精品解析：2024-2025学年湖南省永州市新田县统编版三年级下册期末质量监测语文试卷

2025年上期期末质量监测试卷 三年级 语文（试题卷） 一、勇闯积累运用关。 1. 我会工整美观地抄写句子。 兵来将挡，水来土掩。 2. 读拼音，写词语。 mì mì yuán rùn xùn sù chèn shān （ ） （ ） （ ） （ ） jì xù xī wànɡ xiū jiàn bǎo cún （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 比一比，再组词。 拨（ ） 幻（ ） 历（ ） 拂（ ） 拔（ ） 幼（ ） 厉（ ） 佛（ ） 4. 把下面的词语补充完整，并完成练习。 守（ ）（ ）兔 （ ）（ ）于怀 （ ）（ ）私语 善罢（ ）（ ） 人山（ ）（ ） 走（ ）闯（ ） ①他们在角落里_______，不知道在说些什么。 ②不把这道题弄清楚，他是不会_______的。 5. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 稍（shāo）息 旋（xuàn）风 B. 和（huò）弄 一溜（liū）烟 C. 模（mú ）样 档 （dàng） 案 D. 扇（shān）动 嘀（dī ）咕 6. 下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ） A. 早晨，公园里的空气很新鲜。 下午，我们班发生了一件新鲜事。 B. 帽子戴在头上，又舒服又漂亮。 战士们打了一个漂亮仗，特别高兴。 C. 妈妈烧的菜味道真好。 中药的味道虽然不好，但是治病效果不错。 D. 作为中国人，我很骄傲。 骄傲的铁罐看不起陶罐。 7. 下面加点的字词解释不正确的一项是（ ） A. 小溪泛尽却山行（再，又） B. 爆竹声中一岁除（过去） C. 正是河豚欲上时（将要） D. 独怜幽草涧边生（可怜） 8. 下列说法中,正确的一项是（ ） A. 《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》，画的是北宋都城临安热闹的 场面。 B. 《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼，他还写过《题西林壁》这首诗。 C. 《枣核》是一篇神话故事，写了枣核智斗县官的故事。 D. 《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。 树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。 我会按要求改写句子。 9. 陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。”（改为转述句） ___________________ 10. 记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。（修改病句） ____________ 11. 我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（围绕一个意思写） 妈妈很能干，_______ 12. 几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句） ___________________________________________ 13. 根据所学的知识填空。 （1）见善则迁，________。 （2）不入虎穴，_______。 （3）人间四月芳菲尽，______。 （4）_____，每逢佳节倍思亲。在综合性学习活动中，我们了解到的中华传统节日还有______、____等。 （5）爱因斯坦曾说：“_______ 比知识更重要。” 14. 根据所给内容，写一则寻物启事 6月3日下午，三年级（3）班的李明同学把自己的电话手表落在了篮球场上。请你帮他写一则寻物启事。 二、勇闯阅读理解关 课内阅读。 ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 15. 选文选自《_______》，作者是_____。 16. 在选文中，找出以下词语的反义词。 清晰——（ ） 温顺——（ ） 慌张——（ ） 17. 选文是围绕哪个句子写的？请用“ ”画出来。 18. 选文从_____和_____两个方面写出了火烧云变化极多的特点。 19. 第2自然段是按照“动物出现——形状变化——变模糊”的顺序写火烧云的形状变化的。火烧云还会变成什么动物？请你按这种顺序，发挥想象写一写。 ________ 课外阅读。 ①一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。 ②这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。 ③口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说:“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。 ④狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。” 20. 请给文章取一个合适的标题，写在文章前面的横线上。 21. 根据意思，从文中找出恰当的词语填在括号内。 （1）把谎言、假象当作真的。（ ） （2）用不着想，形容说话做事迅速。（ ） 22. 狐狸怎样逃出井底的？请用“——”在文中找出来。 23. 这个寓言故事，告诉了我们什么道理？ _______________ 24. 本文选自《伊索寓言》，下面的故事不属于《伊索寓言》的是（ ） A. 北风和太阳 B. 蚂蚁大力士 C. 鹿角和鹿腿 D. 农夫和蛇 三、勇闯习作表达关 25. 每个人都有自己的特点，有的人会有特别突出的特点，如：运动健将、热心肠、小问号、小书虫……仔细回想身边的人，他（她）的突出特点是什么，然后写一写他（她），注意通过具体的事例把他（她）的特点写出来。 要求： ①题目自拟。 ②语句通顺，字迹工整，卷面整洁，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上期期末质量监测试卷 三年级 语文（试题卷） 一、勇闯积累运用关。 1. 我会工整美观地抄写句子。 兵来将挡，水来土掩。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“将、挡、掩”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 读拼音，写词语。 mì mì yuán rùn xùn sù chèn shān （ ） （ ） （ ） （ ） jì xù xī wànɡ xiū jiàn bǎo cún （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 秘密 ②. 圆润 ③. 迅速 ④. 衬衫 ⑤. 继续 ⑥. 希望 ⑦. 修建 ⑧. 保存 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“秘、润、迅、继、修、存”的正确写法。 3. 比一比，再组词。 拨（ ） 幻（ ） 历（ ） 拂（ ） 拔（ ） 幼（ ） 厉（ ） 佛（ ） 【答案】 ①. 拨打 ②. 幻觉 ③. 历史 ④. 吹拂 ⑤. 拔草 ⑥. 幼小 ⑦. 厉害 ⑧. 拜佛 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 “拨”可组词：拨动、拨号、拨弄、拨款、挑拨、拨云见日。 “幻”可组词：变幻、奇幻、幻术、幻灭、幻听、幻境。 “历”可组词：日历、公历、历来、经历、来历、农历。 “拂”可组词：吹拂、拂过、拂尘、拂晓、轻拂、春风拂面。 “拔”可组词：拔河、拔起、海拔、提拔、拔节、拔高。 “幼”可组词：幼儿、幼稚、幼齿、老幼、妇幼、年幼、幼虫。 “厉”可组词：严厉、凌厉、凄厉、厉色、厉行。 “佛”可组词：佛祖、佛教、佛经、佛法、学佛、念佛。 4. 把下面的词语补充完整，并完成练习。 守（ ）（ ）兔 （ ）（ ）于怀 （ ）（ ）私语 善罢（ ）（ ） 人山（ ）（ ） 走（ ）闯（ ） ①他们在角落里_______，不知道在说些什么。 ②不把这道题弄清楚，他是不会_______的。 【答案】 ①. 株 ②. 待 ③. 耿 ④. 耿 ⑤. 窃 ⑥. 窃 ⑦. 甘 ⑧. 休 ⑨. 人 ⑩. 海 ⑪. 南 ⑫. 北 ⑬. 窃窃私语 ⑭. 善罢甘休 【解析】 【详解】本题考查成语的积累和运用。 守株待兔：一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。 耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。 窃窃私语：低声交谈，私下议论。 善罢甘休：心甘情愿地停止，使事件得以妥善的解决。 人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。 走南闯北：指走过南方北方不少地方，泛指四处闯荡、阅历丰富的经历。 ①结合语境，他们在角落里低声议论，不知道说些什么。故选“窃窃私语”。 ②结合语境，不把这道题弄清楚，他是不会甘愿停止的。故选“善罢甘休”。 5. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 稍（shāo）息 旋（xuàn）风 B. 和（huò）弄 一溜（liū）烟 C. 模（mú ）样 档 （dàng） 案 D. 扇（shān）动 嘀（dī ）咕 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．稍（shāo）息——shào； B．一溜（liū）烟——liù； D．嘀（dī）咕——dí。 故选C。 6. 下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ） A. 早晨，公园里的空气很新鲜。 下午，我们班发生了一件新鲜事。 B. 帽子戴在头上，又舒服又漂亮。 战士们打了一个漂亮仗，特别高兴。 C. 妈妈烧的菜味道真好。 中药的味道虽然不好，但是治病效果不错。 D. 作为中国人，我很骄傲。 骄傲的铁罐看不起陶罐。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义词的掌握。 A．第一个“新鲜”指空气没有被污染，纯净、清新。第二个“新鲜”指稀罕、新奇。两个“新鲜”意思不同。 B．第一个“漂亮”侧重于形容帽子外观好看、美观。第二个“漂亮”表示仗打得干脆、利落、精彩。两个“漂亮”意思不同。 C．第一个“味道”指菜的滋味。第二个“味道”指中药的滋味。两个“味道”都有滋味的意思，所以意思相同。 D．第一个“骄傲”是褒义词，指自豪。第二个“骄傲”是贬义词，指自高自大、看不起别人。两个“骄傲”意思不同。 故选C。 7. 下面加点的字词解释不正确的一项是（ ） A. 小溪泛尽却山行（再，又） B. 爆竹声中一岁除（过去） C. 正是河豚欲上时（将要） D. 独怜幽草涧边生（可怜） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 D．“独怜幽草涧边生”意思是诗人唯独喜爱涧边生长的幽草。“怜”应解释为“喜爱”，而非“可怜”。 故选D。 8. 下列说法中,正确的一项是（ ） A. 《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》，画的是北宋都城临安热闹的 场面。 B. 《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼，他还写过《题西林壁》这首诗。 C. 《枣核》是一篇神话故事，写了枣核智斗县官的故事。 D. 《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课文的理解及作家作品。 A．《清明上河图》描绘的是北宋都城汴京（今开封）的繁荣景象，而不是临安（今杭州）。所以题目说法有误。 B．《惠崇春江晚景》的作者是北宋文学家苏轼，而不是唐代的。所以题目说法有误。 C．《枣核》是一篇民间故事，而不是神话故事。它讲述了枣核利用自己的聪明才智帮助乡亲们智斗县官的故事。所以题目说法有误。 故选D。 树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。 我会按要求改写句子。 9. 陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。”（改为转述句） ___________________ 【答案】陶罐兴奋地说，它的兄弟铁罐就在它旁边。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 将直接引语改为转述句方法：冒号要改为逗号，双引号要去掉。第一人称“我”要根据具体语境改为第三人称“他”或“她”，第二人称“你”要根据具体情况改为“我”“他”“她”或具体的人名等，第三人称则保持不变。 在“陶罐兴奋地说：‘我的兄弟铁罐就在我旁边。’”这句话中，将其改写成转述句时，把冒号改为逗号，去掉双引号。把第一人称“我”改为“它”，因为陶罐是物，用“它”来指代。 故改为：陶罐兴奋地说，它的兄弟铁罐就在它旁边。 10. 记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。（修改病句） ____________ 【答案】记者又到学校采访到了张老师的许多事迹。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 语序不当，“许多”修饰的是“事迹”，而不是“张老师”，应将“许多”放在“事迹”前。 改为：记者又到学校采访到了张老师的许多事迹。 11. 我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（围绕一个意思写） 妈妈很能干，_______ 【答案】她会把衣服洗得干干净净，会教我画画，还能出色完成自己的工作。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 围绕一个中心意思来写作，首先需要明确这个中心意思，并围绕它展开具体的内容。根据例句可知，中心意思是“我的表弟小沙天生胆小”，随后列举了他怕的三件事情：吃药、做噩梦、剃头，这些都是用来具体说明他胆小的表现。 对于“妈妈很能干”这个中心意思，我们可以采用类似的方法来写句子。首先明确中心，即妈妈能干，然后列举她能干的具体事例来说明这一点。 示例：妈妈很能干，她会做美味的饭菜，会把房间打扫的一尘不染，还会给我辅导作业。 12. 几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句） ___________________________________________ 【答案】腹部藏着卵。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句时，要把所有修饰语去掉，要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤：①要认真读懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）③检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。 结合所给句子，删去修饰性词语“几只较大的虾的”和“许多圆圆的”即可，句子缩写为：腹部藏着卵。 13. 根据所学的知识填空。 （1）见善则迁，________。 （2）不入虎穴，_______。 （3）人间四月芳菲尽，______。 （4）_____，每逢佳节倍思亲。在综合性学习活动中，我们了解到的中华传统节日还有______、____等。 （5）爱因斯坦曾说：“_______ 比知识更重要。” 【答案】 ①. 有过则改 ②. 焉得虎子 ③. 山寺桃花始盛开 ④. 独在异乡为异客 ⑤. 端午节 ⑥. 元宵节 ⑦. 想象力 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记和理解、八字成语、传统节日。 （1）书写时注意“改”的正确写法。 （2）书写时注意“焉、虎”的正确写法。 （3）书写时注意“寺、始、盛”的正确写法。 （4）选择传统节日时，需符合“中华传统”范畴，且具有广泛的代表性和独特习俗，春节、端午节、中秋节等都比较典型。书写时注意“异”的正确写法。 （5）书写时注意“想、象”的正确写法。 14. 根据所给内容，写一则寻物启事 6月3日下午，三年级（3）班的李明同学把自己的电话手表落在了篮球场上。请你帮他写一则寻物启事。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查寻物启事。 在写寻物启事时，格式和内容的清晰性非常重要。首先，标题应直接明了，让读者一眼就能看出这是一则寻物启事，第一行居中写“寻物启事”。正文部分应包含物品的详细描述、遗失的时间和地点，以及联系方式。描述物品时，尽可能提供详细的特征，以便于识别。同时，提供联系方式，以便捡到物品的人可以迅速联系到失主。正文内容要缩进两个字。最后，结语部分应表达对帮助的感激之情。落款处，失主应签署自己的姓名和日期，以确认信息的真实性。落款写在右下角，上面写署名，下面写日期。 读题干中材料可知，遗失时间：6月3日下午；遗失地点：篮球场；物品：电话手表。失主信息：三年级（3）班李明。 解答此题时，按照寻物启事的正确格式完成即可。 二、勇闯阅读理解关 课内阅读。 ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 15. 选文选自《_______》，作者是_____。 16. 在选文中，找出以下词语的反义词。 清晰——（ ） 温顺——（ ） 慌张——（ ） 17. 选文是围绕哪个句子写的？请用“ ”画出来。 18. 选文从_____和_____两个方面写出了火烧云变化极多的特点。 19. 第2自然段是按照“动物出现——形状变化——变模糊”的顺序写火烧云的形状变化的。火烧云还会变成什么动物？请你按这种顺序，发挥想象写一写。 ________ 【答案】15. ①. 呼兰河传 ②. 萧红 16. ①. 模糊 ②. 凶猛 ③. 镇静 17. 这地方的火烧云变化极多 18. ①. 颜色 ②. 形状 19. 天空中忽然出现了一只大公鸡，它昂首挺胸、身上的羽毛五彩斑斓，仿佛在向人们展示它的美丽。它的鸡冠红红的，像一团燃烧的火焰。过了一会儿，大公鸡的翅膀慢慢展开、似乎要展翅高飞。可是，还没等人们看清楚，它就渐渐消失了。 【解析】 【导语】这篇描写火烧云的短文展现了作者敏锐的观察力和丰富的想象力。文章通过色彩（葡萄灰、梨黄等）和形态（马、狗、狮子）两个维度，生动呈现了火烧云瞬息万变的特性。排比句式“一会儿……一会儿……”增强了画面流动感，拟人手法（如“跪着的马”）赋予云彩生命力。段落结构清晰，由整体到局部，由静态到动态，层层递进。文字简洁明快，既保留自然景观的真实性，又融入了童话般的幻想色彩，体现了散文“形散神聚”的特点。 【15题详解】 本题考查文学常识。 《火烧云》是萧红自传体小说《呼兰河传》的一部分。 萧红：原名张乃莹，黑龙江呼兰人。20世纪中国著名女作家，文化革命活动家，是黑土文学的代表性作家。笔名萧红。最有成就的作品是写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》，及系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》《小城三月》等。 【16题详解】 本题考查反义词。 清晰：指看得很清楚，很逼真。第②段“看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了”中的“模糊”指形象不清晰，与“清晰”意思相反。 温顺：形容温和顺从。第③段“那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗”中的“凶猛”形容狗的凶狠、不驯服，与“温顺”（温和顺从）意思相反。 慌张：形容心里不沉着，动作忙乱。第④段“接着又来了一头大狮子……很威武很镇静地蹲着”中的“镇静”指沉着不慌乱，与“慌张”（慌乱、不沉着）意思相反。 【17题详解】 本题考查内容的理解。 根据第①段“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”可知，文段写出了这地方的火烧云颜色变化多。 根据第②段“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西”，第③段“忽然又来了一条大狗”，第④段“接着又来了一头大狮子”可知，这里描写了火烧云的形状变化多。故选文围绕第①段“这地方的火烧云变化极多”来写的，画出句子即可。 【18题详解】 本题考查内容的理解。 根据第①段“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色”可知，这里是从颜色方面写出了火烧云的变化多。 根据第②段“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西”，第③段“忽然又来了一条大狗”，第④段“接着又来了一头大狮子”可知，这里描写了云的形状变化，一下像马，一下像狗，一下又像狮子，这是从形状方面写出了火烧云的变化多。 【19题详解】 本题考查语言表达。 阅读选文可知，文章列举了火烧云变成了马、狗、狮子。结合文章内容，再想象一下火烧云会变成什么，比如动物、人、植物等等，注意要写出火烧云的变化。可按照“出现——变化——变模糊”的顺序来写，只要语句通顺即可。 如：天空中突然来了一只兔子，这只兔子十分可爱，它长着长长的耳朵，一蹦一跳的。不一会儿，兔子的耳朵不见了，小兔子也变得模糊了。 课外阅读。 ①一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。 ②这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。 ③口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说:“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。 ④狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。” 20. 请给文章取一个合适的标题，写在文章前面的横线上。 21. 根据意思，从文中找出恰当的词语填在括号内。 （1）把谎言、假象当作真的。（ ） （2）用不着想，形容说话做事迅速。（ ） 22. 狐狸怎样逃出井底的？请用“——”在文中找出来。 23. 这个寓言故事，告诉了我们什么道理？ _______________ 24. 本文选自《伊索寓言》，下面的故事不属于《伊索寓言》的是（ ） A. 北风和太阳 B. 蚂蚁大力士 C. 鹿角和鹿腿 D. 农夫和蛇 【答案】20. 狐狸和公山羊 21. ①. 信以为真 ②. 不假思索 22. 狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。 23. 做任何事都要先动脑筋，想清楚事情结果再去做，不要上当受骗。 24. B 【解析】 【导语】这篇寓言通过狐狸与山羊的井中遭遇，展现了典型的伊索式叙事风格：简洁的情节中暗藏深刻寓意。文本结构清晰，四段式推进（困境-诱骗-脱身-讽刺）形成完整叙事闭环。作者善用动物拟人手法，狐狸的狡黠与山羊的轻信形成鲜明对比，尤其结尾狐狸的反讽式台词，既突显角色性格，又巧妙点题。语言上融合口语化对话与书面描写，符合寓言文体特征。作为道德训诫文本，其核心价值在于警示人们审慎决策的智慧，延续了《伊索寓言》一贯的“小故事大道理”传统。 【20题详解】 本题考查标题的拟写。 文章讲述了一只狐狸掉进井里后，通过欺骗口渴的公山羊跳下井，然后利用山羊的身体逃出井底，最后背弃承诺独自离开的故事。这是一个典型的寓言故事，核心是狐狸的狡猾和山羊的轻信。故可以拟题为《狐狸和山羊》《井底的狐狸和山羊》或《狡猾的狐狸和轻信的山羊》。 【21题详解】 本题考查词语解释。 （1）结合第③段“口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去”这句话。句中“信以为真”指公山羊把狐狸夸赞井水好喝的话（实际上是狐狸的诱骗）当作了真实的情况，与“把谎言、假象当作真的”这一意思完全匹配。 （2）结合第③段“口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去”这句话。此处“不假思索”用来形容公山羊在听到狐狸的话后，没有经过思考就立刻跳了下去，体现了“用不着想，形容说话做事迅速”的意思。 【22题详解】 本题考查找关键句。 狐狸逃出井底的句子：狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。 结合第③段这句话。该句详细描述了狐狸借助公山羊的身体作为支撑，依次通过踩后腿、跳上背、从角上用力跳这一系列动作，最终成功逃出井底的过程，清晰地展现了狐狸逃脱的具体方式，与问题“狐狸怎样逃出井底”完全对应。 【23题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第④段“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了”这句话。狐狸的这句话直接点出了公山羊的问题所在——在没有看清出口、没有考虑后果的情况下，就因为轻信狐狸的话而盲目跳井，最终陷入了无法独自脱困的境地。这一情节和这句话共同揭示了故事的核心道理：面对他人的言语或诱惑时，要保持清醒的头脑，谨慎思考，避免因盲目行动而付出代价。 示例：这个寓言故事告诉我们：做任何事情都要三思而后行，不能盲目轻信他人，否则可能会陷入困境。 【24题详解】 本题考查外国名著。 B．蚂蚁大力士不属于《伊索寓言》。《伊索寓言》中与蚂蚁相关的经典故事是《蚂蚁和蚱蜢》（或《蚂蚁与蚱蜢》），讲述蚂蚁在夏天辛勤储粮，蚱蜢却只顾玩乐，冬天蚱蜢因饥饿求助蚂蚁被拒，强调“勤劳的重要性”。而“蚂蚁大力士”并非《伊索寓言》的传统篇目，更多是现代衍生的以蚂蚁“力量大”为主题的励志故事，未被收录于《伊索寓言》经典版本中。 故选B。 三、勇闯习作表达关 25. 每个人都有自己的特点，有的人会有特别突出的特点，如：运动健将、热心肠、小问号、小书虫……仔细回想身边的人，他（她）的突出特点是什么，然后写一写他（她），注意通过具体的事例把他（她）的特点写出来。 要求： ①题目自拟。 ②语句通顺，字迹工整，卷面整洁，不少于300字。 【答案】例文： 我们班的“小问号” 在我们班，有个超级爱问问题的同学，大家都叫他“小问号”，他就是李明。 课堂上，他就像一个移动的“问题库”。老师刚讲完一个知识点，他的小手就“唰”地举了起来。“老师，为什么月亮有时候像圆盘，有时候像小船呀？”老师耐心地解释了月相变化的原因，可他眨眨眼睛，又问：“那月相变化是地球和月亮谁跑得快决定的呀？”老师笑着摸摸他的头，继续解答。 课间休息时，他也不放过任何提问的机会。看到窗外的小鸟飞过，他会跑过来问我：“你说小鸟晚上睡觉会不会做梦呀？”我被他这个问题逗得哈哈大笑，还没回答，他又跑去问其他同学，非要得到一个满意的答案不可。 周末去公园玩，他更是问题不断。“为什么花朵有各种各样的颜色呢？”“蚂蚁是怎么知道要下雨然后搬家呀？”一路上，他就像个小喇叭，不停地问这问那。 虽然李明的问题有时候把我们问得头晕脑胀，但正是他的这些问题，让我们学到了好多知识。这个可爱的“小问号”，真是我们班的小宝藏！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题是话题作文。 每个人都各有各的特点。选一个有特点的人，写出他的特点。你首先会想到谁呢？你眼中的他是长相特别，还是性格独特，亦或有特殊爱好，在记忆中把他搜寻出来，明确写些什么。写作时可以直接入题，首先要交代“我”眼中的他有什么不一样，他的特别之处在哪里，然后扣住题目来写，可以选择一两件能体现他特别的事写下来，突出他的特点，人物性格的描写要鲜明，注意详略，适当的运用修辞方法和人物描写方法。 写作思路： 开头：开门见山/修辞式开头点题。 中间：具体写一写你们之间的故事，体现人物特点。注意通过神态、动作的描写方法刻画人物。 结尾：结尾点题，表达情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $