精品解析：辽宁省瓦房店市第十九中学2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测 九年级历史 考生注意：本试卷共19小题，满分70分，考试时间75分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 某学校开展“制作商周时期历史文物模型”活动，下列可作参考的文物是（ ） A. B. C. D. 2. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A. 割据称雄，争夺霸主 B. 奖励军功，授爵赐土 C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定统治，巩固疆土 3. 阅读下列“西汉初期中央和封国力量对比”表。为了解决这一问题，汉武帝采取的措施是（ ） A. 采取休养生息政策 B. 提倡以农为本 C. 颁布“推恩令” D. 北击匈奴 4. 下面是中国古代经济发展趋势图。图中②处应是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 5. 下面这组人物所反映的共同主题是（ ） A. 祖国统一 B. 民族团结 C. 中外交往 D. 抵抗侵略 6. 某班围绕“宋代都市生活”编排历史剧，下列可以作为剧本素材的是（ ） A. 小说《红楼梦》 B. 店铺大量售卖青花瓷器 C. 昆曲《牡丹亭》 D. 外贸港口由市舶司管理 7. 在学习完明朝历史后，某同学整理了如下笔记，据此推断▲处应填写（ ） A. 开放的社会风气 B. 繁荣的经济景象 C. 经济重心南移 D. 手工业的兴盛 8. 下面学习卡片是某同学在进行复习时制作的，可知其复习的主题是（ ） 史实1：康熙帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹 史实2：乾隆时，清军在维吾尔等族人民的支持下，平定了大、小和卓叛乱 史实3：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区 A. 建设东南海防 B. 巩固西北边疆 C. 加强西南边防 D. 反抗外来侵略 9. “亚历山大远征期间建立了70多个城市，用希腊的地方行政长官传播文明……东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊。”材料旨在说明亚历山大东征（ ） A. 传播了罗马文明 B. 促进了东西方文化交融 C. 给东方带来灾难 D. 造成了东方从属于西方 10. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下列选项中研究“古希腊文明”可信度最高的材料是（ ） A. 电影《特洛伊》 B. 纪录片《希腊人：文明的熔炉》 C. 帕特农神庙遗址 D. 史学著作《希腊罗马名人传》 11. 谚语是社会生活的写照。下列能准确反映欧洲中世纪封君与封臣关系的谚语是（ ） A. “以眼还眼，以牙还牙” B. “城市的空气使人自由” C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” D. “人最美的装饰是知识” 12. 庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。材料表述的是庄园法庭的（ ） A. 条件 B. 原因 C. 经过 D. 作用 13. 历史地图包含着丰富的时空信息，地图中证明了“地圆学说”正确性的航线是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个国家的革命的共同历史影响是（ ） A. 都促进了本国的资本主义发展 B. 都推翻了本国的封建专制制度 C. 都推翻了外国的殖民统治 D. 都沉重打击了欧洲封建势力 15. 一个民族能崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。西欧近代化中，“器物和经济”的改变指的是（ ） A. 文艺复兴 B. 大学的兴起 C. 资产阶级革命 D. 第一次工业革命 第二部分 非选择题（共40分） 本部分包括4小题 16. 某历史学习小组以“巡礼华夏·赓续文明”为主题进行探究，请你参与完成。 【经济篇】 （1）图1农具的出现为社会生产带来哪些影响？图2工具发明于何时？ 【思想篇】 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。 ——《论语》 材料二 康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 （2）材料一记录了哪位历史人物的言论？结合所学知识，指出其在政治上的主张。材料二反映的史实有着怎样的危害？（答出一点即可） 【交流篇】 凿空使者——张骞 他的出使促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来，为①开辟，奠定了基础。 华夏同风——北魏孝文帝 494年他迁都洛阳后，进一步推行②措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力。 和亲安邦——③ 641年，她入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲，促进了当地经济和社会的发展。 （3）将以上人物小传中①②③补充完整。 17. 专题整理是历史学习的重要方法之一，根据下列材料，回答问题。 【邦国立根基】 朝代 地方行政 作用 西周 ① 稳定政局，扩大统治范围。 秦朝 郡县制 ② 元朝 ③ 明清时期继续沿用，在历史上影响深远。 （1）请将上表中①②③处补充完整。 【英雄载史册】 戚继光像 郑成功像 （2）请简述上图人物所参与的抗击外来侵略的史事，作为青少年，你从这两位英雄身上受到了怎样的启发？ 【工程利千秋】 材料一 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也。 ——《华阳国志·蜀志》 材料二 六十年来，塞上物阜民安，商贾辐辏无异于中原。 ——《宣府镇志》 （3）结合所学，指出材料一所描述景象得益于何人修建的哪一工程？依据材料二并结合所学，概括明长城在民族交往中的作用。 18. 纵观历史长河，大国崛起始终是文明演进的主旋律。结合所学，完成下列问题。 【起源·大河文明】 ①种姓制度 ②甲骨文 ③金字塔 ④《汉谟拉比法典》 （1）请将上述文明成果进行归类。（要求：写出序号） 示例：黄河流域：② 两河流域：_________ 尼罗河流域：_________ 印度河流域：_________ 【智慧·海洋文明】 （2）结合所学说明图1人物主政时期的政治制度。图2表明该种生产组织已呈现出什么特点？图3反映了哪一历史事件？ 【交流·文明碰撞】 材料一 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 ——摘编自《历史必修中外历史纲要（下）》 材料二 新生资产阶级为了求得自身的发展，不得不借用富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 （3）阅读材料一，并结合所学，说说阿拉伯人担当了怎样的角色？材料二反映出哪一历史事件？其核心思想是什么？ 19. 某班以“他山之石，可以攻玉”为主题开展探究学习，请你参与完成。 任务一 【制作名片——了解科技成就】 名称：宋代火器 国家：中国 对世界影响：______ 名称：蒸汽机 国家：英国 广泛应用的意义：_____ （1）请将以上“科技成就”名片补充完整。 任务二 【阅读文献——学习法律知识】 材料一 罗马曾有三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的一次。 ——鲁道夫《罗马法的精神》 （2）阅读材料一，指出罗马“第三次征服”世界的法律名称。如上图所示政治体制，来源于哪部法律文献？ 任务三 【论证观点——感受文明创新】 （3）请以“创新推动文明进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 蔡伦改进造纸术 《本草纲目》 大化改新 《共产党宣言》的发表 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测 九年级历史 考生注意：本试卷共19小题，满分70分，考试时间75分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 某学校开展“制作商周时期历史文物模型”活动，下列可作参考的文物是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.利簋是西周早期的青铜器，西周属于商周时期，符合题意，正确。 B.陶院落反映的是汉代及以后的豪强地主庄园形态，不属于商周，错误。 C.秘色瓷是唐代越窑的代表性瓷器，时间远晚于商周，不符合要求，错误。 D.蹴鞠铜镜是汉代以后的文物，不属于商周时期，不符合要求，错误。 2. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A. 割据称雄，争夺霸主 B. 奖励军功，授爵赐土 C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定统治，巩固疆土 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。”，结合所学知识可知：材料所述的是西周的分封制，西周实行分封制的目的是稳定周初的政治形势，巩固疆土。故选项D符合题意；“割据称雄，争夺霸主”是西周后期王室衰微的结果，故选项A不符合题意；“奖励军功，授爵赐土”是商鞅变法的措施，故选项B不符合题意；“讨伐商纣，建立政权”是西周的建立，故选项C不符合题意。故答案为D。 3. 阅读下列“西汉初期中央和封国力量对比”表。为了解决这一问题，汉武帝采取的措施是（ ） A. 采取休养生息政策 B. 提倡以农为本 C. 颁布“推恩令” D. 北击匈奴 【答案】C 【解析】 【详解】A.休养生息政策是汉初（汉高祖到文景时期）为恢复社会经济实行的政策，不是汉武帝解决封国威胁的措施，错误。 B.提倡以农为本是汉初恢复发展农业的举措，和解决封国问题无关，错误。 C.从图表可以看出，西汉初期封国的辖郡数量、人口都超过中央，地方封国势力严重威胁中央集权，汉武帝为解决这一王国问题，颁布“推恩令”，逐步削弱了诸侯王势力，加强了中央集权，正确。 D.北击匈奴是汉武帝处理边疆匈奴问题的措施，和王国威胁中央的问题无关，错误。 4. 下面是中国古代经济发展趋势图。图中②处应是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“文景之治”出现于西汉初年，时间远早于754年，不符合要求，错误。 B.“光武中兴”出现于东汉初年，时间远早于754年，不符合要求，错误。 C.“贞观之治”是唐太宗统治时期的治世，时间为7世纪前期，早于754年，不符合要求，错误。 D.公元754年属于唐代唐玄宗统治时期，对应唐代经济高峰的盛世局面是开元盛世，符合题意，正确。 5. 下面这组人物所反映的共同主题是（ ） A. 祖国统一 B. 民族团结 C. 中外交往 D. 抵抗侵略 【答案】C 【解析】 【详解】A.鉴真东渡日本、玄奘西行天竺、郑和下西洋，均属于对外交往，和祖国统一无关，错误。 B.民族团结侧重国内各民族之间交往，三个人物活动是和外国往来，错误。 C.鉴真东渡促进中日文化交流；玄奘西行前往天竺求取佛经；郑和下西洋加强中国同亚非多国友好往来，三者共同主题是中外交往，正确。 D.三人活动是和平友好交流，没有抵抗外来侵略，错误。 6. 某班围绕“宋代都市生活”编排历史剧，下列可以作为剧本素材的是（ ） A. 小说《红楼梦》 B. 店铺大量售卖青花瓷器 C. 昆曲《牡丹亭》 D. 外贸港口由市舶司管理 【答案】D 【解析】 【详解】A.《红楼梦》是清代曹雪芹创作的长篇小说，反映的是清代社会生活，并非宋代，不能作为宋代都市生活的剧本素材，错误。 B.青花瓷器在宋代虽有生产，但大量售卖和流行主要在元明清时期，错误。 C.昆曲《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的作品，反映的是明代社会生活，与宋代都市生活无关，错误。 D.宋朝海外贸易发达，政府在广州、泉州、明州等主要港口设立市舶司管理对外贸易，这反映了宋代都市经济生活的重要方面，可以作为剧本素材，正确。 7. 在学习完明朝历史后，某同学整理了如下笔记，据此推断▲处应填写（ ） A. 开放的社会风气 B. 繁荣的经济景象 C. 经济重心南移 D. 手工业的兴盛 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干所列内容均为经济发展表现，没有涉及社会风气的相关信息，错误。 B.引进高产作物属于农业发展成果，丝织业、制瓷业中心属于手工业发展成果，商帮出现属于商业发展成果，多领域的发展共同体现了明朝繁荣的经济景象，概括全面，正确。 C.我国古代经济重心南移在南宋时期就已经彻底完成，与明朝的这些经济现象没有关联，时间不符，错误。 D.“手工业的兴盛”仅能概括“苏州是丝织业中心”“景德镇是制瓷中心”两个手工业相关的内容，无法涵盖农业、商业的表现，错误。 8. 下面学习卡片是某同学在进行复习时制作的，可知其复习的主题是（ ） 史实1：康熙帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹 史实2：乾隆时，清军在维吾尔等族人民的支持下，平定了大、小和卓叛乱 史实3：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区 A. 建设东南海防 B. 巩固西北边疆 C. 加强西南边防 D. 反抗外来侵略 【答案】B 【解析】 【详解】A.“建设东南海防”主要涉及台湾、澎湖等东南沿海地区的防务，如清朝设置台湾府等，与卡片中新疆地区的史实无关，错误。 B.卡片中史实1（康熙帝打败噶尔丹）、史实2（乾隆帝平定大小和卓叛乱）、史实3（设置伊犁将军管辖新疆）均发生在西北地区（今新疆），共同反映了清朝对西北边疆的巩固与治理，正确。 C.“加强西南边防”主要涉及西藏、云南等西南边疆地区，如设置驻藏大臣等，与卡片内容不符，错误。 D.“反抗外来侵略”主要涉及抗击外来入侵（如雅克萨之战反击沙俄），卡片中平定叛乱和设置机构属于对内巩固统治和加强管辖，而非反抗外来侵略，错误。 9. “亚历山大远征期间建立了70多个城市，用希腊的地方行政长官传播文明……东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊。”材料旨在说明亚历山大东征（ ） A. 传播了罗马文明 B. 促进了东西方文化交融 C. 给东方带来灾难 D. 造成了东方从属于西方 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“用希腊的地方行政长官撒播文明……东方实际上也在影响着所谓的先进的希腊”可知，这体现出东西互相影响，是东西方文化交融，B项正确；材料体现的是文明交流，没有涉及传播了罗马文明、给东方带来灾难的信息，排除AC项；工业革命造成东方从属于西方，排除D项。故选B项。 10. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下列选项中研究“古希腊文明”可信度最高的材料是（ ） A. 电影《特洛伊》 B. 纪录片《希腊人：文明的熔炉》 C. 帕特农神庙遗址 D. 史学著作《希腊罗马名人传》 【答案】C 【解析】 【详解】A.电影《特洛伊》属于文艺影视作品，经过艺术改编、剧情虚构加工，会为了观赏性改动史实，可信度较低，错误。 B.纪录片虽以史实为蓝本，但存在后期剪辑、主观解说、艺术润色等人为加工，属于二手史料，可信度不及实物史料，错误。 C.帕特农神庙遗址是古希腊留存下来的实物遗迹，属于一手考古史料，能够直观真实反映古希腊文明的建筑、社会风貌，可信度最高，正确。 D.史学著作《希腊罗马名人传》是后人整理撰写的文字文献，带有作者的主观取舍与评价，属于二手史料，可信度低于实物遗址，错误。 11. 谚语是社会生活的写照。下列能准确反映欧洲中世纪封君与封臣关系的谚语是（ ） A. “以眼还眼，以牙还牙” B. “城市的空气使人自由” C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” D. “人最美的装饰是知识” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“以眼还眼，以牙还牙”是古巴比伦《汉谟拉比法典》规定的同态复仇原则，属于上古西亚文明内容，与欧洲中世纪封君封臣制度无关，错误。 B.“城市的空气使人自由”反映的是中世纪西欧城市自治的特点：农奴在城市住满一年零一天即可获得自由身份，错误。 C.封君封臣制度实行层层分封，每个封君只能管辖自己直接分封的封臣，无权管辖自己封臣的封臣，这句谚语精准契合该制度的核心特征，正确。 D.“人最美的装饰是知识”是阿拉伯帝国时期的谚语，反映了阿拉伯帝国对文化知识的重视，与欧洲中世纪封君封臣制度无关，错误。 12. 庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。材料表述的是庄园法庭的（ ） A. 条件 B. 原因 C. 经过 D. 作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.条件指历史事件发生的前提基础，材料没有介绍庄园法庭建立所需要的各项前提，错误。 B.原因指历史现象产生的缘由，题干没有解释庄园法庭得以出现的起因，错误。 C.经过指事件发展、开展的具体过程，材料并未描述庄园法庭审理案件的实施流程，错误。 D.庄园法庭既维护领主利益，又一定程度限制领主特权，表述的是庄园法庭带来的效果与影响，是庄园法庭发挥的作用，正确。 13. 历史地图包含着丰富的时空信息，地图中证明了“地圆学说”正确性的航线是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①是哥伦布开辟欧洲到美洲的航线，未完成环球航行，不能证明地圆学说，错误。 B.②1519-1522年麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行，用实践证明了“地圆学说”的正确性，正确。 C.③是迪亚士到达非洲好望角的航线，未完成环球航行，错误。 D.④是达·伽马开辟通往印度的航线，未完成环球航行，错误。 14. 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个国家的革命的共同历史影响是（ ） A. 都促进了本国的资本主义发展 B. 都推翻了本国的封建专制制度 C. 都推翻了外国的殖民统治 D. 都沉重打击了欧洲封建势力 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，英国通过资产阶级革命，确立了君主立宪制，为资本主义发展扫除障碍；法国大革命推翻封建统治，为资本主义发展开辟道路；美国独立战争后走上资本主义发展道路，所以三国革命都促进了本国资本主义发展 ，A项正确；美国不存在封建专制制度，它是摆脱英国殖民统治而独立，并非推翻封建专制制度 ，排除B项；英国和法国革命主要是反对本国封建统治，不是推翻外国殖民统治 ，排除C项；美国独立战争主要影响是摆脱英国殖民统治，对欧洲封建势力打击不明显 ，英国和法国革命对欧洲封建势力有打击，但并非三国革命的共同影响，排除D项。故选A项。 15. 一个民族能崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。西欧近代化中，“器物和经济”的改变指的是（ ） A. 文艺复兴 B. 大学的兴起 C. 资产阶级革命 D. 第一次工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.文艺复兴是一场思想文化运动，它强调人文主义精神，主要是促进了人们思想的解放，属于“人心的改变”，而不是“器物和经济”的改变，错误。 B.大学的兴起主要是在中世纪时期，它对文化的传承和学术的发展有重要意义，但和西欧近代化中“器物和经济”的改变关联不大，错误。 C.资产阶级革命主要是改变了政治制度，确立了资产阶级的统治地位，属于“政治制度的改变”，并非“器物和经济”的改变，错误。 D.第一次工业革命中，机器生产取代了手工劳动，极大地提高了生产力，促进了经济的发展，同时也带来了生产工具（器物）的变革，符合“器物和经济”的改变这一要求，正确。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分包括4小题 16. 某历史学习小组以“巡礼华夏·赓续文明”为主题进行探究，请你参与完成。 【经济篇】 （1）图1农具的出现为社会生产带来哪些影响？图2工具发明于何时？ 【思想篇】 材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。 ——《论语》 材料二 康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 （2）材料一记录了哪位历史人物的言论？结合所学知识，指出其在政治上的主张。材料二反映的史实有着怎样的危害？（答出一点即可） 【交流篇】 凿空使者——张骞 他的出使促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来，为①开辟，奠定了基础。 华夏同风——北魏孝文帝 494年他迁都洛阳后，进一步推行②措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力。 和亲安邦——③ 641年，她入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲，促进了当地经济和社会的发展。 （3）将以上人物小传中①②③补充完整。 【答案】（1）图1铁农具的影响：促进农业生产力水平提高，推动封建土地私有制确立，为春秋战国时期的社会变革奠定物质基础。 图2曲辕犁发明于：唐朝。 （2）材料一人物：孔子。政治主张：以德治国（或“为政以德”）。 材料二危害：禁锢思想自由，摧残知识分子，阻碍文化发展，强化君主专制。 （3）①丝绸之路；②汉化（或“一系列汉化”）；③文成公主。 【解析】 【小问1详解】 图1铁农具的影响：可以从农业生产力、封建土地私有制、社会变革的角度组织答案； 图2曲辕犁发明于：曲辕犁出现于唐朝（江东地区），它结构完善、适配水田耕作，是唐代农耕技术成熟的标志性农具。 【小问2详解】 材料一人物：“为政以德”“《论语》”→孔子； 政治主张：“为政以德”→以德治国（或“为政以德”）。 材料二危害：材料二的内容讲述的是文字狱，可以从思想、知识分子、文化发展、君主专制的角度组织答案。 【小问3详解】 ①“张骞”→张骞出使西域，打通汉朝和西域往来通道，双方经贸、文化交流增多，为丝绸之路的开辟打下基础，因此①填丝绸之路。 ②“北魏孝文帝”→北魏孝文帝迁都洛阳后，推行穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族通婚等汉化措施，消解民族隔阂，促进民族交融，壮大北魏国力，故②填汉化（或“一系列汉化”）； ③“641年，她入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲”→641年文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布，带去中原技术、作物与文化，推动吐蕃经济社会发展、汉藏友好交往，因此③填文成公主。 17. 专题整理是历史学习的重要方法之一，根据下列材料，回答问题。 【邦国立根基】 朝代 地方行政 作用 西周 ① 稳定政局，扩大统治范围。 秦朝 郡县制 ② 元朝 ③ 明清时期继续沿用，在历史上影响深远。 （1）请将上表中①②③处补充完整。 【英雄载史册】 戚继光像 郑成功像 （2）请简述上图人物所参与的抗击外来侵略的史事，作为青少年，你从这两位英雄身上受到了怎样的启发？ 【工程利千秋】 材料一 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也。 ——《华阳国志·蜀志》 材料二 六十年来，塞上物阜民安，商贾辐辏无异于中原。 ——《宣府镇志》 （3）结合所学，指出材料一所描述景象得益于何人修建的哪一工程？依据材料二并结合所学，概括明长城在民族交往中的作用。 【答案】（1）①分封制；②加强中央集权，巩固国家统一；③行省制度。 （2）史事：戚继光抗击倭寇，基本肃清东南沿海倭寇之患；郑成功收复台湾，驱逐荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。 启发：学习他们热爱祖国、反抗侵略的爱国精神；学习他们不畏强敌、英勇斗争的坚强意志；树立国家利益至上的观念，为维护国家统一和领土完整贡献力量。 （3）工程：李冰修建的都江堰。 明长城作用：促进了边疆地区的贸易往来和民族交融，保障了边疆的稳定与发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：西周为稳定政局、扩大统治范围，在地方实行分封制，将宗亲、功臣分封到各地建立诸侯国。 ②：秦朝地方推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免，有利于加强中央对地方的管控，加强中央集权，巩固国家统一。 ③：元朝疆域辽阔，为有效管辖全国，地方实行行省制度，这一制度被后世明清继续沿用，影响深远。 【小问2详解】 史事：图中两位人物分别是戚继光、郑成功。明朝中期东南沿海倭患严重，戚继光组建戚家军抗击倭寇，荡平东南沿海倭患；明末荷兰侵占台湾，郑成功率军打败荷兰殖民者，收复台湾，台湾回归祖国。 启发：结合两人反抗外来侵略、捍卫国家领土的事迹，从爱国精神、斗争意志、维护国家统一角度作答，青少年要树立家国情怀，维护国家主权与领土完整。 【小问3详解】 工程：“水旱从人，不知饥馑”“天下谓之天府也”，结合所学→描述的是成都平原成为天府之国，战国时期李冰父子主持修建都江堰水利工程，灌溉成都平原。 作用：“塞上物阜民安，商贾辐辏无异于中原”，结合所学→可以看出长城沿线商业繁荣。明长城不只是军事防御工事，还推动边疆和中原的商贸交流，推动各民族交往交融，维护边疆地区安定。 18. 纵观历史长河，大国崛起始终是文明演进的主旋律。结合所学，完成下列问题。 【起源·大河文明】 ①种姓制度 ②甲骨文 ③金字塔 ④《汉谟拉比法典》 （1）请将上述文明成果进行归类。（要求：写出序号） 示例：黄河流域：② 两河流域：_________ 尼罗河流域：_________ 印度河流域：_________ 【智慧·海洋文明】 （2）结合所学说明图1人物主政时期的政治制度。图2表明该种生产组织已呈现出什么特点？图3反映了哪一历史事件？ 【交流·文明碰撞】 材料一 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 ——摘编自《历史必修中外历史纲要（下）》 材料二 新生资产阶级为了求得自身的发展，不得不借用富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 （3）阅读材料一，并结合所学，说说阿拉伯人担当了怎样的角色？材料二反映出哪一历史事件？其核心思想是什么？ 【答案】（1） ①. ④ ②. ③ ③. ① （2）图1政治制度：雅典奴隶制民主政治（或“伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰”）。 图2特点：资本主义手工工场的生产组织形式（或“分工合作、雇佣关系”）。 图3事件：英国“光荣革命”（或“威廉和玛丽登基，确立君主立宪制的政治基础”）。 （3）阿拉伯人角色：东西方文化交流的使者（或“传播者、融合者”）。 事件：文艺复兴。 核心思想：人文主义（或“以人为中心，反对神权至上”）。 【解析】 【小问1详解】 两河流域孕育了古巴比伦文明，其著名成果是《汉谟拉比法典》是世界现存最早的较为完整的成文法典，对应④； 尼罗河流域孕育了古埃及文明，其代表建筑是金字塔，是古埃及法老的陵墓，对应③； 印度河流域孕育了古印度文明，其社会制度种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，对应①。 【小问2详解】 图1为伯里克利，在主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，公民大会是最高权力机构，公职人员抽签产生，实行津贴制度。 图2：反映的是中世纪后期出现的印刷工场，工人分工协作，资本家与工人之间形成雇佣关系，体现了资本主义手工工场的生产组织形式。 图3事件：1688年，英国资产阶级和新贵族发动“光荣革命”，邀请威廉和玛丽共同入主英国。1689年，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制。 【小问3详解】 阿拉伯人角色：“广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化”→提炼“东西方文化交流的使者”。 材料二事件：“新生资产阶级”“借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”→文艺复兴。 核心思想：“借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”→提炼“人文主义”。 19. 某班以“他山之石，可以攻玉”为主题开展探究学习，请你参与完成。 任务一 【制作名片——了解科技成就】 名称：宋代火器 国家：中国 对世界影响：______ 名称：蒸汽机 国家：英国 广泛应用的意义：_____ （1）请将以上“科技成就”名片补充完整。 任务二 【阅读文献——学习法律知识】 材料一 罗马曾有三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的一次。 ——鲁道夫《罗马法的精神》 （2）阅读材料一，指出罗马“第三次征服”世界的法律名称。如上图所示政治体制，来源于哪部法律文献？ 任务三 【论证观点——感受文明创新】 （3）请以“创新推动文明进步”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 蔡伦改进造纸术 《本草纲目》 大化改新 《共产党宣言》的发表 【答案】（1）宋代火器对世界影响：推动军事技术发展，改变战争方式，为后来的新航路开辟和殖民扩张提供军事武器支持。 蒸汽机广泛应用的意义：使人类进入“蒸汽时代”，推动工厂制度确立，促进资本主义世界市场初步形成。 （2）罗马法律名称：《罗马民法大全》。 法律文献：美国1787年宪法。 （3）示例：观点：创新推动文明进步。 蔡伦改进造纸术，降低了造纸成本，提高了纸张质量和产量，使文字传播更加便捷，促进了文化教育的普及和世界文化的交流与发展，推动了人类文明的进步。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的蓬勃发展，对人类社会的发展产生了深远影响，是思想理论领域的重大创新。大化改新是日本学习中国隋唐制度进行的改革，创新了日本的政治、经济制度，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，促进了日本社会的进步与发展。《本草纲目》是李时珍编写的药物学巨著，总结了我国古代药物学成就，创新了药物分类方法，丰富了中医药学理论，对世界医药学发展产生了重要影响。 【解析】 【小问1详解】 宋代火器对世界影响：火药在宋代被广泛应用于军事，火器（如突火枪、火铳等）的发明和使用推动了军事技术的变革，改变了传统战争方式；火药及火器技术通过阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲新航路开辟和殖民扩张提供了军事武器支持。 蒸汽机广泛应用的意义：瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机成为工业生产的主要动力，使人类进入“蒸汽时代”；蒸汽机在工厂中的广泛应用推动了工厂制度的最终确立；蒸汽机车和轮船的出现促进了交通运输的变革，推动了资本主义世界市场的初步形成。 【小问2详解】 罗马法律名称：“第三次以法律”→罗马法对后世法律体系产生了深远影响，东罗马帝国（拜占庭）皇帝查士丁尼组织编纂的《罗马民法大全》是罗马法的集大成之作。 法律文献：图片展示的是立法、行政、司法三权分立的政体，这一体制明确规定于美国1787年宪法，该宪法确立了联邦制和三权分立原则，是近代世界第一部资产阶级成文宪法。 【小问3详解】 观点、论证：本题为开放性论述题，要求从四个史实中任选两项，以“创新推动文明进步”为观点进行论证。从蔡伦改进造纸术的技术创新、《共产党宣言》标志着马克思主义思想理论创新、日本大化改新的制度创新、《本草纲目》的科技创新等角度分析，不同时代、不同领域的创新打破旧有局限，推动文化、社会、科学持续向前发展，充分证明创新能够持续推动人类文明不断进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $