第二单元 整本书阅读（一）《红星照耀中国》-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版

该初中语文课件聚焦《红星照耀中国》整本书阅读，通过“班级阅读活动”主题情境导入，设置为革命者写小传、制作长征图册、举办读书分享会三个任务，提供人物事迹材料、示例小传、评分标准及长征路线图等学习支架，帮助学生逐步深入文本。 其亮点在于以任务驱动整合革命文化与语文实践，如通过彭德怀小传写作培养语言运用能力，结合长征路线图制作跨学科梳理历史脉络提升思维能力，链接习近平讲话引导传承长征精神增强文化自信。教师可依托清晰任务设计与支架资源高效开展教学，学生能在实践中提升阅读素养与文化认同。

2 整本书阅读（一）　《红星照耀中国》 3 【任务一：为革命者写小传】 目 录 【任务二：制作“长征图册”】 【任务三：举办读书分享会】 4 【主题情境】探班级开展《红星照耀中国》阅读活动，请你参与。（14分） 【任务一：为革命者写小传】 1. 传记是记述人物生平事迹的文章，所涉及的人物、事件等都必须准确。阅读材料，回答问题。（5分） 　　童年时在私塾奋起反抗欺负他的老师，将祖母的鸦片烟踢掉；青年时带领农民攻打囤粮的大地主。他虽在司令部，伙食却与部下一样，很简单。他和士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级标志。一件私人衣服，使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用长征中射下来的敌人飞机上的降落伞做成的。 目 录 导 航 2 3 1 5 “他”是哪位红军将领？请结合原著、材料和小贴士，为“他”写一篇小传。（100字左右） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “他”是彭德怀。 （示例）彭德怀，出生于湖南农村，自幼丧母，具有反抗精神。他乐观、爱笑，身体极为健康。他生活简朴，只有两身军装；他吃得简单，伙食同部下一样。长征中，他大部分是步行的；他关爱部下，善于作战。正是因为有这样的红军将领，红星才能照耀中国！【简述人物主要经历得2分，概括人物特点得2分，语言简洁、流畅得1分】 目 录 导 航 2 3 1 6 【任务二：制作“长征图册”】 2. ［跨学科题］小组成员准备制作一本“长征图册”，请阅读材料，并结合下图，回答问题。（6分） 　　1934年10月，中共中央率领中央红军开始长征。突破封锁线后，于12月进入贵州。1935年1月召开遵义会议，之后，毛泽东指挥红军四渡赤水，佯攻贵阳。然后挥师北进，渡过金沙江。短暂休整后，红军继续北上，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，突破敌人重兵把守的天险腊子口，进入甘肃。1935年10月，中央红军到达吴起镇，与陕北红军会师。1936年10月，红军三大主力大会师，宣告长征胜利结束。 目 录 导 航 2 3 1 7 目 录 导 航 2 3 1 8 （1）请根据材料内容和相关历史知识，在序号处补充相应的事件。（2分） ①______________ ②______________ （2）请你结合上图撰写一段说明性文字，介绍红军长征的大致经过。（要求：表述准确，语言连贯，80字左右）（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （示例）红军长征的起点是瑞金，终点是延安。在长征途中，红军不仅要克服路途中的困难，如爬雪山、过草地，还要抵御敌人的围追堵截，他们历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等战斗，书写了一段恢宏的史诗。【意对即可】 遵义会议 飞夺泸定桥 目 录 导 航 2 3 1 9 【任务三：举办读书分享会】 3. ［链接材料题］小组成员准备举办读书分享会，请结合《红星照耀中国》和链接材料，谈谈当代青少年应如何传承长征精神。（3分） 　　【链接材料】红军长征创造了中外历史的奇迹。革命理想高于天，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，这些都是长征精神的内涵。我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。 （习近平参观三军会师纪念馆时的讲话） 目 录 导 航 2 3 1 10 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （示例）①坚定报国之志，树立为祖国为人民服务的理想；②努力学习文化知识，做一个对社会、对国家有贡献的人；③学习或生活中遇到困难时要勇敢面对，学会在挫折中磨炼意志；④珍惜来之不易的和平生活，积极探索，不断提升自身能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。【答出任意三点即可】 目 录 导 航 2 3 1 11 12 $