精品解析：广东省珠海市香洲区立才学校等部分学校2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

广东省珠海市香洲区立才学校等部分学校2025-2026学年 八年级上学期期中考试道德与法治试题 说明： 1．本试卷共7页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号等填写在答题卡上。用2B铅笔在“学生考号”栏相应位置填涂自己的考号。 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一活动启示我们要（ ） ①融入社会，培养亲社会行为 ②追求个性，突出个人发展 ③关心、关注社会的发展建设 ④学法懂法，遵守社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的相关知识。 ①：学生通过观察社会现象、开展调查研究并提出建议，这是融入社会、培养亲社会行为的体现，故①符合题意； ②：活动强调关注社会现象和集体行动，未涉及“追求个性，突出个人发展”，故②不符合题意； ③：活动围绕“铺张浪费”等社会现象展开，体现了对社会发展建设的关心与关注，故③符合题意； ④：题干未提及法律知识学习或社会规则遵守，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员将在中国空间站驻留6个月。在这6个月的时间里，三名航天员（ ） A. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D. 依然与我们的社会紧密相连，不可分割 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：航天员在空间站仍需地面团队支持，属于社会成员，故A说法错误； B：航天员虽不在地球生活，但仍需与地面保持沟通协作，无法摆脱社会关系（包括人际关系），故B说法错误； C：航天员仍承担国家科研任务，属于社会网络的重要结点，故C说法错误； D：航天员的工作、生活依赖社会资源，与社会紧密联系，故D符合题意； 故本题选D。 3. 在2025年全国两会召开期间，某中学积极响应教育方针，精心组织全校学生深入学习国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上所作的政府工作报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习政府工作报告（ ） A. 是为了得到他人的赞扬和肯定提升自身人生价值 B. 会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 C. 会了解到社会是由人构成的，没有人就没有社会 D. 有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识社会生活。 A：学习政府工作报告的主要目的并非为了获得他人赞扬，而是关注国家发展、增强社会责任感，故A说法错误； B：通过学习政府工作报告，学生能更深入了解国家发展动态，从而丰富对社会生活的认知，激发主动融入社会的意识，故B符合题意； C：社会由人构成是基本常识，但题干强调学习政府工作报告的实际意义，而非单纯认知社会构成，故C不符合题意； D：政府工作报告内容以国内事务为主，题干未涉及国际视野或世界和平与发展的直接关联，故D不符合题意。 故本题选B。 4. 下面这段“自我介绍”表明（ ） ※自我介绍※ 在家里，我是父母的孩子；在学校，我是老师的学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我是未来的建设者。 A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开每个人的参与 D. 每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“我”在家庭、学校、小区、祖国大家庭等不同社会关系中，对应拥有子女、学生、业主/邻居、未来建设者等不同身份，体现了人的身份是在社会关系中确定的，故A说法符合题意； B：题干未体现个人成长的社会化过程的相关内容，与题意无关，故B不符合题意； C：题干没有涉及个人对社会发展的作用，与题意无关，故C不符合题意； D：“每个人都能成为合格的社会成员”表述过于绝对，且题干未体现该内容，故D说法错误。 5. 下边漫画体现的社会关系的类型有（ ） ①“我”与爸爸、弟弟之间是血缘关系 ②“我”与老师之间是师生关系 ③“我”与老师之间是业缘关系 ④“我”与邻居之间是地缘关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“我”与爸爸、弟弟基于血缘亲属联系形成关系，属于社会关系类型中的血缘关系，故①说法符合题意； ②：“师生关系”是具体社会关系的名称，并非社会关系的类型分类，故②说法不符合题意； ③：“我”与老师基于教育、学业的职业相关联系形成关系，属于社会关系类型中的业缘关系，故③说法符合题意； ④：“我”与邻居基于居住地相邻的空间联系形成关系，属于社会关系类型中的地缘关系，故④说法符合题意； 6. 为了让大思政课走出教室，走进社会大课堂，某市各中小学利用节假日和寒暑假，开展丰富多彩的社会实践活动，如慰问老人、公益宣传、环保行动、交通劝导……“行走的思政课”有利于学生（ ） A. 参加志愿服务，感受社会巨变 B. 学习交通法规，做好职业准备 C. 走进社会生活，养成亲社会行为 D. 参加社会实践，忽略书本学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：题干中的社会实践活动旨在引导学生走进社会生活，通过实践培养关心他人、服务社会的意识和能力，这正是养成亲社会行为的表现，故C符合题意； A：志愿服务是活动形式之一，但“感受社会巨变”并非题干强调的核心目的，故A不符合题意； B：交通劝导可能涉及交通法规的学习，但“做好职业准备”与题干中社会实践的育人目标无直接关联，故B不符合题意； D：“忽略书本学习”错误，社会实践与书本学习应相互补充而非对立，故D说法错误； 故本题选C。 7. 2025年5月10日至11日，世界田联接力赛在广州举行。本次赛事招募选拔700多名青年志愿者，在广州天河体育中心体育馆、各大接待点以及赛事相关区域提供制证、接待、竞赛、翻译、后勤保障等志愿服务。这启示我们（ ） ①要在社会实践中养成亲社会行为                     ②社会的发展依赖于志愿者们的努力 ③要积极融入社会，服务奉献社会                     ④参与志愿服务活动是为了获得赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参与志愿服务属于社会实践，有助于养成亲社会行为，故①符合题意； ②：社会发展需要多方共同努力，志愿者是重要力量但并非“依赖”，表述绝对化，故②说法错误； ③：志愿者通过实际行动服务社会，体现了积极融入社会和奉献精神，故③符合题意； ④：志愿服务强调奉献而非追求赞誉，故④说法错误； 8. 观察下图的“网”字。网，本义指一种用绳线编织而成的工具，人们用它进行捕鸟、捕鱼，十分便利；后来引申指像网一样的东西，一旦堕入其中，要受到限制和折磨。这启示了网络（ ） “网”的甲骨文 ①网络有利有弊 ②网络满足我们各方面的需要 ③如果沉迷于网络，会影响学习和工作 ④网络隐藏真实信息，扭曲了人际交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中网的本义体现使用便利的积极作用，引申义体现堕入其中受限制的消极作用，说明网络有利有弊，是把双刃剑，故①符合题意； ②：“满足我们各方面的需要”说法过于绝对，网络无法覆盖人们的所有需求，比如现实中的情感陪伴等需求难以通过网络完全满足，故②说法错误； ③：“一旦堕入其中，要受到限制和折磨”对应沉迷网络的危害，沉迷网络会占用大量时间，影响学习和工作，故③符合题意； ④：“扭曲了人际交往”表述过于绝对，网络也可以帮助我们维系亲友关系、拓展正常的社交圈，并非必然扭曲人际交往，故④说法错误。 9. 安徽政务App“皖事通”的“一键反映”功能获得群众广泛好评。自该功能上线以来，群众可随时随地在App上快速反映各类问题和诉求。无论是政务办理过程中的疑问，还是对公共设施建议等，都能通过简单操作一键提交。这说明网络（ ） A. 仅有利于保障公民的参与权 B. 有利于推动生产方式的深刻变革 C. 已成为传达民意的唯一渠道 D. 改进社会治理方式，拓宽民主渠道 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：网络不仅保障参与权，还涉及表达权、监督权等，且“仅”字表述过于片面，故A说法错误； B：推动生产方式变革属于经济领域，与题干中社会治理和民主参与无关，故B不符合题意； C：“唯一渠道”表述绝对化，现实中民意传达还有其他途径，故C说法错误； D：政务App方便群众参与社会治理，体现网络改进治理方式并拓宽民主渠道，故D符合题意； 故本题选D。 10. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意； A：“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意； C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误； D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误； 故本题选B。 11. 近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（ ） ①遵守社会规则，自律比他律更重要 ②违反社会规则，必然承担法律责任 ③维护社会秩序，需要树立规则意识 ④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对遵守社会规则的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，题干中"黑飞"行为扰乱行业秩序，这说明维护社会秩序必须树立规则意识；同时，资深飞手遵守规则与"黑飞"形成对比，这体现自觉遵守规则对营造良好行业环境的重要性，故③④说法正确； ①：遵守社会规则需要自律和他律共同作用，不能简单认为自律比他律更重要，故①说法错误； ②：违反社会规则的行为可能涉及道德、纪律或法律，只有违法行为才需要承担法律责任，故②说法错误； 故本题选D。 12. 下列材料反映的共同主题是（ ） A. 违反规则应当受处罚 B. 遵守规则，要增强规则意识 C. 规则不是一成不变的 D. 原有规则都不适应社会发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则。 A：材料未提及违反规则及处罚相关内容，故A不符合题意； B：材料强调的是规则的修订，而非遵守规则和增强规则意识，故B不符合题意； C：《文物保护法》时隔20余年修订、《传染病防治法》新修订，均体现规则会随着社会发展等因素进行调整，不是一成不变的，故C符合题意； D：“原有规则都不适应社会发展”中“都”字过于绝对，材料仅体现部分规则修订，不能说明所有原有规则都不适应，故D说法错误； 故本题选C。 13. 2025年哈尔滨亚冬会举行前，亚冬会执委会对外联络部携手哈尔滨工业大学团委，共同组织开展亚冬会志愿者外事礼宾通用知识培训活动，提升志愿者相关专业素养，保障亚冬会外事礼宾接待工作高质量完成。组织开展此培训旨在（ ） A. 让志愿者获得称赞 B. 提高运动员体育竞技水平 C. 塑造良好国家形象 D. 提升个人立身处世的能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的意义。 A：培训的直接目的是保障外事接待质量，而非让志愿者获得个人称赞，故A说法错误； B：志愿者培训与外事接待相关，与运动员竞技水平无直接关联，故B说法错误； C：外事礼宾工作直接影响国际社会对国家的印象，提升志愿者专业素养有助于展现文明、友好的国家形象，故C符合题意； D：培训虽可能提升个人能力，但题干强调“保障亚冬会接待工作”，核心目标是国家层面的，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。以下符合文明有礼要求的有( ) ①升旗仪式上， 目视国旗，庄严肃立 ②参加活动时，仪表得体，举止规范 ③与人交谈时，多用商量的口吻说话 ④家人聚餐时，筷子在盘子里翻来翻去 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①②③：依据教材知识，升旗仪式上， 目视国旗，庄严肃立；参加活动时，仪表得体，举止规范；与人交谈时，多用商量的口吻说话，都体现了文明有礼，故①②③说法正确； ④：聚餐时，筷子在盘子里翻来翻去，不符合用餐礼仪，故④说法错误； 故本题选A。 15. 北京同仁堂、上海老凤祥、广州点都德⋯⋯这些闻名遐迩的“老字号”历史悠久，是数百年商业竞争中留下的瑰宝。“老字号”要想持续站稳市场并发展壮大，就必须（ ） ①继承优良传统，不断开拓创新 ②加强广告宣传，掩盖产品缺陷 ③坚持诚信经营，珍惜信誉形象 ④保护知识产权，增强维权意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信、增强法治意识的相关知识。 ①：继承优良传统是企业发展的基础，但市场环境变化要求企业必须开拓创新，故①符合题意； ②：掩盖产品缺陷属于欺骗消费者行为，违背诚信原则，会损害企业信誉，故②说法错误； ③：诚信是企业的无形资产，珍惜信誉形象才能赢得市场信任，故③符合题意； ④：保护知识产权可维护品牌独特性，增强维权意识能防止侵权行为，故④符合题意； 故本题选C。 16. 2025年2月28日，2024年度社会信用体系建设成果总观摩会在江苏南京召开。会议指出，各地要推进多渠道、多元化的“信用+”便民惠企应用，让信用融入群众的日常小事，让信用紧扣国家的民生大事。这说明（ ） A. 国家高度重视诚信建设 B. 要善于运用诚信的智慧 C. 社会信用体系已经完善 D. 诚信是民法的基本原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 A：题干强调国家推进“信用+”应用，体现对诚信建设的重视，故A符合题意； B：“诚信的智慧”强调具体情境下的灵活处理，题干未涉及此内容，故B不符合题意； C：会议提出推进信用体系建设，说明仍在完善过程中，故C说法错误； D：诚信是民法原则之一，但题干侧重国家政策层面的信用建设，与民法无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 平凡铸就伟大，英雄来自人民。将10万元现金归还失主拾金不昧的保安张力东；心怀大爱，点亮他人生命之光的器官捐献者卢其乐：失去右臂仍毅然坚守三尺讲台的乡村教师唐广芳……在他们身上彰显了人性的温度。他们生命的价值底色体现在（ ） ①承担责任，增添社会正能量 ②遵守规则，维护社会秩序 ③平等待人，尊重他人的权利 ④友善待人，传递社会温情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任、友善待人的相关知识。 ①：保安拾金不昧、器官捐献者无私奉献、教师坚守岗位均体现了他们主动承担责任，为社会增添正能量，故①符合题意； ②：题干中的行为主要体现责任与奉献，而非强调遵守规则或维护秩序，故②不符合题意； ③：平等待人未在事例中直接体现，题干未涉及对他人权利的平等对待，故③不符合题意； ④：器官捐献者传递生命大爱、教师坚守教育均体现了友善待人、传递社会温情，故④符合题意； 故本题选B。 18. 法治中国建设离不开公民法治素养的提升。下列同学的行为具有较强法治素养的是（ ） A. 小川在体育馆观看篮球比赛时，起哄并向场内投掷矿泉水瓶 B. 小北发现自己的自行车被盗，便骑走旁边没有上锁的自行车 C. 小凡为了帮助同学走出情绪低谷，偷看他的社交软件聊天记录 D. 小南发现自己的原创作文被某公众号盗用，要求其道歉并删除 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A：小川在公共场所起哄并投掷物品，扰乱公共秩序，属于违法行为，法治意识淡薄，故A说法错误； B：小北因自身财物被盗而擅自占有他人财物，侵犯他人财产权，属于违法行为，故B说法错误； C：小凡偷看他人聊天记录，侵犯他人隐私权，即使出于善意仍属违法，故C说法错误； D：小南通过法律途径维护自身著作权，体现依法维权意识，符合法治素养要求，故D符合题意； 故本题选D。 19. 小李在一家文具店购买了一套绘图工具，回家后发现无法正常使用。小李随即要求商家退货，但商家以各种理由拒绝了他的请求。小李在与商家多次协商无果后，他决定向当地的人民法院提起诉讼，让商家承担相应的责任并给予合理的赔偿。小李的做法启示我们（ ） ①权益受侵害时要通过法律途径维护权利 ②应自觉守法、通事找法、解决问题靠法 ③诉讼是处理纠纷和应对侵害的唯一选择 ④通过法律服务机构维护自己的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：小李在权益受侵害时选择向法院起诉，体现通过法律途径维权，故①符合题意； ②：小李通过诉讼解决问题，符合“遇事找法、解决问题靠法”的要求，故②符合题意； ③：诉讼是维权方式之一，但并非“唯一选择”，协商、调解、仲裁等也是合法途径，故③说法错误； ④：小李直接向法院提起诉讼，未体现通过法律服务机构（如律师事务所）维权，故④不符合题意； 故本题选A。 20. 小林偶然在网络上发现小李用AI换脸技术伪造她的照片，并散布自己的虚假信息。小林联系到小李要求立刻删除相关内容。然而，小李对小林的请求视而不见。对此，小林可以（ ） A. 伪造小李的照片并散播 B. 以侵犯财产权起诉小李 C. 提起民事诉讼要求赔偿 D. 忍气吞声等待影响消除 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 C：小李在某网站散布小林的虚假信息和伪造的照片，侵犯了小林的名誉权和肖像权，属于民事侵权行为。根据《中华人民共和国民法典》，小林可以通过民事诉讼维护自身合法权益，要求停止侵害、消除影响、赔偿损失等。故C符合题意； A：伪造小李的照片并散播，这是侵犯公民肖像权的表现，故A说法错误； BD：材料中未侵犯小林的财产权，故B说法错误； D：忍气吞声是缺乏维权意识的表现，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 见如图。 （1）两幅漫画分别体现出什么优秀品质？ 材料二 某公司主播“疯狂小×哥”在直播间宣传售卖“香港××月饼”，宣称其是“香港高端月饼，内含黑松露原料，经米其林大师调制”。经查，该月饼品牌在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，依据《行政处罚法》《反不正当竞争法》等相关规定，拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计6894.91万元，责令其暂停经营限期整改，承担相关法律责任。 （2）请你从道德和法律角度，对材料中主播“疯狂小×哥”的行为进行评析。 【答案】（1）漫画一体现了文明有礼。 漫画二体现了诚实守信。 （2）主播“疯狂小×哥”的行为是错误的。 ①诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身，主播“疯狂小x哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足，同时败坏社会风气，应受道德谴责。 ②法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。主播“疯狂小x哥”虚假宣传的行为是法治意识淡薄的体现，侵犯了消费者的合法权益，影响诚信社会的建设，应承担相关法律责任。 ③我们要遵纪守法，珍惜诚信记录，学会依法办事，提升法治素养。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、依法办事的相关知识。 能力考查：分析图片的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、诚实守信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图片：文明从我做起→漫画一体现了文明有礼； 关键词②：图片：借与还的过程→漫画二体现了诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信、依法办事的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“经查，该月饼品牌在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为”→诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身，主播“疯狂小x哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足，同时败坏社会风气，应受道德谴责； 关键词②：“拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计6894.91万元，责令其暂停经营限期整改，承担相关法律责任”→法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。主播“疯狂小x哥”虚假宣传的行为是法治意识淡薄的体现，侵犯了消费者的合法权益，影响诚信社会的建设，应承担相关法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。某中学联合秦始皇兵马俑博物馆组织了“小小讲解员”活动。 材料一 小明利用周末参加了博物馆讲解活动。以下是他的工作随笔：2025年6月15日，晴。今天，我担任了博物馆讲解员。为确保讲解内容准确，我提前一周查阅了大量文物资料，反复核对细节。准备过程虽辛苦，但当游客们投来赞许的目光并真诚道谢时，所有的疲惫都化作了甘甜！ （1）结合材料一，运用“在社会中健康成长”的相关知识，谈谈小明参加这次博物馆讲解活动的收获。 材料二 在秦始皇兵马俑博物馆一号坑内，游客们正排队有序观赏珍贵文物。游客孙某无视警示标志，越过防护围栏跳入俑坑，声称要“近距离研究陶俑”。这一危险举动立即引发周围游客惊呼，现场安保人员迅速制止并将其带离。因孙某的行为严重扰乱公共秩序，且破坏文物保护区管理规范，公安机关依据《治安管理处罚法》依法对其处以行政拘留并处罚款。 （2）结合“遵守社会规则”相关知识，谈谈材料二中孙某的案例给我们带来哪些警示。 【答案】（1）①我们的成长是不断社会化的过程。小明在博物馆讲解活动中不断学习，提升能力，锤炼品格，逐渐成长为一名合格的社会成员。②小明担任博物馆讲解员是亲社会行为的表现。有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。积极参与社会活动有利于培养亲社会行为，增强社会责任感，积极服务和奉献社会。 （2）①孙某无视博物馆规则最终受到处罚，警示我们需要增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②遵守规则，需要他律与自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。③要坚定地维护规则，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行，又要用恰当的方式，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 【解析】 【分析】考点考查：人的社会化过程、亲社会行为的表现和意义、遵守社会规则 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为小明，需要调用人的社会化、亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明担任博物馆讲解员，为确保讲解内容准确，我提前一周查阅了大量文物资料，反复核对细节→我们的成长是不断社会化的过程。小明在博物馆讲解活动中不断学习，提升能力，锤炼品格，逐渐成长为一名合格的社会成员。 关键词②：小明担任博物馆讲解员→是亲社会行为的表现+亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用遵守社会规则的有关知识，从警示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：游客孙某无视警示标志，越过防护围栏跳入俑坑，声称要“近距离研究陶俑”，被公安机关依法处以行政拘留并处罚款→联系增强规则意识，敬畏规则；需要自律和他律；要坚定维护规则等。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 2025年3月31日是全国中小学生安全教育日，某校组织开展了“校园安全伴我行”主题活动。八年级（1）班同学积极参与其中。 材料一 该班开展了有关校园欺凌调查问卷，下图为“面对欺凌，你通常的做法是什么”的调查结果。 材料二 八年级（1）班开展了关于“预防学生欺凌，呵护身心健康”的主题班会，同学们围绕这一主题进行了激烈讨论，有同学提出下列问题：青少年在面对校园欺凌时，应该怎样正确应对？ 材料三 同学们在主题班会活动课中还了解到相关的信息：据统计，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要成因，占55%。2025年全国两会上，多位代表委员建议在未成年人保护法的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害条例的可操作性。 （1）材料一的调查问卷结果说明了什么问题？ （2）请你针对上述问题，说说正确做法（至少三点）。 （3）“日常摩擦”是校园暴力事件的主要成因，这提醒我们在日常生活中应该怎样学会依法办事？ 【答案】（1）①面对校园欺凌，59%的学生选择“默默忍受”，是不主动维权的表现；16%的学生选择“以暴制暴”，进行报复，是没有遵守法律程序维权的表现。 ②只有10%的学生选择求助家长或老师，8%的学生主动揭发，说明当前许多学生缺乏自我保护意识和法治观念，不懂得运用法律武器保护自己。 （2）①遇到校园欺凌时，要及时告知老师和家长，或向公安机关报告，向他们寻求帮助。 ②尽量创造有利于自己的条件，如大声向路人求救。 ③对方势力强大时，巧妙地与之周旋，保全自身，注意保留证据，及时报警。 ④面对欺凌不软弱，要依法办事，及时用法律武器捍卫自己的合法权益。 ⑤不做冷漠的旁观者，主动报告提供线索，或制止欺凌行为。 （3）①自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。要树立法治观念，以法律为行动准绳，依法化解日常摩擦。 ②遇事找法。在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，我们要充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 ③解决问题靠法。如因校园欺凌导致合法权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ④我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查遇事找法，结合材料内容进行关键词提炼； 面对校园欺凌现象的选择，默默忍受的占59%，可链接是不主动维权的表现； 16%的学生选择“以暴制暴”，进行报复，可链接没有遵守法律程序维权的表现； 10%的学生选择求助家长或老师，8%的学生主动揭发，可链接当前许多学生缺乏自我保护意识和法治观念，不懂得运用法律武器保护自己； 【小问2详解】 从设问中可知考查学会依法维权，依法办事，结合材料内容进行关键词提炼； 面对欺凌，可链接及时寻求他人帮助，保全自身，巧妙地与之周旋，注意保留证据，及时报警，用法律武器捍卫自己的合法权益。同时不做冷漠的旁观者，主动报告提供线索，或制止欺凌行为。 【小问3详解】 从设问中可知考查依法办事，结合材料内容进行关键词提炼； 校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要成因，占55%，可链接自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省珠海市香洲区立才学校等部分学校2025-2026学年 八年级上学期期中考试道德与法治试题 说明： 1．本试卷共7页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号等填写在答题卡上。用2B铅笔在“学生考号”栏相应位置填涂自己的考号。 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一活动启示我们要（ ） ①融入社会，培养亲社会行为 ②追求个性，突出个人发展 ③关心、关注社会的发展建设 ④学法懂法，遵守社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员将在中国空间站驻留6个月。在这6个月的时间里，三名航天员（ ） A. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D. 依然与我们的社会紧密相连，不可分割 3. 在2025年全国两会召开期间，某中学积极响应教育方针，精心组织全校学生深入学习国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上所作的政府工作报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习政府工作报告（ ） A. 是为了得到他人的赞扬和肯定提升自身人生价值 B. 会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 C. 会了解到社会是由人构成的，没有人就没有社会 D. 有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 4. 下面这段“自我介绍”表明（ ） ※自我介绍※ 在家里，我是父母的孩子；在学校，我是老师的学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我是未来的建设者。 A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开每个人的参与 D. 每个人都能成为合格的社会成员 5. 下边漫画体现的社会关系的类型有（ ） ①“我”与爸爸、弟弟之间是血缘关系 ②“我”与老师之间是师生关系 ③“我”与老师之间是业缘关系 ④“我”与邻居之间是地缘关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 为了让大思政课走出教室，走进社会大课堂，某市各中小学利用节假日和寒暑假，开展丰富多彩的社会实践活动，如慰问老人、公益宣传、环保行动、交通劝导……“行走的思政课”有利于学生（ ） A. 参加志愿服务，感受社会巨变 B. 学习交通法规，做好职业准备 C. 走进社会生活，养成亲社会行为 D. 参加社会实践，忽略书本学习 7. 2025年5月10日至11日，世界田联接力赛在广州举行。本次赛事招募选拔700多名青年志愿者，在广州天河体育中心体育馆、各大接待点以及赛事相关区域提供制证、接待、竞赛、翻译、后勤保障等志愿服务。这启示我们（ ） ①要在社会实践中养成亲社会行为                     ②社会的发展依赖于志愿者们的努力 ③要积极融入社会，服务奉献社会                     ④参与志愿服务活动是为了获得赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 观察下图的“网”字。网，本义指一种用绳线编织而成的工具，人们用它进行捕鸟、捕鱼，十分便利；后来引申指像网一样的东西，一旦堕入其中，要受到限制和折磨。这启示了网络（ ） “网”的甲骨文 ①网络有利有弊 ②网络满足我们各方面的需要 ③如果沉迷于网络，会影响学习和工作 ④网络隐藏真实信息，扭曲了人际交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 安徽政务App“皖事通”的“一键反映”功能获得群众广泛好评。自该功能上线以来，群众可随时随地在App上快速反映各类问题和诉求。无论是政务办理过程中的疑问，还是对公共设施建议等，都能通过简单操作一键提交。这说明网络（ ） A. 仅有利于保障公民的参与权 B. 有利于推动生产方式的深刻变革 C. 已成为传达民意的唯一渠道 D. 改进社会治理方式，拓宽民主渠道 10. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 11. 近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（ ） ①遵守社会规则，自律比他律更重要 ②违反社会规则，必然承担法律责任 ③维护社会秩序，需要树立规则意识 ④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下列材料反映的共同主题是（ ） A. 违反规则应当受处罚 B. 遵守规则，要增强规则意识 C. 规则不是一成不变的 D. 原有规则都不适应社会发展 13. 2025年哈尔滨亚冬会举行前，亚冬会执委会对外联络部携手哈尔滨工业大学团委，共同组织开展亚冬会志愿者外事礼宾通用知识培训活动，提升志愿者相关专业素养，保障亚冬会外事礼宾接待工作高质量完成。组织开展此培训旨在（ ） A. 让志愿者获得称赞 B. 提高运动员体育竞技水平 C. 塑造良好国家形象 D. 提升个人立身处世的能力 14. 我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。以下符合文明有礼要求的有( ) ①升旗仪式上， 目视国旗，庄严肃立 ②参加活动时，仪表得体，举止规范 ③与人交谈时，多用商量的口吻说话 ④家人聚餐时，筷子在盘子里翻来翻去 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 北京同仁堂、上海老凤祥、广州点都德⋯⋯这些闻名遐迩的“老字号”历史悠久，是数百年商业竞争中留下的瑰宝。“老字号”要想持续站稳市场并发展壮大，就必须（ ） ①继承优良传统，不断开拓创新 ②加强广告宣传，掩盖产品缺陷 ③坚持诚信经营，珍惜信誉形象 ④保护知识产权，增强维权意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2025年2月28日，2024年度社会信用体系建设成果总观摩会在江苏南京召开。会议指出，各地要推进多渠道、多元化的“信用+”便民惠企应用，让信用融入群众的日常小事，让信用紧扣国家的民生大事。这说明（ ） A. 国家高度重视诚信建设 B. 要善于运用诚信的智慧 C. 社会信用体系已经完善 D. 诚信是民法的基本原则 17. 平凡铸就伟大，英雄来自人民。将10万元现金归还失主拾金不昧的保安张力东；心怀大爱，点亮他人生命之光的器官捐献者卢其乐：失去右臂仍毅然坚守三尺讲台的乡村教师唐广芳……在他们身上彰显了人性的温度。他们生命的价值底色体现在（ ） ①承担责任，增添社会正能量 ②遵守规则，维护社会秩序 ③平等待人，尊重他人的权利 ④友善待人，传递社会温情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 法治中国建设离不开公民法治素养的提升。下列同学的行为具有较强法治素养的是（ ） A. 小川在体育馆观看篮球比赛时，起哄并向场内投掷矿泉水瓶 B. 小北发现自己的自行车被盗，便骑走旁边没有上锁的自行车 C. 小凡为了帮助同学走出情绪低谷，偷看他的社交软件聊天记录 D. 小南发现自己的原创作文被某公众号盗用，要求其道歉并删除 19. 小李在一家文具店购买了一套绘图工具，回家后发现无法正常使用。小李随即要求商家退货，但商家以各种理由拒绝了他的请求。小李在与商家多次协商无果后，他决定向当地的人民法院提起诉讼，让商家承担相应的责任并给予合理的赔偿。小李的做法启示我们（ ） ①权益受侵害时要通过法律途径维护权利 ②应自觉守法、通事找法、解决问题靠法 ③诉讼是处理纠纷和应对侵害的唯一选择 ④通过法律服务机构维护自己的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 小林偶然在网络上发现小李用AI换脸技术伪造她的照片，并散布自己的虚假信息。小林联系到小李要求立刻删除相关内容。然而，小李对小林的请求视而不见。对此，小林可以（ ） A. 伪造小李的照片并散播 B. 以侵犯财产权起诉小李 C. 提起民事诉讼要求赔偿 D. 忍气吞声等待影响消除 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 见如图。 （1）两幅漫画分别体现出什么优秀品质？ 材料二 某公司主播“疯狂小×哥”在直播间宣传售卖“香港××月饼”，宣称其是“香港高端月饼，内含黑松露原料，经米其林大师调制”。经查，该月饼品牌在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，依据《行政处罚法》《反不正当竞争法》等相关规定，拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计6894.91万元，责令其暂停经营限期整改，承担相关法律责任。 （2）请你从道德和法律角度，对材料中主播“疯狂小×哥”的行为进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。某中学联合秦始皇兵马俑博物馆组织了“小小讲解员”活动。 材料一 小明利用周末参加了博物馆讲解活动。以下是他的工作随笔：2025年6月15日，晴。今天，我担任了博物馆讲解员。为确保讲解内容准确，我提前一周查阅了大量文物资料，反复核对细节。准备过程虽辛苦，但当游客们投来赞许的目光并真诚道谢时，所有的疲惫都化作了甘甜！ （1）结合材料一，运用“在社会中健康成长”的相关知识，谈谈小明参加这次博物馆讲解活动的收获。 材料二 在秦始皇兵马俑博物馆一号坑内，游客们正排队有序观赏珍贵文物。游客孙某无视警示标志，越过防护围栏跳入俑坑，声称要“近距离研究陶俑”。这一危险举动立即引发周围游客惊呼，现场安保人员迅速制止并将其带离。因孙某的行为严重扰乱公共秩序，且破坏文物保护区管理规范，公安机关依据《治安管理处罚法》依法对其处以行政拘留并处罚款。 （2）结合“遵守社会规则”相关知识，谈谈材料二中孙某的案例给我们带来哪些警示。 23. 阅读材料，回答问题。 2025年3月31日是全国中小学生安全教育日，某校组织开展了“校园安全伴我行”主题活动。八年级（1）班同学积极参与其中。 材料一 该班开展了有关校园欺凌调查问卷，下图为“面对欺凌，你通常的做法是什么”的调查结果。 材料二 八年级（1）班开展了关于“预防学生欺凌，呵护身心健康”的主题班会，同学们围绕这一主题进行了激烈讨论，有同学提出下列问题：青少年在面对校园欺凌时，应该怎样正确应对？ 材料三 同学们在主题班会活动课中还了解到相关的信息：据统计，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要成因，占55%。2025年全国两会上，多位代表委员建议在未成年人保护法的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害条例的可操作性。 （1）材料一的调查问卷结果说明了什么问题？ （2）请你针对上述问题，说说正确做法（至少三点）。 （3）“日常摩擦”是校园暴力事件的主要成因，这提醒我们在日常生活中应该怎样学会依法办事？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $