第1课 从食物采集到食物生产(早背晚默知识清单)历史统编版选择性必修2
2026-08-11
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版经济与社会生活 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1课 从食物采集到食物生产 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 从食物采集到食物生产 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.82 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 学科网历史精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59170034.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史知识清单系统梳理了“从食物采集到食物生产”的发展脉络。从早期采集渔猎的迁徙生活出发,阐述原始农耕和畜牧的起源时间与地域分布,分析农业出现对定居生活、手工业及科技发展的推动,进而探讨不同地区的农业模式及生产关系的变革。
知识链路以“采集-生产-社会变革”为主线,通过填空习题强化关键时间、地域及作物等史实,体现时空观念。从农业起源到生产关系变化,渗透唯物史观,帮助学生理解生产力发展对社会结构的影响,构建完整的早期文明发展认知框架。
内容正文:
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第1课从食物采集到食物生产
一、人类早期的生产与生活
1.原始农耕和畜牧出现以前,人类依靠自然界现成的动植物为生,使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集
和渔猎,在一定的地域范围内过着迁徙的生活,用火取暖、烧烤食物。
2.在长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了选择、驯化野生动植物。太约1万
年前,原始的农耕和畜牧出现。
3.从世界范围看,农耕主要起源于西亚、东亚和中美洲。西亚的小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地:
东亚的黄河中上游是粟的发源地:长江中下游的居民在世界上最早种植水稻;中美洲是玉米、甘薑等作物的原产
地。⑨
4.畜牧是在狩猎的基础上,随着农耕和定居生活的出现而产生的。距今约9000年前,西亚的人们已经饲养绵羊
和山羊:距今约8500年前,中国贾湖的居民已经饲养猪和狗:距今约6000年前,南美印第安人驯化了骆马。
5.农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命,人类开始从食物采集者转变为食物生产者,初步改变了纯
粹依濑自然资源的状况,增加了食物供应,改善了生存条件,加速了人口的增长。
6.农业的出现促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徙过渡到定居,逐渐形成聚落。一部分人专
从事制陶、采矿、治炼等手工业劳动,原始音乐、文学和宗教也因精神生活的需要而产生。
7.
农业的出现推动了科学技术的发展。天文历法在早期文明古国中获得较快发展,数学和其他相关
学科也逐渐发展起来。
第1课从食物采集到食物生产
一×人类早期的生产写生活
1.原始农耕和畜牧出现以前,人类依靠
为生,使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集和
渔猎,在一定的地域范围内过着迁徙的生活,
2.在长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了选择、驯化野生动植物。大约1万年
前,
出现。
3.从世界范围看,农耕主要起源于
西亚的小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地:
东亚的黄河中上游是栗的发源地;长江中下游的居民在世界上
中美洲是
等作物的原产
地。©
4.畜牧是在狩猎的基础上,随着
的出现而产生的。距今约
西亚的人们已经饲养绵
羊和山羊:距今约
,中国贾湖的居民已经饲养猪和狗:距今约
南美印第安人驯化了
。
5.农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命,人类开始从食物采集者转变为食物生产者,初步
增加了食物供应,改善了生存条件,
6.农业的出现促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徙过渡到定居,逐渐形成聚落。一部分人专门
从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动,
也因精神生活的需要而产生。
7.
农业的出现推动了
的发展。
在早期文明古国中获得较快发展,
和其他相关学和
也逐渐发展起来。
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第1课从食物采集到食物生产
二、不同地区的食物生产与社会生活
1.西亚两河流域、非洲尼罗河流域、
南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域,灌溉农业发达,
孕育出古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明和古代中国文明。
2.两河流域和尼罗河流域主要种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、生等家畜。古巴比伦王国中,王室
和神庙拥有许多土地。《汉谟拉比法典》规定土地、果园等可作为租赁对象。古埃及的土地主要由王室
和神庙占有,以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运。
3.古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区。商和西周时期,土地掌握在君主和各级贵族
手中,农夫集体耕作。战国以后,铁犁牛耕的应用极大提高了农业生产效率,农民以家庭为基本单位进
行生产。秦以后,统治者推行重农抑商政策。秦汉到隋唐时期,逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕
细作的农业技术体系。
4.大麦和小麦从西亚传入希腊,成为当地主要粮食作物。古希腊人在土地肥沃处实行谷物占蔬菜轮作
在地力较差处种植葡萄和橄榄。只有公民才能拥有土地,农业生产中使用奴隶劳动非常普遍。
5.古罗马以谷物生产为主,同时种植橄榄和葡萄。在很长时期内实行土地国有,人们以家庭
为单位进行生产。随着征服扩张,贵族或富人获得越来越多土地,小农逐渐破产。
6.
美洲的主要粮食作物是玉米、甘薯、马铃薑。阿兹特克人的土地除贵族私有部分外,还有
村社公有土地,每个家庭可获得一块份地并终身使用,两年不耕作的土地将被村社收回。
第1课从食物采集到食物生产
二、不同地区的食物生产与社会生活
1.西亚两河流域、非洲尼罗河流域、南亚
中国
灌溉农业发达,
孕育出
、
古埃及文明、古印度文明和
0
2.
两河流域和尼罗河流域主要种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等家畜。古巴比伦王国中,王室
和神庙拥有许多土地。
规定土地、果园等可作为租赁对象。古埃及的土地主要由
以
为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运。
3.古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区。商和西周时期,土地掌握在君主和各级贵族
手中,农夫集体耕作。战国以后,铁犁牛耕的应用极大提高了农业生产效率,农民以家庭为基本单位进
行生产。秦以后,统治者推行重农抑商政策。秦汉到隋唐时期,逐渐形成
两种
的农业技术体系。
4大麦和小麦从西亚传入希腊,成为当地主要粮食作物。古希腊人在土地肥沃处实行谷物与蔬菜轮作,
在地力较差处种植葡萄和橄榄。只有」
农业生产中使用
非常普遍。
5.古罗马以谷物生产为主,同时种植橄榄和葡萄。在很长时期内实行土地国有,人们以家庭为
单位进行生产。随着征服扩张,贵族或富人获得越来越多土地,
6.美洲的主要粮食作物是
阿兹特克人的土地除贵族私有部分外,还有村社
公有土地,每个家庭可获得一块份地并终身使用,
的土地将被村社收回。
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第1课从食物采集到食物生产
三、生产关系的变化
1.农业产生以后,男子开始在生产中占据主导地位,妇女主要从事家务劳动和家庭副业,
在农业生产中逐渐退居从属地位。
2.生产力的发展使产品有了剩金。氏族部落的首领利用对公共财产的管理和分配权,把
些集体财物据为己有,变成私有财产。氏族内部出现了贫富分化。
3.在对外交战的过程中,军事首领的地位日益上升,个人权力不断加强。人们不再杀死战
争中的俘虏,而是把他们变成奴逮。氏族社会中出现了自由民和奴隶的差别。
4.随着剩余产品的增加和私有制的出现,阶级产生了。为了调节阶级之间的利益冲突,国
家应运而生。国家是阶级矛盾不可调和的产物。
第1课从食物采集到食物生产
三、生产关系的变化
1.农业产生以后,男子开始在生产中占据主导地位,妇女主要从事
在农业生产中逐渐退居
2.生产力的发展使产品有了剩余。氏族部落的首领利用对公共财产的
把
些集体财物据为己有,变成
。
氏族内部出现了
3.在对外交战的过程中,军事首领的地位日益上升,个人权力不断加强。人们不再杀死战
争中的俘虏,而是把他们变成奴隶。氏族社会中出现了
的差别。
4.随着剩余产品的增加和私有制的出现,阶级产生了。为了调节阶级之间的利益冲突,国
家应运而生。国家是
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第1课 从食物采集到食物生产
第1课 从食物采集到食物生产
一、人类早期的生产与生活
1. 原始农耕和畜牧出现以前,人类依靠自然界现成的动植物为生,使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集和渔猎,在一定的地域范围内过着迁徙的生活,用火取暖、烧烤食物。
2. 在长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了选择、驯化野生动植物。大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现。
3. 从世界范围看,农耕主要起源于西亚、东亚和中美洲。西亚的小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地;东亚的黄河中上游是粟的发源地;长江中下游的居民在世界上最早种植水稻;中美洲是玉米、甘薯等作物的原产地。
4. 畜牧是在狩猎的基础上,随着农耕和定居生活的出现而产生的。距今约9000年前,西亚的人们已经饲养绵羊和山羊;距今约8500年前,中国贾湖的居民已经饲养猪和狗;距今约6000年前,南美印第安人驯化了骆马。
5. 农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命,人类开始从食物采集者转变为食物生产者,初步改变了纯粹依赖自然资源的状况,增加了食物供应,改善了生存条件,加速了人口的增长。
6. 农业的出现促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徙过渡到定居,逐渐形成聚落。一部分人专门
从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动,原始音乐、文学和宗教也因精神生活的需要而产生。
7. 农业的出现推动了科学技术的发展。天文历法在早期文明古国中获得较快发展,数学和其他相关
学科也逐渐发展起来。
第1课 从食物采集到食物生产
第1课 从食物采集到食物生产
一、人类早期的生产与生活
1. 原始农耕和畜牧出现以前,人类依靠_________为生,使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集和渔猎,在一定的地域范围内过着迁徙的生活,_________。
2. 在长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了选择、驯化野生动植物。大约1万年前,________出现。
3. 从世界范围看,农耕主要起源于_________。西亚的小亚细亚半岛南部等地是小麦、大麦的原产地;东亚的黄河中上游是粟的发源地;长江中下游的居民在世界上______;中美洲是_____等作物的原产地。
4. 畜牧是在狩猎的基础上,随着_______的出现而产生的。距今约______,西亚的人们已经饲养绵羊和山羊;距今约______,中国贾湖的居民已经饲养猪和狗;距今约______,南美印第安人驯化了__。
5. 农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命,人类开始从食物采集者转变为食物生产者,初步______________,增加了食物供应,改善了生存条件,________。
6. 农业的出现促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徙过渡到定居,逐渐形成聚落。一部分人专门
从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动,__________也因精神生活的需要而产生。
7. 农业的出现推动了____的发展。____在早期文明古国中获得较快发展,__和其他相关学科
也逐渐发展起来。
第1课 从食物采集到食物生产
二、不同地区的食物生产与社会生活
1. 西亚两河流域、非洲尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域,灌溉农业发达,孕育出古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明和古代中国文明。
2. 两河流域和尼罗河流域主要种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等家畜。古巴比伦王国中,王室和神庙拥有许多土地。《汉谟拉比法典》规定土地、果园等可作为租赁对象。古埃及的土地主要由王室和神庙占有,以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运。
3. 古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区。商和西周时期,土地掌握在君主和各级贵族手中,农夫集体耕作。战国以后,铁犁牛耕的应用极大提高了农业生产效率,农民以家庭为基本单位进行生产。秦以后,统治者推行重农抑商政策。秦汉到隋唐时期,逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。
4. 大麦和小麦从西亚传入希腊,成为当地主要粮食作物。古希腊人在土地肥沃处实行谷物与蔬菜轮作,在地力较差处种植葡萄和橄榄。只有公民才能拥有土地,农业生产中使用奴隶劳动非常普遍。
5. 古罗马以谷物生产为主,同时种植橄榄和葡萄。在很长时期内实行土地国有,人们以家庭
为单位进行生产。随着征服扩张,贵族或富人获得越来越多土地,小农逐渐破产。
6. 美洲的主要粮食作物是玉米、甘薯、马铃薯。阿兹特克人的土地除贵族私有部分外,还有
村社公有土地,每个家庭可获得一块份地并终身使用,两年不耕作的土地将被村社收回。
第1课 从食物采集到食物生产
二、不同地区的食物生产与社会生活
1. 西亚两河流域、非洲尼罗河流域、南亚________、中国_______,灌溉农业发达,孕育出______、古埃及文明、古印度文明和______。
2. 两河流域和尼罗河流域主要种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等家畜。古巴比伦王国中,王室和神庙拥有许多土地。________规定土地、果园等可作为租赁对象。古埃及的土地主要由_______,以___为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运。
3. 古代中国主要分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区。商和西周时期,土地掌握在君主和各级贵族手中,农夫集体耕作。战国以后,铁犁牛耕的应用极大提高了农业生产效率,农民以家庭为基本单位进行生产。秦以后,统治者推行重农抑商政策。秦汉到隋唐时期,逐渐形成_________两种____的农业技术体系。
4. 大麦和小麦从西亚传入希腊,成为当地主要粮食作物。古希腊人在土地肥沃处实行谷物与蔬菜轮作,在地力较差处种植葡萄和橄榄。只有________,农业生产中使用____非常普遍。
5. 古罗马以谷物生产为主,同时种植橄榄和葡萄。在很长时期内实行土地国有,人们以家庭为
单位进行生产。随着征服扩张,贵族或富人获得越来越多土地,______。
6. 美洲的主要粮食作物是_________。阿兹特克人的土地除贵族私有部分外,还有村社
公有土地,每个家庭可获得一块份地并终身使用,_____的土地将被村社收回。
三、生产关系的变化
1. 农业产生以后,男子开始在生产中占据主导地位,妇女主要从事_________,在农业生产中逐渐退居____。
2. 生产力的发展使产品有了剩余。氏族部落的首领利用对公共财产的______,把一些集体财物据为己有,变成____。氏族内部出现了____。
3. 在对外交战的过程中,军事首领的地位日益上升,个人权力不断加强。人们不再杀死战争中的俘虏,而是把他们变成奴隶。氏族社会中出现了______的差别。
4. 随着剩余产品的增加和私有制的出现,阶级产生了。为了调节阶级之间的利益冲突,国家应运而生。国家是___________。
第1课 从食物采集到食物生产
三、生产关系的变化
1. 农业产生以后,男子开始在生产中占据主导地位,妇女主要从事家务劳动和家庭副业,在农业生产中逐渐退居从属地位。
2. 生产力的发展使产品有了剩余。氏族部落的首领利用对公共财产的管理和分配权,把一些集体财物据为己有,变成私有财产。氏族内部出现了贫富分化。
3. 在对外交战的过程中,军事首领的地位日益上升,个人权力不断加强。人们不再杀死战争中的俘虏,而是把他们变成奴隶。氏族社会中出现了自由民和奴隶的差别。
4. 随着剩余产品的增加和私有制的出现,阶级产生了。为了调节阶级之间的利益冲突,国家应运而生。国家是阶级矛盾不可调和的产物。
第1课 从食物采集到食物生产
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