精品解析:辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年九年级上学期历史期末考试试卷

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精品解析文字版答案
2026-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 铁岭市
地区(区县) 铁岭县
文件格式 ZIP
文件大小 93 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年九年级上学期 历史期末考试试卷 (本试卷共19小题;满分70分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列诞生于大河流域的文明成果中,能够体现严格等级制度的是( ) A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 佛教 D. 甲骨文 2. “我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这一现象出现在古代( ) A. 埃及 B. 印度 C. 中国 D. 欧洲 3. 下列关于世界三大宗教表述,不正确的是( ) A. 佛教诞生于公元前6世纪的古印度 B. 基督教宣扬"众生平等" C. 伊斯兰教的创始人是穆罕默德 D. 三大宗教都产生于亚洲 4. 古希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。下列属于古希腊文明成就是( ) ①《荷马史诗》②帕特农神庙③《十二铜表法》④苏格拉底 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列关于文艺复兴运动的表述,正确的是( ) A. 开始于14世纪的英国 B. 核心思想是理性主义 C. 代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚 D. 是一场复古运动 6. 新航路开辟后,欧洲的贸易格局发生了重大变化,贸易中心从地中海区域转移到( ) A. 大西洋沿岸 B. 太平洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 北冰洋沿岸 7. 美国独立战争的转折点是( ) A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 英国承认美国独立 8. 下列关于法国大革命的表述,不正确的是( ) A. 开始的标志是攻占巴士底狱 B. 颁布了《人权宣言》 C. 雅各宾派专政把革命推向高潮 D. 彻底推翻了封建制度,建立了共和制 9. 第一次工业革命中,将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是( ) A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 斯蒂芬森 D. 爱迪生 10. 1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领性文件是( ) A 《资本论》 B. 《共产党宣言》 C. 《德意志意识形态》 D. 《神圣家族》 11. 俄国废除农奴制改革的根本原因是( ) A. 农奴制阻碍了资本主义发展 B. 克里米亚战争的失败 C. 农民起义频繁 D. 沙皇亚历山大二世的开明 12. 美国南北战争爆发的根本原因是( ) A. 领土扩张 B. 奴隶制的存废问题 C. 林肯当选总统 D. 南方脱离联邦 13. 日本明治维新在经济方面的主要措施是( ) A 废藩置县 B. 提倡“文明开化” C. 引进西方技术,发展近代工业 D. 实行征兵制 14. 第二次工业革命中,被誉为“发明大王”的是( ) A. 爱迪生 B. 西门子 C. 卡尔・本茨 D. 莱特兄弟 15. 第一次世界大战的导火线是( ) A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的形成 C. 萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 二、非选择题(本大题共4小题,共40分) 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。 材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。 材料三:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 (1)材料一出自哪一法律文献?这一文献的颁布有何意义? (2)材料二出自哪一文件?“自由独立的合众国”指的是哪个国家? (3)材料三反映了哪一历史事件?该事件的主要领导人是谁? (4)上述三则材料反映共同主题是什么? 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:工业革命的展开是由一系列发明所引发的,而这些发明又很快地应用到实际的生产中,并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工,给广大劳动妇女创造了就业机会,使她们逐步取得了经济独立,提高了妇女的家庭地位,由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。人们看到了科技所蕴藏的巨大动力,由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。……1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志,它的造价达8万英镑,这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品,其中英国的产品超过一半。 ——根据任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理 材料二:19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪。 ——人教版《世界历史》九年级上册 (1)根据材料一,概述工业革命有哪些积极影响?(不得摘抄原文) (2)根据材料二,指出工业革命带来了什么问题? (3)综合以上材料,你认为应该如何认识科技对人类的影响? 18. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:在19世纪,奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本,改革者实施了更彻底的改革计划。 ——《新全球史》 材料二:1868年,明治政府开始实行一系列改革。明治政府兴建了现代化交通、通信和教育设施,这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展。日本政府倡导学习欧美资本主义文明,努力发展教育。 ——摘编自《简明新全球史》 材料三:明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则,既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想,同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 (1)根据材料一并结合所学知识,写出19世纪中期中国“保守的统治者”进行的改革名称。 (2)根据材料二,概括明治维新的特点。 (3)根据材料三,分析明治时期的教育原则对日本社会发展的影响。 (4)综合以上材料,你认为改革成功的关键因素是什么? 19. 【传承历史文化增强文化自信】 材料一:铁岭县历史悠久,文化底蕴深厚。清康熙三年建县,史称富州、银州。这里是文学巨匠曹雪芹关外祖居故里,孕育了一代指画宗师高其佩、清代书法家魏燮均、明朝辽东总兵李成梁等杰出人物。 ——铁岭县人民政府官网 材料二:银冈书院始建于顺治十五年(1658年),是东北地区唯一保存下来的古代书院,是清代著名的五大书院之一,被誉为“关东第一书院”。它“开本邑教育之先”,培养出大批英才。周恩来总理少年时期曾在此入读小学。 ——根据相关资料整理 材料三:《红楼梦》前八十回的作者曹雪芹关外祖籍在铁岭县腰堡镇。2001年“全国《红楼梦》文化研讨会”在铁岭召开,红学大师周汝昌在会上指出:诗中所称“襄平”即现在铁岭,从而更加确认了曹雪芹关外祖籍就在铁岭。周汝昌还说:“没有铁岭就没有《红楼梦》”。 ——铁岭县人民政府官网 (1)根据材料一,指出铁岭县有哪些历史文化名人? (2)根据材料二,概括银冈书院的历史地位和影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析为什么周汝昌说“没有铁岭就没有《红楼梦》”? (4)作为新时代的青少年,你认为应该如何传承和弘扬中华优秀传统文化? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年九年级上学期 历史期末考试试卷 (本试卷共19小题;满分70分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列诞生于大河流域的文明成果中,能够体现严格等级制度的是( ) A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 佛教 D. 甲骨文 【答案】B 【解析】 【详解】A.金字塔是古埃及法老陵墓,是法老专制权力的象征,金字塔本身是建筑遗存,并未直接体现严格等级制度的具体规则,错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦的成文法律,从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级,不同等级的权利、处罚标准差异极大,直接以法律形式维护奴隶主阶级的统治,正确。 C.佛教诞生于古印度,核心主张是“众生平等”,反对古印度种姓制度的等级压迫,与“体现严格等级制度”不符,错误。 D.甲骨文是中国商周时期的成熟文字,主要用于王室占卜记录,是汉字发展的重要阶段,与等级制度无直接关联,错误。 2. “我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这一现象出现在古代( ) A. 埃及 B. 印度 C. 中国 D. 欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】法兰克的查理·马特改革后,西欧形成严格的封建等级制度。“封臣的封臣,不是我的封臣”,“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是当时关系的真实写照。故本题选D。 3. 下列关于世界三大宗教的表述,不正确的是( ) A. 佛教诞生于公元前6世纪的古印度 B. 基督教宣扬"众生平等" C. 伊斯兰教的创始人是穆罕默德 D. 三大宗教都产生于亚洲 【答案】B 【解析】 【详解】A.佛教于公元前6世纪诞生在古印度,创始人是乔达摩・悉达多,表述正确。 B.宣扬“众生平等”的是佛教,基督教的核心教义是信仰耶稣基督、宣扬博爱等,表述错误。 C.伊斯兰教由穆罕默德于7世纪在阿拉伯半岛的麦加创立,表述正确。 D.佛教诞生于亚洲古印度,基督教诞生于亚洲巴勒斯坦地区,伊斯兰教诞生于亚洲阿拉伯半岛,三大宗教均产生于亚洲,表述正确。 4. 古希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。下列属于古希腊文明成就的是( ) ①《荷马史诗》②帕特农神庙③《十二铜表法》④苏格拉底 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗,由盲诗人荷马整理创作,是古希腊文学的重要代表,属于古希腊文明成就;帕特农神庙位于古希腊雅典卫城,是古希腊建筑艺术的巅峰之作,属于古希腊文明成就;《十二铜表法》是古罗马的成文法,是罗马法制建设的第一步,并非古希腊文明成果;苏格拉底是古希腊著名哲学家,提出“认识你自己”,是古希腊哲学的代表人物,属于古希腊文明成就,符合“古希腊文明成就”的是①②④,故本题选B。 5. 下列关于文艺复兴运动的表述,正确的是( ) A. 开始于14世纪的英国 B. 核心思想是理性主义 C. 代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚 D. 是一场复古运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴开始于14世纪的意大利,而非英国,错误。 B.文艺复兴的核心思想是人文主义,而“理性主义”是启蒙运动的核心,错误。 C.但丁是文艺复兴先驱,达·芬奇是文艺复兴时期的艺术大师,莎士比亚是文艺复兴时期英国的文学巨匠,正确。 D.文艺复兴并非简单地复兴古希腊罗马文化,而是一场资产阶级的思想解放运动,错误。 6. 新航路开辟后,欧洲的贸易格局发生了重大变化,贸易中心从地中海区域转移到( ) A. 大西洋沿岸 B. 太平洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 北冰洋沿岸 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“新航路开辟后,欧洲的贸易格局发生了重大变化,贸易中心从地中海区域转移到”和所学知识可知,新航路开辟后,欧洲航海家发现了通往美洲和亚洲的新航线。大西洋成为了欧洲与美洲、亚洲之间贸易往来的核心通道。西班牙、葡萄牙、英国、荷兰等大西洋沿岸国家迅速崛起,取代了意大利等地中海沿岸国家的贸易主导地位,A项正确;太平洋沿岸在当时并非欧洲的主要贸易区域。欧洲人虽然通过麦哲伦船队环球航行发现了太平洋,但当时欧洲与太平洋沿岸的直接贸易规模很小,排除B项;印度洋沿岸是传统的东西方贸易区域(如印度、阿拉伯地区)。新航路开辟后,欧洲国家确实加强了对印度洋的控制,但它只是欧洲贸易网络的一部分,并未成为欧洲的贸易中心,排除C项;北冰洋沿岸气候寒冷,港口大多时间处于封冻状态,完全不具备成为贸易中心的条件,排除D项。故选A项。 7. 美国独立战争的转折点是( ) A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 英国承认美国独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,B项正确;1775年来克星顿枪声打响了美国独立战争的第一枪,排除A项;1781年约克镇战役是美国独立战争中的决定性的胜利,是最后一场陆上大型战斗,排除C项;1783年英国承认美国独立,美国独立战争取得最终胜利,排除D项。故选B项。 8. 下列关于法国大革命的表述,不正确的是( ) A. 开始的标志是攻占巴士底狱 B. 颁布了《人权宣言》 C. 雅各宾派专政把革命推向高潮 D. 彻底推翻了封建制度,建立了共和制 【答案】D 【解析】 【详解】A.1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始,表述正确。 B.1789年法国制宪议会颁布《人权宣言》,宣告了人权、法治等基本原则,是法国大革命的重要文献,表述正确。 C.1793年雅各宾派上台执政,采取一系列激进措施平息叛乱、打击敌人,把法国大革命推向高潮,表述正确。 D.法国大革命彻底摧毁了法国的封建统治,但革命过程中政体多次更迭,并非直接建立共和制,且1804年拿破仑建立法兰西第一帝国,共和制并未持续确立,该表述错误。 9. 第一次工业革命中,将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是( ) A 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 斯蒂芬森 D. 爱迪生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“第一次工业革命中,将蒸汽机变为主要动力来源的发明家”,结合所学知识可知,将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。18世纪中期瓦特对蒸汽机作了一系列改进,1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,B项正确;哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”,与题干信息“将蒸汽机变为主要动力来源”没有联系,排除A项;1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽火车载着450名乘客,以24千米的时速行驶,标志着铁路时代的开始,与题干信息“将蒸汽机变为主要动力来源”没有联系,排除C项;爱迪生主要发明了电灯、电车、电影、发电机、电动机、电话机、留声机等,与题干信息“将蒸汽机变为主要动力来源”没有联系,排除D项。故选B项。 10. 1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领性文件是( ) A. 《资本论》 B. 《共产党宣言》 C. 《德意志意识形态》 D. 《神圣家族》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《资本论》是马克思创作的政治经济学经典著作,首次出版于1867年,并非1848年为共产主义者同盟起草的纲领性文件,错误。 B.1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的《共产党宣言》发表,它标志着马克思主义的诞生,是科学社会主义的纲领性文件,正确。 C.《德意志意识形态》创作于1845—1846年,是马克思和恩格斯阐述唯物史观的哲学著作,并非为共产主义者同盟起草的纲领性文件,错误。 D.《神圣家族》写于1844年,是马克思和恩格斯批判青年黑格尔派唯心主义的哲学著作,错误。 11. 俄国废除农奴制改革的根本原因是( ) A. 农奴制阻碍了资本主义发展 B. 克里米亚战争的失败 C. 农民起义频繁 D. 沙皇亚历山大二世的开明 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪中期俄国资本主义已有所发展,但农奴制下,农奴被束缚在土地上,既为资本主义发展缺乏自由劳动力,又限制了国内市场扩大,农奴制成为资本主义发展的根本障碍,这是改革的根本原因,正确。 B.克里米亚战争的失败是改革的直接原因,暴露了农奴制下俄国的落后,激化了国内矛盾,并非根本原因,错误。 C.农民起义频繁是农奴制引发的社会矛盾表现,是推动改革的重要因素,而非根本原因,错误。 D.沙皇亚历山大二世的开明是改革得以推行的主观条件,并非改革发生的根本原因,错误。 12. 美国南北战争爆发的根本原因是( ) A. 领土扩张 B. 奴隶制的存废问题 C. 林肯当选总统 D. 南方脱离联邦 【答案】B 【解析】 【详解】A.领土扩张是矛盾激化的诱因,使奴隶制存废的矛盾延伸到新州,但不是战争爆发的根本原因,错误。 B.美国北方以资本主义工业为主,需要自由劳动力和广阔市场;南方以奴隶制种植园经济为主,依赖黑奴劳动。随着美国领土扩张,南北双方在新州是否允许奴隶制存在的问题上冲突不断,这是两种经济制度的根本对立,是战争爆发的根源,正确。 C.林肯主张限制奴隶制扩张,他当选是南方叛乱的导火线,直接引发南方脱离联邦,但不是战争爆发的根本原因,错误。 D.南方脱离联邦是南北战争爆发的直接事件,是矛盾激化的结果,而非原因,错误。 13. 日本明治维新在经济方面的主要措施是( ) A. 废藩置县 B. 提倡“文明开化” C. 引进西方技术,发展近代工业 D. 实行征兵制 【答案】C 【解析】 【详解】A.废藩置县是明治维新在政治方面的措施,目的是打破封建割据、加强中央集权,错误。 B.提倡“文明开化”是明治维新在社会文化与教育方面的措施,核心是学习西方生活方式、发展近代教育,错误。 C.引进西方技术、发展近代工业是明治维新经济改革的核心内容,通过学习西方生产方式推动日本资本主义经济快速发展,正确。 D.实行征兵制是明治维新在军事方面的措施,目的是建立近代化常备军,错误。 14. 第二次工业革命中,被誉为“发明大王”的是( ) A. 爱迪生 B. 西门子 C. 卡尔・本茨 D. 莱特兄弟 【答案】A 【解析】 【详解】爱迪生拥有耐用白炽灯泡、留声机等一千多项发明专利,被誉为“发明大王”,故本题选A。 15. 第一次世界大战导火线是( ) A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的形成 C. 萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 【答案】C 【解析】 【详解】1914年6月28日,塞尔维亚青年普林西普刺杀了奥匈帝国的斐迪南夫妇,这就是著名的“萨拉热窝事件”。这样一个偶发事件成了第一次世界大战的导火线,故本题选C。 二、非选择题(本大题共4小题,共40分) 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。 材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。 材料三:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 (1)材料一出自哪一法律文献?这一文献的颁布有何意义? (2)材料二出自哪一文件?“自由独立的合众国”指的是哪个国家? (3)材料三反映了哪一历史事件?该事件主要领导人是谁? (4)上述三则材料反映的共同主题是什么? 【答案】(1)《权利法案》;确立了君主立宪制 (2)《独立宣言》;美国 (3)法国大革命;罗伯斯庇尔 (4)资产阶级革命与资本主义制度的确立 【解析】 【小问1详解】 文献:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”→提炼核心是限制国王权力、保障议会权力,与1689年英国议会颁布的《权利法案》内容完全吻合。 意义:1689年英国《权利法案》确立君主立宪制,实现“议会至上”,限制王权。 【小问2详解】 文件与国家:“解除对于英王的一切隶属关系”“成为自由独立的合众国”→提炼宣告美国独立,与1776年美国大陆会议颁布的《独立宣言》内容一致。该文件宣告北美13个殖民地脱离英国独立,美国正式诞生。 【小问3详解】 事件与领导人:“人们生来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现”→提炼人生来自由,这是法国大革命中《人权宣言》的核心内容。罗伯斯庇尔领导雅各宾派采取激进措施,将法国大革命推向高潮。 【小问4详解】 主题:三则材料分别对应英、美、法三国的资产阶级革命及民主成果,均体现了从封建专制或殖民统治向资本主义民主制度的转型,反映了资产阶级革命与资本主义制度确立的历史潮流。 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:工业革命的展开是由一系列发明所引发的,而这些发明又很快地应用到实际的生产中,并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工,给广大劳动妇女创造了就业机会,使她们逐步取得了经济独立,提高了妇女的家庭地位,由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。人们看到了科技所蕴藏的巨大动力,由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。……1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志,它的造价达8万英镑,这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品,其中英国的产品超过一半。 ——根据任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理 材料二:19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪。 ——人教版《世界历史》九年级上册 (1)根据材料一,概述工业革命有哪些积极影响?(不得摘抄原文) (2)根据材料二,指出工业革命带来了什么问题? (3)综合以上材料,你认为应该如何认识科技对人类的影响? 【答案】(1)积极影响:①建立了现代工厂制度;②提高了妇女的地位;③促进了教育的发展;④创造了巨大的生产力,使英国成为“世界工厂” (2)问题:环境污染问题 (3)认识:科技是把双刃剑。科技进步能促进经济发展、社会进步、改善人们生活,但也带来环境污染等问题。我们要合理利用科技,坚持可持续发展。 【解析】 【小问1详解】 积极影响:“并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度”→提炼出建立了现代工厂制度;“给广大劳动妇女创造了就业机会,使她们逐步取得了经济独立,提高了妇女的家庭地位”→提高了妇女的地位;“由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情”→提炼出促进了教育的发展;“宫内陈列着万余种世界各地的产品,其中英国的产品超过一半。”→提炼出创造了巨大的生产力,使英国成为“世界工厂”。 【小问2详解】 问题:“河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪。”→提炼出环境污染问题。 【小问3详解】 认识:本题为开放性试题→可从科技是积极影响和消极影响、可持续发展等角度进行分析。 18. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:在19世纪,奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本,改革者实施了更彻底的改革计划。 ——《新全球史》 材料二:1868年,明治政府开始实行一系列改革。明治政府兴建了现代化交通、通信和教育设施,这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展。日本政府倡导学习欧美资本主义文明,努力发展教育。 ——摘编自《简明新全球史》 材料三:明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则,既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想,同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 (1)根据材料一并结合所学知识,写出19世纪中期中国“保守的统治者”进行的改革名称。 (2)根据材料二,概括明治维新的特点。 (3)根据材料三,分析明治时期的教育原则对日本社会发展的影响。 (4)综合以上材料,你认为改革成功的关键因素是什么? 【答案】(1)改革名称:洋务运动 (2)特点:①学习欧美资本主义文明;②政府主导;③涉及交通、通信、教育等多个领域。 (3)影响:①培养了大批人才,推动了日本的现代化进程;②保留了忠君爱国等封建思想,阻碍了民主政治的发展;③使日本走上了对外侵略扩张的道路。 (4)关键因素:改革要顺应时代潮流;改革要彻底;改革要从国情出发等。 【解析】 【小问1详解】 改革名称:“19世纪中期”“中国保守的统治者”“支持工业化和军事改革,扼杀政治和社会改革”→19世纪60-90年代,清朝地主阶级洋务派发起洋务运动。 【小问2详解】 特点:“倡导学习欧美资本主义文明”→改革以学习西方文明为目标;“明治政府开始实行”→改革由政府主导;“兴建了现代化交通、通信和教育设施”→改革涉及多个领域(交通、通信、教育等)。 【小问3详解】 影响:“既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想,同时又要掌握西方先进的科学技术知识”→可从积极和消极的角度进行分析。 【小问4详解】 关键因素:分析材料二、三,日本顺应工业文明潮流→改革要顺应时代潮流的结论;对比材料一:中国洋务运动(保守、不彻底)与日本明治维新(更彻底)的不同结果→得出改革要彻底的结论;结合“和魂洋才”:改革需结合本国国情→改革要从国情出发的结论。 19. 【传承历史文化增强文化自信】 材料一:铁岭县历史悠久,文化底蕴深厚。清康熙三年建县,史称富州、银州。这里是文学巨匠曹雪芹关外祖居故里,孕育了一代指画宗师高其佩、清代书法家魏燮均、明朝辽东总兵李成梁等杰出人物。 ——铁岭县人民政府官网 材料二:银冈书院始建于顺治十五年(1658年),是东北地区唯一保存下来的古代书院,是清代著名的五大书院之一,被誉为“关东第一书院”。它“开本邑教育之先”,培养出大批英才。周恩来总理少年时期曾在此入读小学。 ——根据相关资料整理 材料三:《红楼梦》前八十回的作者曹雪芹关外祖籍在铁岭县腰堡镇。2001年“全国《红楼梦》文化研讨会”在铁岭召开,红学大师周汝昌在会上指出:诗中所称“襄平”即现在铁岭,从而更加确认了曹雪芹关外祖籍就在铁岭。周汝昌还说:“没有铁岭就没有《红楼梦》”。 ——铁岭县人民政府官网 (1)根据材料一,指出铁岭县有哪些历史文化名人? (2)根据材料二,概括银冈书院的历史地位和影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析为什么周汝昌说“没有铁岭就没有《红楼梦》”? (4)作为新时代的青少年,你认为应该如何传承和弘扬中华优秀传统文化? 【答案】(1)曹雪芹、高其佩、魏燮均、李成梁(答对两个即可) (2)历史地位:东北地区唯一保存下来的古代书院,清代五大书院之一;影响:培养了大批英才,如周恩来总理 (3)因为曹雪芹的关外祖籍在铁岭县,铁岭的历史文化为《红楼梦》的创作提供了丰富的素材和灵感 (4)示例:①学习和了解中华优秀传统文化;②积极宣传中华优秀传统文化;③取其精华,去其糟粕;④创新传承方式等(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 人物:“是文学巨匠曹雪芹关外祖居故里,孕育了一代指画宗师高其佩、清代书法家魏燮均、明朝辽东总兵李成梁等杰出人物”→提炼曹雪芹、高其佩、魏燮均、李成梁。 【小问2详解】 历史地位:“是东北地区唯一保存下来的古代书院,是清代著名的五大书院之一”→提炼东北地区唯一保存下来的古代书院,清代五大书院之一。 影响:“培养出大批英才。周恩来总理少年时期曾在此入读小学”→提炼培养了大批英才,如周恩来总理。 【小问3详解】 原因:“曹雪芹关外祖籍在铁岭县腰堡镇”→提炼曹雪芹的关外祖籍在铁岭县,铁岭的历史文化为《红楼梦》的创作提供了丰富的素材和灵感。 【小问4详解】 方式:开放性试题,从“知识学习、实践参与、文化传播、生活践行”四个层面,结合青少年的实际能力,给出具体可操作的传承方式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年九年级上学期历史期末考试试卷
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