第26章 26.2.2 第3课时 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质-【初中学霸创新题】2026-2027学年九年级上册数学习题课件(人教版·新教材)
2026-08-12
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质,通过“练基础”巩固顶点坐标、对称轴等概念,“练提升”强化平移变换与函数值比较,“练素养”结合几何图形与实际问题,搭建递进式学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于分层设计与核心素养融合,基础题培养抽象能力(如判断抛物线开口方向),提升题发展推理意识(如坐标系平移与抛物线平移辨析),素养题强化模型观念(如篮球投篮轨迹问题),助力学生深化理解,教师可高效开展教学。
内容正文:
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26.2.2 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第3课时 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质
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练基础
练提升
练素养
目 录
练基础
知识点1 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质
B
1. (铜陵十中期中)对二次函数y=(x-1)2+2描述正确的是 ( )
A. 抛物线开口向下 B. 对称轴是x=1
C. 函数有最大值是2 D. 顶点坐标(-1,2)
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2. 在二次函数y=-3(x+2)2+4中,若y随x的增大而增大,则x的取值范围是 ( )
A. x<2 B. x>2
C. x<-2 D. x>-2
C
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3. 已知二次函数y=(x-1)2-4.
(1)在如图所示的平面直角坐标系中,利用描点法画
出该二次函数的图象.
(2)①当1<x<4时,y的取值范围是________;
②点(2,-)在二次函数图象的上方还是下方?
(写出判断过程)
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解:(1)列表:
描点、连线,画出的函数图象如图所示.
(2)①-4<y<5
②把x=2代入二次函数y=(x-1)2-4中,
得y=(2-1)2-4=1-4=-3.
∵4<7<9,∴2<<3,∴-3<-<-2,
∴点(2,-)在二次函数图象的上方.
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4. 顶点为(-5,-1),且开口方向、形状与函数y=- x2的图象相同的抛物线是 ( )
A. y= (x-5)2+1 B. y=- x2-5
C. y=- (x+5)2-1 D. y= (x+5)2-1
知识点2 抛物线y=a(x-h)2+k与y=ax2的关系
C
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5. 已知二次函数y=x2,将它的图象向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则所得图象的函数解析式为 ( )
A. y=(x+2)2+3 B. y=(x+2)2-3
C. y=(x-2)2+3 D. y=(x-2)2-3
A
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6.(易错题)一抛物线对应的函数解析式为y=3(x-1)2+1,若将x轴向下平移1个单位长度,将y轴向左平移2个单位长度,则该抛物线在新的平面直角坐标系中对应的函数解析式为______________.
反思:本题易错点是____________________________________________________
______________________________________________________________________.
y=3(x-3)2+2
平面直角坐标系的平移方向与抛物线的平移方向相反,本题易混淆两者而出错
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7.(山东威海中考)已知点(-2,y1),(3,y2),(7,y3)都在二次函数
y=-(x-2)2+c的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是 ( )
A. y1>y2>y3 B. y1>y3>y2
C. y2>y1>y3 D. y3>y2>y1
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C
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8.(淮南洞山中学期末)如图,在平面直角坐标系中,有两条位置确定的抛物线,它们的对称轴相同,则下列关系不正确的是 ( )
A. k=n B. h=m
C. h<0,k<0 D. k<n
A
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9. 二次函数y=a(x-t)2+3,当x>1时,y随x的增大而减小,则实数a和t满足 ( )
A. a>0,t≤1 B. a<0,t≤1
C. a>0,t≥1 D. a<0,t≥1
B
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10. 如图,点A(m,5),B(n,2)是抛物线C1:y= (x-2)2+1上的两点,将该抛物线向左平移,得到抛物线C2:y=(x+1)2+1,点A,B的对应点分别为点A′,B′,则移动过程中,曲线段AB扫过的面积(阴影部分面积)为________.
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11.[教材P41例2改编]某学校九年级的一场篮球比赛中,队员甲正在投篮(示意图如下),已知球出手时离地面 m,与篮筐中心的水平距离为7 m,当球出手后水平距离为4 m时,达到最大高度4 m. 已知篮球的运行轨迹为抛物线,篮筐距地面3 m. 建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)请你判断此球能否准确投中;
(2)此时,若对方队员乙在甲前1 m处跳起盖帽拦截,已知
乙的最大摸高为3.1 m,判断他能否拦截成功,并说明理由.
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解:(1)根据题意,球出手点、最高点和篮筐中心的坐标分别为(0,),
(4,4),(7,3),
∴可设篮球的运行轨迹对应的二次函数解析式为y=a(x-4)2+4,
将(0,)代入,得16a+4= ,解得a=- ,
∴篮球的运行轨迹对应的函数解析式为y=- (x-4)2+4,
∴当x=7时,y=- ×(7-4)2+4=3,
∴篮筐中心在篮球的运行轨迹上,即此球能准确投中.
(2)能拦截成功. 理由如下:
当x=1时,y=- ×(1-4)2+4=3.
∵3<3.1,∴他能拦截成功.
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12.[新趋势·探究性问题]如图,顶点为M的抛物线y=a(x+1)2-4与x轴交于点A(1,0),B(点A在点B的右侧),与y轴交于点C(0,-3).
(1)求抛物线对应的函数解析式.
练素养
解:(1)∵抛物线y=a(x+1)2-4与y轴交于点C(0,-3),
∴-3=a-4,解得a=1,
∴抛物线对应的函数解析式为y=(x+1)2-4.
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解:(2)△BCM为直角三角形.理由如下:
∵抛物线y=(x+1)2-4,
∴对称轴是x=-1,顶点M的坐标为(-1,-4).
∵A(1,0),且点A与点B关于直线x=-1对称,
∴B(-3,0).
又C(0,-3),∴BC2=18,BM2=20,MC2=2,
∴BM2=BC2+MC2,∴△BCM为直角三角形.
(2)判断△BCM的形状,并说明理由.
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解:(3)存在.
∵A(1,0),B(-3,0),C(0,-3),∴AB=4,OC=3,∴S△ABC=AB·OC=6.
设N(m,n)(m≠0),∵以点A,B,N为顶点的三角形的面积与△ABC的面积相等,
∴S△ABN=AB·|n|=2|n|=6,∴|n|=3,解得n=3或-3.
∵点N(m,n)在抛物线y=(x+1)²-4上,∴n=(m+1)²-4,
∴(m+1)²-4=3或(m+1)²-4=-3,解得m=-1±或m=0(舍去)或m=-2,
∴满足条件的点N的坐标为(-1+,3)或(-1-,3)或(-2,-3).
(3)抛物线上是否存在点N(不与点C重合),使得以点A,B,N为顶点的三角形的面积与△ABC的面积相等?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
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