山东德州市夏津县2025-2026学年第二学期期末学习成果阶段展示 七年级生物试题

2025-2026学年第二学期期末七年级生物答案 一、选择题 1-5DBCCD 6-10DDABB 11-15 ADDAA 16-20BBBDA 二、填空题 21.（10分） (1)适宜的温度、适量的水、充足的空气（2分） 胚 (2)蒸腾 (3)氧气 (4))放养蜜蜂等昆虫 [⑤]子房 (5)磷 [⑥]成熟区 （6）遮光 22.（10分）(1) 花药 柱头 传粉 受精 (2)植物的叶片进行光合作用制造有机物，通过筛管运输至果实中（2分） (3) 小于 E点二氧化碳浓度低于A点，说明光合作用吸收的二氧化碳总量多于呼吸作用释放的二氧化碳总量，有机物有净积累（2分） (4)冷藏，保鲜袋真空包装 23.（5分） （1）[ A ]受精卵 （2）[ ② ]输卵管 （3）[④ ] 胎盘 （4） 分娩 （5）精子和卵细胞不能结合形成受精卵 24.（8分） （1）虫媒 有性 （2） 叶 （3） 隐性 变异 生殖细胞（精子和卵细胞） （4） DD （5）基因与环境 25.（10分） （1）消化腺 ⑤⑦ （2）[④]肝 [丙] 脂肪 (3)甲 [②]口腔 葡萄糖 (4)胃 (5)三、四 二 26.(10分）(1) 变强 氧气缺乏会抑制种子的呼吸作用(缺少氧气，种子呼吸减弱 (2) ② 叶绿体 导管 气孔 氧气和水蒸气 (3) A点比B点二氧化碳浓度大（二氧化碳浓度不同） C点比B点光照强度弱(B点比C点光照强度强） 合理密植或延长光照时间（合理即可） 27.（7分）(1)果糖对体重增长有影响 (2) 果糖 为了避免偶然性，减小误差，使实验结果更准确可靠 (3)促进 (4) 生长 吸收 (5) 少喝奶茶，合理饮食/坚持体育锻炼 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末学习成果阶段展示 七年级生物试题 (满分100分，时间60分钟) 一、选择题（每小题2分，共40分） 夏津有“中国椹果之乡”的美誉，森林公园里古老的桑树群已成为世界财富，请回答1-5小题。 1.顾寿村盛产桑葚，桑葚的花是花序，一个桑椹果实由 发育而成() A.一个胚珠 B.多个胚珠 C.一个子房 D.多个子房 2.森林公园里空气湿润凉爽，主要得益于植物的( A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 3.上古时期，先民就掌握了用桑叶养蚕、抽丝织绸的技术，结束了穿粗麻布的时代，让人们有了更好的生活。下 列说法不正确是() A.家蚕的发育属于完全变态发育 B.适当延长家蚕幼虫生长期，能够提高蚕丝产量 C.蚕蛹停止全部生命活动，不进行呼吸作用 D.家蚕幼虫期外骨骼不随躯体同步生长，生长过程中有蜕皮现象 4.夏津桑叶茶远近闻名，春季采摘桑树嫩芽、鲜叶制茶口感最佳。下列有关桑树芽的叙述错误的是() A.按着生位置划分，桑树的芽可分为顶芽和侧芽 B.叶芽中的幼叶将来发育成桑树的新叶片 C.桑树上只有主干顶端存在顶芽，侧枝上没有项芽 D.叶芽的芽轴不断伸长，发育成新的茎 5.森林在生态安全、经济发展、食物供给和碳储存等方面具有重要作用。下列有关植物在自然界中作用的叙述， 七年级生物试题 错误的是() A.参与生物圈的水循环 B.为其他生物提供了基本的食物来源 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.通过呼吸作用增加了二氧化碳排放量，导致全球变暖 6.从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( ) ↑有机物含量 ◆有机物含量 +有机物含量 ◆有机物含量 时间 时间 时间 时间 A B C 0 7.如图是科学家研发的人工合成淀粉装置的示意图，该装置模拟植物的光合作用。下列相关说法错误的是() 氧气 二氧化碳 太阳能 电极 )气泵 发电装置 9 电能 解 酶系统 水 转 o 二→淀粉 开关 A.该装置的反应产物包括淀粉和氧气 B.该装置可将太阳能转化为化学能 C.装置需要添加的原料是水和二氧化碳 D.相同条件下，植物积累有机物的量多于该装置 8.以下探究植物生理活动的相关实验中，叙述正确的是() 生长状况 相同的植物 氢氧化钠溶液 农 乙 丙 A.甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B.乙在探究二氧化碳是光合作用原料的实验中，小烧杯中的液体量可以不同 第1页共6页 C.丙中隔水加热，叶绿素溶解于水中，叶变成黄白色 D.丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气，产生二氧化碳 9.下图是用银边天竺葵探究光合作用的实验装置。先将银边天竺葵的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖（如图），置 于暗处一昼夜后再移至光下照射数小时，取下此叶，经脱色后滴加碘 液。下列对此实验的分析，正确的是() ②（银边部分） A.此装置包含一组对照实验 ①（绿色部分） B.此装置可验证光合作用需要光和叶绿体 ③（黑纸片遮盖部分） C.在暗处放置一昼夜的目的是抑制叶片的呼吸作用 D.②银边部分和③黑纸片遮盖部分无淀粉的原因相同 10.夏津县出产的“甜王西瓜”以果大皮薄、甜度高而闻名。为了保持优良品种的性状并解决连作病害问题，种 植户采用了多种培育方式。下图为西瓜不同繁殖方式示意图，相关叙述不正确的是() ② ③ ④ A.①是扦插，能让植物长出不定根，生长成为新个体 B.②是嫁接，成活后性状和砧木保持一致 C.与①②④繁殖方式相比，③增加了后代的多样性 D.④可在短时间内大批量培育无病毒甜王西瓜苗，加快繁殖速度 11.如图是人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是() A.①分泌的消化液可消化多种营养物质 B.②可以储存①分泌的消化液 C.①和③分泌的消化液都通过导管进入④ 3 ④ D.①分泌的消化液不含消化酶 12.某同学为探究唾液对淀粉的消化作用设计了如下实验：①取两支试管，编号甲、乙，各加入2L淀粉糊；② 七年级生物试题 甲试管加入2mL唾液，乙试管加入2mL清水； ③将两支试管放在室温(25℃)下静置10分钟：④滴加碘液后，发现两支试管都变蓝。 下列对实验失败原因的分析和改进建议，不合理的是（) A室温太低，唾液淀粉酶活性不足，应改为37℃水浴加热 B.反应时间太短，淀粉未被充分分解，可延长至15分钟 C.淀粉糊浓度太高，唾液无法完全分解，可稀释淀粉糊 D.应在实验前先将唾液煮沸，以增强酶的活性 13.下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是() A.在性激素的作用下，男性和女性出现第一性征 B.身高和体重迅速增长是青春期发育最突出的特征 C.人类胚胎发育所需的营养完全来自于母体 D.“女大十八变，越变越好看。”引起这种变化的器官是卵巢 14.玉米和大豆是重要的农作物，下面是观察玉米种子和大豆种子结构的有关图示。下列相关叙述不正确的是 () 5 为 丙 A.图乙所示的玉米纵切面，是某同学用刀片沿着图甲所示的b线剖开的 B.玉米纵切面滴加碘液后，乙图中的1变蓝 C.图乙中的2、3、4、5和图丙中的6、7、8、9都是种子中胚的组成部分 D.种子萌发时，最先突破种皮的是5和7所表示的结构 15.下列关于动物生殖、发育的过程叙述错误的是() 第2页共6页 家蚕 D 蝗虫 青蛙 3③ ①9 ② 7 ®② 图1 图2 图3 图4 A.图1甲中I可表示有性生殖，Ⅱ可表示体内受精、卵生 B.图1乙如果表示图4的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫 C.图2所示生物的生殖和幼体发育的过程均在水中完成 D.图3鸟卵胚胎发育的部位是[⑤]胚盘 16.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（基因用R、r表示），患者的红细胞呈镰刀状，下图为该病某患者家族的遗 传系谱图。下列分析正确的是() A.单纯的由“3X4→8”不能推断出性状的显隐性B.个体9的基因为Rr,其致病基因来自个体7 C.个体8体内X染色体不可能来自个体2 D.个体6与个体7再生一个患病男孩的概率是33.3% 口○正常男性、女性 门●患病男性、女性 17.“少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下 列叙述正确的是() A.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B.青春期出现遗精、月经等生理现象，是正常的发育表现 C.青春期神经系统及心脏、肺等器官的功能变化不大 D.青春期心理发育己经成熟，任何事情都可以自己做主 七年级生物试题 18.胰岛素能治疗糖尿病，科学家培育出能产生人胰岛素的大肠杆菌，部分培育过程如下图。下列叙述错误的是 () ② 人的胰 转入 岛素基因 大肠杆菌 A.①由DNA和蛋白质组成 B.①在生殖细胞中成对存在 C.基因是②上有遗传效应的片段 D.该过程应用了转基因技术 19.如下表列出了四种食物可食用部分（各100克）营养物质的含量，下列说法错误的是() 食物 糖类（克） 维生素A(微克) 维生素C(毫克) 钙（毫克） 铁（毫克） 甲 5.0 4972 20 6 22 乙 18 3 220 10 0.7 丙 51.7 141 676 1.2 丁 76.8 0 0 11 1.1 A.多吃食物甲有利于预防夜盲症和贫血症 B.食物乙适合坏血病患者食用 C.佝偻病和骨质疏松症患者应多食用食物丙 D.食物丁中维生素A和维生素C含量为0，应少食用或不食用 20.同学们观察小肠的结构后，提出“小肠是人体吸收营养物质的器官”观点。下列不支持该观点的证据是() A.小肠一般长5~6米，其内表面有环形皱襞 B.小肠的皱襞表面有许多小肠绒毛 第3页共6页 C.小肠内有多种消化液消化食物 D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 二、非选择题（共60分） 21.(10分)夏津县时庙村依托智慧农业，用现代信息技术升级温室大棚、规模化种植番茄，科学管控水肥环境， 当地番茄果实的质量与品质大幅提升。结合图示作答： ① 营养液 定植孔 控制中心 营养液 传 营养液 ⑧ 储存罐 器 ⑨ 载培槽 智慧温室内种植番茄 番茄的生命周期示意图 I育苗阶段 (1)为保证番茄种子的发芽率，技术人员除了需提供 (主要条件要答全，2分)等外 部条件，还需筛选籽粒饱满的种子进行播种，以保障种子的， 得到充足的营养发育成幼苗。 Ⅱ定植阶段 (2)幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮阴5~7天，以降低幼苗的 作用，提高 成活率。 Ⅲ管理阶段 (3)定植后开启气泵，目的是为根系持续提供充足的 以保障其正常呼吸。 (4)为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本，可采取 的措施，促进番茄花的[ 正常发 育成果实。 (5)进入开花结果期，营养液控制中心会根据传感器反馈，动态提高营养液中含 的无机盐的浓度配比。 这类无机盐主要被根尖的[]_吸收，可促进花的开放以及果实发育成熟。 (6)栽培过程中，栽培槽内滋生了大量藻类。为防止藻类与番茄继续争夺养分，技术人员对栽培槽进行了 处理，以阻断藻类的光合作用，抑制其生长繁殖。 22.(10分)近年来，盛产于热带的番荔枝被引入高原地区，实现了高原种植特色热带水果的愿景。图一中A、 七年级生物试题 B表示植物体内的两个生理过程：图二是番荔枝花的结构；图三为种植番荔枝的大棚内一天中二氧化碳浓度的变 化曲线，请根据题意回答下列问题。 氧气 二氧化碳 氧化碳 花冠 ② 二 ⑧ 雌蕊 ⑤ 碳 D E 度 0 6 12 1824 时间/时 图 图 图三 (1)番荔枝开花后，[④]中的花粉散落到雌蕊的[①] 上的过程，称为 ,要想番荔枝结出果 实，还要经过 过程。 (②)番荔枝果肉香甜多汁，营养丰富。请从物质的合成与运输的角度简述果实中糖分的积累过程： (2分)。 (3)图三C点时，图一中A生理活动的强度 B生理活动的强度。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 据图三可知，0~24小时番荔枝体内的有机物积累量大于0，写出你的判断理由 (2分)。 (4)番荔枝果实采摘后，在室温25℃下贮藏5天就腐烂变质，不能食用。请写出一条果实保鲜的措施 23.(5分)每个婴儿的诞生是令人期待的，每个生命的发育过程是充满惊喜和危险的，所以我们要珍惜生命、感 恩父母。图1是人的发育过程示意图，图2是女性生殖系统示意图，图3表示胎儿在子宫内的发育示意图，请根 据下图回答以下问题。 男性女性 ② 精子卵细胞 A 背春期婴儿B☐ 图1 图3 (1)人类的个体发育是从图1中的[ 开始的，然后不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。 (2)胚泡若没有及时从图2中的[ 移入子宫内膜，会造成异位妊娠，俗称宫外孕。异位妊娠会造成管壁 破裂大量出血而危及母体生命。 (3)医生在针对孕妇选择治疗药物时，往往会特别谨慎，因为胎儿通过图3中[] 从母体的血液里获得氧 第4页共6页 气和营养物质时，也可能获得母体吸收的药物成分，有的药物会对胎儿产生不良影响。 (4)怀孕到第40周，胎儿已经发育成熟，此时胎儿从母体产出，这一过程称为 (⑤)“三孩政策”实施后，小明的妈妈想再生一个孩子。一年多来一直没怀孕，经检查，发现输卵管堵塞，输卵管 堵塞不能怀孕的原因是 试管婴儿辅助生育技术可以解决此类问题。 24(8分)黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，含有丰富的维生素B,对抗衰老有一定帮助，且清脆爽口，深受人们喜 爱。请根据下图回答相关问题。 1. 口栽培型黄瓜 亲代 果实苦×果实不苦 酬 1 ▣野生型黄心 0.8 0.6 子一代 果实苦 0.4 ⑧ 0.2 子二代 果实苦果实不苦 叶 果实 3:1 图1两种黄瓜苦味素的相对含里 图2两种黄瓜的杂交实验及结果 (1)黄瓜的花属于单性花，花大且有亮黄色的花冠，花香浓郁，花蜜甘甜，据此推测黄瓜的花是（填“虫 媒花”或“风媒花”)，其生殖方式属于 生殖。 (2)根据图1可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的 (填“叶”或“果实”)比野生型黄瓜更苦。 (3)由图2的杂交结果可知，果实不苦这一性状为 (填“显性”或“隐性”)性状。杂交过程中，用 子一代自交，结果子二代不仅有苦的，也有不苦的，这种现象在遗传学上称为 一一。亲代的遗传物质是以 为桥梁传给后代的。 (4)图2中，用D和d分别表示苦味的显性和隐性基因，为确定子二代某一株果实苦的黄瓜基因组成，让它与果 实不苦的黄瓜杂交，产生足够的后代，若后代全为果实苦的黄瓜，则其基因组成为 (⑤)研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状 是由 共同控制的。 25.(10分)2026年5月20日是第37个“中国学生营养日”，今年的主题为“校园营养餐，健康助成长”， 让学生从“吃得饱”迈向“吃得健康”。图一为消化系统示意图，图二中的曲线（甲~丙）表示淀粉、脂肪、蛋 白质在消化道中被消化的程度，图三为中国居民平衡膳食宝塔。据图分析回答问题。 七年级生物试题 第五层油、盐 00 ② 未被 第四层奶类、豆类等 甲 第三层肉蛋类等 50 第二层蔬菜类水果类 ⑥ 7 第一层谷类、墓类 ⑧ B D E ⑨ (口腔》 图二 图三 (1)为了分析食谱中营养物质的消化过程，首先需要了解消化系统的组成。消化系统由消化道和 组成， 食物进入消化道后，只有被分解为小分子物质才能被吸收。图一中，同时具有消化和吸收功能的器官是 (填 序号)。 (2)图一中所示的人体内最大的消化腺是[ 1 它分泌的胆汁对图二中曲线[ 的消化起了重要的 作用。 (3)馒头是午餐的主食，其主要成分是淀粉，在消化道中被消化的程度对应图二中的曲线 。 淀粉的消化始 于图一中的[ ] ，在唾液淀粉酶作用下初步分解为麦芽糖，最终被分解为才能被人体吸收，为学生 日常活动提供能量。 (4)煎鸡蛋、清蒸鱼是补充蛋白质的优质食材，蛋白质是青少年身体进行组织更新的关键原料。它的消化起始 部位是图一中的[⑤】 (⑤)针对“部分学生蛋白质摄入不足、贫血率上升”的问题，结合图三“平衡膳食宝塔”分析，青少年应多食用 第 层的食物：同时为了改善维生素缺乏的问题，还应适当补充第 层的食物。 26.(10分)某学校生物兴趣小组选择了一些大豆种子和几株健壮的、处于生长期的大豆植株，在适宜的温度下， 完成如下实验探究。回答下列问题： 水 ① 阀门2 阀门1 汝 透明玻璃 ⑤ 子 甲 图 图二 第5页共6页 (1)图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的实验装置（阀门1和2均关闭）。实验时，将该装置放在较强 的光照下，先将阀门2打开，流入适量的清水后关闭。一段时间后，打开阀门1，乙装置内植株光合作用强度的 变化是（填“变强”或“变弱”)。然后把阀门1关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要原因是 (2)图二表示显微镜下观察到的大豆叶片横切面结构图。制造有机物的场所是[]中的，植物体内负责运 输水分和无机盐的结构是[④]中的 在较强的光照下，[⑤]」 释放出的气体主要有_一一一。 (3)图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。引起A点和B 点光合作用强度差异的主要原因是 一，与B点比较，C点光合作用强度弱的主要原因是 除 图中因素外，请运用光合作用原理，再写出一条提高大豆产量的措施： 光 0.05%二氧化碳 用强 0.03%二氧化碳 图三 光照强度 27.(7分)近年来，奶茶在青少年中广受欢迎，果糖是奶茶中常见的成分。某科研团队以60只小鼠为实验对象， 研究果糖对体重增长的影响，请完善以下实验方案。 ◆对照组 30 0…A组 1.5 ·B组 20 6-0 1.0 0 05 0 10 20 30 0.0 对照组A组 B组 时间（天） 图1 图2 【提出问题】果糖对体重的增长有影响吗？ (1)【作出假设】 七年级生物试题 (2)【制定计划】①选取60只生长状况相同的小鼠，平均分成三组，对照组饲喂普通饲料，A组饲喂普通饲料+ 葡萄糖，B组饲喂普通饲料+，饲喂4周。 ②除饲喂条件不同外，其他因素均保持相同。 ③每组小鼠测定体重后取平均值，目的是： 【实施计划】饲喂一段时间后的小鼠体重增长率变化如图1所示。 (3)【得出结论】果糖对小鼠体重的增长有_一一一（填“促进”或“抑制”）作用。 (4)【实验讨论】研究人员测定了三个小组中小鼠小肠绒毛的相对长度（如图2)，通过分析饲喂条件和小肠绒毛 相对长度的关系，推测果糖能引发体重过快增长的原因是：果糖促进了小肠绒毛的，增大了营养物质的 面积。 (⑤)针对以上实验结论，请就青少年如何做好体重管理提出一条建议： 第6页共6页