广西南宁市翠竹实验学校2025-2026学年上学期十二月月考九年级历史试卷

2025年秋季学期第二次大作业九年级历史部分 注意事项：（考试形式：历史和道德与法治同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 洪国起在《论西蒙·玻利瓦尔》一文中认为:“他在革命中解放了奴隶，团结群众发挥了聪明才智，打垮西班牙殖民者……理所当然地受到了后世的敬仰。”他受到“敬仰”的原因（ ） A. 参与了印度民族大起义 B. 领导拉丁美洲独立运动 C. 领导古巴社会主义革命 D. 收回巴拿马运河区主权 2. 如表内容反映了美国独立战争与南北战争后的经济发展概况，据此可知两次战争都（ ） 独立战争后 18世纪末，美国开始进行工业革命。到19世纪中期，美国的工业发展水平已经是仅次于英国、法国和德意志地区，名列世界第四。 南北战争后 工业化取得巨大成就，在全国范围内工业迅猛发展。“大企业时代”取代了“小企业时代”。1865—1900年，美国工业产品价值增长了500%。 A. 维护了国家的独立与统一 B. 推动了美国资本主义发展 C. 保留了浓厚的奴隶制残余 D. 促进了世界市场形成发展 3. 煤不仅能生产焦炭和煤气，还能产生煤焦油，而煤焦油中藏着真正的宝贝：数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等。这些宝贝的出现是由于（　　） A. 蒸汽机的改良 B. 电力广泛应用 C. 化学工业建立 D. 内燃机的发明 4. 以下漫画创作于1904年，它把石油公司描绘成一只章鱼，头部就像储油罐，触须不只向工业设备延伸，还缠住了国会和白宫。画面最前方描绘了小企业家惨遭鱼肉的样子。这幅漫画旨在抨击（ ） 漫画《下一个》 A. 现代工厂制度 B. 垄断资本主义 C. 列强瓜分世界 D. 法西斯的侵略 5. 下面这组图片是某同学完成跨学科主题学习时搜集的素材，其探究的课题应该是（ ） 远古人装饰品 镶松石金耳环 塑料发夹 合成钻手镯 A. 从饰品材质看生产力不断发展 B. 从考古发现看审美观念的产生 C. 从物种交流看世界经济全球化 D. 从技术发展看传统手艺的革新 6. 1859年之后，出现了一种新的世界观：我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的，找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《共产党宣言》 D. 《国富论》 7. 下表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它反映了（ ） 项目 英 法 德 美 19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 A. 资本主义经济政治发展不平衡 B. 两大军事集团疯狂扩军备战 C. 工业革命创造了巨大的生产力 D. 一战改变了列强的实力对比 8. 这场革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃……改变了20世纪的世界格局。这场革命是（ ） A. “光荣革命” B. 二月革命 C. 十月革命 D. 古巴革命 9. 历史解释是对史实的分析和评判。以下属于历史解释的有（ ） ①《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生 ②1859年，达尔文的著作《物种起源》在英国出版 ③“凡尔赛-华盛顿体系”是一战后建立的国际关系新秩序 ④1949年，美、英等12个国家代表签署了《北大西洋公约》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 1921年3月，苏维埃政府颁布法令，取消余粮收集制，改行粮食税。农民按规定税额完成纳税义务后可自由支配剩余的粮食等农产品，并允许出售。这一法令出自（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 11. 从1926年到1940年，苏联重工业增长18.4倍，轻工业增长6.2倍，农业仅增长26%。这表明苏联（ ） A. 经济体制日益僵化 B. 社会经济快速发展 C. 国民经济发展失衡 D. 新经济政策见成效 12. 特朗普担任美国总统期间，某公司CEO比尔•艾克曼建议他效仿大萧条时期的“罗斯福新政”，推出“有史以来最大的基础设施项目”。其提出此建议的直接目的是 A. 调整农业发展 B. 解决失业危机 C. 重建金融信用 D. 挽救工业颓势 13. 下列描述的历史事实产生的共同影响是（ ） 1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家政权。不久后建立了法西斯专政。 1936年3月5日下午，受军部控制的广田弘毅接受了组阁大命，建立法西斯专政。 A. 世界人民开始了反法西斯斗争 B. 世界由局部战争走向全面战争 C. 第二次世界大战的策源地形成 D. 经济危机对美国产生沉重打击 14. 下表是“二战”期间三次重要国际会议的基本情况。三次会议的相同历史作用是（ ） 会议名称 时间 参会国 作用 华盛顿二十六国会议 1942.1 美英苏中等国 标志着世界反法西斯同盟正式形成，逐渐扭转了战争的形势 雅尔塔会议 1945.2 美英苏 进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜德、日法西斯国家的步伐 波茨坦会议 1945.7 美英苏 加速日本法西斯的灭亡 A. 都牺牲小国的利益为代价 B. 都加速了二战的胜利进程 C. 都表达了实现和平的愿望 D. 都是大国主导的国际会议 15. 下列有关第二次世界大战的书籍，按照二战的进程阅读，顺序应为 A. ②④③① B. ③②④① C. ②①③④ D. ③①②④ 16. 2002年，欧盟多数成员国开始使用统一货币——欧元。有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，是欧洲，甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的使用有利于（ ） A. 欧洲统一市场的形成 B. 消除欧洲贫富分化 C. 世界关税壁垒的打破 D. 推动世贸组织建立 17. 英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网。梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”社会保障制度（ ） A. 有利于缓和社会阶级矛盾 B. 完全消除了贫富差距 C. 解决了资本主义社会基本矛盾 D. 推动了经济全球化的形成 18. 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强。2010年，中国的经济总量已经位居世界第二。俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于国家复兴。广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4，它们的总体实力在不断增强。这说明（ ） A. 经济全球化的趋势加强 B. 各国相互依存关系加深 C. 逆全球化的趋势加强 D. 世界朝多极化方向发展 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 19. 改革或革命是促进社会发展的不竭动力。为此，九年级开展探究性学习，请你一起参与，完成相关学习任务。 材料一 这场改革前，俄国粮食占出口额的35%以上；进口商品以机器和设备、棉、煤等工业所需。并对进口商品实行高关税，对外国商品的输入进行限制。改革后，俄国的出口结构中，农产品仍然占最大份额。由于工业急需金属、机器和设备，俄国降低了保护关税税率，使进口机器的支出由1861—1865年的730万卢布增加到1876—1880年的4680万卢布。 ——摘编自【苏】琼图洛夫等《苏联经济史》 （1）根据材料一，指出这场改革的名称概括俄国改革前后对外贸易的变化， 材料二 导言 决定我们前途命运的十字路口 第一章1861年，同室操戈 第二章1862年，（黑人）永获自由 第三章1863年，战局纵览 第四章1864年，最神圣的土地 第五章1865年，我们天性中的一线良知 （2）根据材料二中左面示意图写出美国社会的主要矛盾。右面目录中第二章涉及的是哪一历史文献？结合所学知识，请写出“决定我们前途命运的十字路口”的历史事件。 材料三 明治维新后东京银座景象 明治维新时期的课堂 长崎造船厂 （3）根据材料三及所学知识，简述日本的改革是如何推动国家发展的。 （4）根据上述材料，归纳19世纪六七十年代世界发展的潮流。 20. 在第二次工业革命的推动下，人类社会发生了重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下表。 时间 发明成果 国家与发明者（身份） 1876年 电话 美国贝尔（发明家） 煤气内燃机 德国奥托（工程师） 1879年 电灯 美国爱迪生（发明家） 1883年 汽油内燃机 德国戴姆勒（工程师） 19世纪80年代 汽车 德国本茨（工程师） 1895年 无线电报 意大利马可尼（工程师） 1903年 飞机 美国莱特兄弟（科学家） ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书世界历史九年级下册》 材料二 在20世纪早期，世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。随着生产力的提高，汽车价格急转直下，成千上万的普通人也能够买得起汽车了。 ——【美国】杰里·本特利等著，魏凤莲译《简明新全球史》 材料三 大批的农村人口涌入城市，农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%，从事工业和服务业的人口也不断增多。资本家占有大量的社会财富，而创造巨大社会财富的工人却日益贫困，大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船，发出呛人的浓烟，岸边工厂排出的污水，使河水变得浑浊不堪。 ——摘编自武斌《文明的力量》 （1）材料一中的电灯、电话、无线电报这些发明成果使用的新能源是什么，人类由此进入了什么时代。根据表格，归纳出第二次工业革命的特点。 （2）根据材料二，指出20世纪早期汽车的发展情况。结合所学知识分析“世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的”原因。 （3）根据上述材料，选取一个角度来说明工业革命带来的社会变化。（注意史论结合） 21. 两次世界大战给世界造成重大影响。根据材料探究问题，请你一起参加。 材料 两次世界大战后大事记（部分）。 第一次世界大战后 第二次世界大战后 1918年 埃及华夫脱运动开始 1919年 巴黎和会上签订《凡尔赛条约》等 1922年 华盛顿会议上签订《九国公约》 1928年 苏联开始实行第一个五年计划 1930年 甘地再次发起非暴力不合作运动 1934年 墨西哥卡德纳斯改革 1936年 苏联公布新宪法 1947年 杜鲁门主义出台 1949年 北大西洋公约组织成立中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开华沙条约组织成立 1959年 古巴推翻美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路 1960年 “非洲年” 1978年 中共十一届三中全会召开 1990年 纳米比亚独立 ——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书世界历史九年级下册》等 （1）根据以上材料，分别概括两次世界大战后形成的世界格局。 （2）根据以上材料，找出两个以上相关联的历史事件，围绕“两次世界大战的影响”主题，自拟观点，写一篇200字左右的小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 2025年秋季学期第二次大作业九年级历史部分 注意事项：（考试形式：历史和道德与法治同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题共39分） 【19题答案】 【答案】（1）名称：俄国1861年农奴制改革/1861年农奴制改革/俄国1861年改革/亚历山大二世改革 变化：改革前，以粮食为主要出口商品，工业品为主要进口商品，并实行高关税；改革后，进口机器支出明显增加；进口关税税率降低。由进口商品为主转为进口机器为主。 （2）主要矛盾：北方资本主义工商业经济与南方奴隶制种植园经济的矛盾。 文献：《解放黑人奴隶宣言》。 历史事件：美国内战。 （3）日本明治维新，在社会生活方面实行“文明开化”，推动了社会习俗的变迁；经济方面推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；同时在政治、军事等方面进行改革，使日本走上了发展资本主义的道路。 （4）潮流：资本主义制度在世界范围内的扩展/资本主义制度的扩展/资本主义的发展 【20题答案】 【答案】（1）新能源：电力\电\电能； 时代：电气时代； 特点：科学研究同生产紧密结合；美德领先世界；美德的发明成果居多；发明成果众多； （2）发展情况：世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的；汽车价格降低；很多普通人能买得起汽车。 原因：福特汽车使用流水线生产汽车，提高了生产力，大大降低了生产成本。 （3）①生活变化角度：电灯、电话、汽车飞机等发明，极大地改善了人们的生活，也改变了人们的出行方式； ②产业结构角度\劳动力结构角度\城市化角度：大量农村人口涌入城市，农业人口下降，从事工业、服务业的人口上升，推动了产业结构的变化和劳动力结构的变化（或推动了城市化进程）； ③环境角度：大量人口涌入城市，城市迅速扩展，生活卫生设施差。工业排放的废水废气给环境造成严重污染。 ④阶级角度\贫富差距角度：随着工业革命的发展，世界日益划分为两大对立的阶级--资产阶级和无产阶级。由于资产阶级的残酷剥削，资产阶级越来越富有，而无产阶级却日益贫困，贫富差距越来越大，社会矛盾日益突出。 【21题答案】 【答案】（1）世界格局：第一次世界大战后形成凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战后形成两极格局。 （2）示例一： 观点1：两次世界大战后，都形成了新的国际秩序。 论述：第一次世界大战后，战胜国召开巴黎和会，签订《凡尔赛条约》等，召开华盛顿会议，签订《九国公约》等，形成新的国际秩序凡尔赛—华盛顿体系； 第二次世界大战后，杜鲁门主义出台，标志冷战开始，随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的成立，以美国、苏联为首的两大军事集团对峙，形成两极格局。 综上所述：两次世界大战都推动了新的国际秩序形成，一定程度上维持了战后相对稳定的国际环境，对世界发展产生了重大的影响。我们应该反对霸权主义、强权政治，珍爱和平、反对战争，加强国际合作，构建人类命运共同体。 示例二： 观点2：两次世界大战客观上都推动了社会主义力量的发展。 论述：第一次世界大战期间，俄国爆发十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，标志着马克思主义从理想成为现实。 一战后，苏联建立，并完成一个五年计划，成为社会主义工业化强国，使社会主义力量的不断壮大； 第二次世界大战后，中华人民共和国成立并建立社会主义制度；古巴推翻美国支持的独裁政权，走上社会主义发展道路。加强了社会主义阵营的力量。（写出其中两点即可） 综上所述：两次世界大战后，社会主义由一国到多国发展，推动着国际共产主义运动点蓬勃发展。我们要坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路不动摇，才能实现中华民族的伟大复兴 示例三： 观点3：两次世界大战都推动了亚非拉民族解放运动的发展。 述第一次世界大战后，甘地发起两次非暴力不合作运动，打击英国殖民统治，增强印度人民的民族自尊心和自信心。 第二次世界大战后，非洲民族独立运动进入高潮，1960年非洲有17个国家独立，被称为“非洲年”，1990年纳米比亚独立，所有非洲国家摆脱殖民主义枷锁，也标志着世界殖民体系的崩溃。 综上所述：两次世界大战后，亚非拉民族解放运动不断发展，打破了帝国主义的殖民枷锁。民族独立国家统一是国家发展的政治前提，我们要维护国家主权的独立，积极加强国际合作，大力发展经济，维护世界的和平。（选择其中一个观点进行论述，言之成理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $