25 周亚夫军细柳-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版

该初中语文课件聚焦《周亚夫军细柳》，涵盖文言积累与阅读赏析，从单元“情操与志趣”导入，通过注音、释词、虚词辨析等基础题搭建学习支架，逐步过渡到翻译、课内外对比阅读，帮助学生构建文言知识体系与人物分析能力。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，以《史记》文学常识、周亚夫与虞世南对比阅读及谥号分析题，引导学生理解人物品格与文化内涵。分层练习设计让学生夯实文言基础、提升思辨能力，教师可直接用于课堂训练，有效提高教学效率。

2 第六单元　情操与志趣 25　周亚夫军细柳 3 积累与运用 目 录 阅读与理解 4 积累与运用 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分） A. 祝兹侯（zī） 军棘门（jí） B. 军士吏被甲（pī） 彀弓弩（nú） C. 按辔徐行（bèi） 介胄之士（zhòu） D. 曩者（nánɡ） 其将固可袭而虏也（lǔ） A 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 2. 解释下列句中加点的词。（13分） （1）匈奴大入边 ________________ （2）上自劳军 ________________ （3）已而之细柳军 ________________ （4）天子先驱至 ________________ （5）天子且至 ________________ （6）居无何 ________________ （7）亚夫乃传言开壁门 ________________ 侵入边境 慰劳 不久 先行引导的人员 将要 不久 营垒 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （8）将军亚夫持兵揖曰 ________________ （9）介胄之士不拜 ____________________________________ （10）天子为动 ________________ （11）使人称谢 ________________ （12）曩者霸上、棘门军 ________________ （13）其将固可袭而虏也 ________________ 拱手行礼 铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔 被感动 向人致意，表示问候 先前 必，一定 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）（2分） A. 已而之细柳军 　介胄之士不拜 B. 乃以宗正刘礼为将军 　乃取一葫芦置于地 C. 天子为动 　以河内守亚夫为将军 D. 以备胡 　请以军礼见 B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4. 填空。（5分） 　　司马迁，字子长，________（朝代）史学家、文学家、思想家。他所撰写的《__________》是我国第一部____________（体裁），记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、______世家、______列传。 西汉 史记 纪传体通史 三十 七十 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5. 将下列句子翻译为现代汉语。（4分） （1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上。 _________________________________________________________________________ （2）于是上乃使使持节诏将军。 _________________________________________________________________________ 于是，（朝廷）任命宗正刘礼为将军，驻军霸上。【得分点：乃、以、军】 于是皇帝就派使者手持符节下令给周将军。【得分点：两个“使”、诏】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ※【课内外对比阅读一】阅读文言文，回答问题。（19分） 　　【甲】周亚夫军细柳（见课本） 　　【乙】虞世南，越州余姚人。性沈静寡欲，文章婉缛①，精思不懈，至累旬不盥栉②。王践祚③，拜世南员外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老，屡乞骸骨④，不听，迁太子右庶子，固辞。世南貌儒谨外若不胜衣而中抗烈论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今，有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此！” 　　帝尝作宫体诗，使赓和⑤。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。 阅读与理解 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 　　卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。　 （选自《新唐书·虞世南传》，有删改） 　　【注】①〔婉缛〕婉丽多彩。②〔盥栉（guàn zhì）〕梳洗。③〔践祚（zuò）〕帝王即位。④〔乞骸（hái）骨〕古代官吏自请退职，常称“乞骸骨”，意谓使骸骨得归葬故乡。⑤〔赓和（gēng hè）〕唱和。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6. 解释下列句中加点的词。（4分） （1）军士吏被甲 ________________ （2）彀弓弩 ________________ （3）固辞 ________________ （4）圣作诚工 ________________ 同“披”，穿着 张开 坚定，坚决 确实，的确 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7. 用“/”为乙文中画波浪线的部分断句。（限三处）（3分） 世 南 貌 儒 谨 外 若 不 胜 衣 而 中 抗 烈 论 议 持 正 / / / 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8. 将下列句子翻译为现代汉语。（4分） （1）介胄之士不拜，请以军礼见。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 披甲戴盔的将士不行跪拜礼，请允许我按照军礼拜见皇上。【得分点：介胄之士、见】 唐太宗多次外出打猎，虞世南为此进谏，（意见）都被赞许并采纳。【得分点：数、皆、嘉纳】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. 根据甲、乙两文的内容，补全表格。（3分） 正直诚恳、忠直耿介、敢于进谏 治军严明、恪尽职守 多次请求退职，拒绝升迁 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10. ［链接材料题］谥号是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。虞世南的谥号为“文懿”。请结合乙文和链接材料，说说这个谥号是否合适。（5分） 　　【链接材料】《说文解字》：“懿，专久而美也。”意思是：懿，专一而长久，因而美好。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 合适。【1分】“文”指在文学上有所成就。虞世南文章写得婉丽多彩，精心思考从不懈怠，展现了深厚的学识和卓越的才华。【2分】“懿”指德行美好。虞世南为人正直诚恳、忠直耿介、敢于进谏，表明他具有美好的品德。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ※【课内外对比阅读二】阅读文言文，回答问题。（15分） 　　【甲】周亚夫军细柳（见课本） 　　【乙】孝景三年，吴、楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻①，难与争锋。愿以梁委②之，绝其粮道，乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜③，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯④等绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬⑤，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北不得入吴兵既饿乃引⑥而去。太尉出精兵追击，大破之。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （选自《史记·绛侯周勃世家》，有删改） 　　【注】①〔剽（piāo）轻〕强悍轻捷。②〔委〕舍弃，丢弃。③〔便宜〕因利乘便，见机行事。④〔弓高侯〕名韩颓当。⑤〔陬（zōu）〕隅，角落。⑥〔引〕退。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11. 解释下列句中加点的词。（3分） 驻军，驻扎 军队 军营 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12. 用“/”为乙文中画波浪线的部分断句。（限三处）（3分） 已 而 其 精 兵 果 奔 西 北 不 得 入 吴 兵 既 饿 乃 引 而 去 / / / 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13. 将下列句子翻译为现代汉语。（4分） （1）于是天子乃按辔徐行。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 于是皇帝的车队就控制住车马，慢慢前行。【得分点：乃、按辔、徐】 希望舍弃梁国让叛军攻击，截断叛军的粮道，才能控制他们。【得分点：愿、委、绝、其、乃】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. 洪迈在《容斋随笔》中说道：“汉史书之，以为亚夫能持重……今乃有军中夜惊相攻之事，安在其能持重乎？”洪迈认为周亚夫治军不够谨慎沉稳，你认同该说法吗？请说明理由。（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （示例）不认同。【1分】①甲文中：“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”“军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行”等，可见周亚夫治军严明，事事谨慎沉稳。【2分】②乙文中：周亚夫战前冷静分析作战态势，避敌锋芒，伺机而攻，可见其应战之谨慎；军营夜惊骚乱“至于太尉帐下”，周亚夫“终卧不起”，可见其从容不迫、镇定沉稳。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 $