5.15早期殖民掠夺 同步练习题2026-2027学年统编版历史九年级上册

**基本信息** 以“早期殖民掠夺”为核心，通过基础巩固、能力提升、综合拓展三层设计，实现从史实识记到唯物史观建构的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|殖民国家、事件等基础史实|单选题1-6题，如哥伦布远航评价，强化时空观念| |提升层|殖民手段、影响等概念理解|单选题7-15题，如殖民扩张双重性，培养史料实证| |拓展层|综合分析与价值判断|单选题16-25题及材料解析题，如三角贸易影响，深化历史解释|

第15课 早期殖民掠夺 同步练习题 一、单选题： 1.印第安人说哥伦布是个“恶魔”, 欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动（    ） A. 哥伦布把欧洲强盗带到美洲,给印第安人带来了灾难 B. 哥伦布把欧洲文明传到美洲,将落后的美洲带入文明时代 C. 哥伦布给印第安人带来巨大灾难,同时在客观上推动了欧洲资本主义的产生和发展 D. 哥伦布远航到达美洲,体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神 2.15世纪到18世纪末，殖民主义的特点主要表现为（    ） ①武力征服是其主要扩张手段②商品经济和资本主义的产生与发展是其主要驱动力 ③采用商业殖民方式，建立殖民贸易公司④掠夺财富、屠杀土著人、抢占土地是其主要活动 A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ①②③④ 3.16世纪，英国开始开拓海外市场。英国女王伊丽莎白一世（1533~1603）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属任何民族或任何个人。”下列相关史实中，年代最早的是（    ） A. 英国海军打败“无敌舰队” B. 英国在中国沿海走私鸦片 C. 英国成为“日不落帝国” D. 英国在北美建立殖民地 4.“英国、法国、西班牙、葡萄牙等国家在延绵300多年的殖民统治中，通过推行民族同化政策，传播天主教、基督教，建立学校和各种文化设施，宣扬宗主国的意识形态、文学艺术和社会习俗，这使欧洲文化在新的土地上扎根发展。材料所反映的历史事件是（    ） A. 罗马帝国的扩张 B. 文艺复兴 C. 早期殖民扩张 D. 工业革命 5.有学者指出：“西班牙人征服美洲大部分地区时，为之雀跃的东西是美洲的金、银。随着其他欧洲人跟进来美洲后，其焦点转向烟草、可可等这些珍奇作物的出口。”这段材料体现了（ ） A. 西欧庄园经济的发展 B. 殖民侵略对美洲经济的掠夺 C. 英西两国的殖民争霸 D. 欧洲文化对殖民地产生影响 6.15世纪末，处于资本原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张。充当急先锋的两个国家是（ ） A. 葡萄牙、西班牙 B. 西班牙、法国 C. 意大利、荷兰 D. 葡萄牙、英国 7.有史学家认为,列强对世界的控制有时是通过旧的手段,例如武力完成的。但更为经常的是通过贸易、投资和商业活动从殖民地获利, 在不直接进行政治控制的前提下,影响殖民地的事务。由此可以得出的结论是（    ） A. 殖民活动是工业革命的产物 B. 经济手段是殖民扩张的常用方式 C. 殖民扩张是亚非拉落后的历史原因 D. 列强从不以控制殖民地为目标 8.马克思指出：“英国在印度要完成双重使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这里，马克思旨在（　　） A. 肯定英国殖民统治的积极性 B. 凸显欧洲殖民侵略的破坏性 C. 指出西方殖民活动的双重性 D. 体现西方生产方式的建设性 9.击败“无敌舰队”，成为海上霸主，夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的是（　　） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 西班牙 D. 法国 10.下侧表格中史实反映的主题是（ ） 时间 国家 史实 16世纪 葡萄牙 在澳门建立殖民据点与商站 16世纪 英国 打败西班牙“无敌舰队” 17世纪 荷兰 从葡萄牙手中夺取马六甲 A. 拜占庭帝国的衰落 B. 殖民掠夺与殖民扩张 C. “三角贸易”的罪恶 D. 工业革命与世界市场 11.16世纪的西班牙虽然因为海外殖民而崛起,但它没有重视海洋主导权,而是把有限的资源消耗在欧洲大陆的纷争之中。相比之下,英国人将发展和扩张的重点放在海洋和海外殖民地的争夺上,而且始终牢牢抓住海洋主导权不放,集中有限的资源发展海军,经略海洋,最终成为“日不落帝国”。可见,英国成为“日不落帝国”是由于（    ） A. 后来居上取代西班牙 B. 领跑第一次工业革命 C. 坚持掌控海洋主导权 D. 拥有丰富的自然资源 12.英国女王伊丽莎白一世（1533﹣1603年）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对（ ） A. 葡萄牙 B. 荷兰 C. 西班牙 D. 法国 13.“16世纪—18世纪中期，英国商业资本家成为殖民扩张的主要推动者。他们组织许多贸易公司，进行海盗式掠夺、贩运黑人奴隶和不平等贸易，获得了巨大利润。”材料反映了英国的殖民扩张活动（ ） A. 具有野蛮性和残酷性 B. 主要针对亚非拉地区 C. 使工厂制度最终确立 D. 促进了手工业的发展 14.有学者认为：“在英国人到达之前，北美尚处于较原始的部落和部落联盟时代，在这片土地上不存在国家的概念，大部分印第安人的生存方式是半农耕半渔猎式的，排除双方文化上的差别，印第安人要落后很多。因此，英国对印第安人的征服是必然的，且是进步的。”这一观点体现了（ ） A. 殖民扩张成为共识 B. 辩证看待殖民扩张C. 历史评价的主观性D. 历史发展的客观性 15.17世纪的世界历史以“扩张”为主题，主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。它们是（ ） A. 荷兰、英国、法国 B. 葡萄牙、荷兰、法国 C. 西班牙、荷兰、英国 D. 西班牙、俄国、英国 16.依据所给内容进行分析，选择与第五单元内容适合的标题（    ） A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 17.一位历史老师强调说:亚非拉的无限财宝,无限良田沃壤,迅速地养肥了欧洲,有助于欧洲国家的资本原始积累,有助于世界市场的逐步形成。由此判断,该老师正在讲述（    ） A. 西欧城市兴起的表现 B. 马克思主义诞生的背景 C. 中世纪晚期新的生产方式的出现 D. 海外殖民扩张的影响 18.马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所；这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。”上述言论反映马克思的观点是（    ） ①肯定了殖民掠夺对殖民地客观上进步作用 ②认为殖民掠夺对殖民地人民带来巨大灾难 ③肯定殖民掠夺促进欧洲资本主义发展 ④认为殖民掠夺对殖民地具有双重影响 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 19.欧洲不是靠自身的经济力量兴起的, 当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创业精神、技术、地理——简言之,种族的“特殊性”。我们将会看到, 欧洲的兴起分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之, 从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的背上往上爬, 然后暂时站到了亚洲的肩膀上。由此可以看出,欧洲崛起的原因是（    ） A. 对亚洲地区的侵略 B. 欧洲人自身雄厚的基础 C. 欧洲与亚洲的平等合作 D. 欧洲人的创业精神 20.“500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里捧着《圣经》;500年后,欧洲人手里捧着象牙,非洲人手里拿着《圣经》。”这句话突出反映了近代以来世界殖民体系形成过程中的（    ） A. 经济的冲突和文化的交融 B. 经济的交融和文化的冲突 C. 经济的交融和文化的交融 D. 经济的冲突和文化的冲突 21.18世纪末，英国城市利物浦成为欧洲最大的贩奴港口，奴隶贸易利润平均在30%以上。1999年，利物浦市政厅“为城市在这样一场人类悲剧的贸易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”，对这场贸易的“悲剧性”的理解正确的是（ ） A. 阻碍了世界市场的扩大 B. 导致了利物浦利益受损 C. 给非洲带来深重的灾难 D. 损害了英国经济的发展 22.一集历史纪录片播放的内容中，多次出现如图图示，本集纪录片合理的主题是（　 ） A. 欧洲的文艺复兴 B. 进步的工人运动 C. 血泪的三角贸易 D. 民主的政治历程 23.每年8月23日是“废除奴隶贸易国际纪念日”。16世纪起，欧洲殖民者通过罪恶的“三角贸易”大发横财。下列表示罪恶的“三角贸易”的航程，顺序正确的是（   ） A. 欧洲→美洲→非洲→欧洲 B. 非洲→欧洲→美洲→非洲 C. 美洲→欧洲→非洲→美洲 D. 欧洲→非洲→美洲→欧洲 24.“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本来是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（    ） A. 奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B. 奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C. 奴隶贸易促成了新航路的开辟 D. 奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 25.18世纪，英国的海上霸权造就了它作为当时世界上最大的黑奴贩子的不光彩角色。据统计，1680—1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名。黑奴贸易是英国工业资本积累的途径之一。对以上内容理解正确的是（ ） ①“三角贸易”使美洲种植园主获得大量廉价劳动力 ②黑奴贸易为英国带来巨额利润 ③“三角贸易”中，英国向非洲倾销的主要物品是蔗糖、烟草等 ④黑奴贸易使非洲丧失大量精壮人口 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、材料解析题： 26.阅读材料，回答问题。 材料一  1500年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚，实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中的“圣萨尔瓦多”应该位于哪一大洲？麦哲伦船队的远航探险，完成了哪一创举？文中作者认为新航路开辟的主要影响是什么？ 材料二  殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。 ——马克思《资本论》 （2）依据材料二并结合所学知识，概括早期殖民扩张的主要手段。依据材料二并结合所学概括其影响。 （3）综合上述材料，谈谈你对早期殖民扩张的认识。 27.阅读材料，回答问题 材料一  1492年10月12日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。 ——摘自《大国崛起》解说词 (1) 材料一反映的重大历史事件是什么? 材料二 （2）材料二反映了什么历史事件？其中最具悲惨性和血腥性的是中程在这段航程中船上装载着什么货物？ 材料三  殖民制度大大促进了贸易和航运的发展殖民地为迅速生产的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国, 在这里转化为资本。 ——摘编自马克思《资本论》 ​​​​​​ (3)根据材料三指出资本原始积累的性质,并将体现这一性质的句子在材料中找出来。 (4)材料一与材料二、材料三之间有何联系? 参考答案 一、选择题 1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 11.C 12.C 13.A 14.C 15.A 16.A 17.D 18.C 19.A 20.A 21.C 22.C 23.D 24.A 25.C 二、材料解析题 26.（1）美洲； 创举：第一次完成环球航行； 影响：是全球意义上世界历史的开始；使世界开始连成一个整体。    （2）手段：“三角贸易”（或奴隶贸易）、殖民掠夺、商业贸易、建立殖民据点和商站。影响：促进了贸易和航运的发展；促进了垄断公司和工场手工业的发展；促进了欧洲殖民国家的资本原始积累；密切了世界各地之间的联系；给殖民地人民带来了深重的灾难。 （3）认识：早期殖民扩张具有野蛮性、残酷性；早期殖民扩张有助于欧洲殖民国家实现资本原始积累；早期殖民扩张给殖民地人民带来深重灾难。 27.(1)新航路开辟(哥伦布“发现”美洲)。 （2）三角贸易；黑人奴隶。    （3）带有血腥性质; 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝, 源源流入宗主国。 （4）新航路开辟为三角贸易提供了前提条件；随着新航路开辟，殖民掠夺和扩张开始了。或：材料一新航路开辟使得欧洲人开始了材料二的“三角贸易”和材料三的殖民掠夺(材料一与材料二、材料三是因果关系)。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $