云南省昆明市五华区2024～2025学年七年级下学期期末历史试卷

五华区2024—2025学年下学期学业质量监测 七年级历史试题卷 （全卷共两个大题，共29小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。境内已确认最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 2. 下列考古发掘的文物出土于不同地区，但都包含龙形元素。这些文物共同印证了（ ） A. 北方地区文明程度较高 B. 玉器制造水平高超 C. 中华文明多元一体的特征 D. 长江流域孕育早期国家 3. 他善于从正反面思考问题，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化；在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。他就是春秋著名思想家（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子 4. 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。据材料可知甲骨文（ ） A. 已经具备了汉字的基本结构 B. 是了解商朝历史的重要依据 C. 是刻在龟甲和兽骨上的文字 D. 是汉字发展的重要阶段 5. 秦始皇统一全国后，大力推行一系列巩固统一的措施。其中使政令能够在全国各地顺利推行，使不同地域的人们能够顺畅沟通，也有利于文化交流与发展的措施是（ ） A. 统一货币 B. 统一文字 C. 统一度量衡 D. 焚书坑儒 6. 下图所示的文物反映出西汉时期（ ） A. 削弱地方势力 B. 统一调配物资 C. 奉行无为而治 D. 开通丝绸之路 7. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 8. 据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。内迁各族认为自己与汉人同祖同宗能（ ） A. 推动北方民族交融 B. 促进江南地区开发 C. 引起北方汉人南迁 D. 导致八王之乱爆发 9. 该制度打破了上层权贵掌控官员选拔权的垄断，世家大族子弟垄断中高级官职的局面；它加强了朝廷选官的权力，扩大了统治基础；对促进社会阶层流动有积极作用。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 禅让制 10. 表中唐朝三位统治者施政措施的相同点是（ ） 时期 措施 唐太宗 广纳贤才，知人善任，朝中人才济济。 武则天 大力发展科举制，创立殿试；不拘一格选拔人才。 唐玄宗 励精图治，重用贤能。 A. 以民为本 B. 善于用人 C. 修订法律 D. 整顿吏治 11. 历史画作蕴含大量历史信息。从下列历史画作中我们可以获取的共同信息是（ ） A. 对外贸易兴盛 B. 手工工场扩大 C. 农产品商品化 D. 农业生产发展 12. 唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊称为“天可汗”。下列民族交往的史事发生在唐太宗统治时期的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 遣唐使来华 C. 鉴真东渡日本 D. 册封云南王 13. 下图邮票发行于2016年，是为纪念一位不畏艰难、千辛万苦长途跋涉到天竺进行交流学习的高僧发行的特种邮票。该邮票纪念的是（ ） A. 张骞 B. 甘英 C. 玄奘 D. 郑和 14. 孙思邈天资聪明，少年时立志学医，他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他总结唐以前历代医学理论和实践经验的著作是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D. 《唐本草》 15. 以下时间轴反映出这一时期历史发展的趋势是（ ） A. 繁荣与开放 B. 奴隶制王朝的更替 C. 由开放走向闭关 D. 由政权并立到统一 16. 元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，在地方上（ ） A. 设置通判 B. 实行行省制度 C. 设立三司 D. 实行刺史制度 17. 宋元时期，政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。对市舶司中能招引商舶的有功人员，政府往往给予奖励，对营私舞弊的行为加以禁止。由此可知（ ） A. 中国商船遍布全球，踪迹广泛 B. 政府重视海外贸易，规范管理 C. 元朝驿传制度发达，交通便利 D. 生产技术传到国外，影响深远 18. 它成书于北宋，是一部编年体通史巨著，取材重在历代政治兴衰，意在使君主借鉴其中经验教训。这部巨著是（ ） A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《资治通鉴》 D. 《三国演义》 19. 宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学。其中北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，成就最为突出，因此理学也被称为“程朱理学”。下列思想属于朱熹的是（ ） A. “为万民，非为一姓也” B. 尊崇儒术 C. “知行合一”“致良知” D. 存天理，灭人欲 20. 明朝万历年初，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。以货币税代替实物税，简化了税收手续。这一措施出自（ ） A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 张居正改革 21. 农民起义的口号可以表达农民鲜明的生存诉求与政治愿望，具有很强的号召力，扩大了农民起义的影响。其中，提出“均田免粮”口号的农民起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾军起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 22. “封侯非我意，但愿海波平。”表达了戚继光守护海疆安宁的宿愿，为此他领导（ ） A. 七下西洋 B. 抗倭斗争 C. 援朝战争 D. 抗金斗争 23. 康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了奏折制度；雍正时期，军机处的设立便于皇帝独掌朝政。奏折制度和军机处的确立标志着（ ） A. 官僚机构更加庞大 B. 君主专制进一步强化 C. 文化专制更加深化 D. 社会矛盾进一步加剧 24. 它以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻扎军队，开展屯田，并修建了相连的道路，形成一个完整的军事防御体系。“它”是（ ） A. 大运河 B. 莫高窟 C. 明长城 D. 北京城 25. 下图是明朝画家李士达所作，描绘了江南乡村百姓过节的活动：儿童们在燃放爆竹，大人们在写对联、饮茶叙谈，亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂。与该图描绘的场景有关的中国传统节日是（ ） A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分。） 26. “以诗文证史”是一种通过文学文本（如诗歌、文集、笔记等）辅助历史研究的方法。阅读分析下列诗歌节选，回答问题。 材料 《忆昔（其二）》 唐朝·杜甫 忆昔开元全盛日，小邑①犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪②俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ①小邑：小规模的城镇或村落。 ②仓廪：泛指公私粮仓。 《无家别》 唐朝·杜甫 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 存者无消息，死者为尘泥。 贱子①因阵败，归来寻旧蹊。 ①贱子：这位无家者的自谓。 《退将诗》 北宋·曹翰 三十年前学六韬，英名常得预时髦。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高。 庭前昨夜秋风起，羞睹盘花旧战袍。 注：本诗感慨武将平日不受重视，带兵时处处受到掣肘，感觉到英雄无用武之地。 （1）选取《忆昔（其二）》中选取任意一句（除事例外），仿照下列示例结合所学，写出诗句中所反映的唐朝社会发展状况。 示例：我选择“齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失”一句。 诗句描写了唐朝时期商贸繁荣、男耕女织、安居乐业的太平社会图景。 （2）结合所学知识，指出与《无家别》所描绘社会景象出现相关的历史事件。根据诗句概括该历史事件对唐朝社会产生的影响。 （3）根据上述材料并结合所学知识，写出《退将诗》体现了宋朝哪一方针？分析形成这一方针的历史背景。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 （1）对比《唐朝经济分布图》和《宋代经济分布图》，说明“粮食主要产区”的变化，这一变化反映了什么经济现象？读《明清时期农业的发展》图，明清时期“重要商品粮产地”的出现说明了什么？ （2）对比《宋代经济分布图》和《明清时期农业的发展》图，结合地图信息说明，明清时期经济作物有较大发展的表现。（从品种、种植范围各举一例加以说明） （3）读图《明清时期农业的发展》，指出促进农业发展的因素。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东北 东南 西南 西北 元朝 设辽阳行省 在澎湖设置① 西藏地区设立宣慰使司都元帅府 设置北庭都元帅府 明朝 设奴儿干都司 为防御倭寇将钓鱼岛列入防区 清朝 雅克萨之战； 签订②； 郑成功收复台湾； 清朝设台湾府，隶属福建省，沿袭明朝做法，将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下； 在海南设置琼州府，管辖南海的东沙、西沙、中沙、南沙四个群岛； 册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”； 设置③； 设立噶厦； 颁布《钦定藏内善后章程》； 三征噶尔丹； 平定准噶尔部； 平定大、小和卓叛乱； 设置④ 土尔扈特部回归祖国； 材料二 中国统一多民族国家的形成与发展，始终与边疆地区的有效治理密不可分。历代王朝通过设置行政机构、推行屯垦戍边……将边疆纳入国家体系，从而巩固了多民族国家的统一。 ——马大正主编《中国边疆经略史》第一编“古代边疆政策的形成与发展” （1）根据材料一，写出元、明、清时期巩固边疆的措施①②③④。（写出两项措施即可。） （2）根据以上材料并结合所学知识，从“统一多民族国家的形成与发展”的角度，自拟一个观点，谈谈你对元、明、清时期巩固边疆的看法。（要求：看法明确；观点正确；利用材料中的信息，史论结合；表述清晰。） 29. 某校七年级同学们拟定了一个以古代科技发展为主题的学习活动，阅读下列材料，完成学习任务。 主题一 推荐：造纸术 推荐理由：西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺。纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 主题二 著作 作者 人物扫描 特点和价值 《本草纲目》 李时珍 在行医的过程中，他实地调查研究，采集药物标本，请教百姓，搜集民间药方，积累了丰富的资料和知识。他把古今药方和各种药材，不断运用于临床试验，逐一加以验证，掌握药物的性能和疗效。经过27年的努力，参考800多种著作，三易其稿，终于编成了《本草纲目》。 总结前代成果，丰富药物学宝库，广为传播，造福人类。 《天工开物》 宋应星 他在会试途中对南北各地的农业和手工业生产作了大规模的科学考察，收集了丰富的科学资料，在这万里行程中，他作了广泛的社会调查。 总结全面，记述科学技术先进，广泛传播。 《农政全书》 徐光启 中举以前，为家计所迫，大部分时间是一面学习和教书，一面种田，培养了他对农业试验的爱好。中进士后，入翰林院，当过礼部尚书、大学士等。他向传教士利玛窦学习研究天文、历算、火器等，成为博学的科学家。 全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新。 主题三 （1）根据主题一仿照示例，请选择“四大发明”中的一项发明（除造纸术），为其写推荐理由。 （2）根据主题二概括明朝时期科技著作的特点。明朝中叶科技发展创新性不足，请用明朝实施的政治、教育措施加以说明。 （3）通过上述主题的学习，谈谈你对中国科技发展有了什么进一步认识？ 五华区2024—2025学年下学期学业质量监测 七年级历史试题卷 （全卷共两个大题，共29小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分。） 【26题答案】 【答案】（1）诗句及反映状况：示例： 我选择“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”一句。展现唐朝开元时期的社会发展到了鼎盛时期（开元盛世），人口增加。 我选择“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”一句。描绘出开元时期农业繁荣、民生安定的社会景象，仓库殷实。 我选择“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”一句。展现开元时期，政治清明、法律严明、社会秩序极佳，社会治安良好，百姓安居乐业。 （2）事件：安史之乱。 影响：战乱对社会经济造成极大的破坏；人民流离失所；家庭破碎，人口锐减；使唐朝由盛转衰。 （3）方针：崇文抑武。 背景：改变唐末藩镇割据、武将专权、政权动荡的历史积弊；为了进一步加强中央集权，维护政权稳定。 【27题答案】 【答案】（1）变化：唐代农业主产区主要在黄河下游，宋朝时长江下游和太湖流域一带。 现象：反映出农业重心南移。 说明：品种增多；产量增加；农产品商品化或粮食商品化；商品粮产地范围广，主要在长江流域；商品粮种植作物有玉米、甘薯等。 （2）表现：经济作物品种增加，如由茶叶、棉花增加到花生、烟草等；种植面积不断扩大，如棉花等种植范围不断扩大；从南方扩大到北方、从南方推广到北方。 （3）因素：政府重视农业发展；农作物的引进；政府重视水利工程的修建。 【28题答案】 【答案】（1）措施：①澎湖巡检司②《尼布楚条约》③驻藏大臣④伊犁将军 （2）观点：台湾、新疆、西藏、南海自古以来是我国领土不可分割的一部分。 论述：元朝在统一全国前就初步对西藏进行了管理，元朝统一全国后，在中央设置宣政院，在西藏地区设置宣慰使司都元帅府进行专门管理，这标志着元朝中央对西藏正式行使管辖权，西藏在元代正式纳入中国版图。元朝统治者在东南地区澎湖设巡检司，加强对台湾的管理。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。促进了统一多民族国家的巩固与发展。 郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，充分证明西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，为统一多民族国家版图奠定了疆域基础。 结论：台湾、新疆、西藏、南海自古以来是我国领土不可分割的一部分，各族人民血脉相连、命运与共。 【29题答案】 【答案】（1）推荐：活字印刷术 理由：活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，经过蒙古西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。 推荐：指南针 理由：宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们把带有磁性的钢针放在碗沿，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 推荐：火药 理由：唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药更多地用于战争。元朝用金属作筒，发明了火铳，这比以前的突火枪威力更大。我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 （2）总结性；集大成；实用性。强化皇权，加强中央集权，八股取士。 （3）两个角度：①古代科学家精神：古代科学家不懈追求；刻苦钻研的坚强意志；广泛实地考察的科学作风；不耻下问的谦虚态度；博采众长、不盲从的创新勇气。为成就的取得奠定基础。 ②中国古代科技多项领先世界，是我们值得骄傲的成就；科技发展与时代背景之间有紧密联系；古代科技成就也是人民群众的智慧结晶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $