《11.浮力》课件-2026-2027学年科学五年级上册苏教版
2026-08-11
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普通
摘要:
该小学科学课件围绕“浮力”主题,从物体沉浮现象观察入手,通过预测与实验引出浮力定义及方向,再经对比实验探究体积、质量对沉浮的影响,结合橡皮泥船、钢铁轮船实例应用,构建从现象到概念到应用的学习支架。
其亮点在于以探究实践为主线,通过预测-验证实验、弹簧测力计测量等培养科学探究能力,对比体积与质量对沉浮的影响体现科学思维的推理论证,明确浮力定义与沉浮条件帮助形成科学观念。学生能提升动手与思维能力,教师可借助结构化实验与练习提高教学效率。
内容正文:
交 流
“把这些物体放入水中,它们会沉还是浮?”
浮力
11
观 察
沉浮现象
“把这些物体放入水中,它们会沉还是浮?先预测,再实验验证。”
观 察
认识浮力
浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力,这种力叫作浮力。
物品 预测(沉/浮) 结果(沉/浮)
小铁球
橡皮
石块
塑料尺
苹果
↓
↓
↓
↑
↑
“为什么有的物体浮在水面,有的却沉在水底?”
探 究
认识浮力
将泡沫块压入水中,感受水的浮力,并画出浮力的方向。
浮力方向:竖直向上。
探 究
探究浮力
“浮在水面的物体受到浮力,那沉入水底的物体(如石块)是否也受到浮力?”
先测出在空气中提起石块所需的拉力,再测出在水中提起石块所需的拉力。
探 究
探究浮力
实验步骤:
① 用弹簧测力计在空气中测出提起石块的拉力(即石块的重力)。
② 将石块浸没在水中(不碰底),测出提起石块的拉力。
③ 比较两次读数。
水中的示数比空气中的示数小。
示数变小说明水对石块有一个向上托举的力,即石块在水中受到浮力。下沉的物体在水中也受到浮力。
探 究
影响物体在水中沉浮状态的因素
(一)——体积相同、质量不同
“体积相同、质量不同的三个小球在水中的沉浮状态一样吗?”
实验步骤:
① 给三个同样大小的空心塑料球分别贴上标签1、2、3。
② 1号球内装满橡皮泥(质量最大),2号球内装一半橡皮泥,3号球内装少许橡皮泥(质量最小)。
③ 把三个球放入水中,观察它们的沉浮状态。
探 究
影响物体在水中沉浮状态的因素
1号球(质量最大)→ 下沉
2号球(质量中等)→ 悬浮
3号球(质量最小)→ 漂浮
体积相同时,质量越大,物体越容易下沉;质量越小,越容易漂浮。
探 究
影响物体在水中沉浮状态的因素
(二)——质量相同、体积不同
“质量相同、体积不同的三个小球在水中的沉浮状态一样吗?”
实验步骤:
① 给三个大小不同的空心塑料球分别贴上标签1、2、3。
② 在三个球中装入橡皮泥,用电子天平称量,确保三个球的质量相同。
③ 把三个球放入水中,观察沉浮状态。
探 究
影响物体在水中沉浮状态的因素
1号球(体积最大)→ 漂浮(或悬浮)
2号球(体积中等)→ 可能悬浮或缓慢下沉
3号球(体积最小)→ 下沉
质量相同时,体积越大,物体越容易漂浮;体积越小,越容易下沉。
探 究
影响物体在水中沉浮状态的因素
物体在水中的沉浮状态与质量和体积都有关系。
质量越大(重力越大),越容易沉。
体积越大(排开水的体积越大,受到浮力越大),越容易浮。
一块实心橡皮泥在水中是
沉还是浮?如果把它做成船形呢?
思 考
橡皮泥做成船形——体积增大(排开水的体积增大),受到的浮力增大,浮起来。
小铁球会下沉,钢铁结构的
万吨巨轮为什么能够在水面航行?
思 考
钢铁巨轮——虽然质量很大,但体积也非常大(空心结构),排开水的重力等于船的总重力,因此浮在水面。
想办法让一张A4纸在水中承载更多的1元硬币。
作 业
折一只纸船。
放进1元硬币。
小 结
浮力
浮力
沉浮因素
浸入水中的物体受到水竖直向上托举的力
方向:竖直向上(与重力方向相反)
空气中测拉力 > 水中测拉力
↓ 水中受到浮力
体积相同:质量越大 → 越容易沉
质量相同:体积越大 → 越容易浮
沉浮条件
重力 > 浮力 → 下沉
重力 = 浮力 → 悬浮
重力 < 浮力 → 漂浮
巩固提升
1.浸入水中的物体受到水竖直向上托举的力,这种力叫作( ),它的方向是( )。
A. 重力、竖直向下
B. 浮力、竖直向上
C. 弹力、竖直向上
D. 摩擦力、水平方向
巩固提升
2.用弹簧测力计在空气中测出石块的拉力为3.0N,将石块浸没在水中(不碰底)测得的拉力为2.2N。这说明石块在水中( )。
A. 没有受到浮力
B. 受到了浮力,浮力大小为0.8N
C. 受到的重力变小了
D. 质量变小了
巩固提升
3.在探究“体积相同、质量不同”对沉浮状态的影响时,将三个同样大小的空心塑料球分别装入不同质量的橡皮泥,放入水中。观察发现,质量最大的球下沉,质量最小的球漂浮。这说明( )。
A. 质量对沉浮状态没有影响
B. 体积相同时,质量越大,物体越容易下沉
C. 体积相同时,质量越大,物体越容易漂浮
D. 沉浮状态与质量无关
巩固提升
4.在探究“质量相同、体积不同”对沉浮状态的影响时,将三个质量相同但体积不同的空心塑料球放入水中。观察发现,体积最大的球漂浮,体积最小的球下沉。这说明( )。
A. 体积对沉浮状态没有影响
B. 质量相同时,体积越小,物体越容易漂浮
C. 质量相同时,体积越大,物体越容易漂浮
D. 沉浮状态与体积无关
巩固提升
5.钢铁轮船能够在水面上航行,是因为( )。
A. 钢铁本身比水轻
B. 轮船受到的浮力大于轮船的重力
C. 轮船是空心结构,排开水的体积很大,受到的浮力等于轮船的重力
D. 轮船受到的浮力小于轮船的重力
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