专项训练（十一）古诗文专题活动-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版
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教辅
摘要：
这是一份初中语文期末专项训练课件，围绕“品读经典，感悟交友之道”主题创设情境，以活动为支架设计学习任务，涵盖古诗内容概括、炼字品析、情感把握及古文字词解释、断句翻译等题目。
资料特色在于情境化专题学习，精选韦应物、陆凯等古诗文，引导学生感悟交友文化，增强文化自信，通过文言知识梳理与情感分析提升语言运用和思维能力，如乙诗“春”字品析培养审美创造。九年级学生需关注升学考试重点，此资料能帮助学生夯实古诗文基础，也为教师提供结构化复习素材。
内容正文：
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第六单元 情操与志趣
专项训练（十一） 古诗文专题活动
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【主题情境】班级开展“品读经典，感悟交友之道”专题学习活动，小冀辑录了有关交友的古诗文。阅读古诗文，回答问题。（18分）
活动一：品古诗，识知己之情
【甲】淮上喜会梁州故人
韦应物
江汉曾为客，相逢每醉还。
浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
何因不归去，淮上有秋山。
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【乙】赠范晔诗
陆 凯
折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
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1. 用一句话简要概括甲诗内容。（1分）
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诗人与十年前分别的老朋友在淮上意外重逢。
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2. 乙诗中加点的“春”字用得极妙，说说它的含义和蕴含的情感。（2分）
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“春”既指春花，也象征江南春天的美好和温暖，【1分】寄托着诗人对友
人的美好情意。【1分】
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3. 这两首诗分别表达了诗人怎样的情感？（2分）
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甲诗表达了诗人与故人久别重逢的喜悦和对时光流逝的感慨；【1分】乙诗
表达了诗人对远方友人的思念和以花寄情的真挚情意。【1分】
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活动二：读古文，悟交友之道
【甲】君子之于朋友也，心必有非①焉，而弗能谓吾不知。其仁人也，不忘久德不思久怨仁矣夫。
（选自《孔子家语》，有删改）
【乙】与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。夫实之与实，如胶似漆；虚之与虚，如薄冰之见昼日。
（选自《韩诗外传》，有删改）
【丙】宋②韩亿、李若谷未第时，俱贫。赴试京师，仅有一毡一席，割分之。每出谒，更相③为仆。李先登第，韩为负箱，至长社④，分饯而别。后韩亦登第。
（选自《夜航船》，有删改）
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【丁】周宣王将杀其臣杜伯，而非其罪。伯之友左儒争之于王，九复之，而王不听。王曰：“汝别君而异友也。”儒曰：“君道友逆，则顺君以诛友；友道君逆，则顺友以违君。”王杀杜伯，左儒死。
（选自《夜航船》，有删改）
【注】①〔非〕错误。②〔宋〕宋朝。③〔更相〕交相，互相。④〔长社〕县名。
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4. 解释下列句中加点的词。（3分）
（1）而弗能谓吾不知 ________________
（2）俱贫 ________________
（3）韩为负箱 ________________
不
皆，都
用背载物
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5. 下列对甲文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A. 不忘久德/不思久怨/仁矣夫
B. 不忘久/德不思/久怨仁矣夫
C. 不忘/久德不思/久怨仁矣夫
D. 不忘久德/不思久怨仁/矣夫
A
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6. 将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）每出谒，更相为仆。
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（2）汝别君而异友也。
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每次出门进见，互相做仆人。【得分点：谒、更相】
你疏远君王却偏向朋友。【得分点：别、异】
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活动三：承古义，践真挚之交
7. 本次专题学习活动进入分享交流环节，请你参加。（4分）
（1）小冀注意到，乙文中用“如胶似漆”来形容朋友之间的关系。这个成语意思是像胶或漆一样黏在一起，形容感情__________________________。（2分）
（2）结合小冀辑录的古诗文，你觉得真正的朋友应具备哪些品质？请写出两点。（2分）
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深厚，难舍难分【意对即可】
（示例）同甘共苦、坚守正义、不忘旧恩、待人真诚。【答出两点即可】
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