2025年贵州省遵义市校联考中考模拟（二）语文试题

2024—2025学年度九年级中考信息卷（二） 语文试题卷 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24小题，满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 青年的力量，是时代的曙光，承载着国家的希望与未来。青年应珍惜优越的发展环境，让青春在奋斗与奉献中焕发光彩，不辜fù ① 党和人民的期望和重托。 立下“鸿鹄志”，争做追梦人。追溯历史，不论是“锥刺股”的苏秦，还是闻鸡起舞的祖逖，不论是写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的毛泽东，还是少年立志“为中华之崛起而读书”的周恩来……他们都胸怀远大理想，勇于追梦，用实际行动彰显青春志气。青春因梦想而精彩，梦想因追逐而xuàn ② 丽。新时代的青年应把个人的理想追求融入党和国家事业之中，无论遇到任何困难，都不忘初心。新时代的青年要hán yǎng ③ 不惧质疑、勇于追梦的精神，摒弃得过且过、拈轻怕重的思想，时刻保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，敢于直面困难，勇于迎接挑战，在追逐青春理想的道路上高谈阔论。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 追溯 B. 彰显 C. 拈轻怕重 D. 高谈阔论 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①蒹葭采采，________。（《诗经·秦风》） ②树木丛生，百草________。（曹操《观沧海》） ③沉舟侧畔千帆过，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④起舞________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》） ⑤学而不思则罔，________。（《论语》） ⑥它没有婆娑的________，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》） ⑦《江城子·密州出猎》中作者以魏尚自许渴望得到朝廷重用的句子是“________，________”。 ⑧《游山西村》中蕴含对前途抱有希望，世间事物消长变化的哲理句是“________，________”。 4. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《论语》，墨家经典著作，共20篇，是记录孔子及其弟子言行的一部书。 B. “铭”是古代刻在器物上警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 C. 茅盾，原名沈德鸿，作家、社会活动家，著有小说《繁星》《茶馆》等。 D. 雨果，美国作家，代表作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 下面名著片段中的“他”指的是（ ） 他发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训比抽象的议论深切著明得多。他觉得修成了这部《春秋》，虽然不能行道，也算不白活一辈子。这便动起手来，九个月书就成功了。书起于鲁隐公，终于获麟；因获麟有感而作，所以叙到获麟绝笔，是纪念的意思。 A. 《西游记》中的唐玄奘 B. 《朝花夕拾》中的范爱农 C. 《经典常谈》中的孔子 D. 《海底两万里》中的尼摩 6. 请根据《红星照耀中国》的内容，从下列人物中任选其一，谈谈对“一个有益于人民的人”的理解。 贺龙 朱德 （二）现代文阅读 走在故乡春风里① 朱谷忠 ①回到故乡闽中，正是春天。乡音与乡情，像两只看不见的手，一早就招引我出门，让我伴着归来的燕子，在乡间欢快地穿行。 ②迎面吹来清晨的风，抚摸着我的脸颊，几丝温润，几丝凉爽。“回来了？”“回来了！”“早呀！”“早啊！”让我高兴的是，一些老人还认得我，他们那熟悉的口音，我听起来感到分外亲切。行走中我发现，村里的鸡鸭似乎比以前更多了。村头不知谁家的两头花斑奶牛，一前一后，正欢欣地朝着翠草芊芊的山坡走去。花圃、果棚、菜地，常常可见摩拳擦掌的人们，那闪动着的一顶顶斗笠，鲜亮得像一朵朵彩云。细看，村里村外、墙隅石缝，绿意盎然的枝条正在春风中摇曳。 ③于是，我放慢了脚步，走着，看着，感受着春来时乡间的生命律动。身旁，掠过的是忽闪的阳光，照亮了熟稔的灰墙黛瓦、阁楼扇门，以及矗立着的崭新楼房。许多人家的窗户都敞开着。踮踮脚尖，还可以看到花草葳蕤的院墙内，散布着一些农具：几把搁在墙洞的镰刀，一架躺在屋外的犁铧，一溜堆在廊沿的畚箕……朴实的乡亲们，历来对那些不起眼的农具抱有朴素的感情。即便如今基本实现了机械化耕作，他们仍然爱惜这些“老伙计”。 ④出了小巷，眼前是村里的一条“新街”。其实，老人们都知道，它原是一段官道，由石块、石条铺成。一般来说，官道都是从村落外边擦过，而故乡的先辈们，却不管不顾地把这条约一公里长的官道“揽入怀中”。据说，当年他们考虑，只要把家族的根扎在这段官道两边，就算是共同拥有了一条抬脚可至的“主干道”。官道伸向村外的道口，则建起一座土木结构的凉亭。天气炎热时，每天轮流由一户农人在亭中施茶，供过路的客人、挑夫饮用。渐渐的，故乡成为官道上一个显眼的“节点”。于是，有人开起小客栈、小酒店；随后，杂货店、豆腐店、农具店也逐渐多了起来，展现了乡亲们亦农亦商的辛劳与智慧。如今，官道早已拓宽，两旁楼房高低错落。铳楼旁建起的农贸市场里，人声喧闹，商贩摩肩，蔬果充盈，鸡鸭满笼，织成一幅富有烟火气息的生活画卷。 ⑤走出农贸市场，踏上杨柳依依的河岸，脚下就是麦苗吐穗、油菜结籽的田野了。这些年来，为了治理这条河流的污染，乡亲们曾挑灯夜战，数次疏浚河道，可惜效果并不明显。直到上下游全面整治，又实行了河长制，清凌凌的河水才重回人们身边。有趣的是，昨夜与一位童年时的伙伴喝茶闲聊，获悉村里推选他协助河长负责河沟的监测，有人称他为“沟长”。向来乐于助人的他笑着说：“别看我官小，但责任不小，因为沟长不但管水，也管岸，甚至管岸边的花草、桥边的古塔哩。”如今，漫步河堤，水清岸绿的美好画面一一在眼前掠过，想起这条河的过往，真让人有一种时空转换之感。 ⑥当然，入眼舒朗的还有渠水淙淙的田野，它让我想起青少年时期在田间学农事的日子。是的，我至今还记得那些熟悉的乡亲们，记得他们有过愁苦也有过欢乐的脸庞。 ⑦这些年，故乡的变化快了起来。有人办企业，有人建蔬菜大棚，有人买汽车跑运输，有人在网上做电商……乡亲们都过上了富裕、美好的生活。田野间，迎来了又一个春天。面对这明媚的春色，我真想把自己变成一枚书签，夹进故乡生机勃勃的书页里…… 【注释】①选自《人民日报》。 7. 走在故乡的春风里，走过的地点不包括（ ） A. A B. B C. C D. D 8. 根据文章内容推测故乡的先辈们把官道“揽入怀中”的目的是（ ） A. 打造一条新街 B. 拥有交通便利的主干道 C. 建造一座凉亭 D. 让故乡成为显眼的“节点” 9. 作者擅长抓住典型事物展现故乡风貌，请根据文章内容完成表格。 事物 情景 作用 两头花斑奶牛 ①_______________ 用奶牛的悠闲踱步反映出村庄人们生活的悠闲与幸福。 院墙内散布的农具 几把搁在墙洞的镰刀，一架躺在屋外的犁铧，一溜堆在廊沿的畚箕…… 虽然如今实现了机械化耕作，但农具曾经是乡亲们勤劳生活的见证者和参与者。农具的闲置体现了劳作方式的改变与时代的发展。 杨柳依依的河岸 这些年来，为了治理这条河流的污染，乡亲们曾挑灯夜战，数次疏浚河道，可惜效果并不明显。直到上下游全面整治，又实行了河长制，清凌凌的河水才重回人们身边。 ②_______________ 10. 文章尾段提到“田野间，迎来了又一个春天”，谈谈对这句话的理解。 让传统村落更有“烟火气”① 孙璇 ①古树婆娑，溪水潺潺，老街蜿蜒，[“古树婆娑，溪水潺潺，老街蜿蜒”连用三个四字词语，生动形象地展现了①______。]一座座形式各异的土楼建筑里上演着传统文化节目……在福建南靖县官洋村，旖旎的自然风光、独特的民俗文化、现代的休闲业态融为一体，相映成趣。有效的保护、合理的利用，让这个传统村落充满“烟火气”。不久前，官洋村被联合国旅游组织评选为2024年“最佳旅游乡村”之一。 ②传统村落保护，“活态”至关重要。近年来，我国出台了一系列政策举措，加大传统村落保护力度，取得了积极成效。然而，随着工业化和城镇化的快速推进，许多传统村落常住村民不断减少，面临着“空心化”威胁。人一少，影响是全方位的，村容村貌维护、公共事务管理等都捉襟见肘，产业发展更是难上加难。让留守乡村的人安心扎根，把热爱乡村的人吸引过来，传统村落才能不断焕发新的生机。 ③传统村落往往有丰厚的人文底蕴，对本地和外来的人都有吸引力。提升传统村落的人气，关键要擦亮文化特色，提升辨识度，尤其要以年轻人喜爱的方式去挖掘其魅力、激活其生命力。 ④福建屏南县双溪镇有着千年历史，但一度出现人口外流、建筑破败的景象。近年来，一批艺术家来到这里，以“人人都是艺术家”公益教学项目为依托，免费教村民画画、写歌、制作手冲咖啡等。古香古色的建筑，原生态的风土人情，加上浓厚的艺术氛围，吸引了更多艺术爱好者和游客慕名而来，当地同步做好租房、子女入学、创业发展等相关保障服务，画展、音乐会、直播等文化创意产业迅速发展起来，外出的年轻人纷纷回流。当文化活力被唤醒，乡村面貌也随之重塑。 ⑤传统村落不仅是文化传承的载体，也应是宜居宜业的生产生活空间。更好平衡历史价值、当代价值和未来价值，找出兼顾眼前人气与长远利益的合理开发利用方式，十分关键。比如，拥有156座明清古院落的山西泽州县保福村，乘着直播经济的东风，引进企业入坊进院，发展美食、手工、剧场等业态，培育“一院一业，一街百业”的新庭院经济，推动村集体经济高质量发展。 ⑥乡村资源有限，在深入挖掘其历史文化特色的基础上注入现代元素、完善生活功能、培育特色产业，使之更符合当下的审美趣味、居住需要、发展需求，才能打造出各具特色的现代版“富春山居图”，使传统村落长久兴旺。 ⑦在现代化进程中，传统村落寄托着我们传承历史文化、守望精神家园、创造幸福生活的美好愿望。对它们的保护，涉及建筑、文化、经济、社会、观念等方方面面，需要在守正的基础上探索创新，让原生态的生活气息与现代文明更好相适应。守好文化的根与魂，加强活态保护与传承，创新利用方式和渠道，定[“定”限制“能”，严谨准确地表明②______。]能把传统村落建设成为自然之美与人文之美交相辉映的美好家园。 【注释】①选自《人民日报》。 11. 被联合国旅游组织评选为2024年“最佳旅游乡村”之一的地方是（ ） A. 福建南靖县 B. 屏南县双溪镇 C. 山西泽州县 D. 山西省保福村 12. 传统村落面临的困境有（ ） A. “空心化”威胁 B. 人文底蕴不足 C. 民俗文化的缺失 D. 自然环境恶劣 13. 选文旁的批注，有两处未完成，请补充完整。 14. 根据下面链接资料，结合选文内容，分析乌江寨充满“烟火气”的原因。 链接资料： 乌江寨的“烟火气” 黔北民族文化不仅存在于乌江寨物理空间之中，更被延续到了无形的文化传承之中。盐帮客栈、黔书院、吊脚楼民宿，尽显黔北民居特色；花灯舞、傩戏、独竹漂等在这里被生动演绎；数百架无人机升空，在夜空中编排出各种图案和文字……夜幕降临，有人提着灯笼在街巷中漫步，有人坐在摇橹船上赏两岸灯火。在乌江寨梯田广场对岸，一位位打铁匠人舞动高温铁水，千朵万朵铁花瞬间在空中绽放，犹如繁星点点，呈现出“火树银花不夜天”的盛景。在“共生思想”的催化下，文化与环境在此实现着有机交融，彼此映衬。 然而，如今热闹非凡的乌江寨，曾经被列为贵州省闲置低效旅游项目之一。2021年，贵州启动实施盘活闲置低效项目攻坚行动，明确按照市场化方向，坚持分类施策。这一核心思想，为乌江寨的涅槃重生指明了方向，最终推动景区再次绽放生机。 （三）古代诗文阅读 宋濂传① 《明史》 ①宋濂，字景濂，其先金华之潜溪人。濂状貌丰伟，美须髯，视近而明，一黍②上能作数字。自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。为文醇深演迤，与古作者并。在朝，郊社宗庙山川百神之典，朝会宴享律历衣冠之制，四裔贡赋赏劳之仪，旁及元勋巨卿碑记刻石之辞，咸以委濂，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。外国贡使亦知其名，数问宋先生起居无恙否。高丽、安南③、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏称。虽白首侍从，其勋业爵位不逮④基⑤，而一代礼乐制作，濂所裁定者居多。 ②其明年，卒于夔，年七十二。知事叶以从葬之莲花山下。蜀献王慕濂名，复移茔华阳城东。……正德中，追谥文宪。 【注释】①选自《明史》卷第一百二十八，有删节。②黍：一年生草本植物，子实去皮后称黄米。③高丽、安南：古代国名，高丽疆域覆盖今朝鲜半岛大部，安南疆域覆盖今越南大部分地区。④逮：及。⑤基：刘基，字伯温。 15. 选文中对宋濂心怀崇敬之情的人有（ ） A. 金华潜溪人 B. 古作者 C. 外国贡使 D. 刘伯温 16. 子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”宋濂的能力体现在哪些方面？请摘录选文中能体现宋濂能力的两处文句。 17. 下列加点词语的意义和用法一致的一项是（ ） A. 咸以委濂 咸来问讯（陶渊明《桃花源记》） B. 外国贡使亦知其名 名之者谁？（欧阳修《醉翁亭记》） C. 四方学者悉称为“太史公” 天子为动（司马迁《周亚夫军细柳》） D. 卒于夔 卒获有所闻（宋濂《送东阳马生序》） 墨梅 石灰吟 [元]王冕 [明]于谦 吾家洗砚池头树， 千锤万凿出深山， 朵朵花开淡墨痕。 烈火焚烧若等闲。 不要人夸好颜色， 粉骨碎身浑不怕， 只留清气满乾坤。 要留清白在人间。 18. 上面两首诗中都出现的情景是（ ） A. 梅开枝头 B. 花香十里 C. 烈火焚烧 D. 正气傲然 19. 诗句以一字为工，请赏析两首诗中“留”字的表达效果。 四、综合运用（共3道小题，15分） 为传承中华优秀传统文化，班级开展以“诵读经典诗文，传承华夏文明”为主题的诗词大会活动。 20. 下面活动策划流程排序正确的一项是（ ） A. ④③①② B. ③④②① C. ③④①② D. ④①③② 21. 请结合图片内容，将“看图猜诗抢答题”发言稿（片段）补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。 发言稿（片段） 本图展现了一幅生动的劳作画面：①______。依据图画内容，我抢答的诗句是“②______”。本图意在告诉我们应该③______。 22. 下面主持人活动结束语中①-⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。 ①从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关……②我们吟诵着千古绝句，我们体味着人间百态。③无论明天，你将会到哪里，又将开启怎样的人生？④不要忘记我们共同体会到的那份感动。⑤那是我们所绽放出来的光芒，那也是中国诗词永恒的魅力！⑥亲爱的老师们、同学们，“诵读经典诗文，传承华夏文明”为主题的诗词大会活动到此结束，⑦请大家务必有序退场，谢谢！ 五、写作能力（60分） 23. 同学，你总会发现生活中的一些美。“美”不仅是让人看起来赏心悦目的外在表象，更有它实质性的深刻内涵。老师批改作业疲惫的身影，也是一种美；你奔跑跌倒后爬起来的狼狈，也是一种美；团队失败之后的重整旗鼓，也是一种美…… 请以“这也是一种美”为标题，写一篇600～700字的作文。 写作提示及要求： （1）明确“这”的内容，交代“也是”的原因。 （2）详略得当，充分表现“美”的状态及过程。 （3）有自己的发现、感悟、思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 2024—2025学年度九年级中考信息卷（二） 语文试题卷 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24小题，满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 【1~2题答案】 【答案】1. ①负 ②绚 ③涵养 2. D 【3题答案】 【答案】 ①. 白露未已 ②. 丰茂 ③. 病树前头万木春 ④. 弄清影 ⑤. 思而不学则殆 ⑥. 姿态 ⑦. 持节云中 ⑧. 何日遣冯唐 ⑨. 山重水复疑无路 ⑩. 柳暗花明又一村 【4题答案】 【答案】B 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】示例一：《红星照耀中国》中的贺龙，他把盐税局的盐全部分发给了百姓，体现了为百姓着想，是一个有益于人民的人。 示例二：我选《红星照耀中国》中的朱德，他坚持寻找并加入共产党，带领四方面军在川西进行艰苦斗争，为红军的生存和发展立下了伟大功绩，他是一个有益于人民的人。 （二）现代文阅读 【7~10题答案】 【答案】7. D 8. B 9. ①. 答题示例：①一前一后，正欢欣地朝着翠草芊芊的山坡走去。 ②. ②体现了乡亲们对河岸的治理，对环境的保护、对家乡的建设。体现了人与自然和谐共生的发展理念。 10. 答题示例：冬去春来，田野间迎来了生机勃勃的春天；乡亲们的生活如春天一样，幸福美满，充满希望；家乡的发展变化如春天一样欣欣向荣，蓬勃向上；蕴含了作者对家乡的热爱、赞美之情。 【11~14题答案】 【答案】11. A 12. A 13. 答题示例：①官洋村自然环境优美，文化底蕴丰厚，地方特色鲜明的传统村落风貌，富有画面感。②通过“守好文化的根与魂，加强活态保护与传承，创新利用方式和渠道”的方法，把传统村落建设成“自然之美与人文之美交相辉映的美好家园”的信心和决心。 14. 答题示例：①乌江寨文化特色鲜明。乌江寨基于黔北民族文化，立足黔北民居特色，培育“独竹漂”“打铁花”等特色产业，以年轻人喜爱的方式挖掘其魅力、激活其生命力。②乌江寨的发展注入了现代元素，比如无人机的展演等。完善了生活功能，使之符合当下的审美趣味、居住需要，打造出具有特色的现代版“富春山居图”。③乌江寨找出了兼顾眼前人气与长远利益的合理开发利用方式，在“共生思想”的催化下，文化与环境在此实现着有机交融，彼此映衬。④政府出台了一系列政策举措，为乌江寨的涅槃重生指明了方向，最终推动景区再次绽放生机。 （三）古代诗文阅读 【15~17题答案】 【答案】15. C 16. 答题示例：①自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通；②为文醇深演迤，与古作者并；③在朝，郊社宗庙山川百神之典，朝会宴享律历衣冠之制，四裔贡赋赏劳之仪，旁及元勋巨卿碑记刻石之辞，咸以委濂，屡推为开国文臣之首；④一代礼乐制作，濂所裁定者居多。 17. A 【18~19题答案】 【答案】18. D 19. 示例：两诗中“留”皆为“留下”之意。《墨梅》一诗赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际是借梅自喻，表达自己不向世俗献媚的高尚情操；《石灰吟》赞美石灰不怕击打与烈火，甘愿粉身碎骨而把白白的粉末留给人们的美德，实际是借物喻人，表现自己积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气。 四、综合运用（共3道小题，15分） 【20~22题答案】 【答案】20. B 21. ①. 示例：头顶烈日当空，脚下禾苗青青，一位农民左手支撑锄头，右手擦拭汗水，在田间稍作休息 ②. 锄禾日当午，汗滴禾下土 ③. 示例：节约粮食，杜绝浪费 22. 第③句标点符号运用不当，修改为：“无论明天，你将会到哪里，又将开启怎样的人生，” 第⑦句语气生硬，修改为：“请大家有序退场，谢谢！” 五、写作能力（60分） 【23题答案】 【答案】例文： 这也是一种美 世人总偏爱绚烂顺遂的美：是繁花盛放的惊艳，是旗开得胜的荣光，是一帆风顺的坦荡。可经历过后我才懂得，失意后的坚守、跌倒后的奋起、低谷之中的重整旗鼓，同样动人，这也是一种美。 那次班级拔河比赛，让我读懂了这份别样的美好。赛前我们满怀期待，抓紧时间反复练习，所有人都笃定胜利会属于我们。可比赛遇上实力强劲的对手，纵使我们拼尽全身力气，最后依旧遗憾落败。浑身紧绷的气力瞬间散去，喧闹归于沉寂。大家垂下脑袋，发丝凌乱，手掌被粗糙的麻绳磨得通红，脸上写满不甘，丝毫没有胜利者光鲜的模样。 起初我只觉得这次失败只剩狼狈和遗憾，谈不上美好。可短暂消沉之后，一切悄然改变。没有同学互相埋怨泄气，队长抬起头，抬手宽慰大家。伙伴们彼此揉着红肿的手心，低声安慰，眼底的失落慢慢消散，取而代之的是坚定。 我们围成一圈，不再深陷沮丧，认真复盘刚刚的失误，探讨站位缺陷与发力节奏，相约往后继续并肩奋斗。暖融融的阳光洒在我们疲惫却昂扬的身影之上，落败的遗憾，已经转化成重整旗鼓的勇气。此刻我幡然醒悟，输赢从来不是评判一切的标准。 万众瞩目的成功固然耀眼，但敢于直面失败、放下失落重新出发的模样，更富有精神力量。真正的美，并不局限于圆满美好的结局。受挫之后咬牙坚持的坚韧、落败之时彼此扶持的温情、困境当中不肯放弃的初心，都是生活里难得的美好。 人生路少有一路坦途，挫折与失意本就是常态。那些并不完美的时刻，奋力拼搏的过程，屡败屡战的执着，褪去浮华，沉淀出生命最质朴的力量。我终于明白，可以坦然接纳缺憾、怀揣勇气奔赴前路，这便是一种独一无二、熠熠生辉的美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2024一2025学年度九年级中考信息卷（二） 语文答题卡 姓名： 贴条形码区 学校 班级： (正面朝上，切勿贴出虚线框外) 考号： 终 填 正确填涂 注 1.认真填写自己的学校、姓名、班级和考号，并核准条形码上的准考证号等信息，在规定的 择 2.选判 题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分使用0.5毫米的黑字迹签字笔书写， 样 事 要求字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿 题 例 项 纸、试卷上答题无效。 4保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液、涂改胶条。 缺考标记□（填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记） 选择题 说明：将3、5、6、8、9、12、13、16、18、19、21共11道选择题按要求填涂在下面 的填涂框内，每小题3分，共33分。 3.ABCD 9.A□B]CD] 18.A▣B]CD 5.ABCD 12.ABCD] 19.A]BCD] 6.ABCD] 13.A]BCD 21.[A][B][C][D] 8.ABC]D 16.ABCD 书写水平(5分) 1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。 二、基础积累(20分) 2.① ② ③ 3选择题，请填涂在“选择题”栏内。 4.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 5选择题，请填涂在“选择题”栏内。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、阅读能力(50分) 6选择题，请填涂在“选择题”栏内。 7选择 理解 8、9选择题，请填涂在“选择题”栏内。 10.① ② 11. 12、13.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 14.① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 17. 18、19.选择题，请填涂在“选择题”栏内。 20. 四、综合运用(15分) 21选择题，请填涂在“选择题”栏内。 22.① ② ③ 23.需修改处序号 修改： 需修改处序号 ,修改： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、写作能力(60分) 24. 100 ▲300 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲400 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲700 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 注意： 考生请勿在此空白区域作答