湖南永州市新田县2025-2026学年三年级下学期期末语文试题

**基本信息** 以“文字小镇寻宝”情境串联全卷，通过“学识、文明、自然、创意”宝石任务，融合字词积累、应用文写作、阅读理解与创意表达，适配三年级语文核心素养发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词古堡|10题/46分|拼音、形近字、成语、古诗文|结合“画蛇添足”寓言考成语运用，名言抄写渗透文化自信| |便民驿站|1题/4分|寻物启事格式|创设操场丢钥匙情境，考查文明生活中的语言运用| |自然秘境|2篇阅读/20分|课内《漏》与课外《梧桐树》|对比分析老虎与贼心理，体会梧桐四季情感，培养思维能力| |灵感阁楼|2选1习作/30分|人物描写、童话创编|“健步如飞的蜗牛”等想象题，激发审美创造与表达|

2026年上期期末质量监测 三年级语文答题卡 姓名 班级 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上 的姓名、准考证号和科目： 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹 正确 意事 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 填涂 4.在草稿纸、试题卷上答题无效： 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 示例 贴条形码区 ←— 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 五、选择题（请用2B铅笔填涂） (每小题2分) 5678 1516 AJALAJLA LAJLA B]B☐B]B [B]B] c]c]cc [c]c] D DDD DD] 非选择题（请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写） 1.我能工整美观地抄写句子。(2分) 近 朱 者 赤 近墨 者黑 2.读拼音，写词语。(8分) ǒuěr jian chá chi bǎng chen shan ( ) ( ) ( ) ( ) xiongè xiwàng jia0ào hun an ( ) ( ) ) 3.比一比，再组词。(4分) 惜( 镇( )幻( )恼( ) 借( ) 填( )幼( )脑( ) 4.把下面的词语补充完整，并完成练习。(9分) 画( )添( )高气( ) )( )私语 百( )争( 没( )打( 翻()越( ) ①(1分) ②(1分) ③(1分) 9.我会按要求改写句子。(8分) (1) (2)我变的树上长满了鸟窝各种形状的。（用修改符号在原句上修改病句） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第1面（共2面） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) (4) 10.根据所学知识填空。(7分) (1)(1分) (2)(4分)》 (3)(2分) 11.根据所给内容，写一则寻物启事(4分) 三、自然秘境 (一)神秘山洞一一课内阅读。 12.(3分) 13.(2分) 14.(1分) (二)四季梧桐园一一课外阅读(10分) 17.(2分)快活-一( ) 孤单一一( 18.(2分) 19.(2分) 20.(1分) 21.(2分) 22.(1分)》 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、灵感阁楼(30分) 题目 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第2面（共2面) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请勿在此区域作答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年上期期末质量监测 请在各圈目的答区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一一三年级语文答题卡 姓名 班级 准考证号 (3) 1容题，号生先自己的姓名、号正号填写清是。开以直对条形码上 (4) 的性名，准等经号和年日： 注意 2,速择增能分请避号用加笔填方服，修时用像皮干净，不留恋 正确 ,非透择题福分清题号0.5紫色亚水空学官书写，作答无效 填涂 10.根据所学知识填空。(7分) 4在令钟抓，试题香上答题无缴， 项 五，情勿折径签想卡，保拜字体工整，笔凌清肠。卡在速结 示例 贴条形码区 (1)(1分) ☐←一此方松为缺专考标记，由商考州用2B铝笔填综。 正害阳上博刻财高园线方作 五、选择题（请用2B铅笔填涂》 4 (2)(4分) (每小题2分) (3)(2分) 1516 知 I 00口口 迎 11.根据所给内容，写一则寻物启事(4分) 四网初a ]0D]J D四 非选择趣（请用0.5毫米黑色题水签字笔书写） 1.我能工整美观地抄写句子。(2分) 近朱 赤 近墨 者黑 2.读拼音，写词语。(8分) 三、自然秘境 (一)神秘山洞一课内阅读。 ǒuěr jian cha chi bang chen shan ( ( ) 12.(3分) ( xiong e xIwàng jiao ao han an 13.(2分) ( ( ( ( 14.(1分) 3.比一比，再组词。(4分) 借( )镇( )幻( )恼( (二)四季梧桐园一一课外阅读(10分) 借( )填( )幼( )脑( 17.(2分)快活一一( 孤单一一( 4,把下面的词语补充完整，并完成练习。(9分) 画(）添() ()高气( ( )( )私语 18.(2分) 百()争( 没( )打() 翻( 越() 19.(2分) ①(1分) ②(1分) ③(1分) 20.(1分) 9.我会按要求改写句子。(8分) 21.(2分) (1) 22.(1分) (2)我变的树上长满了鸟窝各种形状的。（用修改符号在原句上修改病句） 请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效」 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1面（共2面） 请在各题目的答题区域内作答，超出解色矩形边框限定区城的答案无效！ 四、灵感阁楼(30分) 愿目 请在各目的答燃区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效】 请勿在此区域作答 请在各题目的答悬区域内作答，超出然色矩形边框限定区域的答案无效 请在各恩目的答题区域内作答，超出黑色矩形边彬限定区域的答案无效！ 第2面（共2面） 2026年上期期末质量监测 三年级 语文（答案） 1. 近朱者赤，近墨者黑 2. 偶尔 检查 翅膀 衬衫 凶恶 希望 骄傲 昏暗  3. 略 4. 蛇足 秋爽 窃窃 鸟鸣 精采 山岭 ①秋高气爽 ②翻山越岭 ③略。 5.C 6.B 7.B 8.D 9. （1） 老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。 （2） 把“各种形状的”和“鸟窝”对调 （3） 略 （4） 鹿发现了影子。 10. （1） 耳听为虚 （2） 牧童遥指杏花村 绿阴不减来时路 独在异乡为异客 不知转入此中来 （3） 见善则迁 人谁无过 11. 寻物启事 3月24日下午，我在学校操场丢了一把钥匙，如果有人捡到，请与 我联系，非常感谢！ 三年级(1)班 小刚 3月24日/25日 12． 夸张 累得老虎筋都快断了 颠得贼骨头架都快散了 13．到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。 14．老虎跑得快 15.A 16.A 17． 快乐 孤独 / 寂寞 18．时间 总分总 19．校园里的梧桐树 20．校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 21.作者对梧桐树的喜爱与赞美之情 22. 首尾呼应 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期期末质量监测试卷 三年级 语文（试题卷） 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3．本试卷满分100分，考试时间90分钟。如有缺页，考生须声明。 一年一度的文字小镇狂欢盛典即将盛大开启，守护小镇学识、文明、自然与创意的四颗魔法宝石意外散落四方。宝石缺失，盛典便无法如期举办。老师化身专属小镇向导，同学们化身勇敢的寻宝小勇士。愿大家全力以赴、勇敢闯关，携手集齐魔法宝石，助力小镇盛典顺利开幕！ 一、字词古堡（46）分 庄严的字词古堡蕴藏着深厚的文字奥秘。请小勇士们工整地书写名言，解锁古堡大门，依次攻克拼音书写、形近字辨析、成语补全、字音判断、句式改写、古诗文积累等多重关卡。顺利通过全部文字考验，即可收获蓝色学识宝石。 1. 我会工整美观地抄写句子。（2分） 近朱者赤，近墨者黑。 2. 读拼音，写词语。（8分） ǒu ěr jiǎn chá chì bǎnɡ chèn shān （ ） （ ） （ ） （ ） xiōng è xī wànɡ jiāo ào hūn àn  （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 比一比，再组词。（4分） 惜（ ） 镇（ ） 幻（ ） 恼（ ） 借（ ） 填（ ） 幼（ ） 脑（ ） 4. 把下面的词语补充完整，并完成练习。（9分） 画（ ）添（ ） （ ）高气（ ） （ ）（ ）私语 百（ ）争（ ） 没（ ）打（ ） 翻（ ）越（ ） ①初秋时节， ，天气不冷不热，正是外出旅行的好季节。（1分） ②探险家为了熟悉地形， ，跋山涉水，非常辛苦。（1分） ③画横线的词语出自寓言故事，本学期学过的成语 也出自寓言故事。（1分） 5. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 唠（ láo ）叨 瞭（liáo）望 B. 和（ huò ）弄 旋（xuán）风 C. 模（ mú ）样 折（zhē）腾 D. 挨（ āi ）打 前爪（zhuǎ） 6. 下面加点的字词解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 小溪泛尽却山行（再，又） B. 因释其耒而守株。（解释） C. 冀复得兔（希望） D. 独怜幽草涧边生（喜欢） 7. 与“山溪像绿玉带一样平静”所用修辞手法相同的一项是（ ）（2分） A. 站在高高的山顶上，似乎一伸手，就可以触摸到蓝天白云。 B. 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。 C. 有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 D. 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉? 8. 下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）（2分） A. 这本书读起来真有味道。 / 我很喜欢糖醋排骨的味道。 B. 这条路我已经很熟了，可以自己走回去。 / 米饭还没有熟，还要再蒸一会儿。 C. 早晨，公园里的空气很新鲜。 / 下午，我们班发生了一件新鲜事。 D. 我为祖国的繁荣昌盛而感到骄傲。 / 我在比赛中获得了冠军，爸爸妈妈为我感到骄傲。 9. 我会按要求改写句子。（8分） （1） 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） （2） 我变的树上长满了鸟窝各种形状的。（用修改符号在原句上修改病句） （3） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（围绕一个意思写） 雨下得真大， （4） 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。（缩句） 10. 根据所学的知识填空。（7分） （1） 眼见为实， 。（1分） （2） 诗中有景，诗中有情。读杜牧的“借问酒家何处有？ ”，我感受到了诗人欲借酒浇愁的心情；读曾几的“ ，添得黄鹂四五声”，我体会到了诗人出行时的快乐；读王维的“ ，每逢佳节倍思亲”，我感受到了诗人对家乡的思念；读白居易“长恨春归无觅处， ”，我体会到了诗人由感叹春光已逝转变为惊异、欣喜的感情。（4分） （3） 童年拥有真善美。我们见到美和善的品行就应努力学习，犯了错误要及时改正，正如《周易》所说：“ ，有过则改。”谁都有可能犯错，犯了错误而能改正，没有比这更好的事了，正如《左传》所说：“ ？过而能改，善莫大焉。”（2分） 二、便民驿站（4分） 温暖的小镇便民驿站迎来居民求助。小镇居民小刚在操场不慎遗失钥匙，十分焦急。请小勇士化身小小办事员，依照标准格式规范书写寻物启事，热心协助居民寻找失物。顺利完成任务，即可斩获绿色文明宝石。 11. 根据所给内容，写一则寻物启事（4分） 3月24日下午，三年级(1)班的小刚在学校操场丢了一把钥匙。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。 三、 自然秘境（20分） 清幽的自然秘境藏着两处动人美景。探秘神秘山洞，品读趣味故事《漏》，解锁老虎与贼的搞笑奇遇；漫游四季梧桐园，跟随优美文字，欣赏梧桐四季更迭的别致风光。静心品读短文、认真完成习题，即可摘取金色自然宝石。 （1） 神秘山洞——课内阅读。（10分） 漏（节选） 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 12．画“ ”的句子运用了 的修辞手法，“ ”写出了老虎的筋疲力尽，“ ”展现了贼被颠簸的程度深。（3分） 13．老虎和贼是怎样甩掉对方的？请用原文回答，抄在下面的横线上。（2分） 。 14．贼觉得“漏”像旋风一样，说明了 。（1分） 15．复述这个故事的时候，下面哪种做法不正确？（ ）（2分） A. 一字一句把内容全背出来。 B. 借助表格、示意图等梳理内容。 C. 用自己的话把故事内容讲出来。 D. 重要情节不能遗漏。 16. 下列能够准确地概括老虎和贼的行为的一项是（ ）（2分） A做贼心虚 B明知山有虎，偏向虎山行 C贼喊捉贼 （二）四季梧桐园——课外阅读（10分） 校园里的梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了，一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了，点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。 夏天，你长满了密密麻麻的绿叶。我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝（zā）匝的绿叶，看见金色的阳光在闪烁，就好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。你那手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。 冬天到了，你为了让更多的阳光照射大地，无私地牺牲了一片片树叶。尽管寒风摇曳（yè）着你的枝干，可你并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着你，在阳光下谈笑、嬉戏······ 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 17．写出下列词语的近义词。（2分） 快活——（ ） 孤单——（ ） 18．短文是按 顺序写梧桐树的。短文的结构是 。（2分） 19．短文中“我们的好朋友”指的是 。（2分） 20．找出短文的中心句，抄写下来： 。（1分） 21. 读完这篇短文，你体会到作者对梧桐树怎样的情感？（2分） 22. 短文的开头和结尾有什么关系？（1分） 四、灵感阁楼（30分） 欢迎小勇士们来到梦幻灵感阁楼！这里设有两条创意创作赛道，大家可自由选择：细致刻画身边个性鲜明的人物，或是大胆放飞想象，创编新奇有趣的童话故事。用心构思、认真习作，即可收获最后一枚红色创意宝石。 文题一：我们身边有很多有特点的人，如“昆虫迷”、“小书虫”、“运动健将”、“热心肠”、“小问号”……请你写一个生活中有特点的人,注意不出现真实班级和姓名。 文题二：如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请你选一种或几种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 要求： ①题目自拟。 ②书写规范、整洁，正确使用标点符号。 ③字数不少于300字。 恭喜你！集齐四颗宝石的小勇士荣获小镇专属荣誉勋章，魔法宝石归位，文字小镇狂欢盛典如期举办，本次测试圆满收官。 2026年上期期末质量监测 三年级语文 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $