11 三峡-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版
2026-09-15
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教辅
摘要：
该初中语文课件围绕第三单元“山川美景”之《三峡》展开，以积累与运用为基础，通过字音辨析、词语解释、文学常识填空及默写夯实语言基础，再过渡到课内外对比阅读，构建从基础积累到阅读能力提升的学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过《三峡》与《龙湖》《宜都记》的对比阅读，设置断句、翻译、景色概括等题型，引导学生分析比较文本差异，感受自然之美以提升审美创造。学生能夯实基础并提升阅读素养，教师可直接用于教学以提高效率。
内容正文：
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第三单元 山川美景
11 三 峡
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积累与运用
目 录
阅读与理解
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积累与运用
1. 给下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 阙处（quē） 襄陵（xiāng） 绝 （yǎn） 朝发白帝（zhāo）
B. 属引（shǔ） 飞漱（shù） 悬泉（xuán） 重岩叠嶂（zhàng）
C. 羲月（xī） 素湍（tuān） 凄异（qī） 清荣峻茂（jùn）
D. 哀转（zhuǎn） 江陵（líng） 御风（yù） 沿溯阻绝（shuò）
A
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2. 解解释下列句中加点的词。（5分）
（1）沿溯阻绝 ________________
（2）或王命急宣 ________________
（3）清荣峻茂 ________________
（4）属引凄异 _______________
________________
逆流而上
有时
茂盛
连接
延长
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3. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）
A. 自三峡七百里中 自以为大有所益
B. 沿溯阻绝 哀转久绝
C. 素湍绿潭 可以调素琴
D. 至于夏水襄陵 每至晴初霜旦
D
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4. 下列句中有通假字的一项是（ ）（2分）
A. 两岸连山，略无阙处
B. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝
C. 清荣峻茂，良多趣味
D. 常有高猿长啸，属引凄异
A
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5. 填空。（3分）
（1）郦道元，字善长，________（朝代）地理学家。
（2）《__________》是中国第一部记述河道水系的专著。郦道元所撰《__________》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
北魏
水经
水经注
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6. 默写。（4分）
（1）郦道元在《三峡》中用对比手法从侧面写出江水流速极快的句子是：__________________，__________________。
（2）《三峡》一文中，写春冬之时四种景物的特点及带给作者美好感受的句子是：____________ ______，__________________。
虽乘奔御风
不以疾也
清荣峻茂
良多趣味
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※【课内外对比阅读一】阅读文言文，回答问题。（13分）
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【乙】龙湖一云龙潭，去麻城①三十里。万山瀑流，雷奔而下，与溪中石骨②相触，水力不胜石，激而为潭。潭深十余丈，望之深青，如有龙眠。而土之附石者，因而夤缘③得存，突兀一拳中央峙立青树红阁隐见其上亦奇观也。
（选自袁宗道《龙湖》，有删改）
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【注】①〔麻城〕今湖北省麻城市。②〔石骨〕坚硬的岩石。③〔夤（yín）缘〕攀附着往上升。
7. 解释下列句中加点的词。（3分）
（1）至于夏水襄陵 ________________
（2）良多趣味 ________________
（3）去麻城三十里 ________________
冲上，漫上
甚，很
距，距离
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8. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A. 突兀一拳中央/峙立/青树红阁/隐见其上/亦奇观也
B. 突兀一拳中央/峙立/青树红阁隐见/其上/亦奇观也
C. 突兀一拳/中央峙立/青树红阁/隐见其上/亦奇观也
D. 突兀一拳/中央峙立/青树红阁隐见/其上/亦奇观也
C
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9. 将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）潭深十余丈，望之深青，如有龙眠。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。【得分点：虽、奔、不以疾】
潭深十多丈，望去是深青色的，好像有龙（在下面）睡觉。【得分点：余、如】
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10. 请用简洁的语言分别概括三峡夏季和春冬季节景色的特点。（2分）
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夏季：水涨流急，交通阻断。【1分】春冬季节：水平潭清，风景秀丽。【1分】
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11. 根据乙文所写的山水特点，在横线处填上恰当的词语，使之与示例形成对仗。（2分）
【示例】《三峡》：山高峡长水流似骏马
《龙湖》：山密潭__________水声如______________
（示例）深
惊雷
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※【课内外对比阅读二】（石家庄第二十八中学月考）阅读文言文，回答问题。（14分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。A. 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
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每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】江水又东迳①西陵峡，《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，B. 非日中夜半，不见日月。 绝壁或千许丈其石彩色形容多所像类。林木高茂，略尽③冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。
（选自郦道元《水经注·西陵峡》，有删改）
【注】①〔迳（jìng）〕同“径”，经过。②〔纡（yū）曲〕环绕曲折。③〔略尽〕将尽。④〔践跻（jī）〕登临。
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12. 解释下列句中加点的词。（4分）
（1）沿溯阻绝 ________________
（2）虽乘奔御风 ________________
（3）泠泠不绝 ________________
（4）既至欣然 ________________
顺流而下
飞奔的马
断
喜悦、高兴的样子
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13. 用“/”为乙文中画波浪线的部分断句。（限两处）（2分）
绝 壁 或 千 许 丈 其 石 彩 色 形 容 多 所 像 类
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14. 将下面的句子翻译为现代汉语。（2分）
清荣峻茂，良多趣味。
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水清树茂，山高草盛，有很多趣味。【得分点：清荣峻茂、良】
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15. 甲、乙两文中A、B两个句子在写作手法上有什么共同点？分别有什么作用？（3分）________________________________________________________________________
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都运用侧面描写。【1分】A句通过写传达王命，朝发白帝，暮到江陵，突出了三峡夏季水流之急；【1分】B句通过写不是正午或半夜不见日月，突出了西陵峡两岸山峰的高耸。【1分】
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16. 这两篇文章最适合编入下面哪一个节目？请说明理由。（3分）
A. 《国家宝藏》（文博探索节目：演绎国宝文物背后的故事与历史）
B. 《地理·中国》（普及地理学知识节目：带领观众感受大自然的魅力，传播人与自然和谐共生的理念）
C. 《远方的家》（旅游类节目：行走四方，展示中国的自然与人文之美）
D. 《舌尖上的中国》（中国美食节目：讲述美食背后的温情故事）
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B。【1分】甲、乙两文都选自郦道元的《水经注》，描绘了三峡和西陵峡的自然景观，展现了三峡地区的地理特征和自然之美。【1分】《地理·中国》节目普及地理学知识，旨在带领观众感受大自然的魅力，传播人与自然和谐共生的理念，与两篇文章的内容高度契合。【1分】
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