精品解析：辽宁省锦州市黑山县2025-2026学年统编版第二学期四年级语文期末试卷

2025~2026学年度小学四年级（下）期末考试 语文试卷 （考试时间：80分钟 试题满分：100分） 一、积累与运用（35分） 1. 看拼音，写词语。 （1）清晨的公园十分jìng jì（ ），垂柳fú àn（ ），池水清澈见底。 （2）科学家经过guān chá（ ）、yán jiū（ ），发现了大自然的许多ào mì（ ）。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√” （1）挣扎（zhēng zhèng） 挣钱（zhēng zhèng） （2）单于（chán dān） 简单（chán dān） 选择正确答案的序号填在括号里（4分） 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 慰籍 推测 B. 锐利 详细 C. 开僻 霸气 4. “囊萤夜读”中“囊”的意思是（ ） A. 口袋 B. 用口袋装 C. 囊括 5. 节日里的市中心（ ），人流络绎不绝。 A. 炊烟袅袅 B. 静谧 C. 车水马龙 D. 鸡犬相闻 6. 下面的成语与古人读书求学有关的是（ ）。 A. 铁杵成针 B. 彬彬有礼 C. 百花齐放 D. 掩耳盗铃 7. 李明在这次运动会上没有发挥好，情绪低落。请选择一句话安慰他。（ ） A. 生于忧患,死于安乐。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 见善则迁，有过则改。 8. 体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 那双手就像鹰的爪子，捏着雨来的两只耳朵，向两边拉。 她唱着动听的歌。_____________________________________________________ 9. 古诗文默写。 （1）儿童急走追黄蝶，_________________________________。 （2）梅子金黄杏子肥，_________________________________。 （3）_________________________________，一片冰心在玉壶。 （4）_________________________________，只留清气满乾坤。 （5）欲将轻骑逐，_________________________________。 （6）胤恭勤不倦，_________________________________。 10. 整本书阅读题。 后羿射下了（ ）个太阳 A. 9 B. 10 C. 8 二、阅读（35分） 阅读课文选段，回答问题。 海上日出（节选） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 11. 这段按照_______的顺序，抓住_______、_______、_______等三个方面的变化描写了海上日出的美景。 12. “负着重荷似的”运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了太阳升起时（沉重 轻快）（快速 缓慢）的样子。 13. 这个太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 （1）从“终于”一词可以体会到__________________________________________ （2）加点的部分这样写的好处是_________________________________________________ 阅读选文，回答问题。 我爱故乡的秋 ①我的故乡在乡村，故乡的秋天，是一幅绚丽多彩的画。 ②秋天的田野是金色的。稻田里，金黄的稻穗弯下了腰，像一片片翻滚的金色海洋。微风拂过，稻穗轻轻摇晃，送来阵阵丰收的清香。田埂边的高粱举起红红的火把，玉米露出饱满的黄牙齿，农民伯伯的脸上满是喜悦的笑容。 ③秋天的果园是香甜的。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人采摘；一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙，晶莹透亮。秋风一吹，果香飘满整个村庄，让人垂涎欲滴。 ④秋天的树林是五彩的。银杏树叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；枫叶像一团团火焰，染红了山坡。树叶纷纷飘落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给大地铺上了一层彩色的地毯。 ⑤故乡的秋天，美丽、丰收、温暖。我爱故乡的秋天！ 14. 联系上下文解释词语。 垂涎欲滴：________________________________ 15. 短文第二自然段是围绕哪一句话来写的？请用“_______”画出来。 16. 短文分别描写了秋天的_______、_______、_______三个地方的景色。 17. 文中多处运用了比喻的修辞手法，请摘抄一句你最喜欢的比喻句，并说说好处。 句子：________________________________________________________ 好处：________________________________________________________ 18. 故乡的秋天是_______、_______、_______。作者非常_______故乡的秋天！ 三、习作（30分） 19. 提示：你是否有喜欢的动物、植物或者物品，请你把它介绍给你的朋友。写之前想一想从哪些方面介绍才能写出它的特点（生活习性、爱好、作用），请自拟题目，写一篇习作。 要求：（1）写出动物、植物或者物品的特点（生活习性、爱好、作用）。 （2）写出对它的喜爱之情。 （3）语句通顺，书写规范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度小学四年级（下）期末考试 语文试卷 （考试时间：80分钟 试题满分：100分） 一、积累与运用（35分） 1. 看拼音，写词语。 （1）清晨的公园十分jìng jì（ ），垂柳fú àn（ ），池水清澈见底。 （2）科学家经过guān chá（ ）、yán jiū（ ），发现了大自然的许多ào mì（ ）。 【答案】 ①. 静寂 ②. 拂岸 ③. 观察 ④. 研究 ⑤. 奥秘 【解析】 【详解】（1）书写时注意“寂”“拂”的写法。 （2）书写时注意“察”“奥”“秘”的写法。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√” （1）挣扎（zhēng zhèng） 挣钱（zhēng zhèng） （2）单于（chán dān） 简单（chán dān） 【答案】（1）zhēng zhèng （2）chán dān 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“挣”的读音。 （2）注意区分多音字“单”的读音。 选择正确答案的序号填在括号里（4分） 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 慰籍 推测 B. 锐利 详细 C. 开僻 霸气 【答案】B 【解析】 【详解】A．慰藉； C．开辟。 4. “囊萤夜读”中“囊”的意思是（ ） A. 口袋 B. 用口袋装 C. 囊括 【答案】B 【解析】 【详解】B．囊萤夜读：夜晚把萤火虫装入口袋，借着萤火虫发出的光亮读书，用来形容人勤学苦读。“囊”作动词：用口袋装。 5. 节日里的市中心（ ），人流络绎不绝。 A. 炊烟袅袅 B. 静谧 C. 车水马龙 D. 鸡犬相闻 【答案】C 【解析】 【详解】A．炊烟袅袅：炊烟缓缓升起。多用于描写乡村傍晚的景象，不适合用来描写市中心； B．静谧：安静、寂静。和“人流络绎不绝”意思矛盾； C．车水马龙：车像流水，马像游龙，形容城市街道车马行人繁多，十分热闹。符合节日市中心热闹的场景； D．鸡犬相闻：鸡鸣狗叫互相能听见，描写乡村邻里相近的田园环境，不用于城市。 6. 下面的成语与古人读书求学有关的是（ ）。 A. 铁杵成针 B. 彬彬有礼 C. 百花齐放 D. 掩耳盗铃 【答案】A 【解析】 【详解】A．铁杵成针：讲的是李白外出看见老婆婆用铁棒磨针有感而决定用心学习的故事； B．彬彬有礼：形容人举止文雅有礼貌； C．百花齐放：各种各样的花儿一齐开放。比喻艺术、学术上不同形式、不同风格自由发展，也形容事物丰富多彩； D．掩耳盗铃：寓言故事，比喻自欺欺人。 7. 李明在这次运动会上没有发挥好，情绪低落。请选择一句话安慰他。（ ） A. 生于忧患,死于安乐。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 见善则迁，有过则改。 【答案】B 【解析】 【详解】A.意思是忧患使人振作，安逸使人衰败，用来讲环境对人的影响，不适合安慰失利低落的人。 B.意思是天道刚健运行，君子应当刚毅自强。适合安慰比赛没发挥好，鼓励他不要消沉，继续努力。 C.意思是看见好的品行就学习，有过错就改正，侧重改过向善，和运动会发挥失常情绪低落不匹配。 8. 体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 那双手就像鹰的爪子，捏着雨来的两只耳朵，向两边拉。 她唱着动听的歌。_____________________________________________________ 【答案】她的歌声就像叮咚流淌的山泉，清脆又悦耳。 【解析】 【详解】原句运用比喻的修辞手法，把敌人的双手比作鹰的爪子，带有贬义色彩，突出凶狠残暴的感觉，仿写句子需要给本体打上恰当的比喻，贴合夸赞的情感来改写句子，突出歌声悦耳动听的特点。 示例：她的歌声就像林间黄鹂的鸣叫，婉转悠扬，格外悦耳。 9. 古诗文默写。 （1）儿童急走追黄蝶，_________________________________。 （2）梅子金黄杏子肥，_________________________________。 （3）_________________________________，一片冰心在玉壶。 （4）_________________________________，只留清气满乾坤。 （5）欲将轻骑逐，_________________________________。 （6）胤恭勤不倦，_________________________________。 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 不要人夸好颜色 ⑤. 大雪满弓刀 ⑥. 博学多通 【解析】 【详解】（1）书写时注意“菜”“寻”的正确写法； （2）书写时注意“雪”“稀”的正确写法； （3）书写时注意“洛”“亲”的正确写法； （4）书写时注意“要”“颜”的正确写法； （5）书写时注意“满”的正确写法； （6）书写时注意“博”“通”的正确写法。 10. 整本书阅读题。 后羿射下了（ ）个太阳 A. 9 B. 10 C. 8 【答案】A 【解析】 【详解】A．在我国经典神话《后羿射日》的故事里，天上原本同时出现十个太阳，给百姓带来了深重的灾难，后羿为了拯救民众，射下了其中9个太阳，只留下1个太阳为大地提供光和热。 二、阅读（35分） 阅读课文选段，回答问题。 海上日出（节选） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 11. 这段按照_______的顺序，抓住_______、_______、_______等三个方面的变化描写了海上日出的美景。 12. “负着重荷似的”运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了太阳升起时（沉重 轻快）（快速 缓慢）的样子。 13. 这个太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 （1）从“终于”一词可以体会到__________________________________________ （2）加点的部分这样写的好处是_________________________________________________ 【答案】11. ①. 时间 ②. 形状 ③. 颜色 ④. 亮光 12. 拟人 沉重 缓慢 13. ①. 既体现出太阳从海面缓缓攀升的过程缓慢、充满韧劲，也饱含着作者专注等待许久后，亲眼见到太阳完全跃出海面时的欣喜与赞叹之情。 ②. 把太阳当作人来写，表现太阳顽强向上的生命力，让语句更富有感染力。 【解析】 【导语】这是巴金《海上日出》的选段，以时间推进的视角描摹日出全过程。作者捕捉太阳的形态、色彩、光亮的动态变化，巧用拟人手法，把太阳上升的过程写得鲜活可感，文字细腻富有画面感，饱含对海上日出奇景的赞美。 【11题详解】 文段中“过了一会儿”“到了最后”“一刹那间”是表示时间推移的词语，所以选文是按照时间顺序描写的。 文段中“太阳的小半边脸”“圆东西”描写的是太阳形状的变化，“红是真红”“颜色红得非常可爱”“深红”描写的是太阳颜色的变化，“没有亮光”“忽然发出了夺目的亮光”是太阳亮光的变化，对应填写“形状”“颜色”“亮光”三个方面。 【12题详解】 “负着重荷”是人才会有的行为，给太阳赋予人的行为，运用了拟人修辞；“负着重荷”的意思是背负沉重的担子，写出太阳升起时缓慢、努力的状态，“一步一步，慢慢地”，也体现出太阳上升速度缓慢，因此选填“沉重”“缓慢”合适。 【13题详解】 （1）“终于”表示经过一番努力之后才达成目标，结合太阳“负着重荷”“慢慢努力上升”的过程，可以从太阳本身、作者情感两个角度体会。 示例：从“终于”一词可以体会到太阳上升的过程十分缓慢，仿佛付出了很大的努力，以及作者等待许久，见到太阳完全跳出海面时的欣喜之情。 （2）“冲破”“跳出”都是人的动作，这里用了拟人手法，答题时可以从画面感、生命力等角度分析好处。 示例：加点的部分这样写的好处是运用拟人的修辞手法，生动形象地写出太阳上升时充满力量的样子，富有画面感。 阅读选文，回答问题。 我爱故乡的秋 ①我的故乡在乡村，故乡的秋天，是一幅绚丽多彩的画。 ②秋天的田野是金色的。稻田里，金黄的稻穗弯下了腰，像一片片翻滚的金色海洋。微风拂过，稻穗轻轻摇晃，送来阵阵丰收的清香。田埂边的高粱举起红红的火把，玉米露出饱满的黄牙齿，农民伯伯的脸上满是喜悦的笑容。 ③秋天的果园是香甜的。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人采摘；一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙，晶莹透亮。秋风一吹，果香飘满整个村庄，让人垂涎欲滴。 ④秋天的树林是五彩的。银杏树叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；枫叶像一团团火焰，染红了山坡。树叶纷纷飘落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给大地铺上了一层彩色的地毯。 ⑤故乡的秋天，美丽、丰收、温暖。我爱故乡的秋天！ 14. 联系上下文解释词语。 垂涎欲滴：________________________________ 15. 短文第二自然段是围绕哪一句话来写的？请用“_______”画出来。 16. 短文分别描写了秋天的_______、_______、_______三个地方的景色。 17. 文中多处运用了比喻的修辞手法，请摘抄一句你最喜欢的比喻句，并说说好处。 句子：________________________________________________________ 好处：________________________________________________________ 18. 故乡的秋天是_______、_______、_______。作者非常_______故乡的秋天！ 【答案】14. 指馋得口水都快要滴落下来，文中形容果园里果香浓郁，勾得人十分想吃果子。 15. 秋天的田野是金色的。 16. ①. 田野 ②. 果园 ③. 树林 17. ①. 银杏树叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。 ②. 句中把银杏叶比作小扇子，既贴合银杏叶的外形特征，又生动写出了秋风送爽的感觉，语言鲜活有画面感。 18. ①. 美丽 ②. 丰收 ③. 温暖 ④. 喜爱 【解析】 【导语】这篇短文采用总分总的结构，分别从田野、果园、树林三个场景描写故乡的秋。文中运用比喻、拟人修辞，以及视觉、嗅觉的感官描写，把秋日景物写得鲜活生动。语言明快优美，结尾直抒胸臆，满含对故乡秋天的喜爱与赞美之情。 【14题详解】 结合第③自然段“秋风一吹，果香飘满整个村庄，让人垂涎欲滴”可知，“垂涎欲滴”形容非常贪馋想吃的样子，在文中指果园的果子香气诱人，让人馋得口水快要流下来。 【15题详解】 段落中心句常在段首。第②自然段文中描写稻田是“金黄的稻穗弯下了腰，像一片片翻滚的金色海洋”“玉米露出饱满的黄牙齿”都是围绕“秋天的田野是金色的”这一句展开。 【16题详解】 这篇短文是按照“总-分-总”的结构叙述的，文章的分述部分是②③④自然段，根据②③④自然段的总起句可知，这三个自然段分别描写了田野、果园、树林三个地方的景色。 【17题详解】 比喻句要有本体和喻体，从文中任选一句比喻句，并从“写出事物特点、增强画面感”的角度分析好处。 示例： 句子：稻田里，金黄的稻穗弯下了腰，像一片片翻滚的金色海洋。 好处：把稻田比作金色的海洋，生动形象地写出稻田广阔、金黄的样子，表现出田野丰收的景象。 【18题详解】 第⑤自然段写“故乡的秋天，美丽、丰收、温暖。我爱故乡的秋天”，可知故乡的秋天是“美丽”“丰收”“温暖”，作者非常爱故乡的秋天！ 三、习作（30分） 19. 提示：你是否有喜欢的动物、植物或者物品，请你把它介绍给你的朋友。写之前想一想从哪些方面介绍才能写出它的特点（生活习性、爱好、作用），请自拟题目，写一篇习作。 要求：（1）写出动物、植物或者物品的特点（生活习性、爱好、作用）。 （2）写出对它的喜爱之情。 （3）语句通顺，书写规范。 【答案】例文一： 可爱的小仓鼠 我家养了一只机灵的小仓鼠，它是我最好的小伙伴。 它身形圆滚滚的，一身浅棕色的短绒毛柔软顺滑。一双黑葡萄似的小眼睛总是滴溜溜打转，粉嫩的小鼻子不停嗅来嗅去，最有趣的就是它鼓鼓的腮帮子，像装了两颗小圆球。 小仓鼠有着特别的生活习性。它属于夜行动物，白天一整天都蜷缩在木屑小窝里面睡觉，安安静静一动不动。等到傍晚天黑，它便苏醒过来，开启热闹的夜生活。它最爱吃瓜子、玉米粒和面包虫。进食的时候，它会飞快把食物储存在脸颊的口袋，跑回窝里再慢慢咀嚼。圆形滚轮是它的娱乐好物，每到夜里，笼子总会传来滚轮转动的声响。 它的性格胆小又温顺。刚开始碰面时，它一看见我的手就慌忙躲开。相处久了，它愿意乖乖趴在我的掌心，软乎乎的十分乖巧。 平日里写完作业，我都会蹲在笼子旁边逗它玩耍。调皮可爱的小仓鼠，给我的课余生活增添了无数欢乐。我真心喜爱这只小巧鲜活的小家伙。 例文二： 我家的绿萝 我家阳台摆放着一盆茂盛的绿萝，它是我最喜爱的绿植。 长长的藤蔓顺着花盆向下垂落，一根根枝条柔软修长。心形的叶片油亮翠绿，大小错落，层层叠叠。阳光轻轻洒落在叶面，整片绿植散发着鲜活的生机。 绿萝的生命力十分顽强，水土都可以养活。它害怕强光暴晒，偏爱阴凉通风的环境。平日里不需要费心照料，隔几天浇一次清水，它就能够不断抽出崭新的嫩叶。就算剪下一段枝条泡进清水，没过多久，底端就会长出细密的白色根须。 绿萝有着很大的用处。它可以净化室内空气，吸收空气中的异味，守护家里的环境。垂下的绿藤装点窗台，朴素的绿意也能够舒缓我的眼睛，缓解用眼疲惫。 空闲之余，我常常来到阳台照看绿萝，细心清理枯黄的叶片。它安静生长、顽强坚韧，从不挑剔生长环境。看着满盆鲜活的绿色，我的内心也会变得平静舒心。我爱这盆默默生长、充满韧劲的绿萝。 例文三： 我的保温杯 我有一位朝夕相伴的好朋友，那就是我心爱的蓝色保温杯。 它通体深蓝色，杯身圆润顺滑，大小刚好适合单手握住。杯盖自带独立饮水小口，掀开就可以直接喝水，底部加厚防滑，日常磕碰也不容易刮花。精致的外观，让我第一眼就十分喜欢。 保温杯最出众的特点便是强大的保温性能。每天上学之前，妈妈都会为我装满温热的白开水。就算经过一整个白天的课堂时光，杯内的水依旧温暖适宜。它使用起来十分省心，密封性很好，放进书包也不会漏水。 它一直默默陪伴我的日常。寒冬上学，温热的热水驱散寒意；户外运动之后，一口温水滋润喉咙。它时刻提醒我多喝水，好好照顾自己的身体。每次出门游玩、上下学，我都会随身带着它。 小小的保温杯看似普通，却日复一日送来温暖。它陪伴我度过春夏秋冬，见证我日常的点点滴滴。这个贴心耐用的保温杯，是我生活里不可缺少的伙伴，我十分珍惜它。 【解析】 【详解】例文一： 一、审题。 题目要求挑选自己喜爱的小动物，介绍外形、生活习性、日常爱好，抒发喜爱之情，向朋友介绍它。 二、立意。 借描写小动物可爱的日常，感受生灵的鲜活，表达自己对小动物的喜爱，体会陪伴带来的快乐。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明我最喜欢的小动物是什么，简单交代它的整体外形。 中间：分层描写，先细致刻画样貌；再介绍生活习性、爱吃的食物、平时的爱好；接着写它和我相处时有趣的小事。 结尾：总结小动物带给我的欢乐，直抒胸臆，表达喜爱。 例文二： 一、审题。 选取熟悉的植物，描写外形特征、生长习性、用处，写出观察细节，抒发喜爱与感悟。 二、立意。 观察植物顽强的生长特点，欣赏它独有的美感，感悟坚韧的品质，抒发喜爱。 三、写作思路。 开头：引出我家中/户外喜爱的植物，简单描写第一眼的样貌。 中间：描写枝叶样貌、生长习惯、浇水光照等习性；介绍它的作用，例如净化空气、装饰环境；写下日常养护的小事。 结尾：赞美植物可贵的品质，表达自己的喜爱。 例文三： 一、审题。 挑选一件贴身常用的心爱物件，介绍外观、特点、功能作用，讲述它陪伴自己的故事。 二、立意。 借助一件普通物品，记录日常的陪伴，珍惜物件带来的便利与温暖。 三、写作思路。 开头：直接点出我最心爱的物品，简单介绍外观模样。 中间：描写外形细节；讲解它的功能、用处；列举平日里它陪伴我的生活小事。 结尾：感叹物品默默陪伴，抒发内心的珍爱之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $