7.1 集体生活成就我 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“集体生活成就我”，通过大雁南飞故事和巴黎奥运会女子接力铜牌案例导入，引导学生理解集体含义、联结度及集体对个人成长的作用，构建从感性案例到理性知识的学习支架。 其亮点在于结合班级生活实例与“走进春天、认识自我”实践活动，以责任意识、健全人格为核心，通过情境体验和问题探究培养学生责任感与人际交往能力。采用案例分析与课堂笔记总结，学生能深化对集体价值的认知，教师可高效落实核心素养教学。

7.1 集体生活成就我 1 每年的9月至11月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。它们整齐的队伍像写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：“我为什么一定要排着队伍呢？多不自由呀!”它飞呀，飞呀。它感到吃力了，身体也越来越重了。这时，它才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长的大雁飞来接它，它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？” 年长的大雁和蔼地告诉它：“大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。”年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 思考：这只大雁的结局给我们什么启示？ 学习导入 1.了解集体、集体联结度的含义。 2.知道集体生活对于个人成长的重要作用。 3.提高在集体生活中人际交往、自我觉察、 自我认识和自我发展的能力。 新知讲授 7月27日，由杨浚瑄，程玉洁、张雨霏、吴卿风组成的中国队摘得巴黎奥运会女子4X100米自由泳接力铜牌，同时打破亚洲纪录。这是中国游泳队首次在奥运会上夺得女子4X100米自由泳接力项目奖牌，3分30秒30的决赛成绩刷新了亚洲。 思考： 1.班级管理，只是班主任一个人的事情吗？ 2.在班集体中，如何认真履行职责、扮演好自己的角色？ 在集体中涵养品格 请用上面的句式分享你在班集体中的收获。 在班上，我参与（ ）活动，职责是（ ），在这过程中我学会了（ ）。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。 比如：在近一年的中学生活里，你承担或参加过哪些班级工作？ 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任； 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 班长：协助班主任做好班级管理 普通成员：遵规守纪、服从管理、认真学习团结协作 集体的联结度通常与以下因素密切相关——P51相关链接 成员间 相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间 相互交流 的频率 集体存在的时间 成员间的默契程度 …… 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 成员对 共同目标 的共识程度 回忆：请分享一下，你在这个新班级感受到的温暖瞬间。 有题目不会做，同学帮“我”答疑解惑。 受伤后，同学来看望“我”并逗“我”开心。 跑步比赛后，同学们过来拥抱“我”。 点拨： 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。个性的发展离不开集体这个大环境，也只有在集体中，方能凸显个人的独特性。 个性的形成和发展离不开与周围环境的相互影响。以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 同学们分享“走进春天、认识自我”社会实践活动 活动准备： 活动：展示分享 活动过程： 活动后的感悟： 在集体中涵养品格 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 11 课堂笔记 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 集体生活对涵养品格的作用是什么？（p58—p59） 怎样在集体生活中涵养品格？（p58—p59） ①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ③我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 12 集体联结度 集体的温暖 集体生活的情感需要 努力提升集体联结度 决定 满足 结论 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递者关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 领导者 业务骨干 关系协调 基础干部 凝聚和完善作用，信念担当。 推进和创新作用，能力担当。 信息收集和监督作用，搞笑担当。 协调和实干作用，苦干担当。 学习导入 每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 在集体生活中表现出乐观个性，能为集体保持 和谐的气氛、乐观地面对集体的各种困难提供强 有力的支撑。 精品课件 19 同 学 丁 我 是 个 乐 观 主 义 者 。 每 天 我 的 笑 声 总 能 感 染 身 边 的 同 学 。 > 你了解自己的个性特点吗? > 你的个性特点能帮助你在集体生活中找到 怡当的位置吗? > 如何发展自己的个性? > 你会向与你个性不同的人学习吗? 精品课件 20 知识要点 ①在集体这个平台上、我们得以展示自己，发展自己。 ②集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。 ③让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 4.为什么说集体是我们共同成长的园地？ 2.集体生活有助于我们学会与人交往。 3.集体生活有助于培养我们的责任感。 1.集体生活能带给我们温暖。 4.集体生活有助于我们发展个性。 5.集体是我们共同成长的园地。 集体对个人成长有哪些作用？(集体生活如何成就我) 人总是生活在一定的集体中。集体是（ ） A.许多人集合在一起形成的团体 B.为了共同的目标而组织起来的团伙 C.我们学习和生活中关系比较密切的人所形成的群体 D.人们联合起来的有组织的整体 D 在集体生活中，集体和我不能分割，集体生活成就了我。因为集体生活（ ）　　 ①让我们获得安全感和归属感 ②有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感 ③让我们不用承担任何责任 ④一定会改变人的性格 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ A $