精品解析：福建省福州市长乐区2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年第一学期期中适应性训练 八年级历史试题 （满分：100分；完卷时间：60分钟；考试形式：闭卷） 第Ⅰ卷（选择题56分） 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “从6月3日起，10日间，共销烟8320箱又2119袋。为核其斤两，销毁之时，均逐一过秤，扣除箱、袋重量，合计1128729斤。至6月23日，销烟完毕。”材料中的“销烟”地点位于（ ） A. 广东省 B. 福建省 C. 浙江省 D. 江苏省 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料反映6月3日至6月23日销毁鸦片，这是林则徐虎门销烟，虎门位于广东省，正确。 B.福建不是虎门销烟的发生地，该地区没有这场大规模销烟史实，错误。 C.浙江和虎门销烟史实无关，没有发生材料记载的大规模销烟行动，错误。 D.江苏没有发生此次大规模销烟事件，与材料时间、史实不相符，错误。 2. 《南京条约》规定“英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”。可见该条款（ ） A. 降低了英商进出口货物的成本 B. 开启了中国“协定关税”的先例 C. 解决了中英贸易中的税率争议 D. 打破了粤海关的关税垄断地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.条款只是规定税率要协商，并没有直接把税率调低，不能直接得出成本降低，错误。 B.鸦片战争以前中国关税自主；《南京条约》首次规定协定关税，开启了中国“协定关税”的先例，正确。 C.“协定关税”是主权被破坏，并没有真正解决贸易税率矛盾，错误。 D.打破广州一口通商垄断的是《南京条约》开放五口通商，不是关税条款，错误。 3. 下面是两位外国作家在其作品中的对于火烧圆明园的记载。据此可以了解（ ） 记载出处 相关内容 柯底尔《1860年对中国之远征》 决定“协派英法委员各三人，合议分派园内之珍物，若者归英军、若者归法军” 记载出处 相关内容 俄尔斯莱《1860年中国战争之简述》 军官和士卒们似乎暂时疯狂了一般，身心都沉浸在一件事业里，即是抢劫掳掠 A. 内忧外患的统治危机 B. 英法联军的侵略暴行 C. 八国联军的野蛮掠夺 D. 列强瓜分中国的狂潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“协派英法委员各三人，合议分派园内之珍物，若者归英军、若者归法军”“军官和士卒们似乎暂时疯狂了一般，身心都沉浸在一件事业里，即是抢劫掳掠”，都能看出英法联军在火烧圆明园时的侵略暴行，包括有组织地抢劫圆明园珍宝等，B项正确；材料主要体现的是英法联军对圆明园的抢劫等侵略暴行，没有涉及清朝内忧外患的统治危机相关内容，排除A项；八国联军侵华是在1900年，而火烧圆明园是在1860年，排除C项；列强瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争（1894—1895年）之后，与火烧圆明园的时间（1860年）不符，排除D项。故选B项。 4. 1858年，沙俄趁英法联军进攻天津之际，以“调停”为名迫使清廷签订条约，割占中国东北60多万平方千米领土。其侵略行为本质是（ ） A. 帮助中国化解英法的冲突 B. 维护东北边境的和平稳定 C. 规范中俄两国的边境管理 D. 借清政府的困境趁火打劫 【答案】D 【解析】 【详解】A.沙俄根本目的是掠夺中国领土，不是帮助中国，错误。 B.沙俄割占土地，破坏边境和平，加剧了边境动荡，错误。 C.沙俄强迫清政府签订的是武力胁迫下的不平等条约，其行为不属于正常边境管理，错误。 D.利用清政府面对英法侵略的危难局面，假意调停，勒索割占领土，正确。 5. 鸦片战争后，上海、广州等通商口岸出现“洋布铺”，洋布迅速挤占土布市场，江南传统纺织业工匠大量失业。同时，厦门、福州等地开始出口茶叶、生丝，部分农民转而种植经济作物。材料反映了当时中国社会（ ） A. 自然经济开始逐步解体 B. 手工业的技术水平下降 C. 农民转向经济作物种植 D. 列强完全控制中国贸易 【答案】A 【解析】 【详解】A.鸦片战争后，洋布输入冲击传统土布手工业，同时农产品大量对外出口，农业与家庭手工业遭到破坏，体现中国自然经济开始逐步解体，正确。 B.传统手工业衰败是外国商品冲击造成的，并非手工业自身技术水平下降，错误。 C.材料只提到部分农民改种经济作物，是自然经济解体过程中的一个表现，只是局部史实，不能完整概括整段材料所要反映的社会整体变化，错误。 D.“完全控制”属于绝对化表述。鸦片战争以后列强只是打开中国市场，取得贸易特权，并没有实现对中国贸易的完全控制，错误。 6. 下图线索中使太平天国运动进入“全盛”时期的重大军事成果是（ ） A. 金田起义 B. 永安建制 C. 西征胜利 D. 天京事变 【答案】C 【解析】 【详解】A.金田起义是1851年，是太平天国运动开始的标志，并非进入全盛的军事成果，错误。 B.永安建制发生于运动初期，初步建立政权，还没有达到全盛阶段，错误。 C.太平天国定都天京后，进行北伐、西征，西征取得重大胜利，军事上进入全盛时期，正确。 D.天京事变是1856年，是太平天国由盛转衰的转折点，错误。 7. 据统计，洋务运动期间，洋务派共创办包括江南制造总局在内的近代军事工业19个，包括轮船招商局在内的近代民用企业近40个。这表明洋务运动（ ） A. 实现了富国强兵的目的 B. 促进了中国民族工业的发展 C. 促进了思想文化的传播 D. 扭转了清朝内部腐败的状况 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“洋务派共创办包括江南制造总局在内的近代军事工业19个”可知，洋务运动期间创办的近代军事工业和民用企业，引进了西方先进技术，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国民族工业的产生和发展，B项正确；洋务运动虽然创办了军事工业和民用企业，但在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产，并没有实现富国强兵的目的，排除A项；题干主要强调的是洋务运动创办企业的情况，没有涉及思想文化传播方面的内容，排除C项；洋务运动并没有改变清朝封建专制的本质，也没有扭转清朝内部腐败的状况，排除D项。故选B项。 8. 19世纪末，清政府遴选驻外使臣的标准，由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府（ ） A. 改变用人的观念 B. 废除了科举制度 C. 成为洋人的朝廷 D. 推动了制度革新 【答案】A 【解析】 【详解】A.用人标准从看重科举，转向看重西学、海外经历，说明用人观念发生改变，正确。 B.科举制度1905年才废除，晚于19世纪末，错误。 C.《辛丑条约》(1901年)之后清政府才成为洋人的朝廷，与题干时间不符，错误。 D.题干中只是驻外使臣选拔标准变化，没有改革国家政治制度，不属于制度革新，错误。 9. 制作思维导图是学习历史的重要方法之一。下面的思维导图中，最适合填入“？”处的是（ ） A. 追求民主政治 B. 外交政策演变 C. 思想解放运动 D. 近代边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“制作思维导图学习历史”和所学知识可知，思维导图下的内容为收复新疆、中法战争、台湾军民抗击侵略，这些事件均是19世纪中后期中国西北、西南、东南边疆遭到列强侵略后，中国军民进行的反侵略抗争，集中反映了当时的近代边疆危机，D项正确；追求民主政治是戊戌变法、辛亥革命等近代化探索的内容，与边疆抗争无关，排除A项；材料仅体现边疆地区的反侵略斗争，未体现清政府外交政策的发展变化，排除B项；思想解放运动指的是洋务思潮、维新变法思想传播等内容，与题干中的边疆抗争事件无关，排除C项。故选D项。 10. 从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”到左宗棠的“抬棺出征复新疆”，再到邓世昌的“誓与军舰共存亡”。这些铮铮誓言和壮举展现的时代主题是（ ） A. 舍生忘死，艰苦创业 B. 立党为公，忠诚为民 C. 国家统一， 民族团结 D. 百年屈辱，英勇抗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“从林则徐的苟利国家生死以，岂因祸福避趋之到左宗棠的抬棺出征复新疆再到邓世昌的誓与军舰共存亡”可知，林则徐虎门销烟反抗英国侵略，左宗棠收复新疆抗击沙俄，邓世昌黄海海战抵御日本，都体现“百年屈辱，英勇抗争”，D项正确；林则徐、左宗棠、邓世昌的事迹主要围绕抵御外敌、维护国家主权，并非强调艰苦创业，排除A项；这些人物是晚清时期的民族英雄、爱国将领，与立党为公无关联，排除B项；材料中事迹侧重反抗外敌（如林则徐抗英、邓世昌抗日），不是国内统一和民族团结，排除C项。故选D项。 11. 明治维新后，日本参谋本部不断派出大批间谍和特务秘密潜入中国，秘密绘制中国东北和渤海湾的详细地图；1885年，日本把扩张目标定为钓鱼台群岛，但因清朝反对未果；1894年，日本挑起甲午中日战争。据此可知（ ） A. 日本明治维新成效显著 B. 朝鲜成为日本侵略跳板 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 日本侵略中国蓄谋已久 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料侧重日本战前的侵略筹备活动，并未介绍明治维新改革带来的发展成果，错误。 B.整段材料只讲述日本刺探中国情报、图谋领土、发动战争的相关史实，完全没有出现朝鲜的相关信息，错误。 C.列强掀起瓜分中国的狂潮是甲午中日战争《马关条约》签订以后才出现的局面，时间晚于材料叙述的阶段，错误。 D.日本早在甲午战争爆发之前，就派遣间谍潜入中国测绘地图，还多次谋划侵占中国领土，能够看出日本发动侵华战争蓄谋已久，正确。 12. 甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义加大对华投资，其中1902年投资总额高达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了（ ） A. 洋务运动未能取得成效 B. 中国丧失了关税自主权 C. 西方列强经济侵略加剧 D. 民族资本主义发展迅速 【答案】C 【解析】 【详解】A.洋务运动在甲午战争战败后破产，题干强调列强资本输出，与洋务运动成效无关，错误。 B.关税自主权在鸦片战争后就已经丧失，不是甲午战争后才出现，错误。 C.甲午战争之前以商品输出为主；甲午战争之后转为以资本输出为主，对华投资猛增，体现列强经济侵略加剧，正确。 D.列强资本大量输入挤压民族工业发展空间，题干聚焦外国资本，不是民族资本主义，错误。 13. 洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（ ） A. 近代新式教育的兴起 B. 列强侵略方式的变化 C. 社会生活习俗的变迁 D. 救亡图存探索的深入 【答案】D 【解析】 【详解】A.译书不等于新式教育兴起，新式教育以新式学堂为标志，错误。 B.题干是中国翻译书籍，中国人学习西方，与列强侵略手段无关，错误。 C.题干聚焦中国自身认知与探索的转变，没有涉及服饰、饮食、习俗方面内容，错误。 D.甲午中日战争清政府战败，洋务运动破产，民族危机空前加深，先进知识分子认识到仅学习西方技术无法挽救国家危亡，必须从制度与思想层面寻求变革；因此，译介内容从自然科学转向社会科学，特别是政治、法律、教育等制度性知识，反映出中国近代救亡图存探索的深入，正确。 14. 维新派人士提倡妇女“身体支配”“身份解放”“意识觉醒”。如图是1898年《申报》关于这些思想的报道数的统计图，这表明维新变法（ ） A. 传播了民主科学的思想 B. 揭露了弱肉强食的规律 C. 奠定了思想启蒙的基础 D. 动摇了封建礼教的地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“维新派人士提倡妇女‘身体支配’‘身份解放’‘意识觉醒’”并结合所学知识可知，维新变法是资产阶级改良运动，其核心作用之一是思想启蒙，材料中妇女“身体支配”“身份解放”“意识觉醒”等新思想的报道，体现了维新派传播进步思想、促进思想解放的作用，奠定了思想启蒙的基础，C项正确；“民主科学”是1915年新文化运动的口号，与1898年的维新变法无关，排除A项；材料强调妇女解放和思想的传播，与“弱肉强食的规律”（如严复《天演论》思想）无关，排除B项；“动摇封建礼教地位”是新文化运动的影响，维新变法未达到此程度，排除D项。故选C项。 15. 西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突，特别是德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。这描述了（ ） A. 洋务运动的兴起 B. 维新思想的传播 C. 义和团运动的兴起 D. 中华民国的建立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突，特别是德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。以‘扶清灭洋’为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村”和所学知识可知，这描述的是义和团运动的兴起，义和团运动以“扶清灭洋”为口号，开展反洋教等斗争，C项正确；洋务运动是学习西方技术的自救运动，与“扶清灭洋”口号无关，排除A项；维新思想传播是主张变法维新，和反洋教斗争无关，排除B项；中华民国建立是在辛亥革命后，时间和事件都不符，排除D项。故选C项。 16. “每年赔款分摊入省，各省又分摊入州县……以至于‘凡肩挑背负，日用寻常饭食之物，莫不有捐。’”以上材料表明《辛丑条约》的签订（ ） A. 破坏了中国的领土主权 B. 加重了中国人民的负担 C. 阻碍了民族工业的产生 D. 加剧了军阀割据的局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“每年赔款分摊入省，各省又分摊入州县……以至于‘凡肩挑背负，日用寻常饭食之物，莫不有捐。’”和结合所学知识可知，材料中提到赔款分摊到各省、州县，甚至百姓日常所用的饭食等物品都要征税，说明《辛丑条约》签订后，赔款被层层分摊，最终转嫁到百姓身上，百姓的税收负担加重，B项正确；材料中主要描述了《辛丑条约》签订后赔款分摊到百姓日常所用物品上，百姓税收负担加重，并未提及中国领土主权被破坏的内容，排除A项；民族工业在19世纪60、70年代就已经开始产生，民族工业此时已经产生，排除C项；军阀割据的局面形成于北洋军阀统治时期，是在《辛丑条约》签订之后，并且材料中并未提及军阀割据的相关内容，排除D项。故选B项。 17. 20世纪初的中国社会，各阶层对清政府的腐朽统治极为不满，革命思潮涌动，中国同盟会成立并迅速发展壮大。这表明中国民主革命（ ） A. 具备了一定的社会基础 B. 得到外国革命团体的支持 C. 受到了先进理论的指导 D. 提出了反帝反封建的纲领 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中社会各阶层不满清政府统治、革命思潮涌动、同盟会成立并发展壮大，反映出社会上存在大量反清的社会力量，说明中国民主革命具备了一定的社会基础，正确。 B.材料仅叙述国内社会状况与同盟会的发展，完全没有提及外国革命团体，近代辛亥革命也没有得到外国革命团体的支持，错误。 C.题干侧重描述社会情绪、革命思潮以及革命组织的发展，没有介绍革命理论相关内容，不能得出受到先进理论指导的结论，错误。 D.同盟会的纲领为三民主义，其中民族主义只反对清朝封建统治，没有明确提出反帝要求，并未形成完整的反帝反封建纲领，错误。 18. “1911年10月10日夜，湖北新军工程营士兵程定国打响武装起义第一枪，革命党人迅速占领楚望台军械库。次日攻克总督衙门，成立湖北军政府。”这一历史现象指的是（ ） A. 清朝统治瓦解 B. 武昌起义爆发 C. 中华民国成立 D. 护国战争爆发 【答案】B 【解析】 【详解】A.武昌起义之后各省纷纷独立，才出现清朝统治瓦解的局面，材料只记述起义爆发当晚及次日的行动，此时清王朝统治还未瓦解，错误。 B.1911年10月10日夜，湖北新军发动起义，程定国打响第一枪，占领楚望台军械库，成立湖北军政府，是武昌起义爆发的史实，正确。 C.中华民国成立于1912年元旦，时间晚于材料中的1911年10月，错误。 D.护国战争爆发于1915年，反对袁世凯复辟帝制，与题干时间、事件完全不符，错误。 19. 下表反映了《申报》报头纪年方式的变化，与该变化直接相关的事件是（ ） ·清同治十一年三月二十三日 ·农历壬申年三月二十三日 ·中华民国元年元月二日 ·西历一千九百十二年一月二号 A. 戊戌变法开始 B. 新文化运动兴起 C. 中华民国成立 D. 五四运动爆发 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中华民国元年”和所学知识可知，1911年辛亥革命爆发推翻了清政府，1912年中华民国成立，定南京为都城，改用民国纪年法，故《申报》中的时间为民国元年元月二日，C项正确；戊戌变法开始于1898年，学习西方先进的制度，与纪年方式的改变无关，排除A项；新文化运动兴起于1915年，传播西方的民主和科学，与纪年方式无关，排除B项；五四运动爆发于1919年，是彻底的反帝反封建的爱国运动，与纪年方式的转变无关，排除D项。故选C项。 20. 下表是一份民国初年的法律条文片段，内容如下： 第一条 中华民国由中华人民组织之。 第二条 中华民国之主权属于国民全体。 第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 这份条文片段体现了（ ） A. 专制统治原则 B. 民主平等原则 C. 政教合一原则 D. 总统权威原则 【答案】B 【解析】 【详解】A.专制统治原则强调权力高度集中于一人或少数人手中，而条文里“主权属于国民全体”“人民一律平等”等内容都是反对专制的，错误。 B.第一条“中华民国由中华人民组织之”、第二条“中华民国之主权属于国民全体”，体现了国家的主权属于人民，是民主的体现；第五条“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”，直接体现了平等的原则； 第四十五条国务员副署的规定是为了限制总统权力，保障民主共和体制，也体现了民主的精神，正确。 C.政教合一原则是指政治和宗教权力结合，题干体现了民主平等原则，条文中没有任何关于宗教和政治结合的内容，错误。 D.总统权威原则强调总统拥有绝对权威，而第四十五条规定国务员要副署，这是对总统权力的限制，不是突出总统权威，错误。 21. 1913年，袁世凯下令解散国民党，取消国会；1914年，袁世凯废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，将总统任期改为10年，且可无限连任；1915年，袁世凯公然宣布复辟帝制，改国号为‘中华帝国’”。这些史实反映了（ ） A. 辛亥革命成果彻底丧失 B. 民主共和制度遭到破坏 C. 封建帝制全面复辟成功 D. 军阀混战局面正式形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.“彻底丧失”表述错误。辛亥革命结束君主专制、传播民主共和思想等成果依旧保留，并没有全部丢失，错误。 B.袁世凯解散国民党、取消国会、废弃《中华民国临时约法》、修改总统任期、复辟帝制，一系列行为践踏议会、宪法，破坏了民主共和制度，正确。 C.袁世凯复辟帝制很快就遭到全国反对，在护国战争打击下被迫取消帝制，复辟并没有成功，错误。 D.军阀混战正式形成是在袁世凯死后，各地军阀分裂割据，和题干袁世凯活动的时间不符，错误。 22. 1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明（ ） A. 民主科学成为时代的呼声 B. 传统文化滋养了新文学发展 C. 文化出版助力白话文普及 D. 文学革命促进国民思想觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品”可知，题干指出1919—1920年全国学生刊物大量采用白话文，老牌刊物也改用白话文，这说明文化出版助力白话文普及，C项正确；民主科学是新文化运动的口号，但与题干中白话文使用无直接关联，排除A项；传统文化滋养新文学不符合史实，因新文化运动主张批判旧文化，排除B项；促进国民思想觉醒是文学革命的深层影响，但题干未直接提及思想觉醒的内容，排除D项。故选C项。 23. 下图为第一次世界大战期间沪宁杭地区民族资本主义的发展示意图。这表明沪宁杭地区（ ） A. 成为西方资本输出的地区 B. 民族资本主义发展不平衡 C. 是“实业救国”思潮发源地 D. 资本主义经济占主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料展示的是民族资本主义企业，属于本民族资本，不是西方资本输出，错误。 B.从示意图可知，一战期间沪宁杭地区的民族工业中，纺织、面粉等轻工业数量多，占比高，而矿冶业、机器制造业等重工业数量极少，体现了民族资本主义发展不平衡，正确。 C.“实业救国”思潮是全国范围内的社会思潮，沪宁杭不是该思潮的发源地，地图信息也无法体现这一点，错误。 D.近代中国自然经济始终占据主导地位，资本主义经济没有占主导地位，不符合史实，错误。 24. 某同学在进行研究性学习时翻阅了辛亥革命前后的北京报纸，发现革命前对老百姓的“子民”“蚁民”“贱民”等称呼，在革命后被“国民”“公民”等词语代替。他由此对辛亥革命的意义有了深入理解，其中正确的是（ ） A. 传播了民族民主思想 B. 终结了君主专制制度 C. 建立了民主共和政体 D. 实现了救亡图存目标 【答案】A 【解析】 【详解】A.百姓称呼从“子民”变为“国民”“公民”，体现平等观念传播，反映辛亥革命传播民族民主思想，使民众身份认知发生转变，正确。 B.终结君主专制制度侧重政体变革，材料体现民众称谓变化与思想观念更新，无法体现帝制终结，错误。 C.虽然辛亥革命建立共和政体，但题干民众称呼变化反映思想层面影响，不能直接体现政体建立，错误。 D.辛亥革命没有改变中国社会性质，并未完成救亡图存的目标，该表述不符合史实，错误。 25. 1918年，李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》：“是自然的美，是美的自然；绝无人迹处，空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容，得益于新文化运动（ ） A. 提倡民主思想 B. 抨击旧道德 C. 主张男女平等 D. 倡导白话文 【答案】D 【解析】 【详解】阅读题干诗句可知，李大钊的《山中即景》全诗语言流畅自然，朗朗上口，浅显易懂，因此，该诗句具有白话诗的特点。结合所学知识可知，新文化运动也是一场文学革命。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来，D项正确；由此可知，李大钊用口语化的语言呈现诗歌内容，得益于新文化运动倡导白话文，诗句无法体现民主、平等及抨击旧道德，排除ABC项。故选D项。 26. 题表为1919年部分报刊对五四运动的报道，它们可以反映出五四运动（ ） 报刊 文章标题 北京《晨报》 山东问题中之学生界行动 北京《每周评论》 山东问题:一周中北京的公民大活动 天津《大公报》 北京学界之大举动 上海《申报》 书业决定“五九”停业 A. 推动了新文化运动的兴起 B. 得到了人民群众的支持 C. 促进了马克思主义的传播 D. 推翻了北洋军阀的统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，五四运动涉及到学生界行动、公民大活动以及书业决定停业等，这表明五四运动不仅仅是学生的运动，还包括了广大公民的参与，以及书业等行业的支持，体现了人民群众对五四运动的支持，B项正确；新文化运动兴起于 1915 年，标志是陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），早于五四运动，排除A项；材料中并未提及五四运动与马克思主义传播之间的关系，没有相关内容能够表明这些报道反映了五四运动促进了马克思主义的传播，排除C项；五四运动沉重打击了北洋军阀的统治，但并没有直接推翻北洋军阀的统治，排除D项。故选B项。 27. 五四运动前后，国内掀起了一股翻译马克思著作的热潮，如《共产党宣言》《社会主义从空想到科学的发展》等著作均被翻译出版。到1920年，此类著作已接近20种。这说明（ ） A. 中国共产党积极投身工人运动 B. 马克思主义得到传播 C. 无产阶级的革命意识全面觉醒 D. 推翻了资产阶级政权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“五四运动前后，国内掀起了一股翻译马克思著作的热潮……到1920年，此类著作已接近20种”和所学知识可知，五四运动后马克思主义著作的翻译和出版数量明显增加，这反映了马克思主义在中国得到进一步传播，B项正确；中国共产党成立于1921年，题干时间（1920年）中国共产党尚未成立，排除A项；“全面觉醒”说法过于绝对，当时无产阶级革命意识尚在逐步形成中，排除C项；1920年中国并未推翻了资产阶级政权，与史实不符，排除D项。故选B项。 28. 央视推出的原创国漫MV《振山河》的歌词中有：“一艘红船扬清波，何时还家国……百年丹心犹未改，昂首振山河”。与“一艘红船”相关的历史事件是（ ） A. 京汉铁路工人罢工 B. 革命根据地的建立 C. 工农革命运动发展 D. 中国共产党的诞生 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“一艘红船扬清波，何时还家国”，结合所学知识可知，“一艘红船”指的是中共一大召开时转移到浙江嘉兴南湖的游船，这一事件标志着中国共产党的诞生，D项正确；京汉铁路工人罢工是1923年党领导的工人运动，与红船无关，排除A项；革命根据地建立发生在土地革命时期（1927年后），时间不符，排除B项；工农革命运动发展是党成立后推动的活动，并非红船的直接关联，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题44分） 二.非选择题 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 （1）根据材料并结合所学，简述图2呈现的历史事件发生地。 （2）根据材料结合所学，从艺术创作和历史价值角度，为图2拟一份解说词。（要求：可仿照示例，但不得照抄示例） 示例：图1解说词：从艺术创作的角度来看，画面构图庄重而富有动感，人物形象塑造饱满而富有张力；光影处理极具戏剧性，既突出了历史现场的庄严氛围，又传递出希望与信念的光芒。 从历史价值的角度而言，它象征着中国革命事业从此踏上波澜壮阔的征程，成为连接历史与现实的桥梁，激励着当代人不忘来路、砥砺前行。 【答案】（1）地点：上海。 （2）解说词：从艺术创作角度看，画家巧妙运用光影对比，将画面中心的人物与灯光营造为视觉焦点，象征着在黑暗混沌的旧中国，马克思主义如明灯般照亮前路。人物神态刻画细腻，表情坚定而充满信念，展现出革命先驱们在艰难岁月中依然怀抱理想、勇于探索的精神风貌。背景的暗色调与前景的暖光形成强烈对比，不仅增强了画面的戏剧性，也隐喻了光明与黑暗交织的时代背景。 从历史价值角度看，它不仅仅是对一个历史瞬间的还原，更是对中国共产党诞生这一开天辟地的大事的艺术礼赞。它将中国共产党诞生这一重大历史事件具象化、情感化，使观众在审美体验中感受到历史的厚重与精神的传承。 【解析】 【小问1详解】 地点：图2“《点亮长夜明灯——中共一大》”→1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。 【小问2详解】 解说词：艺术创作角度可从绘画技法、画面构图、人物塑造、画面隐喻等维度思考；历史价值角度可从史实还原、历史意义、艺术作用、现实精神等维度思考。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动兴起后，地方督抚要员操办洋务事宜急需大量的新型人才，这些人是科举制度和旧式书院所无法培养造就的。清政府深知模仿西方的学堂仍有许多不足，加之这些学堂聘请洋教习的费用较大，留学就不失为一个好办法。另外，开明官吏对留学的支持，清政府与美国政府签订中国派遣留学生条约等。 ——摘编自岳秀银《清后期公费留学生初探》 材料二 19世纪七八十年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生达8000余人，其中多为自费。在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。 ——摘编自《百年留学潮与中国现代化》 （1）根据材料一，概括洋务运动期间清政府派遣留学生的原因和条件。 （2）根据材料二，归纳中国近代留学组织形式和留学方向的变化。 （3）综上材料，分析近代以来留学潮对中国近代化的作用。 【答案】（1）原因：洋务运动急需大量的新型人才；科举制度和旧式书院无法培养。 条件：开明官吏对留学的支持；清政府和美国签订留学条约为中国学生赴美提供了依据。 （2）变化：由政府公费派遣到个人自费留学，由留学欧美到留学日本。 （3）作用：推动了中国近代化的建设；为中国革命培养了骨干力量。 【解析】 【小问1详解】 原因：“地方督抚要员操办洋务事宜急需大量的新型人才”→洋务运动急需大量的新型人才； “这些人是科举制度和旧式书院所无法培养造就的”→科举制度和旧式书院无法培养。 条件：“开明官吏对留学的支持"→开明官吏对留学的支持； “清政府与美国政府签订中国派遣留学生条约”→清政府和美国签订留学条约为中国学生赴美提供了依据。 【小问2详解】 变化：“清政府向美国和欧洲分批派遣留学生”“甲午战后，赴日留学出现高潮”“其中多为自费”→由政府公费派遣到个人自费留学，由留学欧美到留学日本。 【小问3详解】 作用：“留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识”→留学生带回西方先进技术知识，助力洋务等近代事业，推动近代化建设； “在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量”“从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量”→归国留学生投身革命，成为革命骨干力量，推动社会变革。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！” ——摘编自《中国同盟会革命方略》（1906年） 材料二 “此次全国各界一致抗争，实为国民觉悟之表征。不独对外表示民气，抑且对内唤醒民主精神。须知国家问题，非少数官僚所能专断，必由国民自身解决。今日之抗争，已为我古老之国体注入了全新的灵魂——人民的意志。” ——摘编自上海《民国日报》社论《民气与民主》（1919年6月12日） （1）根据材料一，概括《中国同盟会革命方略》所倡导的政治主张。 （2）根据材料一、材料二，说明20世纪初期，先进中国人民主观念的变化。 （3）综合上述材料并结合所学，概括近代中国历史发展的核心主题。 【答案】（1）主张：推翻帝制，建立共和；主权在民，实行民主政治；制定宪法，依法治国。 （2）变化：民主从理论走向实践；从精英主导到国民觉醒；从反帝制到反专制；从政治权利到民主精神。 （3）主题：建立一个独立、民主的国家；对外争独立、对内争民主；争取民族独立和人民解放。 【解析】 【小问1详解】 主张：“平民革命以建国民政府”“敢有帝制自为者，天下共击之”→推翻帝制，建立共和； “凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举”→主权在民，实行民主政治； “制定中华民国宪法，人人共守”→制定宪法，依法治国。 【小问2详解】 变化：材料一是革命党精英提出民主革命的理论方案，材料二记述全国国民开展抗争活动，民主由精英的理论构想落实到国民实际行动→民主从理论走向实践；由少数革命党人倡导，发展为广大国民参与抗争，因此得出从精英主导到国民觉醒； “须知国家问题，非少数官僚所能专断，必由国民自身解决”→斗争对象从反对帝制，发展为反对官僚专断； “凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举”“抑且对内唤醒民主精神”→追求目标从国民参政权这类制度上的政治权利，发展为唤醒国民内在的民主精神。 【小问3详解】 主题：两则材料先后展现了近代先进中国人对民主制度的构想与国民民主意识的觉醒，结合近代时代背景，近代中国既要反抗外来侵略实现民族独立，又要反对国内专制压迫追求人民民主解放，由此可提炼→建立一个独立、民主的国家；对外争独立、对内争民主；争取民族独立和人民解放等核心主题。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在中国近代历史长河中，城市不仅承载着丰富的历史记忆，也在近代中国的社会变革和现代化进程中扮演了关键角色。 根据材料，任选两座关联城市，结合中国近代史的所学知识，从社会变革或者近代化进程角度，拟定主题，讲述城市故事。（要求：角度自选，主题明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例1：选择上海与天津 从近代化进程角度（可以是制度层面、经济层面、思想层面、教育层面、社会风尚等的近代化） 主题：近代化进程中的“双城记”沿海开放与工业启蒙 讲述城市故事：19世纪中叶，上海与天津作为《南京条约》与《北京条约》先后开放的通商口岸，率先被卷入世界资本主义体系，成为中国近代化进程中的“双城引擎”。 上海自1843年开埠后，迅速崛起为远东第一大港。外滩林立的银行、洋行与码头，标志着其作为金融与贸易中心的地位。洋务运动中，江南制造总局（1865）与轮船招商局（1872）在此创办，开启了中国近代军事与民用工业的先声。至20世纪初，民族资本在这里蓬勃发展。上海的开放性与包容性，使其成为新文化运动与马克思主义传播的摇篮，《新青年》在此创刊，中共在此诞生，思想启蒙与社会变革在此交织。 天津则在1860年开埠后，依托漕运枢纽与京师门户的地理优势，发展为北方洋务中心。李鸿章在此创办天津机器局（1867），制造枪炮与军舰；1878年创办的开平矿务局则开启了中国近代采煤业。天津是中国近代铁路网的核心枢纽之一，为运输开平矿煤炭修建的唐胥铁路（1881）后续延伸至天津，推动了北方交通近代化，电报、邮政等现代通讯系统也率先在此试行。此外，严复在天津翻译《天演论》，引进“物竞天择”思想，深刻影响了维新变法与近代教育。天津的工业基础与制度改革尝试，与上海的金融贸易功能形成互补，共同构建了中国早期近代化的南北轴线。 示例2：选择广州与武汉 从社会变革角度（可以是政治、经济、文化等方面的变革） 主题：社会变革的摇篮——从革命启蒙到共和实践 讲述城市故事：广州与武汉，一为南国门户，一为九省通衢，在中国近代社会变革的浪潮中，先后成为思想启蒙与政治革命的策源地。 广州作为最早对外开放的城市之一，自林则徐“虎门销烟”起便成为反帝斗争的前沿。康有为在广州创办万木草堂，宣传维新思想，奠定了变法图强的舆论基础。孙中山更将广州作为革命基地，1895年广州起义虽败，却点燃了共和革命的火种。 武汉则以其地理与工业优势，成为革命从理论走向实践的关键之地。张之洞在此推行“湖北新政”，创办汉阳铁厂（1893）、湖北织布局，奠定近代工业基础，也培育了第一批工人阶级。1911年，武昌首义一声枪响，拉开了辛亥革命的序幕，革命最终终结了两千余年的帝制，推动亚洲第一个共和国——中华民国的建立。武汉不仅是辛亥革命的爆发地，更是共和制度的试验场——湖北军政府的成立，标志着中国政治体制的根本转型。 【解析】 【详解】示例1：上海、天津作为近代不平等条约开放的通商口岸，开埠之后，受西方文明冲击，在经济、工业、思想文化领域获得发展。上海成为南方近代金融贸易、洋务工业、思想启蒙的中心；天津成为北方洋务工业、近代交通通讯、思想传播的中心，一南一北，功能互补，共同推动中国早期近代化，因此可提炼出“近代化进程中的‘双城记’沿海开放与工业启蒙”的观点。然后围绕观点，结合上海开埠后的外贸、洋务企业、思想解放史实；天津开埠后的洋务工业、近代交通、思想传播的内容、影响进行分析，最后进行总结，点明两座城市南北互补，共同构建中国早期近代化南北轴线。 示例2：广州作为南国门户，近代以来既是反侵略斗争前沿，又是维新、资产阶级革命思想的策源地，承担思想启蒙；武汉依托洋务新政打下工业基础，壮大阶级力量，把革命理论落实为武装起义实践，完成推翻君主专制的政治变革，两座城市先后承担思想启蒙、革命实践的角色，因此可提炼出“社会变革的摇篮——从革命启蒙到共和实践”的观点。然后围绕观点，结合广州虎门销烟、万木草堂、广州起义的内容、影响；武汉洋务新政、武昌起义、湖北军政府的内容、影响进行分析，最后进行总结，点明两座城市见证近代从思想启蒙走向共和革命的社会变革历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中适应性训练 八年级历史试题 （满分：100分；完卷时间：60分钟；考试形式：闭卷） 第Ⅰ卷（选择题56分） 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “从6月3日起，10日间，共销烟8320箱又2119袋。为核其斤两，销毁之时，均逐一过秤，扣除箱、袋重量，合计1128729斤。至6月23日，销烟完毕。”材料中的“销烟”地点位于（ ） A. 广东省 B. 福建省 C. 浙江省 D. 江苏省 2. 《南京条约》规定“英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”。可见该条款（ ） A. 降低了英商进出口货物的成本 B. 开启了中国“协定关税”的先例 C. 解决了中英贸易中的税率争议 D. 打破了粤海关的关税垄断地位 3. 下面是两位外国作家在其作品中的对于火烧圆明园的记载。据此可以了解（ ） 记载出处 相关内容 柯底尔《1860年对中国之远征》 决定“协派英法委员各三人，合议分派园内之珍物，若者归英军、若者归法军” 记载出处 相关内容 俄尔斯莱《1860年中国战争之简述》 军官和士卒们似乎暂时疯狂了一般，身心都沉浸在一件事业里，即是抢劫掳掠 A. 内忧外患的统治危机 B. 英法联军的侵略暴行 C. 八国联军的野蛮掠夺 D. 列强瓜分中国的狂潮 4. 1858年，沙俄趁英法联军进攻天津之际，以“调停”为名迫使清廷签订条约，割占中国东北60多万平方千米领土。其侵略行为本质是（ ） A. 帮助中国化解英法的冲突 B. 维护东北边境的和平稳定 C. 规范中俄两国的边境管理 D. 借清政府的困境趁火打劫 5. 鸦片战争后，上海、广州等通商口岸出现“洋布铺”，洋布迅速挤占土布市场，江南传统纺织业工匠大量失业。同时，厦门、福州等地开始出口茶叶、生丝，部分农民转而种植经济作物。材料反映了当时中国社会（ ） A. 自然经济开始逐步解体 B. 手工业的技术水平下降 C. 农民转向经济作物种植 D. 列强完全控制中国贸易 6. 下图线索中使太平天国运动进入“全盛”时期的重大军事成果是（ ） A. 金田起义 B. 永安建制 C. 西征胜利 D. 天京事变 7. 据统计，洋务运动期间，洋务派共创办包括江南制造总局在内的近代军事工业19个，包括轮船招商局在内的近代民用企业近40个。这表明洋务运动（ ） A. 实现了富国强兵的目的 B. 促进了中国民族工业的发展 C. 促进了思想文化的传播 D. 扭转了清朝内部腐败的状况 8. 19世纪末，清政府遴选驻外使臣的标准，由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府（ ） A. 改变用人的观念 B. 废除了科举制度 C. 成为洋人的朝廷 D. 推动了制度革新 9. 制作思维导图是学习历史的重要方法之一。下面的思维导图中，最适合填入“？”处的是（ ） A. 追求民主政治 B. 外交政策演变 C. 思想解放运动 D. 近代边疆危机 10. 从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”到左宗棠的“抬棺出征复新疆”，再到邓世昌的“誓与军舰共存亡”。这些铮铮誓言和壮举展现的时代主题是（ ） A. 舍生忘死，艰苦创业 B. 立党为公，忠诚为民 C. 国家统一， 民族团结 D. 百年屈辱，英勇抗争 11. 明治维新后，日本参谋本部不断派出大批间谍和特务秘密潜入中国，秘密绘制中国东北和渤海湾的详细地图；1885年，日本把扩张目标定为钓鱼台群岛，但因清朝反对未果；1894年，日本挑起甲午中日战争。据此可知（ ） A. 日本明治维新成效显著 B. 朝鲜成为日本侵略跳板 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 日本侵略中国蓄谋已久 12. 甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义加大对华投资，其中1902年投资总额高达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了（ ） A. 洋务运动未能取得成效 B. 中国丧失了关税自主权 C. 西方列强经济侵略加剧 D. 民族资本主义发展迅速 13. 洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（ ） A. 近代新式教育的兴起 B. 列强侵略方式的变化 C. 社会生活习俗的变迁 D. 救亡图存探索的深入 14. 维新派人士提倡妇女“身体支配”“身份解放”“意识觉醒”。如图是1898年《申报》关于这些思想的报道数的统计图，这表明维新变法（ ） A. 传播了民主科学的思想 B. 揭露了弱肉强食的规律 C. 奠定了思想启蒙的基础 D. 动摇了封建礼教的地位 15. 西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突，特别是德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。这描述了（ ） A. 洋务运动的兴起 B. 维新思想的传播 C. 义和团运动的兴起 D. 中华民国的建立 16. “每年赔款分摊入省，各省又分摊入州县……以至于‘凡肩挑背负，日用寻常饭食之物，莫不有捐。’”以上材料表明《辛丑条约》的签订（ ） A. 破坏了中国的领土主权 B. 加重了中国人民的负担 C. 阻碍了民族工业的产生 D. 加剧了军阀割据的局面 17. 20世纪初的中国社会，各阶层对清政府的腐朽统治极为不满，革命思潮涌动，中国同盟会成立并迅速发展壮大。这表明中国民主革命（ ） A. 具备了一定的社会基础 B. 得到外国革命团体的支持 C. 受到了先进理论的指导 D. 提出了反帝反封建的纲领 18. “1911年10月10日夜，湖北新军工程营士兵程定国打响武装起义第一枪，革命党人迅速占领楚望台军械库。次日攻克总督衙门，成立湖北军政府。”这一历史现象指的是（ ） A. 清朝统治瓦解 B. 武昌起义爆发 C. 中华民国成立 D. 护国战争爆发 19. 下表反映了《申报》报头纪年方式的变化，与该变化直接相关的事件是（ ） ·清同治十一年三月二十三日 ·农历壬申年三月二十三日 ·中华民国元年元月二日 ·西历一千九百十二年一月二号 A. 戊戌变法开始 B. 新文化运动兴起 C. 中华民国成立 D. 五四运动爆发 20. 下表是一份民国初年的法律条文片段，内容如下： 第一条 中华民国由中华人民组织之。 第二条 中华民国之主权属于国民全体。 第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 这份条文片段体现了（ ） A. 专制统治原则 B. 民主平等原则 C. 政教合一原则 D. 总统权威原则 21. 1913年，袁世凯下令解散国民党，取消国会；1914年，袁世凯废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，将总统任期改为10年，且可无限连任；1915年，袁世凯公然宣布复辟帝制，改国号为‘中华帝国’”。这些史实反映了（ ） A. 辛亥革命成果彻底丧失 B. 民主共和制度遭到破坏 C. 封建帝制全面复辟成功 D. 军阀混战局面正式形成 22. 1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明（ ） A. 民主科学成为时代的呼声 B. 传统文化滋养了新文学发展 C. 文化出版助力白话文普及 D. 文学革命促进国民思想觉醒 23. 下图为第一次世界大战期间沪宁杭地区民族资本主义的发展示意图。这表明沪宁杭地区（ ） A. 成为西方资本输出的地区 B. 民族资本主义发展不平衡 C. 是“实业救国”思潮发源地 D. 资本主义经济占主导地位 24. 某同学在进行研究性学习时翻阅了辛亥革命前后的北京报纸，发现革命前对老百姓的“子民”“蚁民”“贱民”等称呼，在革命后被“国民”“公民”等词语代替。他由此对辛亥革命的意义有了深入理解，其中正确的是（ ） A. 传播了民族民主思想 B. 终结了君主专制制度 C. 建立了民主共和政体 D. 实现了救亡图存目标 25. 1918年，李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》：“是自然的美，是美的自然；绝无人迹处，空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容，得益于新文化运动（ ） A. 提倡民主思想 B. 抨击旧道德 C. 主张男女平等 D. 倡导白话文 26. 题表为1919年部分报刊对五四运动的报道，它们可以反映出五四运动（ ） 报刊 文章标题 北京《晨报》 山东问题中之学生界行动 北京《每周评论》 山东问题:一周中北京的公民大活动 天津《大公报》 北京学界之大举动 上海《申报》 书业决定“五九”停业 A. 推动了新文化运动的兴起 B. 得到了人民群众的支持 C. 促进了马克思主义的传播 D. 推翻了北洋军阀的统治 27. 五四运动前后，国内掀起了一股翻译马克思著作的热潮，如《共产党宣言》《社会主义从空想到科学的发展》等著作均被翻译出版。到1920年，此类著作已接近20种。这说明（ ） A. 中国共产党积极投身工人运动 B. 马克思主义得到传播 C. 无产阶级的革命意识全面觉醒 D. 推翻了资产阶级政权 28. 央视推出的原创国漫MV《振山河》的歌词中有：“一艘红船扬清波，何时还家国……百年丹心犹未改，昂首振山河”。与“一艘红船”相关的历史事件是（ ） A. 京汉铁路工人罢工 B. 革命根据地的建立 C. 工农革命运动发展 D. 中国共产党的诞生 第Ⅱ卷（非选择题44分） 二.非选择题 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 （1）根据材料并结合所学，简述图2呈现的历史事件发生地。 （2）根据材料结合所学，从艺术创作和历史价值角度，为图2拟一份解说词。（要求：可仿照示例，但不得照抄示例） 示例：图1解说词：从艺术创作的角度来看，画面构图庄重而富有动感，人物形象塑造饱满而富有张力；光影处理极具戏剧性，既突出了历史现场的庄严氛围，又传递出希望与信念的光芒。 从历史价值的角度而言，它象征着中国革命事业从此踏上波澜壮阔的征程，成为连接历史与现实的桥梁，激励着当代人不忘来路、砥砺前行。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动兴起后，地方督抚要员操办洋务事宜急需大量的新型人才，这些人是科举制度和旧式书院所无法培养造就的。清政府深知模仿西方的学堂仍有许多不足，加之这些学堂聘请洋教习的费用较大，留学就不失为一个好办法。另外，开明官吏对留学的支持，清政府与美国政府签订中国派遣留学生条约等。 ——摘编自岳秀银《清后期公费留学生初探》 材料二 19世纪七八十年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生达8000余人，其中多为自费。在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。 ——摘编自《百年留学潮与中国现代化》 （1）根据材料一，概括洋务运动期间清政府派遣留学生的原因和条件。 （2）根据材料二，归纳中国近代留学组织形式和留学方向的变化。 （3）综上材料，分析近代以来留学潮对中国近代化的作用。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！” ——摘编自《中国同盟会革命方略》（1906年） 材料二 “此次全国各界一致抗争，实为国民觉悟之表征。不独对外表示民气，抑且对内唤醒民主精神。须知国家问题，非少数官僚所能专断，必由国民自身解决。今日之抗争，已为我古老之国体注入了全新的灵魂——人民的意志。” ——摘编自上海《民国日报》社论《民气与民主》（1919年6月12日） （1）根据材料一，概括《中国同盟会革命方略》所倡导的政治主张。 （2）根据材料一、材料二，说明20世纪初期，先进中国人民主观念的变化。 （3）综合上述材料并结合所学，概括近代中国历史发展的核心主题。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在中国近代历史长河中，城市不仅承载着丰富的历史记忆，也在近代中国的社会变革和现代化进程中扮演了关键角色。 根据材料，任选两座关联城市，结合中国近代史的所学知识，从社会变革或者近代化进程角度，拟定主题，讲述城市故事。（要求：角度自选，主题明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $