第一单元 大单元作业设计-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册语文习题课件(统编版·新教材)河北专版
2026-08-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 活动·探究 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.88 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59171042.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文课件聚焦“变化着的社会”单元,围绕新闻知识学习与实践展开,通过补充新闻要素表格、分析不同体裁文本,搭建从理论梳理到实践应用的学习支架,帮助学生系统掌握新闻阅读与写作方法。
其亮点在于结合巴黎奥运会等时事素材,通过比较新闻特写、消息、评论等体裁培养思维能力,设计采访提纲和校运会消息写作任务提升语言运用,融入中国体育40年发展体现文化自信。学生能提升新闻素养,教师可高效实施大单元教学。
内容正文:
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第一单元 变化着的社会
第一单元 大单元作业设计
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【活动一:了解新闻知识】
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【活动二:阅读新闻作品】
【活动三:关注热点新闻】
【活动四:挑战新闻报道】
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【活动一:了解新闻知识】
1. 学完本单元后,第一学习小组的同学根据所学总结出下面的表格,请你将其补充完整。(14分)
何时
何地
何人
何事
时效性强
记叙
描写
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文学性
评论性
描写
议论
就事论理
有的放矢
议论
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【活动二:阅读新闻作品】
2. 第二学习小组的同学搜集整理了下列几则新闻,请你仔细阅读并解决后面的问题。(14分)
【文本一】①揪心的决胜局到来。开局,樊振东先赢两球。此时,日本选手以球沾了汗为由,申请换球。换球后,他连追4分,4∶2占优,樊振东果断调整战术,同样连得4分,6∶4。6∶5,6∶6,日本选手又连追两分。王皓紧张得从教练席上站了起来。7∶7!双方再次战平。
②现场有人不断呐喊助威,有人用手蒙上了眼睛,有人把手捂在了胸前。此时的社交平台上,似乎所有人的心脏都不好了。“心脏病快犯了!”“不敢看直播了,心脏不好!”“今晚心脏过载了!”
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③关键时刻,樊振东没有犹豫,他坚持强对攻的战术奏效,连得4分。11∶7!樊振东4∶3逆袭日本选手,挺进半决赛。
(选自《“小胖”这场球,太费心脏了!》,有删改)
【注】2024年8月1日,在巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛中,中国选手樊振东4∶3战胜日本选手,晋级四强。
【文本二】人民网北京7月31日电 北京时间7月31日,中国队组合全红婵/陈芋汐在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中夺得冠军,这是中国跳水队在本届奥运会上夺得的第三枚金牌,同时也是中国跳水队自1984年参加奥运会以来,夺得的第50枚奥运金牌。赛后,陈芋汐说:“感谢中国跳水前辈奠定的基础,我们才有可能取得今天的成绩。”
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【文本三】①巴黎奥运激战正酣,体育激情燃动全球。亮相奥运赛场的,除了我国运动健儿们,还有许多“中国制造”,透过这场盛会,世界从中看到了新时代的中国力量。
②奥运会展现的不仅是体育竞技水平,更是国家综合实力。……
③中国力量是奋力拼搏的青春力量。……
④中国力量是科技创新的智慧力量。……
⑤中国力量是代代传承的家国情怀。……
⑥体育强则中国强,国运兴则体育兴。让我们汲取奥运会上伟大的中国力量,为体育健儿加油喝彩,为奋进中的中国增光添彩。
(节选自《中国力量在巴黎奥运会熠熠闪光》)
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【文本四】1984年,许海峰弹无虚发,为中国实现奥运金牌“零”的突破。40年后,黄雨婷和盛李豪这两名未满20岁的小将,在巴黎奥运赛场展现高超技艺与从容姿态,用又一枚奥运首金传承荣光。
对于这枚象征着“第一”与“启航”的金牌,我们曾执着、曾遗憾,曾热捧、曾失落。到如今,我们面对它,有了更开阔的视野和更豁达的心态:胜固可喜,败亦英雄。
首金如一条丝线,串起中国体育悠悠40载。流动的时光印记着一代又一代运动员的奋进与悲喜;他们的故事汇于此刻,共同成为时代进步的历史见证。
创造历史
1984年7月29日,许海峰站在洛杉矶奥运会的射击场,背后是“零”。这是那
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届奥运会最早开始的比赛之一,也是新中国体育健儿有机会又有能力竞争奥运奖牌的第一场比赛。曾被中国人认为遥不可及的奥运金牌,悬在了伸手可及的前方。这一枪,能否击碎阴霾,为梦想破冰,为中国打开一片新天地?许海峰做到了,他以566环的成绩,力压对手1环,夺得冠军。“零”,就此改写!
改革开放伊始的中国,在并不充裕的物质条件下起步,以许海峰为代表的那一代中国运动员,大都有着克服艰苦条件训练比赛的经历。那个年代,全体中国人都憋着一口气,要向世界证明“我行”。体育以其独有的魅力和凝心聚气的强大感召力,成为振奋人心的“排头兵”。
奋力追逐
2004年雅典奥运会,初出茅庐的杜丽,横空出世夺得冠军,令中国代表团时隔
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20年再度触摸到奥运首金。作为“80后”,杜丽已吃穿不愁,但在射击训练上,她也经历过苦日子。之后她几乎拿遍了所有大赛冠军。然而,2008年主场作战,被寄予厚望的她在首金争夺战中名列第五。杜丽深感遗憾。但在人们的宽容与鼓励中,她重整旗鼓,五天后,副项问鼎,逆境重生。
自1984年之后,中国体育也完成了诸多“第一”。这些“第一”,凝聚着中国体育人不懈的拼搏与奋进,也印证着中国综合国力的不断增强、社会文明的显著进步、民族自信的巨大提升。
淡定接棒
巴黎奥运会,10米气步枪混合团体首次成为首金项目,这成就了黄雨婷和盛李豪共同的荣耀。两人都是年少成名;得益于越来越完善的选拔制度,他们早早被发
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现、培养。“00后”的运动员们不用再担心训练条件好不好。在世界一流的训练条件下成长起来的中国枪手,没有一丝松懈,在比赛难度越来越大的今天,整体成绩仍然在持续逼近极限。首金赛后,两名小将淡定回应,这是自然而然的结果。
40年时光流转,金牌、奥运、体育这些词语,一方面更为丰富,一方面更为纯粹。在新时代,中国成功举办了冬奥会、青奥会、亚运会、大运会等大赛,带动了三亿人参与冰雪运动;体育产业蓬勃发展,体育文化欣欣向荣,体育事业迎来全新局面。
新的时代,奥运首金,不断会有新的故事、新的表达。
(选自《40年,在首金的投影里,看见中国》,有删改)
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(1)四则文本是不同体裁的新闻作品,其中文本一是__________、文本二是消息,文本三是__________,文本四是__________。(3分)
(2)请为文本二的消息拟写一个恰当的新闻标题。(不超过20字)(3分)
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新闻特写
新闻评论
通讯
(示例)全红婵/陈芋汐跳水女子双人10米台摘金(夺冠)【能准确概括文本的主要内容,得2分;符合字数要求,得1分】
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(3)从新闻体裁入手,比较前三则文本内容上的相同之处和不同之处。(4分)
巴黎奥运会
乒乓球男单四分之一决赛中,中国选手樊振东晋级四强的关键局
中国队组合全红婵/陈芋汐在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中夺得冠军
巴黎奥运会中“中国力量”的体现
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(4)[链接材料题]请结合下面的链接材料分析文本四为什么不属于新闻特写。(4分)
【链接材料一】新闻特写与通讯的差异在于,在报道同一新闻事实时,通讯一般展示新闻事件的纵剖面,来龙去脉比较完整;新闻特写则是集中笔力,主要展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间,并且比通讯更强调时效性和现场感。
【链接材料二】通讯作品无论是写事还是写人,其思想主题都比较显豁。
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文本四以中国射击队为例相对完整地展示了40年来我国在奥运史上的发展与成就,来龙去脉清晰且完整;【2分】同时,作者以小见大展示了40年来我国社会的发展及思想的巨大变化,具有深刻的社会意义,体现出鲜明的主题思想。【2分】
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【活动三:关注热点新闻】
3. 电影《哪吒之魔童闹海》融入了水墨、三星堆文化符号等中华传统文化代表性元素,让世界看到了不一样的中国传统文化。如果你有机会针对电影中的传统文化元素采访该电影的导演和创作团队,请将下面的采访提纲补充完整。(6分)
(示例)了解电影中的传统文化元素
(示例)您为什么会选择在电影中融入传统文化元素?
(示例)为融入传统文化元素,在电影制作过程中你们遇到了哪些挑战?
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4. 校秋季运动会已经落下帷幕,你作为校报记者对校秋季运动会进行了全程跟踪报道,请你根据记录先拟写一个能概括消息主要内容的副标题(不超过15字),然后写一则简短的消息(250字左右)。(7分)
【活动四:挑战新闻报道】
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“燃动”金秋 逐梦赛场
——(1)____________________________________________(2分)
本报讯(2)________________________________________________________________________________________________________________________________
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我校秋季运动会圆满落下帷幕
(示例)我校在9月20日举行了校秋季运动会。开幕式上,各项目运动员伴随着激昂的音乐顺次入场;校党委书记在开幕式上致辞,寄语同学们赛出水平,赛出风格。本次运动会项目丰富,设置了实心球、立定跳远、平板支撑、百米短跑等个人项目和接力赛、团体趣味赛、拔河等集体项目。赛场上,运动员们各展身手;观众席上,加油声、欢呼声此起彼伏。经过激烈角逐,各项比赛获奖名单逐一出炉,运动会圆满落下帷幕。在比赛过程中,同学们不仅充分展示了竞技实力,强健了体魄,放松了身心,展现了昂扬向上、敢拼能赢的精神风貌,更增进了友谊,加深了理解,进一步增强了班级凝聚力。
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