第13章 内能 单元练习 广东省广州市2026-2027学年物理人教版九年级全一册

**基本信息** 本试卷为2026-2027学年人教版九年级全一册第13章内能单元练习（广州专用），通过“陈醋花生”“打铁花”等生活与文化情境，考查分子动理论、内能改变、比热容等核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力培养，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|分子动理论（铅柱压紧）、内能改变（砖雕刻刀升温）、比热容（牛奶与水沸腾）|结合海陆风、液氮气球等现象，考查科学推理| |实验题|4题|不同物质吸热（水与煤油）、蓄冷剂效果探究|通过图像分析、控制变量法，培养科学探究能力| |综合题|2题|热量计算（牛奶加热、铁块热传递）|联系实际问题，强化能量观念与科学论证|

第13章内能单元练习（广州专用） 2026-2027学年物理人教版九年级全一册 一、单选题 1．（2026广州九上荔湾区期末）如图中为两个横截面积都是、重1N的铅柱，端面削平压紧后下端挂22kg的重物而未被拉开，主要原因是（   ） A．大气压力作用 B．分子间有空隙 C．分子引力作用 D．分子在做热运动 2．（2026广州九上荔湾区期末）如图，陈醋花生是广式凉拌经典小菜，选用饱满花生米，先炒香放凉，再倒入陈醋、蒜末、少许糖拌匀，密封冷藏数小时后食用，酸香开胃，口感脆韧.以下说法正确的是（   ） A．陈醋、蒜末、糖与花生混合属于化学反应 B．花生变酸是因醋分子热运动渗入其中 C．密封冷藏可以加快分子热运动 D．炒香花生主要利用做功增加内能 3．（2026广州九上番禺区期末）如图是传统砖雕工艺。工匠用刻刀在青砖上雕刻花纹时，发现刻刀的温度升高。在雕刻过程中，刻刀（　　） A．含有的热量增多 B．内能转化为机械能 C．与青砖发生热传递，使刻刀的内能增大 D．与青砖摩擦做功，使刻刀的内能增大 4．（2026广州九上越秀区期末）液体置于恒温封闭环境中，质量保持不变，测得该液体的温度随时间变化如图所示。根据图所提供的信息，以下说法正确的是（　　） A．该液体的分子运动随时间越来越剧烈 B．该液体所在封闭环境的温度一定小于 C．该液体所在封闭环境的温度可能等于 D．该液体的分子运动随温度下降变缓慢，在时停止运动 5．（2026广州九上海珠区期末）新房装修后常闻到刺激性气味，部分原因是：人造木板黏结剂中的甲醛气体以及不稳定聚合物分解产生的甲醛气体，从材料内部扩散到空气中.当前治理甲醛的一种方法是：利用二氧化钛作为触媒，使空气中的与甲醛反应，生成和，以下正确的是（　　） A．甲醛从材料内部扩散到空气中，是一种升华现象 B．新房闻到刺激性气味，说明甲醛分子不停地做机械运动 C．室温越高，甲醛扩散得越快 D．利用作为触媒治理甲醛，发生的是物理变化 6．（2026广州九上从化区期末）下列现象不能说明分子做无规则运动的是（     ） A．秋天，桂花飘香 B．扫地时灰尘飞舞 C．在水中放入盐、水就会变咸 D．给车加油时，能闻到汽油味 7．（2026广州九上荔湾区期末）下列现象和推断不符合实际的是（   ） A．现象：稍用力上拉玻璃板，测力计示数变大。推断：分子间只有引力无斥力 B．现象：抽去玻璃板，两瓶气体均会变红棕色。推断：分子在做热运动 C．现象：塞子冲出时瓶口出现白雾。推断：物体对外做功，内能减小、温度降低 D．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，内能增大、温度升高 8．（2026广州九上番禺区期末）海陆风是沿海地区常见的一种由于昼夜温差导致空气流动而形成的自然现象。以下关于海陆风形成原因的解释，正确的是（   ） A．白天，陆地升温慢，海洋升温快，风从陆地吹向海洋 B．白天，陆地升温快，海洋升温慢，风从海洋吹向陆地 C．夜晚，陆地降温慢，海洋降温快，风从陆地吹向海洋 D．夜晚，陆地降温快，海洋降温慢，风从海洋吹向陆地 9．（2026广州九上区级期末）如图所示是物质在三种不同状态下的分子模型，下列说法正确的是（　　） A．甲图中的物质具有流动性，不容易被压缩 B．乙图中分子相距最近，分子间的作用力最小 C．乙图中分子静止，甲、丙两图中分子在做热运动 D．同一物体分子排列从乙图变为甲图，内能减小 10．（2026广州九上增城区期末）如图，这是来自中国传统民俗文化表演技艺——“打铁花”，“打铁花”时需要先让固态铁在温度达的熔炉里进行加热，加热过程中铁的温度从常温升高至并保持一段时间，铁全部变液态后会升至，若铁在此过程质量保持不变，则（　　） A．熔化铁的过程是通过做功改变铁的内能 B．铁温度保持过程中，其内能不变 C．在加热的整个过程中，铁的内能一直增大 D．铁温度保持过程中，不需要吸热 11．（2026广州九上增城区期末）浓氨水易挥发变成氨气，氨气密度比空气小，氨气可以使白色湿润的酚酞试纸变红，如图，密封盒子内右下方贴有一张白色湿润的酚酞试纸，左下角放一杯浓氨水，经过足够长的时间，以下说法正确的是（　　） ①酚酞试纸会变红 ②酚酞试纸不会变红 ③氨气分子会充满整个密封盒子 ④氨气只会在盒子的上方、盒子下方没有氨气 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 12．（2026广州九上白云区期末）标准大气压下，水的沸点是100℃，某种牛奶的沸点是105℃。用相同的电加热器加热质量相等、初温相同的水和该种牛奶，牛奶比水先沸腾，如图是沸腾前水和牛奶温度随时间的变化图像，以下分析合理的是（　　） A．实验中，牛奶先沸腾，说明加热相同时间，牛奶吸收热量比水多 B．实验中，牛奶先沸腾，说明牛奶的比热容比水大 C．实验中，牛奶先沸腾，说明图中甲是牛奶 D．实验中，加热相同时间时，水和牛奶的温度相同 13．（2026广州九上花都区期末）如图甲，用红外灯加热质量、初温均相同的物体和，其温度随时间变化的图像如图乙，已知两物体每秒吸收的热量相同，且都没有发生物态变化，则该过程中（　　） A．的内能大小保持不变。 B．和都加热到时吸收的热量相同 C．的比热容较大 D．吸收相同的热量升高温度较少 14．（2026广州九上花都区期末）如图，将充满空气的气球放入温度约为-196℃的液氮中，气球迅速变扁平。在此过程中，关于气球内空气的说法错误的是（　　） A．分子的无规则运动急剧减弱 B．可能变为液态，分子间作用力增强 C．分子停止运动，体积大幅减小 D．对外放出热量 15．（2026广州九上区级期末）两个物块如图，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则（　　） A．乙物体的温度一定低 B．甲物体所含的热量一定大 C．甲物体分子运动更剧烈，其内能也更大 D．乙内能增加，温度一定上升 16．（2026广州九上区级期末）如图所示，规格相同的甲、乙两烧杯中分别装有5kg的水，并用不同的加热器加热（不计热损失，气压为标准大气压），得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，已知水的比热容是，则下列说法正确的是（　　） A．由丙图可知，甲杯中水的比热容小于乙 B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相等 C．甲图中加热器1每分钟放出的热量更少 D．加热时间为4min时，甲杯中水的温度是 二、填空题 17．（2026广州九上区级期末）将质量为1kg、温度为80℃的热水倒入2kg的冷水中，最后温度为40℃，热水的温度下降了______℃，热水放出的热量为______J，如果不计热损耗，冷水吸收的热量为______J，冷水的温度升高了______℃，冷水的初温是______℃。[] 三、实验题 18．（2026广州九上荔湾区期末）蓄冷剂是食品运输和保鲜的重要降温试剂。现有两种蓄冷剂，为了探究它们的蓄冷效果，小昕首先将质量均为100g的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中，标记A、B，放入冰箱中冷冻为温度相同的固体，在相同的容器①、②中分别加入质量为500g且温度相同的水，再将A、B袋从冰箱中取出放入水中，并用隔热材料密封。小洋通过温度传感器每隔一定时间测量蓄冷剂及水的温度，如图是小洋记录的A、B两蓄冷剂及容器①、②中水的温度随时间的变化图像.已知、 (1)蓄冷剂B属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）； (2)，蓄冷剂分子运动剧烈程度_______（选填“变大”“变小”或“不变”），蓄冷剂_______（选填“A”或“B”）比热容更大； (3)，水和蓄冷剂之间发生热传递，其热传递方向为_______（选填“从水到蓄冷剂”或“从蓄冷剂到水”）； (4)，容器①中水的温度降低，若热量全部被蓄冷剂吸收，经过计算，该过程蓄冷剂A吸收的热量为_______J； (5)如果你是商家，给荔湾区客户配送雪糕时，你会选择蓄冷剂_______（选填“A”或“B”），理由是_________________。（仅从物理学的角度分析） 19．（2026广州九上番禺区期末）小明同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 (1)图甲是小明同学的实验装置，根据图片信息，请指出小明实验存在的一处错误：___________。 (2)小明同学根据记录的实验数据，绘制了图乙所示的温度随时间变化关系的图像。水和煤油吸热多少是通过___________来反映；由此可知，升高相同温度，___________（选填“水”“煤油”）吸收的热量多。生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害，这是利用了水的___________的特点。 20．（2026广州九上从化区期末）为了比较液体吸热能力的大小，小红在两支相同的试管中，分别装入质量相同的A、B两种液体，将两支试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热，如图甲所示，实验后绘制了两种液体的温度与时间关系图像，如图乙所示。 (1)当A、B吸收热量相同时，通过比较__________来判断吸热能力的强弱； (2)在0～4min内：质量相等的A、B两种液体，吸收的热量________（选填“相等”或“不相等”）；分析图像可知________（选填“A”或“B”）的吸热能力强； (3)若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择________（选填“A”或“B”）液体； (4)若B是水、则A的比热容为________[水的比热容为]。 21．（2026广州九上区级期末）小明小组的同学想对不同情况下，不同物体温度的变化进行研究，进行了如下两个实验： （1）实验一：甲、乙液体分别置于两个不同的恒温封闭环境中，质量保持不变。测得甲、乙液体的温度随时间变化如图所示。____________（选填“甲”或“乙”）液体的分子运动随时间越来越剧烈。甲液体所在环境的温度____________（选填“小于1.7℃”“等于20℃”或“大于35℃”）。乙液体在“1min﹣2min”段、“8min﹣9min”段放出的热量分别为Q1、Q2，则Q1____________Q2（选填“＞”“＝”或“＜”）。 （2）实验二：红外成像测温仪拍摄桌面，拍得画面显示桌面上A、B、C位置的温度如图1所示，接着他用手快速摩擦A、B、C其中一个位置，在另一个位置喷上温度为25.5℃的酒精，再用红外成像测温仪拍摄桌面，拍得画面如图2所示。小明在____________（选填“A”“B”或“C”）用手快速摩擦桌面，通过____________的方式改变该位置的内能，该位置的内能____________（选填“增大”或“减小”）。 四、综合题 22．（2026广州九上越秀区期末）小羽从冰箱里取出净含量为的盒装牛奶加热（牛奶和热水的质量相等），如图所示。加热过程不考虑热量损失，记录牛奶和水的初温、末温如表2所示， 表2 初温 末温 牛奶 5 40 热水 60 40 (1)牛奶的比热容是_____________； (2)此加热过程中水放出的热量是多少? 23．（2026广州九上海珠区期末）甲、乙两铁块如图所示，。它们互相接触时，甲向乙传递热量。则：      (1)接触前，甲、乙两铁块的温度哪个高？答：_____. (2)接触前（   ） A．甲的内能较大 B．乙的内能较大 C．两铁块的内能同样大 D．两铁块的内能大小无法比较 (3)当接触在一起的两铁块不再发生热传递时，甲的内能_____乙的内能。（选填“大于”“等于”或“小于”） 第10页，共10页 第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13章内能单元练习（广州专用） 2026-2027学年物理人教版九年级全一册 一、单选题 1．（2026广州九上荔湾区期末）如图中为两个横截面积都是、重1N的铅柱，端面削平压紧后下端挂22kg的重物而未被拉开，主要原因是（   ） A．大气压力作用 B．分子间有空隙 C．分子引力作用 D．分子在做热运动 【答案】C 【难度】0.85 【详解】两个铅柱端面削平压紧后，分子间的距离减小到分子引力能够发挥作用的范围，分子引力将两个铅柱紧紧结合在一起，从而能够挂住重物而不被拉开。与大气压力、分子间有空隙、分子在做热运动无关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（2026广州九上荔湾区期末）如图，陈醋花生是广式凉拌经典小菜，选用饱满花生米，先炒香放凉，再倒入陈醋、蒜末、少许糖拌匀，密封冷藏数小时后食用，酸香开胃，口感脆韧.以下说法正确的是（   ） A．陈醋、蒜末、糖与花生混合属于化学反应 B．花生变酸是因醋分子热运动渗入其中 C．密封冷藏可以加快分子热运动 D．炒香花生主要利用做功增加内能 【答案】B 【难度】0.85 【详解】A. 陈醋、蒜末、糖与花生混合只是物质的简单混合，没有新物质生成，不是化学反应，故A错误； B. 花生变酸是因为陈醋中的醋酸分子在不停地做无规则运动，扩散到花生中，故B正确； C. 密封冷藏时温度降低，会减慢分子的热运动，故C错误； D. 炒花生时，花生吸收热量，温度升高，是通过热传递来增加内能，而不是做功，故D错误。 故选B。 3．（2026广州九上番禺区期末）如图是传统砖雕工艺。工匠用刻刀在青砖上雕刻花纹时，发现刻刀的温度升高。在雕刻过程中，刻刀（　　） A．含有的热量增多 B．内能转化为机械能 C．与青砖发生热传递，使刻刀的内能增大 D．与青砖摩擦做功，使刻刀的内能增大 【答案】D 【难度】0.85 【详解】A．热量是过程量，不能说某物体含有多少热量，故A不符合题意； B．工匠用刻刀在青砖上雕刻花纹时，是通过做功的方式，将机械能转化为内能，故B不符合题意； CD．刻刀与青砖摩擦做功，将机械能转化为内能，是通过做功的方式，使刻刀的内能增大，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．（2026广州九上越秀区期末）液体置于恒温封闭环境中，质量保持不变，测得该液体的温度随时间变化如图所示。根据图所提供的信息，以下说法正确的是（　　） A．该液体的分子运动随时间越来越剧烈 B．该液体所在封闭环境的温度一定小于 C．该液体所在封闭环境的温度可能等于 D．该液体的分子运动随温度下降变缓慢，在时停止运动 【答案】B 【难度】0.85 【详解】A．温度降低时，分子热运动的剧烈程度会变慢，而非越来越剧烈，故A错误； BC．10min后液体温度小于1.6℃，说明封闭环境温度应小于1.6°C，才从液体吸收热量，使得液体的温度降低（且低于1.6°C），故该液体所在封闭环境的温度一定小于1.6°C，故C错误，B正确； D．分子热运动永不停息，即使在1.6°C时也不会停止，故D错误。 故选B。 5．（2026广州九上海珠区期末）新房装修后常闻到刺激性气味，部分原因是：人造木板黏结剂中的甲醛气体以及不稳定聚合物分解产生的甲醛气体，从材料内部扩散到空气中.当前治理甲醛的一种方法是：利用二氧化钛作为触媒，使空气中的与甲醛反应，生成和，以下正确的是（　　） A．甲醛从材料内部扩散到空气中，是一种升华现象 B．新房闻到刺激性气味，说明甲醛分子不停地做机械运动 C．室温越高，甲醛扩散得越快 D．利用作为触媒治理甲醛，发生的是物理变化 【答案】C 【难度】0.85 【详解】A．升华是指物质从固态直接变为气态的过程，而甲醛原本是以气体形式存在于材料内部，从材料内部扩散到空气中是气体的扩散现象，并非升华，故A错误； B．新房闻到刺激性气味，是因为甲醛分子不停地做无规则运动，扩散到空气中被人闻到，分子的运动是无规则的热运动，不是机械运动，故B错误； C．温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快，因此室温升高会加速甲醛的扩散，故C正确； D．利用二氧化钛作为触媒，使空气中的与甲醛反应，生成和，有新物质生成，属于化学变化，不是物理变化，故D错误。 故选C。 6．（2026广州九上从化区期末）下列现象不能说明分子做无规则运动的是（     ） A．秋天，桂花飘香 B．扫地时灰尘飞舞 C．在水中放入盐、水就会变咸 D．给车加油时，能闻到汽油味 【答案】B 【难度】0.85 【详解】A．桂花飘香是香气分子不停地做无规则运动，扩散到空气中被人感知，能说明分子做无规则运动，故A不符合题意； B．扫地时灰尘飞舞，灰尘是肉眼可见的固体小颗粒，属于宏观物体的机械运动，不是分子的无规则运动，不能说明分子做无规则运动，故B符合题意； C．在水中放入盐后水变咸，是盐分子不停地做无规则运动，扩散到水中的结果，能说明分子做无规则运动，故C不符合题意； D．给车加油时能闻到汽油味，是汽油分子不停地做无规则运动，扩散到空气中的结果，能说明分子做无规则运动，故D不符合题意。 故选B。 7．（2026广州九上荔湾区期末）下列现象和推断不符合实际的是（   ） A．现象：稍用力上拉玻璃板，测力计示数变大。推断：分子间只有引力无斥力 B．现象：抽去玻璃板，两瓶气体均会变红棕色。推断：分子在做热运动 C．现象：塞子冲出时瓶口出现白雾。推断：物体对外做功，内能减小、温度降低 D．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，内能增大、温度升高 【答案】A 【难度】0.65 【详解】A. 稍用力上拉玻璃板，测力计示数变大。推断应为分子间存在引力，而引力和斥力同时存在，该说法不符合实际，故A符合题意；   B.抽去玻璃板后，两瓶气体均会变红棕色。因为分子在不停地做无规则运动，所以瓶内气体颜色会发生变化，则推断为分子在做热运动，该说法符合实际，故B不符合题意； C. 塞子冲出时瓶口出现白雾。气体对活塞做功，气体内能减小、温度降低，外界的水蒸气遇冷液化形成白雾，该说法符合实际，故C不符合题意； D. 活塞对试管内气体做功，气体的内能增大、温度升高 ，棉花会被点燃。该说法符合实际，故D不符合题意。   故选 A。 8．（2026广州九上番禺区期末）海陆风是沿海地区常见的一种由于昼夜温差导致空气流动而形成的自然现象。以下关于海陆风形成原因的解释，正确的是（   ） A．白天，陆地升温慢，海洋升温快，风从陆地吹向海洋 B．白天，陆地升温快，海洋升温慢，风从海洋吹向陆地 C．夜晚，陆地降温慢，海洋降温快，风从陆地吹向海洋 D．夜晚，陆地降温快，海洋降温慢，风从海洋吹向陆地 【答案】B 【难度】0.65 【详解】海陆风的形成是由于陆地和海洋的比热容不同。白天，陆地比热容小，升温快，近地面空气受热膨胀上升，形成低气压；海洋比热容大，升温慢，气温相对较低，形成高气压。根据气流从高压流向低压的原理，风从海洋吹向陆地。 夜晚，陆地比热容小，降温快，近地面空气冷却收缩下沉，形成高气压；海洋比热容大，降温慢，气温相对较高，形成低气压。所以风从陆地吹向海洋。故B正确，ACD错误。 故选B。 9．（2026广州九上区级期末）如图所示是物质在三种不同状态下的分子模型，下列说法正确的是（　　） A．甲图中的物质具有流动性，不容易被压缩 B．乙图中分子相距最近，分子间的作用力最小 C．乙图中分子静止，甲、丙两图中分子在做热运动 D．同一物体分子排列从乙图变为甲图，内能减小 【答案】A 【难度】0.65 【详解】A．甲图表示液体分子排列情况，液体具有流动性，很难被压缩，故A正确； B．乙图表示固体分子排列情况，分子相距最近，分子间的作用力最大，故B错误； C．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，故C错误； D．同种物质分子排列由乙图变为甲图，即固态到液态的过程是熔化过程，熔化吸热内能增大，故D错误。 故选A。 10．（2026广州九上增城区期末）如图，这是来自中国传统民俗文化表演技艺——“打铁花”，“打铁花”时需要先让固态铁在温度达的熔炉里进行加热，加热过程中铁的温度从常温升高至并保持一段时间，铁全部变液态后会升至，若铁在此过程质量保持不变，则（　　） A．熔化铁的过程是通过做功改变铁的内能 B．铁温度保持过程中，其内能不变 C．在加热的整个过程中，铁的内能一直增大 D．铁温度保持过程中，不需要吸热 【答案】C 【难度】0.65 【详解】A．熔化铁的过程，铁吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变铁的内能，故A不符合题意； BD．加热过程中铁的温度从常温升高至1538℃并保持一段时间，铁吸收热量，内能增加，故BD不符合题意； C．在加热的整个过程中，铁吸收热量，铁的内能一直增大，故C符合题意。 故选C。 11．（2026广州九上增城区期末）浓氨水易挥发变成氨气，氨气密度比空气小，氨气可以使白色湿润的酚酞试纸变红，如图，密封盒子内右下方贴有一张白色湿润的酚酞试纸，左下角放一杯浓氨水，经过足够长的时间，以下说法正确的是（　　） ①酚酞试纸会变红 ②酚酞试纸不会变红 ③氨气分子会充满整个密封盒子 ④氨气只会在盒子的上方、盒子下方没有氨气 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【难度】0.65 【详解】图中密封盒子左下角放一杯浓氨水，浓氨水易挥发变成氨气，氨气分子扩散，经过足够长的时间，由于分子在不停地做无规则运动，所以氨气分子会充满整个密封盒子，氨气可以使白色湿润的酚酞试纸变红，所以酚酞试纸会变红。故①③都正确。故A正确，BCD错误。 故选A。 12．（2026广州九上白云区期末）标准大气压下，水的沸点是100℃，某种牛奶的沸点是105℃。用相同的电加热器加热质量相等、初温相同的水和该种牛奶，牛奶比水先沸腾，如图是沸腾前水和牛奶温度随时间的变化图像，以下分析合理的是（　　） A．实验中，牛奶先沸腾，说明加热相同时间，牛奶吸收热量比水多 B．实验中，牛奶先沸腾，说明牛奶的比热容比水大 C．实验中，牛奶先沸腾，说明图中甲是牛奶 D．实验中，加热相同时间时，水和牛奶的温度相同 【答案】C 【难度】0.65 【详解】 AD．题中指出使用“相同的电加热器”，这意味着加热器在相同时间内提供的热量是相同的，因此，在加热相同的时间内，水和牛奶吸收的热量相等，而不是水和牛奶的温度相同，故AD错误； BC．根据，可知当液体质量和吸收热量相同时，液体的比热容只与液体升高的温度有关，牛奶先沸腾，说明加热相同的时间，牛奶温度升高到105℃时，水的温度还未达到100℃，水的温度变化小于牛奶的温度变化，所以水的比热容比牛奶大，图像中甲、乙加热相同的时间，甲的温度变化大于乙的温度变化，所以甲的比热容小于乙，因此甲是牛奶，乙是水，故B错误，C正确。 故选C。 13．（2026广州九上花都区期末）如图甲，用红外灯加热质量、初温均相同的物体和，其温度随时间变化的图像如图乙，已知两物体每秒吸收的热量相同，且都没有发生物态变化，则该过程中（　　） A．的内能大小保持不变。 B．和都加热到时吸收的热量相同 C．的比热容较大 D．吸收相同的热量升高温度较少 【答案】D 【难度】0.65 【详解】A．a持续吸热，温度升高，内能增加，故A错误，不符合题意； B．和都加热到时b的加热时间更长，吸收的热量更多，故B错误，不符合题意； C．由图可知，加热相同时间，a升高的温度更多，由可得其他条件相同时，a的吸热能力更弱，比热容更小，故C错误，不符合题意； D．由可知，吸收相同的热量，b的比热容更大，升高的温度更小，故D正确，符合题意。 故选D。 14．（2026广州九上花都区期末）如图，将充满空气的气球放入温度约为-196℃的液氮中，气球迅速变扁平。在此过程中，关于气球内空气的说法错误的是（　　） A．分子的无规则运动急剧减弱 B．可能变为液态，分子间作用力增强 C．分子停止运动，体积大幅减小 D．对外放出热量 【答案】C 【难度】0.65 【详解】A．分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈，根据题意可知，当气球放入液氮中时，气球内气体温度降低，分子的无规则运动减弱，故A正确，不符合题意； B．使气体液化有两种方式，降低温度和压缩体积，由于液氮的温度很低，气球内气体有可能液化，分子间距离减小，分子间作用力增强，故B正确，不符合题意； C．分子始终在做永不停息的无规则运动，故C错误，符合题意； D．在降低温度的过程中，气球内气体的内能减小，气球的体积变小，外界对气体做功，但气体内能减小，故气体对外放出热量，故D正确，不符合题意。 故选C。 15．（2026广州九上区级期末）两个物块如图，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则（　　） A．乙物体的温度一定低 B．甲物体所含的热量一定大 C．甲物体分子运动更剧烈，其内能也更大 D．乙内能增加，温度一定上升 【答案】A 【难度】0.65 【详解】A．根据热传递的条件可知，热量由高温物体传递给低温物体或由高温部分传递给低温部分，具有方向性，甲、乙接触，甲传递热量给乙，说明甲的温度高于乙的温度。故A符合题意； B．热量是热传递过程中转移内能的多少，是过程量，不能说含有热量，故B不符合题意； C．由于甲的温度高于乙的温度，所以甲物体分子运动的更剧烈，但由于内能大小还跟质量、状态等因素有关，故无法判断大小。故C不符合题意； D．物体吸收热量，内能增加，温度可能不变，比如，晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变。所以甲、乙接触，甲传递热量给乙，乙的内能增加，但温度不一定升高。故D不符合题意。 故选A。 16．（2026广州九上区级期末）如图所示，规格相同的甲、乙两烧杯中分别装有5kg的水，并用不同的加热器加热（不计热损失，气压为标准大气压），得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，已知水的比热容是，则下列说法正确的是（　　） A．由丙图可知，甲杯中水的比热容小于乙 B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相等 C．甲图中加热器1每分钟放出的热量更少 D．加热时间为4min时，甲杯中水的温度是 【答案】D 【难度】0.65 【详解】A．比热容是物体本身的一种属性，甲乙杯中都是水，比热容相等，故A错误； B．用不同的加热器加热，相同时间内加热器放出的热量不同，不计热损失，两杯水吸收的热量不相等，故B错误； C．由Q吸=c水m水Δt可知，相同时间甲中水升高的温度更多，则甲中水吸热较多，故甲图中加热器1每分钟放出的热量更多，故C错误； D．由图可知，加热2min时，甲中水升温20℃，则加热4min时，甲中水升温40℃，此时甲杯中水的温度是 20℃+40℃=60℃ 故D正确。 故选D。 二、填空题 17．（2026广州九上区级期末）将质量为1kg、温度为80℃的热水倒入2kg的冷水中，最后温度为40℃，热水的温度下降了______℃，热水放出的热量为______J，如果不计热损耗，冷水吸收的热量为______J，冷水的温度升高了______℃，冷水的初温是______℃。[] 【答案】 40 20 20 【难度】0.85 【详解】[1]热水初温为80℃，末温为40℃，热水的温度下降 [2]由热量公式，则热水放出的热量 [3]不计热损耗，冷水吸收的热量等于热水放出的热量，则冷水吸收的热量 [4]由热量公式，公式变形，则冷水的温度升高 [5]冷水末温为40℃，温度升高20℃，则冷水的初温 三、实验题 18．（2026广州九上荔湾区期末）蓄冷剂是食品运输和保鲜的重要降温试剂。现有两种蓄冷剂，为了探究它们的蓄冷效果，小昕首先将质量均为100g的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中，标记A、B，放入冰箱中冷冻为温度相同的固体，在相同的容器①、②中分别加入质量为500g且温度相同的水，再将A、B袋从冰箱中取出放入水中，并用隔热材料密封。小洋通过温度传感器每隔一定时间测量蓄冷剂及水的温度，如图是小洋记录的A、B两蓄冷剂及容器①、②中水的温度随时间的变化图像.已知、 (1)蓄冷剂B属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）； (2)，蓄冷剂分子运动剧烈程度_______（选填“变大”“变小”或“不变”），蓄冷剂_______（选填“A”或“B”）比热容更大； (3)，水和蓄冷剂之间发生热传递，其热传递方向为_______（选填“从水到蓄冷剂”或“从蓄冷剂到水”）； (4)，容器①中水的温度降低，若热量全部被蓄冷剂吸收，经过计算，该过程蓄冷剂A吸收的热量为_______J； (5)如果你是商家，给荔湾区客户配送雪糕时，你会选择蓄冷剂_______（选填“A”或“B”），理由是_________________。（仅从物理学的角度分析） 【答案】(1)晶体 (2) 变大 A (3)从水到蓄冷剂 (4) (5) A A的比热容更大，能吸收更多热量，蓄冷效果更好 【难度】0.65 【详解】（1）从图乙可以看到，蓄冷剂B在熔化过程中，温度保持不变，有固定的熔化温度，说明蓄冷剂B属于晶体。 （2）[1] 阶段，蓄冷剂温度升高，分子热运动剧烈程度变大。 [2]0~t1，相同时间内两种蓄冷剂吸收的热量相同（水的质量和初温相同，容器相同），从图乙可以看出，蓄冷剂A的温度升高比B慢，根据，质量相同的不同物质，吸收相同热量，温度升高慢的比热容大，所以蓄冷剂A的比热容更大。 （3）热传递总是从温度高的物体向温度低的物体传递，0~t1，水和蓄冷剂之间发生热传递方向为从水到蓄冷剂。 （4）水放出的热量为 热量全部被蓄冷剂A吸收，因此 （5）由上图可知，在相同时间内容器①中水温降低得更多，说明蓄冷剂A的降温效果更好，能使物质长时间保持低温，所以在荔湾区内配送蛋糕时选择蓄冷剂A更好。 19．（2026广州九上番禺区期末）小明同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 (1)图甲是小明同学的实验装置，根据图片信息，请指出小明实验存在的一处错误：___________。 (2)小明同学根据记录的实验数据，绘制了图乙所示的温度随时间变化关系的图像。水和煤油吸热多少是通过___________来反映；由此可知，升高相同温度，___________（选填“水”“煤油”）吸收的热量多。生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害，这是利用了水的___________的特点。 【答案】(1)没有控制质量相同 (2) 加热时间 水 比热容较大 【难度】0.65 【详解】（1）探究不同物质的吸热能力时，需要控制水和煤油的质量相同。图中两烧杯中液体体积相同，因水和煤油密度不同，体积相同则质量不同，没有控制质量相同。 （2）[1]实验中使用相同的酒精灯，相同时间内放出的热量相同，因此可以通过加热时间的长短来反映水和煤油吸收热量的多少，这是转换法的应用。 [2]由图乙可知，升高相同温度（如从20℃升高到60℃），水的加热时间更长（8min），煤油的加热时间更短（4min），因此水吸收的热量更多。 [3]水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，吸收或放出相同的热量时，水的温度变化较小，因此生物体中水的比例很高时，有助于调节自身温度，避免温度变化过快对生物体造成损害。 20．（2026广州九上从化区期末）为了比较液体吸热能力的大小，小红在两支相同的试管中，分别装入质量相同的A、B两种液体，将两支试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热，如图甲所示，实验后绘制了两种液体的温度与时间关系图像，如图乙所示。 (1)当A、B吸收热量相同时，通过比较__________来判断吸热能力的强弱； (2)在0～4min内：质量相等的A、B两种液体，吸收的热量________（选填“相等”或“不相等”）；分析图像可知________（选填“A”或“B”）的吸热能力强； (3)若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择________（选填“A”或“B”）液体； (4)若B是水、则A的比热容为________[水的比热容为]。 【答案】(1)升高的温度 (2) 相等 B (3)B (4) 【难度】0.65 【详解】（1）比较不同物质吸热能力时，若质量、吸收热量都相同，可通过比较升高的温度判断吸热能力。 （2）实验采用同一热源加热，相同加热时间内，两种液体吸收的热量相等，因此内A、B吸收热量相等； 由图乙可知，加热时间相同，即吸收相同热量时，B温度升高更小，说明B的吸热能力更强。 （3）相同质量的物质降低相同温度时，比热容越大，放出热量越多，供热时间越长，故暖手袋的供热物质比热容应较大，因此选择B。 （4）根据吸热公式可得，A、B质量相同、吸收热量相同时，满足 已知B是水，，代入、得 21．（2026广州九上区级期末）小明小组的同学想对不同情况下，不同物体温度的变化进行研究，进行了如下两个实验： （1）实验一：甲、乙液体分别置于两个不同的恒温封闭环境中，质量保持不变。测得甲、乙液体的温度随时间变化如图所示。____________（选填“甲”或“乙”）液体的分子运动随时间越来越剧烈。甲液体所在环境的温度____________（选填“小于1.7℃”“等于20℃”或“大于35℃”）。乙液体在“1min﹣2min”段、“8min﹣9min”段放出的热量分别为Q1、Q2，则Q1____________Q2（选填“＞”“＝”或“＜”）。 （2）实验二：红外成像测温仪拍摄桌面，拍得画面显示桌面上A、B、C位置的温度如图1所示，接着他用手快速摩擦A、B、C其中一个位置，在另一个位置喷上温度为25.5℃的酒精，再用红外成像测温仪拍摄桌面，拍得画面如图2所示。小明在____________（选填“A”“B”或“C”）用手快速摩擦桌面，通过____________的方式改变该位置的内能，该位置的内能____________（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 甲 大于35℃ > A 做功 增大 【难度】0.65 【详解】（1）[1]分子的热运动与温度有关，温度越高，运动越剧烈，由题图知道，甲的温度高于乙的温度，所以，甲液体分子运动随时间越来越剧烈，乙液体的分子运动随时间越来越慢。 [2]甲液体初始温度是20℃，随着时间可以达到35℃，从甲的图像可以看出，温度可能还会升高，故甲液体所在环境的温度大于35℃，才能够继续把热量传递给甲。 [3]由图知道，“1min-2min”段乙液体温度变化量为3℃，“8min-9min”段乙液体温度变化量为1.4℃，由Q=cmΔt知道，“1min-2min”段放出热量更多，所以Q1＞Q2。 （2）[4][5][6]对比图1和图2中A、B、C三点的温度变化，A位置的温度明显升高，所以小明是在A位置摩擦桌面，这是通过做功的方式增大A位置的内能。 四、综合题 22．（2026广州九上越秀区期末）小羽从冰箱里取出净含量为的盒装牛奶加热（牛奶和热水的质量相等），如图所示。加热过程不考虑热量损失，记录牛奶和水的初温、末温如表2所示， 表2 初温 末温 牛奶 5 40 热水 60 40 (1)牛奶的比热容是_____________； (2)此加热过程中水放出的热量是多少? 【答案】(1) (2) 【难度】0.65 【详解】（1）水的比热容， 水降低的温度 牛奶升高的温度 牛奶的质量为 热水放出的热量 因为不计热量损失，所以牛奶吸收的热量 牛奶的比热容为 （2）已知水的质量，水的比热容，水降低的温度 热水放出的热量 23．（2026广州九上海珠区期末）甲、乙两铁块如图所示，。它们互相接触时，甲向乙传递热量。则：      (1)接触前，甲、乙两铁块的温度哪个高？答：_____. (2)接触前（   ） A．甲的内能较大 B．乙的内能较大 C．两铁块的内能同样大 D．两铁块的内能大小无法比较 (3)当接触在一起的两铁块不再发生热传递时，甲的内能_____乙的内能。（选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】(1)甲 (2)D (3)小于 【难度】0.65 【详解】（1）根据热量传递方向，热量从甲传向乙，说明接触前甲的温度高于乙的温度。 （2）对于同种物质，内能主要由温度和质量决定，甲温度高但质量小，乙温度低但质量大，则无法判断两铁块的内能大小关系，故ABC错误，D正确。 故选D。 （3）当两铁块不再发生热传递时，它们的温度相等，由于 m甲<m乙 ，因此，甲的内能小于乙的内能。 第16页，共17页 第17页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $