精品解析：广东省东莞市常平镇 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

广东省东莞市常平镇2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 (考试时间:60分钟,满分100分) 一、选择题(本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卷上对应题目所选的选项涂黑。) 1. 暑假期间，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，走进博物馆、纪念馆触摸历史，来到公园郊野亲近自然、陶冶身心……这表明人们在社会生活中能（ ） A. 获得一定的物质支持 B. 解决衣食住行 C. 获得必要的精神滋养 D. 扩大自身的影响力 2. 投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长⋯⋯下列做法属于积极参与社会生活的有（ ） ①参加志愿服务，共建文明新疆 ②参观红色景点，传承革命精神 ③孝敬父母，做力所能及的家务 ④阅读经典名著，提高文学素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 打开有声阅读软件，边“听书”边做家务；把书“装进”电子阅读器，闲暇之余也能品读经典；手机扫一扫书中的二维码，不仅有文字，还能互动……各种数字化产品，让阅读以多种方式融入人们的日常生活。由此可见“云阅读”（ ） ①拓宽了人们阅读的渠道 ②丰富了人们的精神生活 ③是网络改变生活的体现 ④必将提升人们的道德素质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 近年来，工业互联网通过结合新一代信息技术，正在日益融入经济社会发展各领域全过程，发展数字经济已成为各国把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。工业互联网将全面开启数字经济新时代，这是因为（ ） A. 网络能满足人们各方面的需求 B. 数字经济已经全面取代实体经济 C. 互联网能为经济发展注入新的活力 D. 互联网是经济贸易的唯一途径 5. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 6. 对于下图漫画，解读正确的是（ ） A. 遵守规则，必须运用强制性手段 B. 遵守规则，需要自律 C. 维护规则，就要限制人们的自由 D. 面对规则，我们无所适从 7. 现在许多地方都有这样的条例规定：驾驶、乘坐电动自行车应当按照规定佩戴安全头盔。而有些人在有交警值守的时候就遵守，无交警值守的时候就不戴。此现象启示我们（ ） ①要做到行己有耻，增强自控力②有些社会规则我们可以不遵守 ③个体的自由受到社会规则制约④通过“慎独”端正自己的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 我市开展“守法礼让文明出行”专项行动，引导社会群众传承中华传统美德，进一步增强文明交通意识，自觉遵守交通安全法律法规，共同营造更加安全、畅通、和谐的交通出行环境。践行文明出行，需要公民（ ） ①强化规则意识，通过立法规范文明行为②增强法治观念，争做遵纪守法的好公民 ③维护自身权益，主动参与交通综合治理④提高自身素质，积极践行文明安全出行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆，侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③秩序都靠强制性手段保障 ④执法部门是维护秩序的唯一力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 八年级两位同学在谈到“尊重”这一话题时，这样说:“我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。”“要想获得他人尊重，首先要自己尊重自己。”这让我们不禁思考，受到别人的尊重是我们的基本权利，同时，我们也要尊重他人的基本权利。这是因为（ ） ①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ②尊重他人能够增强自尊、自信 ③受到他人尊重能产生良好的心理体验，如满足感、成就感等 ④如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有（ ） ①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也 ②不学礼，无以立 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ④俭，德之共也；侈，恶之大也 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12. 校园新闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 关爱他人要讲究策略 13. 2023年“五一”假期，游客出游的热情高涨，以快节奏打卡为特征的“特种兵式旅游”尤其受到年轻人追捧。以下情景中“特种兵式”游客的言行，值得提倡的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年3·15晚会揭露了个别企业用未经严格处理的“糟心肉”制作梅菜扣肉预制菜，以次充好。事件报道后，相关部门迅速对涉事企业进行查封，对涉事企业法人代表进行传唤。这启示我们（ ） A. 要善于运用诚信智慧解决复杂问题 B. 诚信是有形资产，与企业形象相关 C. 不诚信的行为都会受到法律的制裁 D. 要自觉用诚信标尺约束自身的行为 15. 市民张某因驾驶电动自行车未戴头盔，被交警依据道路交通安全法处以罚款。这表明（ ） ①法不可违，违法就要担责②驾驶电动自行车戴头盔是人们行为的底线 ③法律保护公民的合法权益④张某的行为是行政违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 漫画的内容警示我们（ ） A. 预防违法犯罪，须杜绝不良行为 B. 不良行为就是一般违法行为 C. 缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 D. 维护秩序靠规则，遵守规则靠他律 17. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式不恰当的一项是（ ） A. 赵某某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 B. 钱某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿 C. 李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 D. 孙某遭遇了电信诈骗——及时拨打“110”报警电话 18. 张某在某公司工作了近十年，因生育要请产假128天，公司以张某休产假影响公司经营为由，只给张某发最低标准的工资。张某不服公司的做法，朋友给了她一些建议。下列建议中你赞成的是（ ） A. 如与公司协商无果，可到法院提起诉讼 B. 依法维权，可请法律援助中心进行仲裁 C. 还要继续在公司工作，忍一时风平浪静 D. 将公司领导堵在办公室，不解决不让走 19. 在生活中，法律服务站的工作人员，能帮助我们解释法律问题、代写法律文书；律师能给我们当顾问，处理涉及法律的事务；如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们（ ） A. 受到非法侵害，可以到公安机关和人民法院控诉、举报 B. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C. 法网恢恢疏而不漏，任何人的违法行为都应该承担法律责任 D. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 20. 我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，人民平等参与、平等发展权利得到日益充分的保障。下列政策中体现平等要求的是（ ） ①2024年义务教育阶段“特岗计划”计划招聘特岗教师3.7万名，促进教育均衡发展 ②2024年5月，河南发布《关于做好2024年稳就业工作的通知》，持续强化就业优先导向 ③2024年4月，青海发布通知多措并举，推动农牧民和贫困人口脱贫增收，提高人民收入水平 ④2024年5月，河北省发布《关于全面贯彻落实带薪休假制度的通知》，切实维护职工休假权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(共40分) 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 为了做好网络安全法与相关法律的衔接协调，完善法律责任制度，保护个人、组织在网络空间的合法权益，维护国家安全和公共利益，国家网信办会同相关部门起草了《关于修改〈中华人民共和国网络安全法〉的决定(征求意见稿)》，向社会公开征求意见，其中拟对网络安全法作出四部分修改。网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见。 （1）从“我与社会”的角度看，“网民们积极关注、参与”是一种什么行为？我们要如何养成这种行为？ 材料二 如今，互联网已成为当代未成年人不可或缺的学习、社交、娱乐工具，在其成长过程中发挥着重要作用。中国互联网络信息中心近期发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》中提到，中国未成年网民规模持续增长，已达到1.83亿，互联网普及率为94.9%，远高于成年群体互联网普及率。“触网”低龄化趋势明显，小学生互联网普及率达到92.1%，在学龄前就接触互联网的未成年人比例达到33.7%。 （2）网络是把双刃剑，请就“青少年如何用好互联网”为主题提出你的倡议。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 2020年10月24日中午，河南郑州一辆公交车上，一名中学生上车后发现忘记带钱，在他尴尬得不知所措时，司机李师傅自掏腰包拿出一块钱让孩子先坐车。当天晚上，该中学生在寒风中等了两个小时将一块钱还给了李师傅，还递上了一杯奶茶表示感谢，这让李师傅心里感到特别温暖。 （1）结合所学知识，谈谈材料一中中学生的行为主要体现了怎样的中华传统美德？为什么我们要践行这一美德？ 材料二 2023年5月1日《东莞市文明行为促进条例》正式实施，《条例》共六章四十七条，主要内容包括：总则、规范与倡导、促进与保障、治理与监督、法律责任和附则等。《条例》的施行，将进一步巩固精神文明创建成果，推动我市文明行为促进工作制度化、常态化、规范化和法治化。为助力城市文明建设，某镇街组织学生义工利用周末时间在街道开展“文明生活，垃圾分类”主题宣传活动，受到镇街村民的高度赞扬。 （2）结合材料二，作为东莞的小主人，我们应怎样在实际生活中做一个文明市民？ 23. 阅读材料,回答问题 随着人们生活水平的不断提高，养犬成为一种生活方式，但不是所有人都做到了文明养犬。某校八年级（1）班开展了“文明养犬，从我做起”主题探究活动，请你参与其中。 【认识规则，增强秩序意识】第一小组的同学搜集了相关素材。 东莞市第十六届人民代表大会常务委员会第三十五次会议于2020年8月5日通过的《东莞市养犬管理条例》(以下简称《条例》)，业经广东省第十三届人民代表大会常务委员会第二十五次会议于2020年9月29日批准，现予公布，自2021年6月1日起施行。《条例》明确，未按照本条例相关规定采取安全措施并且造成犬只伤害他人的，由公安部门处五百元以上一千元以下罚款，并依法承担民事赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。目前，相关部门正在加快推动养犬管理服务系统建设，制定养犬执法工作指引等，为开展养犬管理和执法工作做好准备。 （1）请从维护秩序的角度回答，该《条例》的施行能起到什么作用？ 【以案释法，增强法治观念】第二小组的同学整理了相关案例。 2023年10月16日，四川省崇州市某小区内发生大型犬撕咬女童事件。经崇州公安局通报，涉事黑犬属于被禁养的烈性犬，因未拴狗绳，致使被咬女童伤情严重，好在闻讯赶来的保洁员用拖把撵走黑犬，才保住了女童生命。警方已对该事件立案侦查，犬主人已被警方依法刑事拘留。女童家属聘请的律师表示，将起诉并追究犬主人的责任，希望严惩犬主人。犬主人应当预见到不拴狗绳会对他人人身安全造成危害的后果，却没有采取相应安全措施。 （2）结合材料，运用所学知识，从犬主人、受害公民和保洁员的角度谈谈对上述案例的认识。 【总结呼吁，共建文明社会】第三小组的同学编写了倡议书张贴在某小区。 倡议书 亲爱的居民朋友们： 创造安全舒适的居住环境，保障居民朋友们的人身和财产安全，减少因不文明养犬引发的邻里纠纷，我们温馨提示各位居民朋友： ① ② ③ 请大家从自己做起，文明养犬，共建和谐社区，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。 ××校八年级（1）班 2024年11月5日 （3）请你运用所学知识，将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省东莞市常平镇2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 (考试时间:60分钟,满分100分) 一、选择题(本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卷上对应题目所选的选项涂黑。) 1. 暑假期间，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，走进博物馆、纪念馆触摸历史，来到公园郊野亲近自然、陶冶身心……这表明人们在社会生活中能（ ） A. 获得一定的物质支持 B. 解决衣食住行 C. 获得必要的精神滋养 D. 扩大自身的影响力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 C：从题文中的描述中可以看出人的生存和发展离不开社会。人们在社会生活中能获得必要的精神滋养，C说法正确； AB：题文中没有体现解决衣食住行、获得物质支持的相关内容，AB说法与题不符； D：题文中体现的是从社会生活中获得的精神滋养，没有体现扩大自身的影响力，D说法错误； 故本题选C。 2. 投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长⋯⋯下列做法属于积极参与社会生活的有（ ） ①参加志愿服务，共建文明新疆 ②参观红色景点，传承革命精神 ③孝敬父母，做力所能及的家务 ④阅读经典名著，提高文学素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加志愿服务是服务社会、奉献社会的表现，属于积极参与社会生活的做法，故①符合题意； ②：参观红色景点有利于了解社会历史，传承革命精神，属于积极参与社会生活的做法，故②符合题意； ③：孝敬父母属于家庭生活中的道德规范，不属于积极参与社会生活的范畴，故③不符合题意； ④：阅读经典名著属于个人修养的提升，未直接体现参与社会生活，故④不符合题意。 3. 打开有声阅读软件，边“听书”边做家务；把书“装进”电子阅读器，闲暇之余也能品读经典；手机扫一扫书中的二维码，不仅有文字，还能互动……各种数字化产品，让阅读以多种方式融入人们的日常生活。由此可见“云阅读”（ ） ①拓宽了人们阅读的渠道 ②丰富了人们的精神生活 ③是网络改变生活的体现 ④必将提升人们的道德素质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：数字化产品让阅读以多种方式融入日常生活，说明云阅读打破了传统限制，拓宽了人们阅读的渠道，故①说法符合题意； ②：多种形式的阅读让人们闲暇之余也能品读经典，满足了文化需求，丰富了人们的精神生活，故②说法符合题意； ③：有声软件、电子阅读器、二维码等都是网络技术的产物，体现了网络对生活方式的改变，故③说法符合题意； ④：阅读有利于提升素质，但“必将提升人们的道德素质”说法过于绝对，道德素质的提升受多种因素影响，故④说法错误； 4. 近年来，工业互联网通过结合新一代信息技术，正在日益融入经济社会发展各领域全过程，发展数字经济已成为各国把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。工业互联网将全面开启数字经济新时代，这是因为（ ） A. 网络能满足人们各方面的需求 B. 数字经济已经全面取代实体经济 C. 互联网能为经济发展注入新的活力 D. 互联网是经济贸易的唯一途径 【答案】C 【解析】 【详解】 A：网络能满足人们生活中的许多需求，但“各方面”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：数字经济与实体经济深度融合，但并未“全面取代”实体经济，故 B 说法错误； C：题干强调工业互联网融入经济社会发展各领域，成为战略选择，说明互联网能为经济发展注入新的活力，故 C 符合题意； D：互联网是经济贸易的重要途径，但不是“唯一途径”，故 D 说法错误； 5. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中从“白纸”到“公民”的转变，体现了个体通过学习社会知识、规范从而融入社会的过程，属于社会化过程，故A符合题意； B：题干侧重社会对个人的塑造，而非个人对社会发展的贡献，故B不符合题意； C：题干强调的是成长过程，未涉及身份如何在社会关系中确定的问题，故C不符合题意； D：选项表述过于绝对，受多种因素影响，并非所有人都能必然成为合格的社会成员，故D说法错误； 6. 对于下图漫画，解读正确的是（ ） A. 遵守规则，必须运用强制性手段 B. 遵守规则，需要自律 C. 维护规则，就要限制人们的自由 D. 面对规则，我们无所适从 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 B：红灯时，没有车辆通过，也不能过马路，体现了遵守规则，需要自律，故B说法正确； A：“必须”说法太绝对，故A说法错误； C：维护规则，不一定要限制人们的自由，故C说法错误； D：我们要自觉遵守规则，不是无所适从，故D说法错误； 故本题选B。 7. 现在许多地方都有这样的条例规定：驾驶、乘坐电动自行车应当按照规定佩戴安全头盔。而有些人在有交警值守的时候就遵守，无交警值守的时候就不戴。此现象启示我们（ ） ①要做到行己有耻，增强自控力②有些社会规则我们可以不遵守 ③个体的自由受到社会规则制约④通过“慎独”端正自己的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①④：分析题文，有些人在有交警值守的时候就佩戴安全头盔，无交警值守的时候就不佩戴安全头盔，这启示我们要做到行己有耻，增强自控力；通过“慎独”端正自己的行为；故①④符合题意； ②：我们要遵守社会规则；故②说法错误； ③：社会规则保障人们的自由；故③说法错误； 故本题选B。 8. 我市开展“守法礼让文明出行”专项行动，引导社会群众传承中华传统美德，进一步增强文明交通意识，自觉遵守交通安全法律法规，共同营造更加安全、畅通、和谐的交通出行环境。践行文明出行，需要公民（ ） ①强化规则意识，通过立法规范文明行为②增强法治观念，争做遵纪守法的好公民 ③维护自身权益，主动参与交通综合治理④提高自身素质，积极践行文明安全出行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼和尊法守法。 ①③：立法规范文明行为、参与交通综合治理，不是公民的角度，故①③不符合题意； ②④：践行文明出行，需要公民增强法治观念，争做遵纪守法的好公民，提高自身素质，积极践行文明安全出行，故②④说法正确； 故本题选D。 9. 某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆，侵占公共人行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③秩序都靠强制性手段保障 ④执法部门是维护秩序的唯一力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①②：某街道综合行政执法队，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序，有利于维护社会秩序，说明社会的正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②说法正确； ③：规则也靠非强制性手段保障，故③错误； ④：唯一，说法绝对，故④错误； 故本题选A。 10. 八年级两位同学在谈到“尊重”这一话题时，这样说:“我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。”“要想获得他人尊重，首先要自己尊重自己。”这让我们不禁思考，受到别人的尊重是我们的基本权利，同时，我们也要尊重他人的基本权利。这是因为（ ） ①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ②尊重他人能够增强自尊、自信 ③受到他人尊重能产生良好的心理体验，如满足感、成就感等 ④如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③④：依据教材知识，我们之所以要尊重他人，是因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；受到他人尊重能产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等，故①③④符合题意； ②：受人尊重能够增强自尊自信，故②说法错误； 故本题选B。 11. 礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有（ ） ①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也 ②不学礼，无以立 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ④俭，德之共也；侈，恶之大也 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 ①②③：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”的含义是人之所以比动物高贵，是因为人有道德礼节；“不学礼，无以立”的含义是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处；“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的含义是一句善意的话，好比严冬里的温暖，狠毒的话即使在六月都让人感到寒冷，告诫人们要与人为善。①②③说法符合题意； ④：“俭，德之共也；侈，恶之大也”的含义是节俭，是善行中的大德，奢侈，是邪恶中的大恶，是在倡导节约，与文明交往无关，④说法与题不符； 故本题选A。 12. 校园新闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 关爱他人要讲究策略 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 C：题干中磊磊主动承认并赔偿学校损失，小逸捡到财物他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主都是诚实守信的具体体现，故C符合题意； ABD：与材料主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 13. 2023年“五一”假期，游客出游的热情高涨，以快节奏打卡为特征的“特种兵式旅游”尤其受到年轻人追捧。以下情景中“特种兵式”游客的言行，值得提倡的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、诚信。 ②④：图片②中，重新扫码付款，这是诚信的表现；图片②和小朋友的对话，体现了宽容和理解他人；故②④正确； ①：这是插队行为，①错误； ③：站在在禁止攀爬的地方，这是不遵守规则的行为，③错误； 故本题选C。 14. 2024年3·15晚会揭露了个别企业用未经严格处理的“糟心肉”制作梅菜扣肉预制菜，以次充好。事件报道后，相关部门迅速对涉事企业进行查封，对涉事企业法人代表进行传唤。这启示我们（ ） A. 要善于运用诚信智慧解决复杂问题 B. 诚信是有形资产，与企业形象相关 C. 不诚信的行为都会受到法律的制裁 D. 要自觉用诚信标尺约束自身的行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信。 A：题干未涉及运用诚信智慧，A说法不符合题意； B：诚信是企业的无形资产，与企业形象相关，B说法错误； C：不诚信的违法行为会受到法律的制裁，C说法错误； D：题干中个别企业用未经严格处理的“糟心肉”制作梅菜扣肉预制菜，以次充好，侵犯了消费者合法权益，违背了诚信经营的原则，不利于塑造良好的企业形象。启示我们要自觉用诚信标尺约束自身的行为，D说法正确； 故本题选D。 15. 市民张某因驾驶电动自行车未戴头盔，被交警依据道路交通安全法处以罚款。这表明（ ） ①法不可违，违法就要担责②驾驶电动自行车戴头盔是人们行为的底线 ③法律保护公民的合法权益④张某的行为是行政违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可为。 ①④：依据教材知识，张某骑电动车未佩戴头盔被交警处以罚款，表明法不可为，违法就要担责，张某违反交通法律法规，属于行政违法行为，故①④说法正确； ②：不违法是人们的行为底线，故②说法错误； ③：法律保护公民的合法权益在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 16. 漫画的内容警示我们（ ） A. 预防违法犯罪，须杜绝不良行为 B. 不良行为就是一般违法行为 C. 缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 D. 维护秩序靠规则，遵守规则靠他律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、违法行为的含义及其分类、预防犯罪的要求等有关知识。 A：题文漫画中，展示了一个未成年人从沉迷网络开始到不良行为，进而导致违法犯罪的发展道路，这告诉我们一些不良行为如果不及时改正，最终可能导致违法犯罪，警示我们要预防违法犯罪，需要杜绝不良行为，故A说法正确； B：不良行为是一个行为概念，指不道德，不规范的行为，并不一定是违法的行为；一般违法行为是指违反刑法以外的其他法律的，对社会危害相对轻微的违法行为。不良行为和一般违法行为不可等同，故B说法错误； C：规则包括法律、纪律、道德等，缺乏规则意识，有可能会走向违法犯罪，但不是必然走向犯罪，故C说法错误； D：遵守规则需要自律和他律，故D说法错误； 故本题选A。 17. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权方式不恰当的一项是（ ） A. 赵某某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 B. 钱某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿 C. 李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 D. 孙某遭遇了电信诈骗——及时拨打“110”报警电话 【答案】A 【解析】 【详解】A：赵某某遭遇家庭暴力，应向人民法院提起诉讼，居委会是基层群众性自治组织，无权审理案件“打官司”，故 A 说法错误； B：钱某被高空抛物砸伤，属于民事纠纷，可以通过协商和解的方式，与当事人沟通要求赔偿，故 B 说法正确； C：李某被公司拖欠工资，可以通过寻求法律援助中心帮助，运用法律武器维护合法权益，故 C 说法正确； D：孙某遭遇了电信诈骗，应及时拨打"110"报警电话，寻求公安机关帮助，故 D 说法正确； 注意本题为逆向选择题。 18. 张某在某公司工作了近十年，因生育要请产假128天，公司以张某休产假影响公司经营为由，只给张某发最低标准的工资。张某不服公司的做法，朋友给了她一些建议。下列建议中你赞成的是（ ） A. 如与公司协商无果，可到法院提起诉讼 B. 依法维权，可请法律援助中心进行仲裁 C. 还要继续在公司工作，忍一时风平浪静 D. 将公司领导堵在办公室，不解决不让走 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：依据教材知识，当我们合法权益受到侵害时，可以依法维权。题文中的张某如果与公司协商无果后，可以到法院提起诉讼，故A说法正确； B：请仲裁机构进行仲裁，故B说法错误； C：忍让是缺乏法律意识和维权意识的表现，故C说法错误； D：堵领导办公室，是缺乏法律意识的表现，没有依法维权，故D说法错误； 故本题选A。 19. 在生活中，法律服务站的工作人员，能帮助我们解释法律问题、代写法律文书；律师能给我们当顾问，处理涉及法律的事务；如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们（ ） A. 受到非法侵害，可以到公安机关和人民法院控诉、举报 B. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C. 法网恢恢疏而不漏，任何人的违法行为都应该承担法律责任 D. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对依法求助的途径的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，在生活中，法律服务站的工作人员能帮助我们解释法律问题、代写法律文书；律师能给我们当顾问；如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助，这告诉我们：我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，故D说法符合题意； A：受到非法侵害，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉，故A说法错误； B：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段说法正确，但与题干主旨不符，故B说法不符合题意； C：任何人的违法行为都应该承担法律责任的说法正确，但与题干主旨不符，故C说法不符合题意； 故本题选D。 20. 我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，人民平等参与、平等发展权利得到日益充分的保障。下列政策中体现平等要求的是（ ） ①2024年义务教育阶段“特岗计划”计划招聘特岗教师3.7万名，促进教育均衡发展 ②2024年5月，河南发布《关于做好2024年稳就业工作的通知》，持续强化就业优先导向 ③2024年4月，青海发布通知多措并举，推动农牧民和贫困人口脱贫增收，提高人民收入水平 ④2024年5月，河北省发布《关于全面贯彻落实带薪休假制度的通知》，切实维护职工休假权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①③：践行平等，就要平等对待他人的合法权利；招聘特岗教师3.7万名，促进教育均衡发展，有利于保障公民享有平等的受教育的机会；推动农牧民和贫困人口脱贫增收，有利于保障公民平等的生存和发展；故①③说法正确； ②：有利于保障公民的劳动权，故②不符合题意； ④：有利于保障职工的劳动权，故④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题(共40分) 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 为了做好网络安全法与相关法律的衔接协调，完善法律责任制度，保护个人、组织在网络空间的合法权益，维护国家安全和公共利益，国家网信办会同相关部门起草了《关于修改〈中华人民共和国网络安全法〉的决定(征求意见稿)》，向社会公开征求意见，其中拟对网络安全法作出四部分修改。网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见。 （1）从“我与社会”的角度看，“网民们积极关注、参与”是一种什么行为？我们要如何养成这种行为？ 材料二 如今，互联网已成为当代未成年人不可或缺的学习、社交、娱乐工具，在其成长过程中发挥着重要作用。中国互联网络信息中心近期发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》中提到，中国未成年网民规模持续增长，已达到1.83亿，互联网普及率为94.9%，远高于成年群体互联网普及率。“触网”低龄化趋势明显，小学生互联网普及率达到92.1%，在学龄前就接触互联网的未成年人比例达到33.7%。 （2）网络是把双刃剑，请就“青少年如何用好互联网”为主题提出你的倡议。 【答案】（1）关注社会、关心社会发展的亲社会行为。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查亲社会行为，需要对材料进行关键词提炼： 网民们积极关注，提出了很多有见解且符合生活实际的意见，可联系亲社会行为。 小问2： 略。 【小问2详解】 设问要求就青少年如何用好互联网为主题提倡议，开放性试题，符合题意即可。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 2020年10月24日中午，河南郑州一辆公交车上，一名中学生上车后发现忘记带钱，在他尴尬得不知所措时，司机李师傅自掏腰包拿出一块钱让孩子先坐车。当天晚上，该中学生在寒风中等了两个小时将一块钱还给了李师傅，还递上了一杯奶茶表示感谢，这让李师傅心里感到特别温暖。 （1）结合所学知识，谈谈材料一中中学生的行为主要体现了怎样的中华传统美德？为什么我们要践行这一美德？ 材料二 2023年5月1日《东莞市文明行为促进条例》正式实施，《条例》共六章四十七条，主要内容包括：总则、规范与倡导、促进与保障、治理与监督、法律责任和附则等。《条例》的施行，将进一步巩固精神文明创建成果，推动我市文明行为促进工作制度化、常态化、规范化和法治化。为助力城市文明建设，某镇街组织学生义工利用周末时间在街道开展“文明生活，垃圾分类”主题宣传活动，受到镇街村民的高度赞扬。 （2）结合材料二，作为东莞的小主人，我们应怎样在实际生活中做一个文明市民？ 【答案】（1）材料一中中学生的行为体现了诚实守信。①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。也是民法的一项基本原则。②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；③诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉；④诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）①态度谦和，用语文明；②仪表整洁、举止端庄；③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行文明有礼，从小事做起。④自觉遵守《东莞市文明行为促进条例》，依法规范自身言行；⑤主动践行垃圾分类等文明生活规范，积极参与文明宣传类志愿活动，助力城市文明建设。 【解析】 【小问1详解】 第一小问： 从设问中可知要考查中学生的行为主要体现了怎样的中华传统美德。需要对材料内容进行关键词提炼。 郑州公交司机李师傅给忘带钱的中学生垫付一元车费，学生寒风中久等还钱赠奶茶，双向传递温暖，可见中学生的行为体现了诚实守信。 第二小问： 从设问中可知要考查为什么我们要践行诚信这一中华传统美德。需要对材料内容进行关键词提炼。 郑州公交司机李师傅给忘带钱的中学生垫付一元车费，学生寒风中久等还钱赠奶茶，双向传递温暖，中学生践行诚信，是因为诚信既是道德要求，也是法律原则+诚信的作用（对个人、企业、社会的影响）。 【小问2详解】 从设问中可知要考查我们应怎样在实际生活中做一个文明市民。需要对材料内容进行关键词提炼。 《东莞市文明行为促进条例》实施，镇街组织学生义工开展垃圾分类宣传，助力城市文明建设。可知做文明有礼的人需要我们待人谦和用语文明，仪表整洁举止端庄，从小事践行文明有礼，遵守《东莞市文明行为促进条例》，践行垃圾分类，参与志愿宣传，助力城市文明建设。 23. 阅读材料,回答问题 随着人们生活水平的不断提高，养犬成为一种生活方式，但不是所有人都做到了文明养犬。某校八年级（1）班开展了“文明养犬，从我做起”主题探究活动，请你参与其中。 【认识规则，增强秩序意识】第一小组的同学搜集了相关素材。 东莞市第十六届人民代表大会常务委员会第三十五次会议于2020年8月5日通过的《东莞市养犬管理条例》(以下简称《条例》)，业经广东省第十三届人民代表大会常务委员会第二十五次会议于2020年9月29日批准，现予公布，自2021年6月1日起施行。《条例》明确，未按照本条例相关规定采取安全措施并且造成犬只伤害他人的，由公安部门处五百元以上一千元以下罚款，并依法承担民事赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。目前，相关部门正在加快推动养犬管理服务系统建设，制定养犬执法工作指引等，为开展养犬管理和执法工作做好准备。 （1）请从维护秩序的角度回答，该《条例》的施行能起到什么作用？ 【以案释法，增强法治观念】第二小组的同学整理了相关案例。 2023年10月16日，四川省崇州市某小区内发生大型犬撕咬女童事件。经崇州公安局通报，涉事黑犬属于被禁养的烈性犬，因未拴狗绳，致使被咬女童伤情严重，好在闻讯赶来的保洁员用拖把撵走黑犬，才保住了女童生命。警方已对该事件立案侦查，犬主人已被警方依法刑事拘留。女童家属聘请的律师表示，将起诉并追究犬主人的责任，希望严惩犬主人。犬主人应当预见到不拴狗绳会对他人人身安全造成危害的后果，却没有采取相应安全措施。 （2）结合材料，运用所学知识，从犬主人、受害公民和保洁员的角度谈谈对上述案例的认识。 【总结呼吁，共建文明社会】第三小组的同学编写了倡议书张贴在某小区。 倡议书 亲爱的居民朋友们： 创造安全舒适的居住环境，保障居民朋友们的人身和财产安全，减少因不文明养犬引发的邻里纠纷，我们温馨提示各位居民朋友： ① ② ③ 请大家从自己做起，文明养犬，共建和谐社区，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。 ××校八年级（1）班 2024年11月5日 （3）请你运用所学知识，将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①社会规则明确了社会秩序的内容。《条例》明确了良好的养犬秩序的内容，能够为文明养犬提供指引。②社会规则保障社会秩序的实现。《条例》明确了当有人破坏养犬秩序时应该如何处罚从而保障了良好养犬秩序的实现。 （2）①犬主人：法不可违，任何违法行为都必须承担相应的法律责任。犬主人养烈性犬并未拴狗绳致使被咬女童伤情严重，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，将受到法律制裁。犬主人应增强法治观念，依法养宠物，远离违法犯罪。②受害公民：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。遇到侵害时，我们要依法维护自身合法权益，及时寻求法律救助。③保洁员：同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任。保洁员用拖把撵走黑犬，保住了女童生命，是见义勇为的行为，值得点赞。 （3）①强化规则意识，遵守社会公德、社区公约、法律规定，做到文明、有序养犬。②互谅互让，学会换位思考，携带犬只出门需拴绳，做到文明、安全养犬。③当权益受到侵害时，采取和解、调解、诉讼等方式化解纠纷，维护合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查维护秩序的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 《东莞市养犬管理条例》明确的相关内容，可联系为文明养犬提供指引，社会规则明确了社会秩序的内容；《条例》明确了当有人破坏养犬秩序时应该如何处罚从而保障了良好养犬秩序的实现，社会规则保障社会秩序的实现。 【小问2详解】 从设问中可知要考查法不可违、依法维权、同违法犯罪作斗争等，需要对材料进行关键词提炼： 涉事黑犬属于被禁养的烈性犬，因未拴狗绳，致使被咬女童伤情严重，可联系犬的主人，养烈性犬并未拴狗绳致使被咬女童伤情严重，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，将受到法律制裁；警示我们要增强法治观念，依法规范自身行为； 女童家属将起诉并追究犬主人的责任，可联系受害者应学会依法维权，及时寻求法律救助；必要时通过诉讼的方式维权； 闻讯赶来的保洁员用拖把撵走黑犬，可联系见义勇为的行为，同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任。 【小问3详解】 本题考查完善文明养犬的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $