精品解析：安徽省蚌埠市怀远县部分学校2025-2026学年八年级上学期第三次教学质量检测道德与法治试题

安徽省蚌埠市怀远县部分学校2025-2026学年八年级上学期第三次教学质量检测 道德与法治试题 注意事项： 1.满分100分，时间60分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.范围：第1～9课。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2025年9月13日，六安市某中学组织同学们参加了“2025‘多彩四季’安徽非遗嘉年华第三季暨六安市‘大别山风景道上的非遗之旅’活动”。在活动中，同学们观茶艺表演、听婉转庐剧、品六安美食……深刻感受了六安本土非遗的独特魅力。由此表明，社会生活的特点是（ ） A. 社会生活是不断变化发展的 B. 社会生活具有公共性 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 通过参与社会实践融入社会 2. “豆腐姑娘”李福贵推车卖豆腐时，常帮村民晒麦、替独居老人联系子女、给手头拮据的老人多装几块豆腐或点心，还免费为老人拍照⋯⋯她以点滴善举温暖了一片村庄。李福贵的故事告诉我们（ ） ①亲社会行为不是道德标签，而是融入日常的具体行为 ②要努力学习科学文化知识，长大后帮助更多的人 ③社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师 ④要了解风俗习惯，遵守社会公德，以报效祖国为荣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2025年7月1日，合肥市瑶海区城东街道办事处联合安徽工程大学的志愿者，在合肥幸福路小学开展了一场以“合青护航·快乐成长——青少年心理安全双维教育”为主题的志愿活动。此次活动不仅提升了青少年的安全防护能力与心理韧性，更为他们的健康成长提供了保障。积极参与志愿者活动有助于（ ） ①营造“人人为我、我为人人”的良好氛围 ②养成良好的行为习惯，形成正确的价值观 ③为他人带来温暖，为社会增添能量 ④促进个人成长和社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 观察下面漫画《信息茧房》，正确的认识是（ ） A. 只浏览、寻找对学习和生活有意义的信息 B. 自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 C. 主动拓展信息源，多接触不同的事物和观点 D. 合理利用网络，传播网络正能量 5. “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”这句话，让我们明白（ ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②社会正常运行需要每个社会成员密切合作 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④道德和纪律是两种主要的社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 6. “夫礼之初，始诸饮食”，意为礼仪制度起源于饮食活动。下列行为中符合“餐饮礼仪”的是（ ） A 每次吃饭，小敏都等长辈落座后再入席 B 小安喝汤时一边用勺子在汤里捞爱吃的东西，一边和他人说话 C 打完篮球到家，小琪手都没洗就开始吃饭 D 家里有客人在，小明以打游戏为由先吃饭 A. A B. B C. C D. D 7. “根据近三个月食堂消费数据，我们留意到你可能在生活上遇到一些困难，学校为你准备了一份伙食补贴，已直接发放至你的一卡通账户。”某大学以这样的方式帮助经济困难学生的做法启示我们（ ） ①道义支持，物质不提，精神关怀 ②关怀他人应尽己所能出一份力 ③在维护他人自尊的前提下帮助他人 ④从自身的角度出发给予他人帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. “公生明，偏生暗”，源自《荀子·不苟》，以对比说明公正使人明辨是非，偏私则导致昏聩。以下古语与其含义一致的有（ ） ①治民无常，唯法为治 ②行到水穷处，坐看云起时 ③不患寡而患不均 ④公正无私，一言而万民齐 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 经济困难的高龄、失能等老年人补贴制度已实现省级全覆盖，老年人的权益保障得到进一步加强；城乡教育投入大幅增长，办学水平不断提高，农村教育得到加强⋯⋯一系列惠民举措产生的社会价值有（ ） ①让人感到被尊重，激发工作热情和积极性 ②促进社会公平，增强人民群众的幸福感 ③协调各方利益关系，维护社会稳定 ④不再受主客观条件的制约，达到绝对公平 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 在一部动画电影中四个平凡小妖怪没有超凡的天赋和显赫的出身，却在面对危险时毅然挺身而出，为保护他人拼尽力气。这部电影启示我们，在现实生活中面对非正义行为时应（ ） A. 讲究策略，善于做到见义智为 B. 敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 C. 不管不问，装作没有看见 D. 寻找有效的方法，把方法告诉别人让别人去做 11. 志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。志愿精神表现为（ ） A. 奉献、爱心、互助、进步 B. 奉献、爱心、友爱、互助 C. 奉献、友爱、互助、进步 D. 奉献、友爱、自由、进步 12. 为迎接元旦假期参观高峰，合肥市博物馆准备招募一批志愿者，主要参与游客接待和部分展品讲解工作。下列条件中，符合成为一名合格志愿者要求的是（ ） ①具备良好的普通话交流能力 ②具有奉献精神与责任意识 ③能按自己想法对历史文物进行讲解 ④文明有礼，服从集体安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 盲道不再像以前那么“繁忙”；导航软件的指引日益精准；路口红绿灯增添了语音提示；一些产品的说明书提供盲文版……在法律的有力保障下，无障碍环境建设正为更多人带来切实的便利。 材料二 一时强弱在于力，千秋胜负在于理。正义、光明、进步必将战胜邪恶、黑暗、反动……历史告诫我们，正义的信念不可动摇，和平的期盼不可阻遏，人民的力量不可战胜！ （1）材料一体现了社会主义核心价值观国家层面的哪一项内容？简要说明你对这一价值准则的认识。 （2）结合材料二，运用所学知识，请你对如何守护正义提出合理建议。 15. 阅读材料，完成下列要求。 某地派出所民警巡逻时接到群众报警，称广场舞音乐音量过大，影响了居民休息。民警立即赶到现场，发现广场上聚集了许多跳舞群众，音响声音过大，严重扰民。民警现场对广场舞组织者进行批评教育，告知其行为已违反相关规定，责令其立即调低音量。经民警耐心调解，这起噪音纠纷被圆满化解。 附 《中华人民共和国民法典》第二百九十四条规定：“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。” （1）材料中的事例给你什么警示? （2）假如你是在场的小小“调解员”，请你运用“遵守规则”的相关知识对广场舞组织者进行劝解。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在安徽明光太平乡的广阔田野上，新时代的农民正借助于5G网络操作着无人机设备对麦田进行施肥。依托网络，无人机设备的应用，极大地提升了农业生产效率，为农民的丰收提供了有力保障。 （1）结合材料一，运用所学知识，说明网络给社会发展带来了什么影响。 材料二 近年来，金寨县南溪镇将信用理念融入民生服务，推出“信易办”政务服务绿色通道，为高信用等级群众简化办事流程；在教育、医疗领域试点“信用加分”机制，使诚信成为共享公共资源的“通行证”。如今，诚信理念已经深入人心，全镇形成了“人人重信用，事事讲诚信”的良好氛围。 （2）结合材料二，运用所学知识，说明该镇重视诚实守信的理论依据。 （3）结合上述两则材料，为建设美好安徽，我们青少年可以做些什么? 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一位93岁的老兵在观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利阅兵后，内心深感震撼。看到先进的装备，老兵由衷地为祖国的强大感到高兴，并寄语孩子们传承抗战精神，“从小学先锋，长大做先锋”，努力成长为建设国家的坚实后备力量。 （1）运用中国共产主义青年团知识，简述你对“从小学先锋，长大做先锋”的理解。 材料二 17岁的邸昊阳在训练期间用掉了近140片防护贴布，他的右肩因长期扛旗磨出厚茧；践行奉献精神的青年志愿者，虽在阅兵式现场却只能耳闻盛况；解放军联合军乐团作为进场最早、离场最晚的队伍，坚守“站三小时不倒，吹三小时不错”原则，成为阅兵式上真正的“节拍器”⋯⋯ （2）向榜样学习，为青春增色，我们应如何做一名有责任担当的青少年? （3）抗战精神，薪火相传。在校园中可以通过哪些形式进行活动宣传? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省蚌埠市怀远县部分学校2025-2026学年八年级上学期第三次教学质量检测 道德与法治试题 注意事项： 1.满分100分，时间60分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.范围：第1～9课。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2025年9月13日，六安市某中学组织同学们参加了“2025‘多彩四季’安徽非遗嘉年华第三季暨六安市‘大别山风景道上的非遗之旅’活动”。在活动中，同学们观茶艺表演、听婉转庐剧、品六安美食……深刻感受了六安本土非遗的独特魅力。由此表明，社会生活的特点是（ ） A. 社会生活是不断变化发展的 B. 社会生活具有公共性 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 通过参与社会实践融入社会 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要描述同学们参与多种非遗活动，未体现社会生活随时间不断变化发展，故A不符合题意； B：题干侧重展现活动内容的多样性，未突出社会生活具有公共性的特点，故B不符合题意； C：同学们观茶艺、听庐剧、品美食，体验了多种形式的文化活动，表明社会生活内容是丰富多彩的，故C符合题意； D：该项描述的是参与社会生活的方式或意义，而非社会生活本身的特点，故D不符合题意。 2. “豆腐姑娘”李福贵推车卖豆腐时，常帮村民晒麦、替独居老人联系子女、给手头拮据的老人多装几块豆腐或点心，还免费为老人拍照⋯⋯她以点滴善举温暖了一片村庄。李福贵的故事告诉我们（ ） ①亲社会行为不是道德标签，而是融入日常的具体行为 ②要努力学习科学文化知识，长大后帮助更多的人 ③社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师 ④要了解风俗习惯，遵守社会公德，以报效祖国为荣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：李福贵通过日常点滴善举温暖村庄，说明亲社会行为体现在日常具体行动中，故①符合题意； ②：材料强调的是当下力所能及的帮助，而非强调长大后，故②不符合题意； ③：李福贵在社会生活中通过实践帮助他人，体现了社会和实践对个人成长的意义，故③符合题意； ④：材料主要体现关爱他人、服务社会，未涉及风俗习惯及报效祖国，故④不符合题意。 3. 2025年7月1日，合肥市瑶海区城东街道办事处联合安徽工程大学的志愿者，在合肥幸福路小学开展了一场以“合青护航·快乐成长——青少年心理安全双维教育”为主题的志愿活动。此次活动不仅提升了青少年的安全防护能力与心理韧性，更为他们的健康成长提供了保障。积极参与志愿者活动有助于（ ） ①营造“人人为我、我为人人”的良好氛围 ②养成良好的行为习惯，形成正确的价值观 ③为他人带来温暖，为社会增添能量 ④促进个人成长和社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：志愿者精神强调奉献与责任，正确的价值导向应为“我为人人，人人为我”，选项顺序颠倒，故①说法错误； ②：积极参与志愿者活动是亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，故②符合题意； ③：志愿者活动通过帮助他人，能为他人带来温暖，为社会增添正能量，故③符合题意； ④：参与志愿者活动既能锻炼个人能力促进成长，又能推动社会和谐进步，故④符合题意； 4. 观察下面漫画《信息茧房》，正确的认识是（ ） A. 只浏览、寻找对学习和生活有意义的信息 B. 自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 C. 主动拓展信息源，多接触不同的事物和观点 D. 合理利用网络，传播网络正能量 【答案】C 【解析】 【详解】A：“只浏览、寻找对学习和生活有意义的信息”的做法会进一步局限信息获取范围，加剧信息茧房问题，且“只”的表述过于绝对，故A说法错误； B：自觉抵制不良信息是正确对待网络不良内容的要求，与打破信息茧房、拓宽信息视野的题意无关，故B不符合题意； C：信息茧房的核心问题是人们长期接触单一类型信息、视野受限，主动拓展信息源，多接触不同的事物和观点，是打破信息茧房的正确做法，故C说法符合题意； D：合理利用网络、传播网络正能量是正确使用网络的要求，但与解决信息茧房问题无直接关联，故D不符合题意； 5. “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”这句话，让我们明白（ ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②社会正常运行需要每个社会成员密切合作 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④道德和纪律是两种主要的社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：名言强调规则对衡量平直方圆的作用，说明社会生活离不开规则维系，故①说法符合题意； ②：题干强调的是规则的作用，未体现社会成员密切合作的内容，故②说法不符合题意； ③：规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，与名言寓意一致，故③说法符合题意； ④：社会规则包括道德、纪律、法律等，道德和法律是两种主要的社会规则，故④说法错误。 6. “夫礼之初，始诸饮食”，意为礼仪制度起源于饮食活动。下列行为中符合“餐饮礼仪”的是（ ） A 每次吃饭，小敏都等长辈落座后再入席 B 小安喝汤时一边用勺子在汤里捞爱吃的东西，一边和他人说话 C 打完篮球到家，小琪手都没洗就开始吃饭 D 家里有客人在，小明以打游戏为由先吃饭 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：等长辈落座后再入席体现了尊老敬长的传统美德，符合餐饮礼仪，故 A 符合题意。 B：喝汤时在汤里捞东西且边吃边说话是不文明、不卫生的表现，故 B 不符合题意。 C：饭前洗手是基本的卫生习惯，手没洗就开始吃饭不符合健康礼仪，故 C 不符合题意。 D：家里有客人应先招呼客人，以打游戏为由先吃饭是不尊重客人的表现，故 D 不符合题意。 7. “根据近三个月食堂消费数据，我们留意到你可能在生活上遇到一些困难，学校为你准备了一份伙食补贴，已直接发放至你的一卡通账户。”某大学以这样的方式帮助经济困难学生的做法启示我们（ ） ①道义支持，物质不提，精神关怀 ②关怀他人应尽己所能出一份力 ③在维护他人自尊的前提下帮助他人 ④从自身的角度出发给予他人帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学校通过发放伙食补贴提供了物质帮助，并非只提供道义支持，故①说法错误； ②：学校通过数据分析主动识别并帮助学生，体现了关怀他人应尽己所能出一份力，故②符合题意； ③：学校采用隐性方式发放补贴，保护了学生的隐私，体现了在维护他人自尊的前提下帮助他人，故③符合题意； ④：帮助他人应站在对方的角度考虑需求和感受，而非仅从自身角度出发，故④说法错误； 8. “公生明，偏生暗”，源自《荀子·不苟》，以对比说明公正使人明辨是非，偏私则导致昏聩。以下古语与其含义一致的有（ ） ①治民无常，唯法为治 ②行到水穷处，坐看云起时 ③不患寡而患不均 ④公正无私，一言而万民齐 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“治民无常，唯法为治”强调法治的重要性，未直接体现公正无私，故①不符合题意； ②：“行到水穷处，坐看云起时”表达的是豁达的心境，与公正无关，故②不符合题意； ③：“不患寡而患不均”强调公平分配，与题干含义一致，故③符合题意； ④：“公正无私，一言而万民齐”强调公正的重要性，与题干含义一致，故④符合题意。 9. 经济困难的高龄、失能等老年人补贴制度已实现省级全覆盖，老年人的权益保障得到进一步加强；城乡教育投入大幅增长，办学水平不断提高，农村教育得到加强⋯⋯一系列惠民举措产生的社会价值有（ ） ①让人感到被尊重，激发工作热情和积极性 ②促进社会公平，增强人民群众的幸福感 ③协调各方利益关系，维护社会稳定 ④不再受主客观条件的制约，达到绝对公平 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该选项侧重个人层面的心理感受和工作动机，与题干强调的宏观“社会价值”不符，故①不符合题意； ②：补贴制度和教育投入有利于缩小差距，促进社会公平，增强人民群众获得感、幸福感，故②符合题意； ③：惠民政策有利于协调利益关系，减少社会矛盾，从而维护社会稳定，故③符合题意； ④：公平总是相对的，受主客观条件制约，世界上没有绝对的公平，故④说法错误。 10. 在一部动画电影中四个平凡小妖怪没有超凡的天赋和显赫的出身，却在面对危险时毅然挺身而出，为保护他人拼尽力气。这部电影启示我们，在现实生活中面对非正义行为时应（ ） A. 讲究策略，善于做到见义智为 B. 敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 C. 不管不问，装作没有看见 D. 寻找有效的方法，把方法告诉别人让别人去做 【答案】B 【解析】 【详解】A：面对非正义行为确实需要讲究策略、见义智为，但题干主要强调的是小妖怪们“毅然挺身而出”的勇气和信念，而非侧重斗争的策略，故A不符合题意； B：题干中平凡的小妖怪面对危险毅然挺身而出，体现了敢于斗争的精神，启示我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，故B符合题意； C：面对非正义行为不管不问是缺乏正义感的表现，不利于维护社会正义，故C说法错误； D：守护正义需要每个人付诸行动，把方法告诉别人让别人去做是推卸责任的表现，故D说法错误； 11. 志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。志愿精神表现为（ ） A. 奉献、爱心、互助、进步 B. 奉献、爱心、友爱、互助 C. 奉献、友爱、互助、进步 D. 奉献、友爱、自由、进步 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国志愿精神的标准表述是“奉献、友爱、互助、进步”，选项中“爱心”不属于标准表述内容，故A说法错误； B：志愿精神包含“进步”，选项中“爱心”属于非标准表述，且缺少“进步”，表述不完整且不准确，故B说法错误； C：志愿精神表现为奉献、友爱、互助、进步，这与教材及官方定义完全一致，故C符合题意； D：志愿精神中包含“互助”，选项中“自由”不属于志愿精神的内容，故D说法错误。 12. 为迎接元旦假期参观高峰，合肥市博物馆准备招募一批志愿者，主要参与游客接待和部分展品讲解工作。下列条件中，符合成为一名合格志愿者要求的是（ ） ①具备良好的普通话交流能力 ②具有奉献精神与责任意识 ③能按自己想法对历史文物进行讲解 ④文明有礼，服从集体安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：志愿者需要承担游客接待和展品讲解工作，具备良好的普通话交流能力是胜任该岗位的基本素质要求，故①说法正确； ②：志愿服务的本质是奉献，具有奉献精神与责任意识才能确保服务质量，是成为合格志愿者的重要条件，故②说法正确； ③：讲解历史文物应尊重历史事实，遵循科学严谨的态度和博物馆规范，不能随意按自己想法讲解，故③说法错误； ④：志愿者代表博物馆及城市形象，应做到文明有礼，且在集体活动中需服从安排以保证秩序，故④说法正确。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】平平和安安的观点都是错误的。 自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害；网络无限，自由有界，网络也不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要在遵守道德、法律等社会规则的前提下行使权利。 【解析】 【详解】平平和安安的观点都是错误的。自由是有限制的、相对的，无限制的自由会导致混乱和伤害；网络不是法外之地，应该对自己的网络言论负责。我们要在遵守社会规则的前提下行使权利。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 盲道不再像以前那么“繁忙”；导航软件的指引日益精准；路口红绿灯增添了语音提示；一些产品的说明书提供盲文版……在法律的有力保障下，无障碍环境建设正为更多人带来切实的便利。 材料二 一时强弱在于力，千秋胜负在于理。正义、光明、进步必将战胜邪恶、黑暗、反动……历史告诫我们，正义的信念不可动摇，和平的期盼不可阻遏，人民的力量不可战胜！ （1）材料一体现了社会主义核心价值观国家层面的哪一项内容？简要说明你对这一价值准则的认识。 （2）结合材料二，运用所学知识，请你对如何守护正义提出合理建议。 【答案】（1）平等；平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容；平等表现为人格平等，所有人的人格尊严都受到法律平等保护；平等意味着权利义务平等；平等是社会发展的永恒主题，有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享；我们应正确理解平等，努力践行平等。 （2）守护正义需要勇气和智慧，每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现；守护正义需要维护司法公正，司法不公对社会公正具有致命破坏作用；守护正义需要维护国际正义，各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本设问考查的是社会主义核心价值观的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 无障碍环境建设正为更多人带来切实的便利，可知体现了社会主义核心价值观的平等。 小问2：略。 【小问2详解】 本设问考查的是如何守护正义，需要对材料内容进行关键词提炼； 正义的信念不可动摇，和平的期盼不可阻遏，人民的力量不可战胜，可知守护正义需要智慧和勇气；守护正义需要维护司法公正；守护正义需要维护国际正义。 15. 阅读材料，完成下列要求。 某地派出所民警巡逻时接到群众报警，称广场舞音乐音量过大，影响了居民休息。民警立即赶到现场，发现广场上聚集了许多跳舞群众，音响声音过大，严重扰民。民警现场对广场舞组织者进行批评教育，告知其行为已违反相关规定，责令其立即调低音量。经民警耐心调解，这起噪音纠纷被圆满化解。 附 《中华人民共和国民法典》第二百九十四条规定：“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。” （1）材料中的事例给你什么警示? （2）假如你是在场的小小“调解员”，请你运用“遵守规则”的相关知识对广场舞组织者进行劝解。 【答案】（1）①行使权利有界限，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民合法的休息权利；②生活需要法律，法律规范全体社会成员的行为，我们要自觉遵守法律法规，依法规范自身行为；③当自身合法权益受到侵害时，要通过合法的途径来维护正当权益。 （2）①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。你们有跳广场舞健身的自由，但制造过大噪音违反了民法典的相关规定，也侵犯了周边居民的合法权益，超出了规则允许的范围；②社会规则是人们享有自由的保障，大家遵守调低音量的规则，既能保证你们正常开展广场舞活动，也能维护周边居民的休息权益，能让所有人的合理需求都得到保障；③遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，把规则作为自己行动的准绳，自觉调整跳舞的音量，将规则内化于心、外化于行。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是正确行使权利、法律的作用、依法维权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 广场舞音响声音过大，严重扰民，可知公民行使权利有界限，不得损害其他公民合法的休息权利； 民警耐心解决广场舞扰民事件，可知当自身合法权益受到侵害时，要通过合法的途径来维护正当权益； 《中华人民共和国民法典》第二百九十四条规定，可知生活需要法律。 【小问2详解】 本设问考查的是社会规则的作用、遵守社会规则的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 广场舞组织者，可知要认识到社会规则的作用；要发自内心地敬畏规则。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在安徽明光太平乡的广阔田野上，新时代的农民正借助于5G网络操作着无人机设备对麦田进行施肥。依托网络，无人机设备的应用，极大地提升了农业生产效率，为农民的丰收提供了有力保障。 （1）结合材料一，运用所学知识，说明网络给社会发展带来了什么影响。 材料二 近年来，金寨县南溪镇将信用理念融入民生服务，推出“信易办”政务服务绿色通道，为高信用等级群众简化办事流程；在教育、医疗领域试点“信用加分”机制，使诚信成为共享公共资源的“通行证”。如今，诚信理念已经深入人心，全镇形成了“人人重信用，事事讲诚信”的良好氛围。 （2）结合材料二，运用所学知识，说明该镇重视诚实守信的理论依据。 （3）结合上述两则材料，为建设美好安徽，我们青少年可以做些什么? 【答案】（1）网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式；推动传统产业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 （2）诚实守信是中华民族传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；人以诚信立身，是我们做人做事的基本准则；诚信促进社会文明，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 （3）利用网络关注乡村建设，并通过网络为乡村发展建言献策；真诚待人，恪守诚信，促进乡村和谐；努力学习科学文化知识，长大后为乡村建设添砖加瓦。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查网络对社会影响的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 农民借助5G网络操作无人机设备对麦田施肥，提高农业生产效率等，可知网络推动产业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇集、融合与共享；催生新产业、新业态、新模式等。 【小问2详解】 从设问可知考查诚信的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 金寨县南溪镇推出“信易办”政务服务绿色通道，为高信用等级群众简化办事流程，可知诚信是传统美德，是共同的道德要求，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容； 在教育、医疗领域试点“信用加分”机制，使诚信成为共享公共资源的“通行证”，可知诚信对个人的重要性； 诚信理念已经深入人心，全镇形成了“人人重信用，事事讲诚信”的良好氛围，可知诚信对社会的重要性。 【小问3详解】 从设问可知考查践行诚信的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 农民借助5G网络提高农业生产效率，可知利用网络关注乡村建设，通过网络为家乡发展建言献策； 金寨县南溪镇重视诚信，可知真诚待人，恪守诚信；努力学习，为乡村建设做贡献等。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 一位93岁的老兵在观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利阅兵后，内心深感震撼。看到先进的装备，老兵由衷地为祖国的强大感到高兴，并寄语孩子们传承抗战精神，“从小学先锋，长大做先锋”，努力成长为建设国家的坚实后备力量。 （1）运用中国共产主义青年团知识，简述你对“从小学先锋，长大做先锋”的理解。 材料二 17岁的邸昊阳在训练期间用掉了近140片防护贴布，他的右肩因长期扛旗磨出厚茧；践行奉献精神的青年志愿者，虽在阅兵式现场却只能耳闻盛况；解放军联合军乐团作为进场最早、离场最晚的队伍，坚守“站三小时不倒，吹三小时不错”原则，成为阅兵式上真正的“节拍器”⋯⋯ （2）向榜样学习，为青春增色，我们应如何做一名有责任担当的青少年? （3）抗战精神，薪火相传。在校园中可以通过哪些形式进行活动宣传? 【答案】（1）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校；是中国共产党的助手和后备军；中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 （2）对自己负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业；对他人负责，平等、真诚对待他人，心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难；对国家和社会负责，我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长和国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 （3）以“抗战精神、薪火相传”为题的主题班会；升旗仪式；以“抗战精神永流传”为主题的黑板报、主题演讲等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求简述“从小学先锋，长大做先锋”的理解，需要结合材料，提炼关键信息； 老兵寄语孩子们传承抗战精神，“从小学先锋，长大做先锋”，可知要联系中国共产主义青年团的性质、作用及向团组织靠拢的要求。 【小问2详解】 由设问可知考查的是如何做一名有责任担当的青少年，需要结合材料，提炼关键信息； 右肩因长期扛旗磨出厚茧的邸昊阳，践行奉献精神的青年志愿者以及坚守“站三小时不倒，吹三小时不错”原则的解放军联合军乐团，可知我们要对自己负责、对他人负责、对国家和社会负责。 【小问3详解】 由设问可知考查的是活动的宣传形式，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $