精品解析：湖北省宜昌市宜都市2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

**基本信息** 以暑期实践、口袋公园调查等真实生活情境为载体，融合网络直播乱象、医生自述视频等社会热点，考查道德修养、责任意识等核心素养，实现知识与实践的有机结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|社会生活、网络素养、规则意识|结合“楷模与少年”宣讲等实例，基础巩固与价值引领并重| |非选择题|3题/32分|公共参与、网络责任、人际交往|以口袋公园调查、医生自述视频为情境，考查责任意识与实践能力，体现学科育人功能|

湖北省宜昌市宜都市2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治 （考试时间：60分钟，满分：60分） 温馨提醒： 1．答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2．请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3．请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 绿树荫浓夏日长，湖北学子体验忙。2025年湖北省各地初中生参加了形式各样的暑期社会实践活动，部分活动如下：湖北省“中学生英才计划”“楚才计划”天文学暑期研学，武汉市“楷模与少年”宣讲活动，宜昌市“农家书屋·悦读乡村夏令营”，宜都市组织“博物馆暑假奇妙游”，等等。此类活动开展得如火如荼，体现了（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 社会生活不断变迁 C. 社会生活有公共性 D. 社会秩序有条不紊 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干展示了研学、宣讲、夏令营等多种形式的实践活动，表明社会生活内容广泛、形式多样，故 A 说法符合题意； B：“社会生活不断变迁”侧重历史演变，题干并未体现时间跨度上的变化，故 B 说法不符合题意； C：“社会生活有公共性”侧重共同参与，题干重点在于活动种类的丰富而非公共属性，故 C 说法不符合题意； D：“社会秩序有条不紊”侧重规则与稳定，题干未涉及社会秩序相关内容，故 D 说法不符合题意； 2. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。60多年前，雷锋写在日记中的这句话，告诉我们的道理是（ ） ①我们每个人都是社会中的一员 ②我们的身份在社会关系中确定 ③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：大海是由无数个水滴组成的，水滴如果离开大海就会干涸。雷锋日记中的“一滴水”是指个人，“大海”是指社会。因此这句话告诉我们，个人是社会的有机组成部分，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，个人的生存和发展离不开社会。故①④符合题意； ②③：依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的，社会要发展离不开个人的努力。但雷锋日记中的话没有说明这两个观点。故②③不符合题意； 故本题选C。 3. 下图是课堂上老师出示的三幅图片，它们共同反映的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 友谊关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型 D：依据教材知识，业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。图片一中的师生关系、图片二中的同事关系、图片三中的同学关系，都属于业缘关系。故D符合题意； ABC：三幅图片没有体现血缘关系、地缘关系和友谊关系。故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 下列属于亲社会行为的是（ ） ①关注了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人袖手旁观 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②：依据教材知识可知，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为；关注了解社会问题，积极建言献策，同情和关心遭遇挫折、不幸的人，属于亲社会行为，故①②说法正确； ③：是缺乏同情心的表现，故③说法错误； ④：要优先考虑国家的前途和命运，故④说法错误； 故本题选B。 5. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（ ） ①生活技能 ②行为规范 ③角色互换 ④完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人社会化的相关知识。 ①：生活技能是个人生存和发展的基础，属于必须学习的内容，故①符合题意； ②：行为规范是适应社会的基本要求，如道德、法律等，必须学习，故②符合题意； ③：角色互换强调换位思考或转换角色，虽有助于人际交往，但并非社会化过程中必须学习的核心内容，故③不符合题意； ④：完善规则更多是社会或立法者的责任，个人需遵守而非“完善”，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 如图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：“唯一”说法过于绝对，学生的学习工具包括书本、课堂、老师等，网络只是其中之一，故①说法错误； ②：数据中青少年上网活动主要是学习、游戏、看视频、社交等，未体现“汇聚民智”（如参与公共事务讨论等），故②不符合题意； ③：数据显示青少年上网活动有学习、游戏、看视频、听音乐等多种类型，说明网络提供了丰富的生活方式，让生活更丰富多彩，故③符合题意； ④：“在线社交”占比23.3%，表明青少年通过网络进行人际交往，体现网络开辟了人际交往的新通道，故④符合题意； 故本题选D。 7. 某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（ ） A. 有利于结交新的伙伴 B. 为经济发展注入新的活力 C. 改进社会治理方式 D. 成为我们重要的学习工具 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的作用。 C：题干中“网络问政”平台让群众参与建议和反映诉求，直接体现了政府利用网络优化治理流程、吸纳民意，从而改进社会治理方式，故C符合题意； A：题干未涉及人际交往或结交伙伴的内容，故A不符合题意； B：材料强调民主参与和社会治理，而非经济领域的作用，故B不符合题意； D：题干未提及网络作为学习工具的功能，故D不符合题意； 故本题选C。 8. “人人都有麦克风”的网络时代，让人们享受更多元表达、聆听更丰富声音的同时，也出现了毒化网络风气、污染精神家园的人肉搜索、言论过激、跟风起哄、辱骂攻击等网络暴力行为。加强网络文明建设刻不容缓、人人有责，作为网民应该（ ） ①增强依法维权意识，及时处置网络违法犯罪 ②自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者 ③把控好权利自由的边界，自觉履行公民义务 ④加强网络治理，切实保障广大网民合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ②③：结合教材知识可知，加强网络文明建设刻不容缓、人人有责，作为网民应该自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者；把控好权利自由的边界，自觉履行公民义务；②③符合题意； ①：公民没有处置网络违法犯罪的权力；①不符合题意； ④：这不是公民角度的内容；④不符合题意； 故本题选C。 9. “不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的重要性。 D：分析题文，“不以规矩，不成方圆”强调了规则的重要性。在交通道路口等公共场所设置各种警示图标，是为了提醒人们遵守规则，保障公共秩序和安全，这充分说明社会生活的正常运行需要有规则来规范和约束，体现了社会生活离不开规则；故D符合题意； A：不能仅因为有警示图标就得出公民的规则意识偏低的结论，故A错误； B：规则不是一成不变的，但题干主要强调的是规则的存在和重要性，而非规则的变化，故B不符合题意； C：遵守规则主要依靠人们的自觉和自律，警示图标只是起到辅助提醒的作用，故C错误； 故本题选D。 10. 遵守社会规则需要自律和他律，下列属于自律的是（ ） A. 小强在老师的监督下完成校园科技节参赛作品 B. 小美在交通信号灯前，自觉等待绿灯亮起 C. 小阳因为违反校规，受到老师的批评教育 D. 小莉在家长的多次提醒下才整理自己的书桌 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律。 A：小强在老师监督下完成作品，依赖外部监督，属于他律，故A不符合题意； B：小美自觉等待绿灯，是主动遵守规则，无需外部约束，属于自律，故B符合题意； C：小阳因违反校规被批评，属于他律的后果，故C不符合题意； D：小莉需家长提醒整理书桌，依赖外部督促，属于他律，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 漫画中司机和行人的评价正确的是（ ） ①司机礼让行人，赢得他人尊重②司机关爱他人，满足虚荣心理 ③行人态度谦和，总是自以为是④行人点赞司机，体现文明素养 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①④：漫画中的司机礼让行人，获得了行人的尊重，行人为司机的行为点赞，体现了行人的文明素养，故①④符合题意； ②③：司机的礼让行为和行人态度谦和，是遵守社会规则和文明有礼的错误；选项中“满足虚荣心理、总是自以为是”评价错误，故②③错误； 故本题选D。 12. 中国自古就是礼仪之邦，下列符合社交礼仪常识的是（ ） ①麻烦别人说“打扰”，归还物品说“多谢” ②起身作别说“久违”，请人帮忙说“拜托” ③请人批评说“赐教”，求人指点说“指教” ④看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：“打扰”用于向他人表达因自己事情可能给对方带来不便的歉意，是符合礼仪的；“多谢”用于对他人给予的帮助或物品表示感谢，故①说法正确； ②：“久违”通常用于久别重逢时的客套语，表示很久没有见面，与起身作别的场景不符。起身作别时，更常用的表达是“再见”或“失陪”等，故②说法错误； ③：请人批评说“指教”，求人指点说“赐教”，故③说法错误； ④：看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光”，故④说法正确； 故本题选B。 13. 诚信是中华民族的传统美德，下列体现诚信的是（ ） A. 小强答应同学帮忙补习新增的劳动课程知识，却因为贪玩而失约 B. 小轩发现自己购买的新款节能台灯有质量问题，主动向商家说明情况 C. 小刚为了获得好成绩，在考试中作弊 D. 小宁向父母隐瞒自己的考试成绩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的含义。 A：小强未履行承诺，属于失信行为，故A不符合题意； B：小轩主动说明商品质量问题，体现了诚实守信，故B符合题意； C：考试作弊属于欺骗行为，违背诚信原则，故C不符合题意； D：隐瞒成绩是对父母的不诚实，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：分析题文，小勇每周抽空去敬老院做志愿者，关爱老人，这种爱人、敬人的行为，符合“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”所表达的付出爱和尊敬会得到回报的含义；故C符合题意； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系；故A不符合题意； B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人的决心；故B不符合题意； D：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀；故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15. 【公共空间共护共享】 随着城市化进程加快，人们对公共休闲空间的需求日益增长。口袋公园作为“城市微空间”的重要形式，成为缓解城市“休闲空间短缺”的有效途径。黄冈市口袋公园的建设始于2022年，截至2025年8月，黄冈市已建成27处口袋公园，并持续推进新项目。为了解口袋公园的建设使用现状，黄冈市黄州区某中学开展了一次社会实践调查。 （1）作为第一小组组长，请你对本组调查结果进行汇总，并完成表格。 关于黄冈市黄州区“口袋公园”的调查报告 调查对象 本市不同区域的口袋公园使用者（包括老年人、上班族、学生、儿童家长等）及公园管理人员。 调查方法 ①____ 调查结果 使用频率 65%的受访者表示每周至少去3次，主要集中在清晨（锻炼）、傍晚（亲子活动）。 优点 70%的受访者认可口袋公园，其优点有“位置便利”、“绿化良好”、“免费开放”等。 不足 45%认为“座椅不足”，38%反映“健身器材老化”，30%提到“夜间照明差”。还存在②____问题。 改进建议 ③____ （2）有同学说：“我们是初中生，主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。”你认同这个观点吗？请说说你的看法。 【答案】（1）①问卷调查；实地考察；采访调查，网络问卷等； ②垃圾清理不及时，缺乏无障碍设施，文化特色不够鲜明，广场舞和遛狗管理不够规范等； ③优化设施配置：根据不同人群需求差异化设计，增加座椅、遮阳棚、无障碍通道，定期检修更新健身器材；明确专人管理职责，鼓励社区志愿者参与日常管理；融入本地文化符号（如壁画、雕塑），增设小型活动空间（如露天阅读角、邻里交流区），提升公园的人文氛围。 （2）我不认同这个观点。初中生的主要任务是学习，但这并不意味着不需要参加社会实践活动，两者并非对立关系，反而能相互促进。 ①学习不仅包括课本知识的掌握，还包括综合能力的提升和正确价值观的塑造。社会实践活动能让初中生走出校园，将课本上学到的理论知识与现实生活相结合，做到知行合一、学以致用。②初中生正处于身心发展的关键时期，亲近社会有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，培养责任感和实践能力，这些都是成长过程中不可或缺的素养。③参加社会实践能让初中生了解社会，为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。通过观察社会现象，跳出书本的局限，看到真实的社会需求，从而树立更远大的理想，将个人的成长与社会的发展联系起来，这对于我们未来成为有担当的公民至关重要。 总之，初中生以学习为主要任务，合理适度地参加社会实践活动，可以让实践成为学习的有益补充。 【解析】 【分析】考点考查：感受社会生活、亲社会行为。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 本题考查调查方法，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 本题考查“口袋公园”存在的不足，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用感受社会生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：45%认为“座椅不足”，38%反映“健身器材老化”，30%提到“夜间照明差”；缺乏无障碍设施→可链接根据不同人群需求差异化设计，增加座椅、遮阳棚、无障碍通道，定期检修更新健身器材。 关键词②：垃圾清理不及时，广场舞和遛狗管理不够规范→可链接明确专人管理职责，鼓励社区志愿者参与日常管理。 关键词③：文化特色不够鲜明→可链接融入本地文化符号，提升公园的人文氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们是初中生，主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：初中生的主要任务是学习，但这并不意味着不需要参加社会实践活动，两者并非对立关系，反而能相互促进。 论据②：亲近社会有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，培养责任感和实践能力，这些都是成长过程中不可或缺的素养。 论据③：参加社会实践能让初中生了解社会，为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【恪守底线向上向善】 材料一 近两年来，“卖惨”在短视频平台成为博流量的典型套路之一。从“哥哥考上北大弟弟辍学卖苹果”到“凉山孟阳摆拍卖惨”再到“外卖骑手带着患儿送外卖”等，一些博主、网红为了博眼球、赚流量，往往以“苦情+励志”为故事情节。更为严重的是，一些博主、网红在卖惨营销中兜售假冒伪劣产品，涉嫌违法犯罪，表面看卖的是“惨”，实际上卖的是“货”，本质是直播“带祸”。 （1）卖惨营销的直播“带货”实际是直播“带祸”，你认为这会带来哪些“祸”呢？（答出三点即可） 材料二 大连理工大学附属中心医院于2024年中国医师节期间首发《医声》系列视频，采用医生自述形式，记录医生日常工作，展现其专业坚守与人文关怀。2025年推出专家访谈内容，截至目前已推出17个专题，总浏览量达12万+，点赞超5200次，搭建起医患之间的理解桥梁。 （2）网络无限，自由有界。我们不仅要做一名负责任的网络参与者，还要努力通过网络传播正能量，共筑向上向善的清朗环境。参照材料二的做法，请你列举两个传播网络正能量的具体方式，并做简要说明。 【答案】（1）示例：①营销卖惨带货会污染网络环境，破坏网络规则和秩序； ②违背了诚信原则，可能会侵害消费者的合法权益； ③败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益； ④不利于传播向上向善的网络文化，危害未成年人的成长； ⑤容易造成隐私和个人信息的泄露。 （2）示例：①通过直播和短视频展示家乡风土人情，销售家乡农特产品。通过网络赋能乡村振兴，带动家乡旅游业发展，助力家乡人民勤劳致富。 ②通过互联网传播真实感人的故事（如凡人善举、见义勇为、公益活动等）、科普知识、历史文化、励志感悟等等，用正能量的信息丰富网络内容。 ③分享生活中的美好瞬间（如社区互助、自然风光、旅游心得等），传递温暖与希望。分享高效的学习方法或者生活小技能，给他人提供力所能及的帮助。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理使用网络、传播网络正能量。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些博主、网红在卖惨营销中兜售假冒伪劣产品，涉嫌违法犯罪，表面看卖的是“惨”，实际上卖的是“货”，本质是直播“带祸”→可链接污染网络环境，破坏网络规则和秩序；可能会侵害消费者的合法权益；败坏社会风气，扰乱社会秩序；不利于传播向上向善的网络文化，危害未成年人的成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查列举两个传播网络正能量的具体方式，并做简要说明，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 17. 【社会土壤助我成长】 材料一 当今时代，由于个性的差异、兴趣的不同、网络的普及、生存的压力和情绪的焦虑等各方面原因，许多年轻人开始“拒绝社交”。“社交很累，独处很贵。”“与其勉强合群，不如独自发光。”成为了这些年轻人的口头禅。 （1）八年级五班的小熠同学正在学习道法第一单元，了解了丰富的社会生活，渴望在社会生活中汲取养分、健康成长。对于“拒绝社交”这一心理状态，小熠同学表示理解但不敢苟同。他会对这些年轻人说些什么呢？ 材料二 中国科学院大学工学博士黄国平目前在腾讯公司任职，他曾因毕业论文《致谢》受到了社会广泛关注。这篇论文讲述了他出身寒苦，但坚定信念、与命运抗争，最终从困境走向光明的坎坷历程，并向亲友致谢。他感谢亲人的抚养与陪伴，感谢国家、政府和社会的扶助和关爱，感谢老师和同学们的教导和帮助，也感谢苦难赐予他的坚强和勇敢。 （2）社会化过程中，有许多“重要他人”对我们产生深远影响。请选择一位对你学习知识技能、培养道德品质或指引行为方式等方面帮助很大的人（父母、老师、某位长辈、好朋友、邻居、书籍中的榜样人物等等），给这位“重要他人”写一篇简短的感谢词。（80字以内即可） 【答案】（1）①人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。社会是一张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。②社会为我们的生存发展提供必要条件，我们的衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。③社会生活是丰富多彩的，它充满活力，令人期待。我们要热爱生活，积极融入社会，共创共享美好生活。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 （2）示例： 亲爱的小华，谢谢你，我的“最佳搭子”！ 记得初识时我忘带课本，你第一时间去隔壁班帮我借，我们成为了好朋友。我被老师批评后你偷偷递糖给我，逗我开心，我们无话不谈。你手把手地教会我打羽毛球，课间和周末变得充实而快乐。还有每次放学一起边走边聊的日子，我们都超级开心。有你这朋友，我变得善良、豁达、有耐心，我真的很幸运，希望可以一直幸运！ 【解析】 【分析】考点考查：个人和社会的关系、人的社会化。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人和社会的关系、人的社会化的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“社交很累，独处很贵。”“与其勉强合群，不如独自发光。”成为了这些年轻人的口头禅→可链接我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养；要热爱生活，积极融入社会，共创共享美好生活；社会的发展离不开每个人的努力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查给“重要他人”写一篇简短的感谢词，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省宜昌市宜都市2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治 （考试时间：60分钟，满分：60分） 温馨提醒： 1．答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2．请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3．请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 绿树荫浓夏日长，湖北学子体验忙。2025年湖北省各地初中生参加了形式各样的暑期社会实践活动，部分活动如下：湖北省“中学生英才计划”“楚才计划”天文学暑期研学，武汉市“楷模与少年”宣讲活动，宜昌市“农家书屋·悦读乡村夏令营”，宜都市组织“博物馆暑假奇妙游”，等等。此类活动开展得如火如荼，体现了（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 社会生活不断变迁 C. 社会生活有公共性 D. 社会秩序有条不紊 2. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。60多年前，雷锋写在日记中的这句话，告诉我们的道理是（ ） ①我们每个人都是社会中的一员 ②我们的身份在社会关系中确定 ③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3. 下图是课堂上老师出示的三幅图片，它们共同反映的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 友谊关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 4. 下列属于亲社会行为的是（ ） ①关注了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人袖手旁观 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 5. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（ ） ①生活技能 ②行为规范 ③角色互换 ④完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 如图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络（ ） A. 有利于结交新的伙伴 B. 为经济发展注入新的活力 C. 改进社会治理方式 D. 成为我们重要的学习工具 8. “人人都有麦克风”的网络时代，让人们享受更多元表达、聆听更丰富声音的同时，也出现了毒化网络风气、污染精神家园的人肉搜索、言论过激、跟风起哄、辱骂攻击等网络暴力行为。加强网络文明建设刻不容缓、人人有责，作为网民应该（ ） ①增强依法维权意识，及时处置网络违法犯罪 ②自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者 ③把控好权利自由的边界，自觉履行公民义务 ④加强网络治理，切实保障广大网民合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 10. 遵守社会规则需要自律和他律，下列属于自律的是（ ） A. 小强在老师的监督下完成校园科技节参赛作品 B. 小美在交通信号灯前，自觉等待绿灯亮起 C. 小阳因为违反校规，受到老师的批评教育 D. 小莉在家长的多次提醒下才整理自己的书桌 11. 漫画中司机和行人的评价正确的是（ ） ①司机礼让行人，赢得他人尊重②司机关爱他人，满足虚荣心理 ③行人态度谦和，总是自以为是④行人点赞司机，体现文明素养 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 12. 中国自古就是礼仪之邦，下列符合社交礼仪常识的是（ ） ①麻烦别人说“打扰”，归还物品说“多谢” ②起身作别说“久违”，请人帮忙说“拜托” ③请人批评说“赐教”，求人指点说“指教” ④看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 诚信是中华民族的传统美德，下列体现诚信的是（ ） A. 小强答应同学帮忙补习新增的劳动课程知识，却因为贪玩而失约 B. 小轩发现自己购买的新款节能台灯有质量问题，主动向商家说明情况 C. 小刚为了获得好成绩，在考试中作弊 D. 小宁向父母隐瞒自己的考试成绩 14. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15. 【公共空间共护共享】 随着城市化进程加快，人们对公共休闲空间的需求日益增长。口袋公园作为“城市微空间”的重要形式，成为缓解城市“休闲空间短缺”的有效途径。黄冈市口袋公园的建设始于2022年，截至2025年8月，黄冈市已建成27处口袋公园，并持续推进新项目。为了解口袋公园的建设使用现状，黄冈市黄州区某中学开展了一次社会实践调查。 （1）作为第一小组组长，请你对本组调查结果进行汇总，并完成表格。 关于黄冈市黄州区“口袋公园”的调查报告 调查对象 本市不同区域的口袋公园使用者（包括老年人、上班族、学生、儿童家长等）及公园管理人员。 调查方法 ①____ 调查结果 使用频率 65%的受访者表示每周至少去3次，主要集中在清晨（锻炼）、傍晚（亲子活动）。 优点 70%的受访者认可口袋公园，其优点有“位置便利”、“绿化良好”、“免费开放”等。 不足 45%认为“座椅不足”，38%反映“健身器材老化”，30%提到“夜间照明差”。还存在②____问题。 改进建议 ③____ （2）有同学说：“我们是初中生，主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。”你认同这个观点吗？请说说你的看法。 16. 【恪守底线向上向善】 材料一 近两年来，“卖惨”在短视频平台成为博流量的典型套路之一。从“哥哥考上北大弟弟辍学卖苹果”到“凉山孟阳摆拍卖惨”再到“外卖骑手带着患儿送外卖”等，一些博主、网红为了博眼球、赚流量，往往以“苦情+励志”为故事情节。更为严重的是，一些博主、网红在卖惨营销中兜售假冒伪劣产品，涉嫌违法犯罪，表面看卖的是“惨”，实际上卖的是“货”，本质是直播“带祸”。 （1）卖惨营销的直播“带货”实际是直播“带祸”，你认为这会带来哪些“祸”呢？（答出三点即可） 材料二 大连理工大学附属中心医院于2024年中国医师节期间首发《医声》系列视频，采用医生自述形式，记录医生日常工作，展现其专业坚守与人文关怀。2025年推出专家访谈内容，截至目前已推出17个专题，总浏览量达12万+，点赞超5200次，搭建起医患之间的理解桥梁。 （2）网络无限，自由有界。我们不仅要做一名负责任的网络参与者，还要努力通过网络传播正能量，共筑向上向善的清朗环境。参照材料二的做法，请你列举两个传播网络正能量的具体方式，并做简要说明。 17. 【社会土壤助我成长】 材料一 当今时代，由于个性的差异、兴趣的不同、网络的普及、生存的压力和情绪的焦虑等各方面原因，许多年轻人开始“拒绝社交”。“社交很累，独处很贵。”“与其勉强合群，不如独自发光。”成为了这些年轻人的口头禅。 （1）八年级五班的小熠同学正在学习道法第一单元，了解了丰富的社会生活，渴望在社会生活中汲取养分、健康成长。对于“拒绝社交”这一心理状态，小熠同学表示理解但不敢苟同。他会对这些年轻人说些什么呢？ 材料二 中国科学院大学工学博士黄国平目前在腾讯公司任职，他曾因毕业论文《致谢》受到了社会广泛关注。这篇论文讲述了他出身寒苦，但坚定信念、与命运抗争，最终从困境走向光明的坎坷历程，并向亲友致谢。他感谢亲人的抚养与陪伴，感谢国家、政府和社会的扶助和关爱，感谢老师和同学们的教导和帮助，也感谢苦难赐予他的坚强和勇敢。 （2）社会化过程中，有许多“重要他人”对我们产生深远影响。请选择一位对你学习知识技能、培养道德品质或指引行为方式等方面帮助很大的人（父母、老师、某位长辈、好朋友、邻居、书籍中的榜样人物等等），给这位“重要他人”写一篇简短的感谢词。（80字以内即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $