福建省福州市仓山区实验中学金山分校2025-2026学年统编版八年级历史上学期期中测试题

学校：________班级：________姓名：________准考证号：________ （在此卷上答题无效） 2025—2026学年第一学期校内期中质量检查 八年级历史试卷 （满分：100分 完卷时间60分钟：考试形式：闭卷） 友情提示：请把所有答案写在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。 1．他受命担任钦差大臣，赴广东禁烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。他是（ ） A．林则徐 B．关天培 C．琦善 D．张之洞 2．“随着一声炮响，一纸条约的签订，中国社会的性质开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。”这里涉及到的历史事件是（ ） A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．火烧圆明园 D．第二次鸦片战争 3．下表为1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表。导致表中税率发生变化的主要原因是（ ） 品名 1843年前的税率（%） 1843年后的税率（%） 新税率比旧税率降低（%） 棉花 24.19 5.56 77.02 棉纱头等 13.38 5.56 58.45 白洋布 29.93 6.95 76.78 A．五口通商 B．协定关税 C．割地赔款 D．投资设厂 4．历史遗迹是了解历史的重要途径。如图遗迹见证的中国近代史上的历史事件是（ ） A．荷兰殖民者侵占台湾 B．沙俄侵占雅克萨 C．英军攻陷广州 D．英法联军火烧圆明园 5．在第二次鸦片战争前后，“中国的版图原来像一张秋海棠叶，被北边的熊咔咔一啃，就变成了瘦鸡一只”。“北边的熊”指的是（ ） A．美国 B．俄国 C．英国 D．法国 6．如图所示知识结构图反映的历史事件是（ ） A．陈胜吴广起义 B．李自成起义 C．太平天国运动 D．义和团运动 7．思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。观察如图西方列强联合清政府可以得知（ ） A．战争激起太平天国运动 B．太平天国获清政府支持 C．天京事变导致由盛转衰 D．中外联合镇压导致失败 8．“就其（指洋务派）主观动机而言，他们未必有心打破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。”材料主要强调洋务运动（ ） A．以维护清朝统治为目的 B．传播了近代民主思想 C．开启了中国早期现代化的初步探索 D．引进了西方先进的政治制度 9．八年级（2）班的同学为了更好地学习近代史，在班级进行了中国近代史图片展。依据组如图，可以推知他们这次展览的主题是（ ） A．近代资本主义的发展 B．近代西方文化的推广 C．近代民主政治的发展 D．近代的资产阶级革命 10．1866年，左宗棠奏请创办福州船政局，认为中国“东南大利，在水而不在陆”，须“防海之害而收其利”。由此可见，福州船政局的创办（ ） A．是近代海防的产物 B．得益于福州的地理环境 C．揭开工业化的序幕 D．体现了师夷长技的理念 11．如图是某历史兴趣小组绘制的示意图，其反映的信息是（ ） A．英国侵略我国 B．边疆产生危机 C．民族危机加剧 D．日本侵略台湾 12．他激愤地表示：“伊犁我之疆索，尺寸不可让人……整齐队伍，严明纪律，精求枪炮，统以能将，岂必不能转弱为强。”经过艰苦努力，中国收回伊犁大部分地区。题中的“他”指的是（ ） A．左宗棠 B．张之洞 C．曾国藩 D．李鸿章 13．如图是小史同学在研究性学习中记录的几个关键词。据此可知，他研究的是（ ） “丰岛海战” “平壤战役” “黄海海战” “威海卫战役” A．太平天国运动 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 14．如图《“China”被撕裂》反映的是（ ） A．侵略势力由沿海深入到内地 B．列强用武力打开中国的大门 C．帝国主义掀起瓜分中国狂潮 D．清政府沦为列强统治的工具 15．1895年，康有为上书痛陈，值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未有不危者。为此，康有为开出的“新方”是（ ） A．师夷长技 B．变法图强 C．中体西用 D．实业救国 16．“戊戌变法……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。”材料强调的是戊戌变法（ ） A．起到了思想启蒙的作用 B．挽救了国家危亡 C．向西方学习 D．促进了中国政治变革 17．如图是法国某画报上的石印画，可用于佐证（ ） A．三元里人民的抗争 B．维新派的公车上书 C．义和团的反帝斗争 D．同盟会的反清斗争 18．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（ ） A．进驻东交民巷的外国军队不断四处寻衅，射杀团民、清军 B．八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀，充分暴露了侵略者的凶恶本质 C．不甘做亡国奴的台湾人民和部分留台清军，对日本的占领进行了顽强抵抗 D．日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人 19．1910年春，陈嘉庚加入某革命组织时宣誓：“福建省同安县人陈嘉庚，对天发誓，驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”。他加入的是（ ） A．兴中会 B．华兴会 C．光复会 D．中国同盟会 20．20世纪初，在日本东京创刊的《复报》，被誉为《民报》的“小卫星”。据此推知，《复报》宣扬的政治主张是（ ） A．抶清灭洋 B．自强求富 C．君主立宪 D．民主共和 21．“七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。”此联反映的历史事件是（ ） A．广西起义 B．萍浏醴起义 C．安庆起义 D．黄花岗起义 22．从1911年10月到11月下旬，全国已有湖北、湖南、江西……福建、广东等一半以上的省份发动起义，宣布独立，清王朝的统治土崩瓦解。以上描述的是（ ） A．金田起义 B．义和团运动 C．武昌起义 D．护国战争 23．鲁迅在《一件小事》中说“我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了……但有一件小事，却于我有意义……这是民国六年的冬天……”民国六年换算成公元纪年是（ ） A．1914年 B．1915年 C．1916年 D．1917年 24．要研究孙中山为近代中国革命作出的贡献，以下可作为一手史料使用的是（ ） A．辛亥革命电影 B．孙中山的文电手稿 C．《伟人孙中山》人物传记 D．《辛亥：摇晃的中国》研究著作 25．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说辛亥革命为2000多年的历史打了一个用铁和血铸成的句号，只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。材料中“句号的真正意义和重量”是指（ ） A．结束了封建帝制 B．建立了中华民国 C．传播了民主共和 D．改变了社会性质 26．1916年北京街头有人正在书写对联，上联“袁世凯死了”，下联“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，书者回答：“袁世凯就是对不起中国人民”，这么说的理由是袁世凯（ ） A．出卖维新派 B．迫使清帝退位 C．窃取辛亥革命果实 D．公然复辟帝制 27．北洋政府统治16年时间里，更换14名国家元首，内阁变更37次，改组24次，26人担任过总理，任期最长的17个月，最短的仅两天。此种现象产生的主要原因是（ ） A．中法战争 B．甲午中日战争 C．义和团运动 D．军阀割据混战 28．20世纪前半期，是中国近代的动荡时期。我们可以把“辛亥革命”“创立中华民国”“袁世凯窃取革命果实”和“北洋政府的黑暗统治”这四部分内容概括成以下一组关键词是（ ） A．武装革命、民主共和、复辟帝制、军阀混战 B．师夷长技、民主共和、转移权力、军阀混战 C．师夷长技、君主立宪、军阀混战、国家分裂 D．武装革命、君主立宪、复辟帝制、国家分裂 二、非选择题：本题共4题，共44分。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） （注：《申报》是1872年创办的，它的影印本是研究中国近代史不可或缺的第一手资料库） （1）史料按表现形式可分为实物史料、文献史料、口述史料等类型。据此，判断如图的史料类型。（2分） （2）观察图9，提取至少两个信息并结合所学知识，从政治、思想等角度说明“报纸所示事件深刻影响中国近代社会发展。”（6分） 30．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 材料二 每一次齐射之后，我们都听到了刺耳的号叫声，只见红灯掉落了，溃散了，熄灭了。但是团民们仍然挥舞着大刀长矛，高喊“义和拳！红灯照！”向车站前进。 ①《八国联军目击记》节选 ②电影《神鞭》海报 ③《辛丑条约》签字页 《八国联军目击记》是俄国记者德米特里·扬契维茨基写的一部战地日记。上述节选内容记叙了1900年6月2日夜间发生在天津火车站的场面。 影片讲述了主人公在八国联军入侵时加入了义和团，甩动被称为“神鞭”的大辫子冲锋陷阵，英勇杀敌的故事。 内容节选：清政府赔款白银4.5亿两；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。 （1）根据材料一的两幅图片，简述两次侵华战争后中国被迫开放的对外通商口岸在地域分布上的变化。并结合所学知识，分析这种变化给中国带来的危害。（4分） （2）从材料二中选出研究八国联军侵华最可信的两则史料。（写序号，多选、错选不得分）并结合《辛丑条约》相关内容，分析其对中国的影响。（6分） （3）综合上述材料，谈谈你的感悟。（2分） 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”。这段话出自康有为《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动，同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。……与这种“小变”不同的，（维新派）是全变。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 容闳——中国早期现代化探索的见证人 时间 容闳的经历（部分） 1854年 从美国耶鲁大学毕业，随即回国。 19世纪60-80年代 向曾国藩提出引进“制器之器”，建造“机器母厂”的建议，后赴美购买设备，促成江南机器制造局的建成；组织第一批官费赴美留学幼童。 19世纪90年代 甲午战败后，向清政府提出设立国家银行、修筑全国铁路的方案，遭到否决；支持同乡康有为变法图强运动。戊戌政变后，逃出北京。 20世纪初 在海外为革命党人筹集资金和武器支持革命。 ——摘编自束鹏芳《容闳：在晚清变局中的探索与价值》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述维新派“全变”与洋务派“小变”的主要不同。（4分） （2）根据材料二，概括容闳的救国举措及其体现的中国早期现代化探索的特点。（5分） （3）综合上述材料，归纳以容闳为代表的近代中国进步人士肩负的历史使命。（3分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） （1）结合所学知识，指出孙中山领导资产阶级革命的指导思想。（2分） （2）阅读以上材料，从图12坐标轴材料中选择两个历史事件（包括历史人物及其主张），结合其反映的史实，拟定一个主题，并结合所学的中国近代史知识加以论述。（10分）（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 仓山区2025-2026学年第一学期校内期中质量检测 八年级历史参考答案 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A B B D B C D C A A B A C C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 B A C B D D D C D B A D D A 二、非选择题：共4题，共44分。 29.（8分） （1）文献史料。（2分） （2）提取信息： 信息1：《申报》内容：“恭祝中华民国万岁，孙大总统万岁”。（1分） 也可以提取：从报纸时间（左右两边的时间都可以看出）对应公历1912年1月1日，是中华民国成立初期的内容。)（1分）/《申报》内容：“共和万岁，民国万岁”。（1分） 信息2：《中华民国临时约法》中“主权在民”、“人民一律平等”的法律条文。（1分） 说明：【政治角度】 中华民国的成立是中国政治制度的革命性变革。它终结了延续两千多年的封建君主专制制度；（2分）颁布《中华民国临时约法》，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，推动了中国政治民主化的进程。（2分） 【思想角度】 中华民国的成立极大地促进了思想解放。“民主共和”观念深入人心，使专制复辟不得人心；（2分）自由、平等、博爱等资产阶级思想得到传播，打破了封建思想的束缚。（2分） （结合信息，以上2个角度任意组合作答即可） 30.（12分） （1） 变化：通商口岸从东南沿海地区深入到中国内地（中国腹地）。（2分） 危害：说明外国势力对中国的侵略逐渐加深，中国的半殖民地化程度不断提高/民族危机日益加剧。（2分） （2）可信史料：①③。（2分） 影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。清政府赔款白银4.5亿两，加重了中国人民的负担；（1分）清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，说明清政府沦为帝国主义统治中国人民的工具；（1分）清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地，严重损害了中国的国安全。(1分)《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会（1分）。（共4分） 或答：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。（2分）从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（2分） （3）感悟：要发展，提高综合国力，摆脱挨打，成为独立的国家。/列强侵略给中华民族带来深重灾难。（言之有理即可，2分） 31.（12分） （1）不同：洋务派“小变”：仅学习西方先进技术（器物层面），旨在维护清朝封建统治，未触及政治制度等深层变革。（2分） 维新派“全变”：主张学习西方的政治制度，实行君主立宪制，试图从制度层面进行变革，以挽救民族危亡，发展资本主义。（2分） （2） 救国举措：求学报国、创办企业、培养人才、支持变法、参与革命。 （一点2分，两点3分） 特点：由学习技术到政治改良再到革命斗争。 （2分）/学习西方、具有曲折性、顺应时代发展潮流、具有一定局限性。(1分) （3） 使命：救亡图存；实现民族独立；实现国家富强；人民解放等。（一点2分，两点3分） 32.（12分） （1）三民主义 （2分） （2）【评分说明】主题符合材料。运用两个材料反映的史实、史论结合；逻辑清晰即可。 主题及论述评分标准： 一等（10—9 分）：主题明确；论述紧扣观点，充分运用两个史实加以论述，史论 结合，条理清楚，逻辑严密。 二等（8—6 分）：主题合理；表述不够明确。论述围绕主题，根据两个史实加以论 述，史论结合，条理清楚，逻辑严密。 三等（5—3 分）：主题不够明确；论述部分只有一个史实围绕主题展开论述，史论结合，条理较清楚，逻辑较清晰。 四等（2—0 分）：主题脱离材料或未提炼主题；对材料有一定理解，有自己的论述， 史论结合不够合理；时序性混乱 ，缺乏关联性。 【示例1】 事件：魏源、梁启超（2分） 主题：近代中国先进人士的救国探索。（2分） 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，以林则徐为代表的先进人士率先觉醒，魏源编成《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的重要思想，开启了近代中国探索救国道路的历程。甲午中日战争后，民族危机空前加深，康有为、梁启超等维新派人士，为挽救民族危亡，主张学习西方政治制度，发起戊戌变法运动，试图通过变法图强，虽然最终失败，但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。这些探索体现了近代中国先进人士在民族危机面前，为实现国家独立、民族富强而不懈努力的精神，也反映出近代中国救国探索从器物到制度层面的逐步深入。（6分） 【示例2】 事件：甲午中日战争、梁启超、 八国联军侵华战争、孙中山（任选一组得2分） 主题：近代中国民族危机的加剧激发救亡图存道路的探索。（2分） 论述：1895年甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，使中国的领土主权遭到严重破坏，中国的半殖民地化程度大大加深了。随着民族危机的加剧，康有为、梁启超等维新派认识到仅学西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。他们号召变法图强，发起戊戌变法，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。八国联军侵华战争中国惨败，签订《辛丑条约》，为挽救民族危亡，以孙中山为代表的资产阶级革命派，发起了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，推进中国民主化进程。由此可见，随着民族危机的加剧，救亡图存成为近代许多爱国人士不懈奋斗的目标。（6分） 【示例3】 事件：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华。 (任选两个事件得2 分） 主题：近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会。(2 分） 列强的侵略给中华民族带来深重的灾难。 论述：1842 年，鸦片战争清政府战败，被迫签订中英《南京条约》，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，中国的半殖民地化程度进一步加深。1895年，甲午中日战争失败后，清政府被迫签订了《马关条约》，使中国的领土主权遭到严重破坏，外国侵略势力深入中国腹地，通过投资办厂加紧对华资本输出，中国的半殖民地化程度大大加深了；1900-1901 年的八国联军侵华战争清政府战败,被迫签订不平等的《辛丑条约》，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（由此可见，列强的侵略使中华民族的危机日益加剧，给中华民族带来深重的灾难。任答两点，史论结合，得 6分） 其它主题： 2分：中国早期现代化的初步探索是不断深化的过程。 民族危机引发民族觉醒。 救亡图存是中国近代历史的主旋律。 1分：近代中国思想不断解放； 学科网（北京）股份有限公司 $