西周选官主要实行世卿世禄制，而题干强调的是分封制，排除A项；分封制的作用是维护既定等级秩序，而非促进阶层流动，排除B项；大一统王朝和中央集权是秦朝及以后的政治特征，与西周时期不符，排除D项。故选C项。 7. 《周礼》规定，天子五门，诸侯三门。但考古发掘的东周时秦国宫寝、朝廷遗址却有五门。这反映的实质问题是（ ） A. 诸侯生活奢侈 B. 王室衰微 C. 商业发展 D. 天子独尊 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“天子五门，诸侯三门。但考古发掘的东周时秦国宫寝、朝廷遗址却有五门”和所学知识可知，当时诸侯的“门”已经等同于天子，这违背了当时的礼制，说明周王室权威受到挑战，王室衰微，B项正确；题干中涉及的是礼仪，与诸侯个人生活无关，并且看不出诸侯奢侈，排除A项；礼仪与商业发展无关，排除C项；材料反映出周王室权威受到挑战，王室衰微，而不是天子独尊，排除D项。故选B项。 8. 铁制农具和牛耕的使用，是农业生产力水平提高的重要标志之一、铁制农具和牛耕出现于（ ） A. 商朝 B. 西周 C. 春秋时期 D. 战国时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“铁制农具和牛耕”并结合所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大发展，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一，C项正确；商朝以青铜器为主，铁制农具尚未出现，排除A项；西周以青铜器为主，铁制农具尚未出现，排除B项；战国时期是铁器和牛耕进一步普及的阶段，但题目涉及的是“出现”而非推广，排除D项。故选C项。 9. 许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一时代特点（ ） A. 诸侯争霸，兼并战争 B. 奴隶制的瓦解 C. 生产力飞速发展 D. 封建制开始确立 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等”和所学知识可知，这些成语都源自春秋战国时期的战争与争霸事件，“退避三舍”出自晋楚争霸，“围魏救赵”“纸上谈兵”出自战国兼并战争，直接反映了该时期诸侯争霸、战乱频繁的时代特点，A项正确；奴隶制瓦解是这一时期的深层社会变革，但这些成语聚焦于军事与争霸事件，并未体现奴隶制度崩溃的具体表现，排除B项；成语内容聚焦于战争与争霸，不涉及生产工具或经济层面的变化，比如铁犁牛耕的出现推广，排除C项；封建制开始确立是政治制度的演变，这些成语没有体现制度变革，无法反映这一时代特点，排除D项。故选A项。 10. 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（ ） A. 秦军使用的武器锋利先进 B. 秦王身先士卒的表率作用 C 秦国军队主要由虎和狼组成 D. 秦国奖励军功赐给田宅和爵位 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“秦国的军队特别富有战斗力”和所学知识可知，秦国商鞅变法时，实行奖励军功的政策，对有军功者赐给田宅和爵位，极大地激发了士兵作战的积极性，这是秦军成为“虎狼之师”的主要原因,D项正确；秦军武器锋利先进是秦军战斗力强的因素之一，但不是主要原因，排除A项；秦王身先士卒能起到一定表率作用，可这并非秦军战斗力强的核心因素，排除B项；“秦国军队主要由虎和狼组成”是不符合史实的错误表述，军队是由人组成的，排除C项。故选D项。 11. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 历法知识的丰富 B. 都江堰的修建 C. 先进生产工具的推广 D. 秦朝统一的完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建都江堰，都江堰通过无坝引水、自动分洪、排沙灌溉的系统工程，有效控制了岷江水患，保障了农业的稳定高产，使得成都平原从此“水旱从人，不知饥馑”，成为“天府之国”，符合题干主旨，B项正确；历法知识虽有助于农时安排，但无法直接实现“水旱从人”，排除A项；先进生产工具的推广可提高生产效率，但非解决水旱灾害的根本手段，排除C项；秦朝统一的完成在都江堰修建之后，非“天府”形成的直接原因，排除D项。故选B项。 12. 西周时期，周天子通过分封制和礼乐制度，将不同部族纳入其统治体系，并自称“华夏”。春秋战国时期，中原诸侯以“华夏”自居，将周边部族称为“夷狄”，但部分“夷狄”通过学习中原文化逐渐融入华夏。这一过程最能说明（ ） A. 西周的分封制强化了中央集权 B. 华夏与夷狄始终对立冲突 C. 华夏民族身份认同的早期演进 D. 礼乐制度推动了文化统一 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“西周时期，周天子通过分封制和礼乐制度，将不同部族纳入其统治体系；春秋战国时期，中原诸侯以‘华夏’自居；但部分‘夷狄’通过学习中原文化逐渐融入华夏”和所学知识可知，“华夏民族身份认同的早期演进”--从西周不同部族被纳入体系称“华夏”，到春秋战国中原诸侯以“华夏”自居，部分“夷狄”融入华夏，体现了华夏民族身份认同在不同阶段的发展变化，是早期演进的过程，C项正确；西周分封制下，周天子对地方的控制较为松散，地方诸侯有较大自主权，并非强化了中央集权，排除A项；题干明确提到部分“夷狄”通过学习中原文化逐渐融入华夏，说明并非始终对立冲突，排除B项；题干虽提及西周礼乐制度，但重点强调的是“华夏”这一民族概念的发展以及民族身份认同的演进，并非主要说明礼乐制度推动文化统一，排除D项。故选C项。 13. 三星堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是 A. 山顶洞人的集体生活 B. 商周时期的文明成就 C. 东周时期的诸侯争霸 D. 东汉时期的光武中兴 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，青铜文明主要反映的是我国商周时期的文明成就，商周时期的青铜器不仅种类丰富、数量众多，而且制作工艺高超，B项正确；山顶洞人还没有掌握青铜制造工艺，排除A项；题干反映的是青铜文明，不是“东周时期的诸侯争霸”，排除C项；“东汉时期的光武中兴”指的是东汉光武帝统治后期，社会出现了比较安定，经济得到恢复和发展的局面，排除D项。故选B项。 14. 《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（ ） A. 水利兴修 B. 诸侯征战 C. 儒学兴起 D. 私学发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“凡兵主者，必先审知地图”“夫地形者，兵之助也”表明地形对军事的重要性，结合所学可知，这一时期诸侯征战频繁，因此地理知识的运用适应了诸侯征战，B项正确；“兵法”的应用与水利无关，排除A项；春秋战国时期百家争鸣，不止儒学，排除C项；私学发展与地理知识无关，排除D项。故选B项。 15. 《黄帝内经》是中国最早的医学典籍之一，它奠定了中医理论的基础，对后世中医学的发展产生了深远的影响。它成书于（ ） A. 西周 B. 战国时期 C. 秦朝 D. 西汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，《黄帝内经》是中国古代奠定中医理论基础的核心典籍，其成书于战国时期，该书汇集了先秦时期的医学研究成果，系统阐述了人体生理、病理，以及疾病的诊断、治疗和预防等基本理论，是中医理论体系形成的重要标志，B项正确；西周时期的医学发展尚处于早期阶段，仅以简单的疾病诊疗和草药使用为主，未形成系统的医学理论典籍，排除A项；秦朝存在时间短暂，国家发展重心集中在政治制度构建、国家统一巩固方面，无编纂此类系统医学典籍的历史背景，排除C项；西汉是对《黄帝内经》的零散内容进行整理、完善和补充的时期，并非其最初的成书时期，排除D项。故选B项。 16. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。这段话意在说明（ ） A. 王室衰微的表现 B. 秦朝统一的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦统一的意义 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来”和所学知识可知，材料强调秦始皇统一全国对中国历史发展的深远影响，即统一成为历史发展的主流趋势，这属于秦统一的意义，D项正确；题干讨论的是秦统一后的历史认识，未涉及分封制瓦解、诸侯争霸等内容，不属于王室衰微的表现，排除A项；题干强调秦统一后的历史观念，而非统一前的社会状况或条件，不属于秦朝统一的背景，排除B项；题干未描述秦灭六国的具体经过，而是侧重统一后的历史趋势，不属于秦灭六国的过程，排除C项。故选D项。 17. 我国历史上第一个统一多民族的封建国家建立于（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，我国历史上第一个统一多民族的封建国家是秦朝，其建立于公元前221年。世纪的计算规则为：公元前年份去掉后两位，百位数字加1即为对应世纪，因此公元前221年为公元前3世纪；且公元前的时间表述中，数值越小越接近公元元年，为世纪后期，公元前221年属于公元前3世纪后期，D项正确；公元前2世纪前期、后期均为秦朝灭亡后的西汉时期，排除A、B项；公元前3世纪前期的时间范围远早于秦朝建立的公元前221年，排除C项。故选D项。 18. 秦统一六国后，掌管监察的是（ ） A. 太尉 B. 丞相 C. 御史大夫 D. 刺史 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，秦实现统一后，创立了大一统中央集权制度。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控，C项正确；太尉掌管军事，排除A项；丞相掌管行政，排除B项；刺史制度是汉武帝时期建立，排除D项。故选C项。 19. 《汉书·食货志》中记载，“秦并天下，币为二等。黄金以镒为名，上币。铜钱质如周钱，文曰半两……”由此可知，秦“并天下”后采取的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一货币 C. 统一车轨 D. 统一度量衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦并天下，币为二等。黄金以镒为名，上币。铜钱质如周钱，文曰半两……”和所学知识可知，秦始皇统一六国后，采取了统一货币的措施，将货币统一为两个等级，黄金作为上等货币，以“镒”为单位；铜钱则模仿周朝的形制，重量为半两，上面铸有“半两”的字样，以便于经济的交流和发展，B项正确；材料体现的是秦朝统一货币制度，与统一文字无关，比如小篆，排除A项；统一车轨是指统一马车的车轮宽度，与货币无关，排除C项；度量衡是计量单位，与货币无关，排除D项。故选B项。 20. 秦始皇为消除文字差异，规定全国通用的文字是（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇为消除六国文字差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，B项正确；金文是周朝的文字，与秦始皇无关，排除A项；隶书虽在秦朝出现但非官方统一字体，排除C项；楷书形成于汉末，时间不符，排除D项。故选B项。 21. 秦朝在地方普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 削弱地方诸侯 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“秦朝在地方普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核”及所学知识可知，郡县制中，郡守、县令等主要官员由皇帝直接任免和考核，地方行政、军事、财政权力收归中央，从而形成垂直管理体系，这有利于促进中央直接掌控地方，综上可知，秦朝推行郡县制的目的是加强中央集权，C项正确；郡县制是政治行政制度，虽有助于统一度量衡、征收赋税，但强化经济管理不是其根本目的，郡县制的根本目的在于加强中央集权，排除A项；秦朝思想控制主要通过“焚书坑儒”、推行法家思想实现，与郡县制无直接关联，排除B项；秦统一后已废除分封制，不存在“地方诸侯”，不符合历史事实，排除D项。故选C项。 22. 秦朝修筑长城的目的是为了（ ） A. 军事防御 B. 抑制商贸 C. 便利交通 D. 宣示国威 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，为了抵御匈奴侵扰并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”，因此其目的是军事防御，A项正确；秦长城核心作用是军事防御，对商贸的影响是次要的，排除B项；长城并非交通道路，无法便利交通，排除C项；宣示国威虽可能附带效果，但非核心目的，排除D项。故选A项。 23. 秦始皇派兵征服百越，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦朝这些举措（ ） A. 加快了秦国灭六国的进度 B. 主要目的是促进当地经济发展 C. 巩固了对边疆地区的统治 D. 有效抵御了北方少数民族入侵 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“秦始皇派兵征服百越，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居”和所学知识可知，秦始皇在百越地区设置郡县，并迁徙中原人口到当地戍守，其主要目的是为了加强对南方边疆地区的控制和统治。这一举措与加快灭六国、促进当地经济发展或抵御北方民族入侵无直接关系。通过郡县制和人口迁徙，秦朝增强了对边疆和一统全国后的领土的有效管理和控制，C项正确；秦始皇派兵征服百越，这时已经灭掉六国，排除A项；秦始皇派兵征服百越主要是政治和军事方面目的，不是经济方面，排除B项；百越地区位于秦朝的南方，而北方少数民族如匈奴等位于秦朝的北方边境。秦始皇针对北方少数民族的入侵采取了修筑长城等措施，与征服百越地区的一系列举措在地理位置和防御对象上完全不同，排除D项。故选C项。 24. 秦末农民起义爆发的根本原因是（ ） A. 陈胜、吴广等人遇雨误期 B. 秦朝的暴政 C. 匈奴的南下侵扰 D. 六国贵族的复辟活动 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“秦末农民起义爆发”可知，秦末农民起义爆发的根本原因指的是事件发生的本质性、长期性因素，秦朝暴政（如繁重徭役、严刑峻法、赋税沉重）使社会矛盾激化，民不聊生，此为根本原因，B项正确；陈胜、吴广等人遇雨误期是起义的直接导火索，非根本，排除A项；匈奴的南下侵扰为外部威胁，与农民起义关联不大，排除C项；六国贵族的复辟活动是起义后的次要矛盾，排除D项。故选B项。 25. 成语“破釜沉舟”表现勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役（ ） A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，项羽是秦末农民起义的领袖，在巨鹿之战中，项羽率领楚军全部渡过漳河以后，下令每人带三天干粮，把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放火烧毁，这就叫破釜沉舟，项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心，D项正确；桂陵之战是战国时期齐国与魏国间的战役，排除A项；马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的战例，这次战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地位，排除B项；长平之战是战国时期秦赵两国之间的重要战役，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共2题，共35分） 26. 阅读材料，回答问题。 【孕育——曙光初现】 材料一 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一……我国旧石器时代人类遗址分布范围特别广，散布在北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽的广大地区，同时，人类遗址又相对集中，特别是沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——摘编自《中国原始社会简史》 材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展…… ——摘编自《中国原始农业起源与地理因素》 【绽放——古国文明】 材料三 某遗址距今约5300-4300年。A古城由宫殿区、内城和外城组成、古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程……B城内外贵族们的墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。C此外，贵族的随葬品具有一定的象征意义，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，可见当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域。 ——摘编自《文明起源的比较研究》 【传承——王朝时代】 材料四 【繁荣——思想高峰】 材料五 以激烈的社会变革为时代背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，战国时期学术思想界出现了诸子并起、学派林立、相互驳难的空前繁荣景象，揭开了中华文化史上光彩夺目的篇章。 ——摘编自《中华文化史》 【新生——走向统一】 材料六 秦朝兼并天下，统一六国后，“秦人”的概念，理论上则由当初西部的秦国之人进而扩大到统一多民族国家所属的全部人口……这是中国古代国家形态，民族内涵及其关系格局发展过程中出现的一次具有里程碑意义的重大转机，这种直接以统一帝国疆域划定的规模空前的统一民族共同体的出现，意味着中国历史上统一民族国家的同时显现。 ——摘编自《秦汉时期统一多民族国家语境下的“中国”认同》 （1）依据材料一，概括我国早期人类遗址分布的特点。写出一例旧石器时代我国直立人遗址的代表。 （2）依据材料二并结合所学，列举南北方农业文明的遗址代表（各一例）。举一例证明当时居民的“精神生活”得到了多方面的发展。 （3）依据材料三并结合所学，判断材料描述的是我国哪一遗址？材料中A、B、C三处考古发现分别体现了哪些人类文明社会的特征？ （4）依据所学写出年代尺中①②③④位置处的朝代。先秦时期是中国历史发展的重要阶段，请你举出两例这一时期的文明成果。 （5）依据材料五并结合所学，写出学术思想界的繁荣景象指哪一历史局面？这一历史局面有哪些影响？ （6）依据材料六，指出秦统一天下后，“秦人”的概念发生了怎样的变化？概括这一变化有怎样的历史意义。 【答案】（1）特点：分布范围广，集中在大河流域。 代表：北京人。 （2）遗址代表：河姆渡遗址、半坡遗址 “精神生活”：河姆渡人懂得简单的乐器骨哨，还运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。 （3）遗址：良渚文化遗址 A—国家的产生 B—私有制 C—阶级分化 （4）①：夏 ②：商 ③：西周 ④：东周 文明成果：青铜器、甲骨文 （5）局面：百家争鸣 影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 （6）变化：当初西部秦国之人进而扩大到统一多民族国家所属的全部人口 意义：推动统一多民族国家的形成。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“散布在北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽的广大地区，同时，人类遗址又相对集中，特别是沿黄河、长江两大流域分布较为密集”可知，我国早期人类遗址分布范围广，从南到北、从东到西都有分布。集中在大河流域，沿河分布。 代表：根据所学知识，北京人上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走，是我国直立人代表之一。并且距今约70万—20万年前，属于旧石器时代古人类。 【小问2详解】 遗址代表：根据材料二“中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展”结合所学知识可知，我国南方农业文明遗址代表为河姆渡遗址；我国北方农业文明遗址代表为半坡遗址。 “精神生活”：根据所学知识，在河姆渡遗址中出土了目前已知我国最早的象牙雕刻器。河姆渡人懂得简单的乐器骨哨，还运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。 【小问3详解】 遗址：根据材料三“某遗址距今约5300-4300年。A古城由宫殿区、内城和外城组成、古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程”和结合所学知识可知，该遗址为良渚文化遗址，出土了大量玉器。 A—根据材料三“古城由宫殿区、内城和外城组成”可知，良渚古城分为宫殿区、内城、外城，由此可知这展现的是国家的产生。 B—根据材料三“城内外贵族们的墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比”可知，贵族和平民的随葬品出现了种类和数量上的差别，由此可知随着经济的发展，开始出现贫富分化和私有制。 C—根据材料三“贵族的随葬品具有一定的象征意义，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，可见当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域”可知，当时已经出现了身份的区分，出现了统治阶级和被统治阶级，说明出现了阶级分化。 【小问4详解】 ①：根据所学知识，①位于公元前2070年—公元前1600年，这属于夏朝，夏朝由禹建立，最终被商朝灭亡。 ②：根据所学知识，②位于公元前1600年—公元前1046年，这属于商朝朝，商朝由商汤建立，最终被西周灭亡。 ③：根据所学知识，③位于公元前1046年—公元前771年，这属于西周，西周由周武王建立，最终被犬戎灭亡。 ④：根据所学知识，④位于公元前770年—公元前256年，这属于东周，东周由周平王建立，最终被秦朝灭亡。 文明成果：根据所学知识，先秦时期指的是从夏朝到秦朝建立之前的历史时期，在这一时期中，出现了青铜器、甲骨文等文明成果。 【小问5详解】 局面：根据材料五“战国时期学术思想界出现了诸子并起、学派林立、相互驳难的空前繁荣景象，揭开了中华文化史上光彩夺目的篇章”和结合所学知识可知，学术思想界的繁荣景象指的是春秋战国时期的百家争鸣。 影响：根据所学知识，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响，是中国第一次思想解放运动，并为后世的思想发表奠定了基础。 【小问6详解】 变化：根据材料六“理论上则由当初西部的秦国之人进而扩大到统一多民族国家所属的全部人口”可知，在秦朝统一六国后，“秦人”由当初西部的秦国之人进而扩大到统一多民族国家所属的全部人口，其覆盖的人群更广了。 意义：根据所学知识，“秦人”人群的扩大，说明秦朝将疆域内的各个民族都统一到一起，说明规模空前的统一民族共同体的出现，也推动统一多民族国家的形成。 27. 阅读材料，回答问题。 材料 杰出人物对历史的发展无疑具有推动作用……但是他们只是偶然成为历史事件的参与者、组织者，继而对历史进程产生了重大影响……人民群众才是历史的真正创造者。 ——摘编自《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 （1）以“杰出人物对历史发展有推动作用”作为观点，从古代史中选取5个人物并结合他们的事迹加以论证。（要求：史论结合，逻辑清楚，200字左右） （2）你认为评价历史人物应遵循哪些原则？ 【答案】（1）论证：秦始皇嬴政统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家，推行郡县制等措施，加强中央集权，统一文字、货币、度量衡等，对中国历史发展影响深远；汉武帝刘彻派张骞出使西域，开辟丝绸之路，加强中外交流，派卫青、霍去病北击匈奴，巩固边疆；蔡伦改进造纸术，促进文化的传播与发展；祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，在数学领域取得重大成就；李春设计建造赵州桥，是古代桥梁建筑的杰出代表。这些杰出人物在政治、经济、文化、科技等方面作出卓越贡献，推动了历史发展。 （2）放置在当时的历史背景、从正反两方面评价人物等等。 【解析】 【小问1详解】 论证：围绕观点“杰出人物对历史发展有推动作用”，分别从政治统一(秦始皇嬴政)、对外交流与巩固边疆(汉武帝刘彻)、科技发明(蔡伦、祖冲之)、建筑成就(李春)等不同角度选取五位古代杰出人物，阐述他们的主要事迹及对历史发展的积极影响，做到史论结合，条理清晰。秦始皇嬴政统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家，推行郡县制等措施，加强中央集权，统一文字、货币、度量衡等，对中国历史发展影响深远；汉武帝刘彻派张骞出使西域，开辟丝绸之路，加强中外交流，派卫青、霍去病北击匈奴，巩固边疆；蔡伦改进造纸术，促进文化的传播与发展；祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，在数学领域取得重大成就；李春设计建造赵州桥，是古代桥梁建筑的杰出代表。这些杰出人物在政治、经济、文化、科技等方面作出卓越贡献，推动了历史发展。 【小问2详解】 原则：根据所学可知，进行人物评价应当将历史人物放置在当时的时代背景、注重辩证原则，从正反两方面客观评价人物等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上学期）期中质量监测 七年级历史 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1. 要了解早期人类的进化及生产、生活状况，可靠的依据是（ ） A. 考古发掘 B. 神话传说 C. 历史记载 D. 学者的主张 2. 考古工作者在浙江余姚发掘出一处距今约7000年的遗址，发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积。同时，出土了骨耜等工具。这表明，当时该地区（ ） A. 出现了原始农业 B. 会简单制衣 C. 知道使用火 D. 建立了早期国家 3. 传说我们中华民族的人文初祖是（ ） A. 尧和舜 B. 黄帝和蚩尤 C. 尧和禹 D. 黄帝和炎帝 4. “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”它是我国古代的一项民主制度和领导的选拔标准，这项民主制度是（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 宗法制 5. 下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解（　　） A. 远古的人类活动 B. 夏朝的文明进程 C. 商朝的铸造技术 D. 西周的等级制度 6. 西周时期实行了一种“封诸侯，建同姓”的社会制度。该制度旨在（ ） A. 扩大选官范围 B. 促进社会阶层流动 C. 稳定政治形势，巩固疆土 D. 加强中央集权，巩固大一统王朝 7. 《周礼》规定，天子五门，诸侯三门。但考古发掘的东周时秦国宫寝、朝廷遗址却有五门。这反映的实质问题是（ ） A. 诸侯生活奢侈 B. 王室衰微 C. 商业发展 D. 天子独尊 8. 铁制农具和牛耕的使用，是农业生产力水平提高的重要标志之一、铁制农具和牛耕出现于（ ） A. 商朝 B. 西周 C. 春秋时期 D. 战国时期 9. 许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一时代特点（ ） A. 诸侯争霸，兼并战争 B. 奴隶制的瓦解 C. 生产力飞速发展 D. 封建制开始确立 10. 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（ ） A. 秦军使用的武器锋利先进 B. 秦王身先士卒的表率作用 C. 秦国军队主要由虎和狼组成 D. 秦国奖励军功赐给田宅和爵位 11. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 历法知识的丰富 B. 都江堰的修建 C. 先进生产工具的推广 D. 秦朝统一的完成 12. 西周时期，周天子通过分封制和礼乐制度，将不同部族纳入其统治体系，并自称“华夏”。春秋战国时期，中原诸侯以“华夏”自居，将周边部族称为“夷狄”，但部分“夷狄”通过学习中原文化逐渐融入华夏。这一过程最能说明（ ） A. 西周的分封制强化了中央集权 B. 华夏与夷狄始终对立冲突 C. 华夏民族身份认同的早期演进 D. 礼乐制度推动了文化统一 13. 三星堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是 A. 山顶洞人的集体生活 B. 商周时期的文明成就 C. 东周时期的诸侯争霸 D. 东汉时期的光武中兴 14. 《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（ ） A. 水利兴修 B. 诸侯征战 C. 儒学兴起 D. 私学发展 15. 《黄帝内经》是中国最早的医学典籍之一，它奠定了中医理论的基础，对后世中医学的发展产生了深远的影响。它成书于（ ） A. 西周 B. 战国时期 C. 秦朝 D. 西汉 16. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。这段话意在说明（ ） A. 王室衰微的表现 B. 秦朝统一的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦统一的意义 17. 我国历史上第一个统一多民族的封建国家建立于（ ） A 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期 18. 秦统一六国后，掌管监察的是（ ） A 太尉 B. 丞相 C. 御史大夫 D. 刺史 19. 《汉书·食货志》中记载，“秦并天下，币为二等。黄金以镒为名，上币。铜钱质如周钱，文曰半两……”由此可知，秦“并天下”后采取的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一货币 C. 统一车轨 D. 统一度量衡 20. 秦始皇为消除文字差异，规定全国通用的文字是（ ） A 金文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 21. 秦朝地方普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 削弱地方诸侯 22. 秦朝修筑长城的目的是为了（ ） A. 军事防御 B. 抑制商贸 C. 便利交通 D. 宣示国威 23. 秦始皇派兵征服百越，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。秦朝这些举措（ ） A. 加快了秦国灭六国的进度 B. 主要目的是促进当地经济发展 C. 巩固了对边疆地区的统治 D. 有效抵御了北方少数民族入侵 24. 秦末农民起义爆发的根本原因是（ ） A. 陈胜、吴广等人遇雨误期 B. 秦朝的暴政 C. 匈奴南下侵扰 D. 六国贵族的复辟活动 25. 成语“破釜沉舟”表现勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役（ ） A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 二、非选择题（共2题，共35分） 26. 阅读材料，回答问题。 【孕育——曙光初现】 材料一 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一……我国旧石器时代人类遗址分布范围特别广，散布在北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽的广大地区，同时，人类遗址又相对集中，特别是沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——摘编自《中国原始社会简史》 材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展…… ——摘编自《中国原始农业起源与地理因素》 【绽放——古国文明】 材料三 某遗址距今约5300-4300年。A古城由宫殿区、内城和外城组成、古城北面有一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程……B城内外贵族们的墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。C此外，贵族的随葬品具有一定的象征意义，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，可见当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域。 ——摘编自《文明起源的比较研究》 【传承——王朝时代】 材料四 【繁荣——思想高峰】 材料五 以激烈的社会变革为时代背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，战国时期学术思想界出现了诸子并起、学派林立、相互驳难的空前繁荣景象，揭开了中华文化史上光彩夺目的篇章。 ——摘编自《中华文化史》 【新生——走向统一】 材料六 秦朝兼并天下，统一六国后，“秦人”的概念，理论上则由当初西部的秦国之人进而扩大到统一多民族国家所属的全部人口……这是中国古代国家形态，民族内涵及其关系格局发展过程中出现的一次具有里程碑意义的重大转机，这种直接以统一帝国疆域划定的规模空前的统一民族共同体的出现，意味着中国历史上统一民族国家的同时显现。 ——摘编自《秦汉时期统一多民族国家语境下的“中国”认同》 （1）依据材料一，概括我国早期人类遗址分布的特点。写出一例旧石器时代我国直立人遗址的代表。 （2）依据材料二并结合所学，列举南北方农业文明的遗址代表（各一例）。举一例证明当时居民的“精神生活”得到了多方面的发展。 （3）依据材料三并结合所学，判断材料描述的是我国哪一遗址？材料中A、B、C三处考古发现分别体现了哪些人类文明社会的特征？ （4）依据所学写出年代尺中①②③④位置处的朝代。先秦时期是中国历史发展的重要阶段，请你举出两例这一时期的文明成果。 （5）依据材料五并结合所学，写出学术思想界的繁荣景象指哪一历史局面？这一历史局面有哪些影响？ （6）依据材料六，指出秦统一天下后，“秦人”的概念发生了怎样的变化？概括这一变化有怎样的历史意义。 27. 阅读材料，回答问题。 材料 杰出人物对历史的发展无疑具有推动作用……但是他们只是偶然成为历史事件的参与者、组织者，继而对历史进程产生了重大影响……人民群众才是历史的真正创造者。 ——摘编自《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 （1）以“杰出人物对历史发展有推动作用”作为观点，从古代史中选取5个人物并结合他们的事迹加以论证。（要求：史论结合，逻辑清楚，200字左右） （2）你认为评价历史人物应遵循哪些原则？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $