内容正文：
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
学习目标[来源:学*科*网]
1.能概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。
2.会举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。
3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。
学习过程
导入新课
情境:课件展示一组多种植物及其生活环境的图片(海带、紫菜、葫芦藓、墙藓、铁线蕨、肾蕨、油松、侧柏、小麦、樱花及其生活环境)。
思考:比较它们的形态和生活环境,你发现了什么问题?
生物圈中已知的绿色植物有多少种?可以分为几大类?
探究新知
一、藻类植物
[自主学习1][来源:学科网ZXXK]
阅读教材第72~73页,自主完成以下问题:
(1)藻类植物有单细胞的,如 ;有多细胞的,如 。
(2)藻类植物没有 的分化,生活在 中,体内没有输导组织,几乎全身都可以从环境中吸收 和 ,也能进行 。
[合作探究1]
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系是什么?
二、苔藓植物
[自主学习2]
阅读教材第74~75页,自主完成以下问题:
苔藓植物一般都很 ,通常具有类似 和 的分化,但是茎中没有 ,根也非常简单,称为 。
[合作探究2]苔藓植物在生物圈中的作用以及与人类的关系是什么?
三、蕨类植物
[自主学习3]
阅读教材第76~77页,自主完成以下问题:
(1)蕨类植物与苔藓植物相比要 得多,结构也复杂得多,有 的分化,还有专门运输物质的通道 。
(2)蕨类植物是不结种子的植物,它的叶片背面那些褐色的隆起是 ,里面有很多孢子,孢子是一种 ,成熟后从孢子囊中散发出来,如果遇到温暖湿润的地方,就会萌发和生长。
[合作探究3]
蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系。
随堂检测
教材第77页练习。
课后训练
1.有些形态优美的蕨类植物,可以盆栽用于观赏,这些盆栽蕨类应放在( )
A.室外阳光充足处
B.室内光线阴暗处
C.室内光线明亮处
D.暗室内
2.铁线蕨的茎是( )
A.在地上直立生长
B.在土中的根状茎
C.在土中和地上生长
D.还没有形成
3.下列哪种植物不是苔藓植物( )
A.葫芦藓
B.墙藓
C.地