第26讲 工业革命与马克思主义的诞生（复习讲义）（上海专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

该高中历史复习讲义聚焦工业革命与马克思主义诞生核心考点，按背景-进程-影响逻辑梳理两次工业革命、马克思主义诞生及工人运动等知识，通过课标解读、知识框架构建、考法拆解、真题演练环节，帮助学生系统掌握考点内在联系，突破理解难点。 资料以唯物史观分析生产力与生产关系变革，结合时空观念构建两次工业革命时间轴，设计“工业革命影响双重性”史料实证活动，通过分层真题训练（基础选择到综合材料题）培养历史解释能力，助力学生高效提升应考技能，为教师把控复习节奏提供清晰路径。

第26讲 工业革命与马克思主义的诞生（复习讲义） 内容导航 01 课标透视·考情解读 对标素养，研判高考命题趋势 02 专题线索·知识梳理 搭建知识框架，构建系统思维 考点一 影响世界的工业革命 考点二 马克思主义的诞生与传播 03 靶向突破·考法感知 拆解核心考点，归纳解题范式 04 实操演练·真题溯源 溯源真题逻辑，感知高考考向 课标透视·考情解读 ——对标素养，研判高考命题趋势 课标要求 1．了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响。 2．理解马克思主义产生的时代背景、基本原理以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。 考情分析 题型与考向：高考考查高频，选择、材料题并重，难度较高，主要从以下几方面考查：以工业革命后的工人处境、空想社会主义主张为情境，考查学生理解马克思主义产生的时代背景、理论内容、历史意义及其与工人运动的关系。以工厂制度、机器发明、城市化图表、能源结构变化、世界贸易数据、工人阶级生活材料为情境，考查学生理解工业革命的原因、特点、影响和历史双重性。 情境与立意：紧扣工业革命暴露资本主义矛盾，工人运动需要科学理论指导，马克思主义使社会主义由空想变为科学，抓住主线，立足唯物主义，确立时空观念，思考资本主义制度与社会主义制度的关系，利用历史与社会现实，培养学生对社会主义制度的热爱 1．时空观念：通过时间轴、展示时间的方式，展示两次工业革命的进程与发明等基本史实，从而深刻理解工业革命深入发展的特点。 2．唯物史观：能够从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的角度理解两次工业革命的背景以及给社会带来的深刻的变化。归纳总结马克思主义诞生的时代背景，理解马克思主义诞生的时代必然性以及其影响的扩大化。 复习目标 1．把握技术革命推动生产力飞跃，生产方式和社会结构发生巨变，资本主义世界市场最终形成，同时带来贫富分化、殖民扩张和环境问题 2．充分利用史料信息分析理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会的深远影响。运用文献史料和历史图片等创设情景，总结马克思主义诞生、巴黎公社革命爆发的原因、条件和历史意义。 3．提升对工业革命的背景、影响的认识，培养对工业革命进行分析与解释，提高历史解释的能力。 专题线索·知识梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 思●维●导●图 专●题●线●索 工业革命与马克思主义的诞生 第一次 工业革命 18世纪中期，英国具备了工业革命的条件，最先开始了工业革命。蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，使人类进入“蒸汽时代” 第二次 工业革命 随着资本主义制度在世界范围内的普遍确立，以电力技术的广泛开发和应用为标志的第二次工业革命，使人类进入“电气时代” 早期工人运动与社会主义思想的萌发 随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊端逐渐显现。无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动开始兴起，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，工人阶级迫切需要科学理论的指导，社会主义思潮兴起 马克思主义的诞生 空想社会主义虽然无法真正实现，但为马克思主义提供了一定的理论基础。科学社会主义的诞生，使无产阶级斗争有了强大的思想武器，无产阶级革命进入了新的发展阶段 国际工人运动的发展 巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训 知●识●梳●理 考点一 影响世界的工业革命（融合选择性必修2） 知识点1 工业革命的背景 背景/条件 工业革命为什么首先发生在英国？ 政治前提 英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府鼓励积极发展 根本原因 国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急 必要条件 市场 英国农业资本主义发展迅速提供了充裕的国内市场殖民扩张获得了广阔的海外市场（“日不落帝国”） 资本 是资本原始积累的重要手段；殖民扩张促进了资本的原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场 劳动力 农业资本主义发展迅速，圈地运动提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场 原料 圈地运动、殖民扩张、煤铁资源丰富 技术条件 手工工场发展水平较高，工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件； 17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一 牛顿力学体系的建立和普及 其他 充裕的农产品、优良港口众多 【知识拓展】为什么首先是棉纺织业？ 知识拓展为什么首先是棉纺织业？ ①棉纺织品质优价廉，民众喜爱，市场需求量大 ②棉纺织业是新兴行业，没有旧传统的束缚，容易进行技术革新 概念辨析圈地运动： 15世纪末，由于英国毛纺织业迅速发展，引起羊毛价格上涨，使养羊业成为十分有利可图的行业。大贵族大量侵占公有地和农民的耕地，将土地用壕沟和栅栏圈围起来，雇佣少量工人放牧羊群。大批农民失去土地无以为生，沦为流浪者。17世纪英国资产阶级革命后，国会通过一系列法令，使圈地运动合法化。圈地运动是资本主义性质的土地关系变革，是资本原始积累的重要手段之一，促进了英国资本主义的发展。 知识点2 工业革命的进程 1．第一次工业革命（18世纪60年代——19世纪中期） 第一次工业革命 兴起 英国（一枝独秀）→欧美→俄、日 部门 棉纺织业→化工、冶金、采矿、交通运输 开始标志 1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 开始 棉纺 织业 原因 ①英国公众对棉纺织品的喜爱。 ②市场的需求大，刺激了棉纺织业的发展。 概况 ①生产工具：手工劳动→机器生产 概况 从18世纪30年代开始，有飞梭→珍妮纺纱机→水力纺纱机→骡机→水力织布机等一系列发明创造。 影响 棉纺织业基本实现了机械化生产。（生产方式革命） ②生产组织：手工工场→工厂 1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端，采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场（生产组织革命。 动力革命 蒸汽机 概况 18世纪80年代，瓦特试制出 “复动式蒸汽机”，解决了生产动力受自然条件限制的问题，并在棉纺织工厂广泛使用。 影响 ①解决了生产动力受自然条件限制的问题。产生了巨大的动力。 ②第一次工业革命的主要标志，生产技术史上的一次飞跃。 ③催生了交通工具的革命——19世纪初，汽船（美国富尔敦）、蒸汽机车（火车）（1825年英国史蒂芬孙）标志着铁路时代的开始。 ④人类进入“蒸汽时代”。 完成 19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化，英国成为“世界工厂”。（机器制造机器） 动力变革 动力机器 1785年，瓦特改良蒸汽机，解决了生产动力受自然条件限制的问题 新动力/新能源 蒸汽动力/煤炭 意义 改良蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史的一次飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命纵深发展，人类进入蒸汽时代 特点 发明者身份 许多技术发明源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合 开展范围和规模 从英国开始，并居于主导地位再拓展到其他国家 主要领域 局限于轻工业领域 主要标志 以蒸汽机的改进和广泛应用为标志，人类进入“蒸汽时代” 知识拓展工业革命的当今的启示 ①科学技术是第一生产力，必须大力发展科学技术，要实施科教兴国战略。 ②科技是一把双刃剑，在发展经济的同时要注意保护环境，走可持续发展道路。 ③落后就要挨打，要不断提高综合国力！ 2．第二次工业革命（19世纪中后期~20世纪初） 第二次工业革命 条件 政治前提 19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定， 经济基础 第一次工业革命促进了资本主义经济迅速发展（殖民扩张），资本主义世界市场基本形成 技术条件 自然科学研究取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷 劳动力 人身依附关系进一步松弛；为城市化进程加快提供充足的自由劳动力 主要成就 新兴工业的兴起 人们用化学方法加工原料，采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。 内燃机的创制和应用 新式快速交通工具 应运而生，成为第二次工业革命最具有深远影响的成就。 ①（德）内燃机——交通工具的发动机 ②（德）卡尔本茨——汽车 ③（美）福特——流水线生产 ④（美）莱特兄弟——飞机1903 化学工业的兴起 ①（瑞典）诺贝尔——炸药 ②（美）海厄特——赛璐珞（塑料） 人们用化学方法加工原料，采用合成方法制造新材料：（法）夏尔多内——人造纤维 石油化工业获得发展 旧产业部门的新技术改造 炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等：埃菲尔铁塔、铁路运输 通讯技术的进步 （美）1876年贝尔发明电话、（意）1896年马可尼发明无线电报 电的广泛开发和应用“电气时代” ①（英）1831年法拉第发现电磁感应现象（理论依据） ②（美）爱迪生发明电灯泡等、西门子发明发电机、格拉姆发明电动机 特点 发明者身份 近代科学理论的指导，科学技术与生产紧密结合 开展范围和规模 各国因自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色。几乎在主要资本主义国家同时发生（遍地开花），范围广，规模大、进展迅速。美国与德国最为突出。俄、日等国两次工业革命交叉进行。 主要领域 以重工业部门为主体 主要标志 以电力技术的广泛应用为标志，人类进入“电气时代” 知识点3 工业革命的影响 生产力出现了前所未有的大发展 蒸汽时代→电气时代 给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。（商业和交通运输业、农业变革） 生产组织与管理模式的重大变革 第一次工业革命 手工工场（手工生产）→资本主义大工厂制度（机器生产） 科学化的管理日益受到重视 第二次工业革命 出现了垄断组织 形成原因 随着技术日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日益激烈，生产进一步集中 影响 资本家通过建立垄断组织获得了高额利润，同时也阻碍了竞争，导致了某些行业停滞和腐败（如操纵国会） 社会阶级结构的重大变化 工业资产阶级VS工业无产阶级；此外中间阶层的力量开始发展 社会生活的巨大变化 城市化进程加快，以工厂为中心形成了许多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要。 现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善 休闲娱乐和群体性体育逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素质得到提高 女性也获得了更多受教育的机会 从总的趋势上看，人口增加明显 社会问题的出现和解决 问题 社会贫富分化加剧，工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等 解决 在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题 思想 工人运动促进了马克思主义思想的产生 世界联系 工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密 主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段），资本主义经济体系最终形成。帝国主义政治经济发展不平衡 世界市场：19世纪末20世纪初，以欧美为中心的资本主义世界市场最终形成 概念辨析工厂制度： 工厂制度是一种工业革命时期形成的将工人集中到厂房里、从事机器大生产的生产组织和管理形式，是一种全新的生产方式。1771年工厂制度产生，1785年之后，瓦特的蒸汽机又被引入工厂，到19世纪中期，工厂制度成为西方主要的生产方式。 概念辨析工场和工厂 工场：手工业者集合在一起进行生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生产。 工厂：直接进行工业生产活动的单位，其特点是使用机器进行大规模生产。 工场和工厂都是具有资本主义生产关系性质的生产组织形式，都属于资本主义经营方式的范畴。 重点探究垄断组织： a．形成： 第二次工业革命促进了生产和资本的集中，少数采用新技术的企业挤垮了大量技术落后的企业，生产和资本集中到一定程度便产生了垄断。在竞争中壮大起来的少数规模较大的企业之间，就产量、产品价格和市场范围达成协议，形成垄断组织 b．实质： 资本主义生产关系的局部调整 c．影响： （1）垄断组织的出现是生产力发展的结果，客观上一定程度促进了生产的发展，使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高，且有利于改善企业经营管理，降低成本。此后资本主义经济发展的速度加快。 （2）控制垄断组织的大资本家为了攫取更多的利润，越来越多地干预国家的经济、政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者。垄断组织还跨出国界，形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，促使各资本主义国家加紧对外侵略扩张的步伐。 重点探究资本主义世界市场的形成过程 （一）开始形成（雏形）：15-16世纪新航路开辟后 （二）初步形成：17-18世纪早期殖民扩张 （三）基本形成：第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）后 （四）最终形成：第二次工业革命（19世纪中期-20世纪初）后 概念辨析资本主义世界体系： 世界范围内的资本主义国家和其他非资本主义国家通过它们之间的相互经济联系而形成的统一的政治经济整体。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己的意愿改造世界的过程。资本主义世界体系包括三个部分：资本主义世界政治体系（指资本主义制度在世界范围内的确立）、资本主义世界经济体系（以资本主义世界市场为主要特征）、资本主义世界殖民体系（指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地国家和地区）。资本主义世界市场只是资本主义世界体系的一部分。 概念辨析世界殖民体系： 是指资本主义列强压迫、奴役所有殖民地、半殖民地和附庸国的体系。19世纪末20世纪初使世界殖民体系最终形成形成，一战后的民族解放运动使世界殖民体系开始瓦解，二战后的民族解放运动使世界殖民体系最终瓦解。1990年3月，纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束，标志着世界殖民体系的最终崩溃。 拓展延伸——工业革命对中国的影响 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国民族资本主义得到进一步发展；中国人民救亡图存运动高涨（戊戌变法、义和团运动和辛亥革命） 考点二 马克思主义的诞生与传播 知识点1 早期工人运动与社会主义思想的萌芽 早期工人运动 原因 随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 经济危机频繁发生 1825年，英国爆发了经济危机。此后，每隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机 工人阶级处境艰难 虽然生产力不断提高、劳动日益丰富，但工人阶级的生活并没有得到相应的改善，他们的政治权利也极其有限 工人收入 贫富分化严重 目的 改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益 形式 摧毁机器→争取政治权利 代表 19世纪三四十年代，法国里昂工人武装起义、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义。（失败） 意义 表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。 空想社会主义 代表人物 法国圣西门、傅立叶和英国人欧文 主张 “破旧立新 破旧 揭露和批判资本主义制度的种种弊端 “立新” 反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会 局限性 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 影响 留下了宝贵的思想遗产，成为马克思主义主要的思想来源 知识点2 马克思主义的诞生 背景 经济 工业革命推动资本主义大工业建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现，社会矛盾尖锐 阶级 19世纪三四十年代，工人阶级登上历史舞台，迫切需要科学理论指导的 思想 马克思、恩格斯等批判地继承了英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学。（19世纪人类思想三大优秀成果） 实践 马克思、恩格斯深入群众，总结工人运动的革命经验 理论探索 《共产党宣言》 发表 1848年2月，马克思、恩格斯为“共产主义者同盟”起草的纲领。 内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。（两个必然） ③肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志马克思主义的诞生。 《资本论》 第一卷 出版 1867年，马克思 内容 通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 意义 成为马克思主义理论最重要的文献之一。 唯物史观 创立 马克思、恩格斯。 内容 揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地指出了人民群众对历史的巨大作用。 意义 ①马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动。 ②自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。 ③在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 知识点3 国际工人运动的发展 第一 国际 原因 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出“全世界无产者，联合起来”的号召，积极促进工人阶级的国际联合。 成立 1864年，伦敦 意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 巴黎 公社 背景 1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。 成立 1871年3月，巴黎爆发工人武装起义；3月28日，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。 措施 ①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。 ②废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。 ③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。 ④由工人合作社管理工厂。 ⑤实行八小时工作日。 结果 1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 意义 巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试而被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 靶向突破·考法感知 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 影响世界的工业革命 1．（25-26高三上·上海·期中）工业革命 率先爆发于英国的工业革命，成为一场蔓延至全球的技术和经济变革，深刻影响了人类文明的进程。 （1）下列是小王以“两次工业革命”为主题归纳的知识，请根据提示补充完整。（填序号） A．德国B．英国C．垄断组织D．汽船 第一次工业革命 第二次工业革命 主要发明 珍妮纺纱机、蒸汽机、①_____、火车 内燃机、电机、汽车、飞机等 发展趋势 发生在②_____，再向欧美和其他地区扩张 几乎在主要资本主义国家同时发生，以美国和③_____最突出 生产组织与管理方式 大机器生产和工厂 资本和生产进一步集中，出现④_____ 材料一  英国作家狄更斯（1812—1870）在《艰难时世》中如此描述一座城镇：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲刷成深紫色。” （2）材料一中反映的现象，最有可能出现于（   ） A．18世纪初的英国 B．18世纪末的俄国 C．19世纪中的英国 D．19世纪末的美国 （3）1871年5月，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试失败，马克思撰写了《法兰西内战》高度赞扬其首创精神。这个“尝试”是指（   ） A．宪章运动 B．第一国际 C．巴黎公社 D．法国大革命 材料二  汤因比在1880-1881年间的系列讲座中用“革命”来表达英国经济和社会的质的变化：旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片，各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪，创造了一个新世界。” ——董正华《世界现代化进程十五讲》 材料三  近代大工业是在十八世纪的最后三十余年中在英国发生的。它的发展，自始就是那么迅速……以致人们能够比之为革命。 ——（法）芒图：《十八世纪产业革命》（1906年） （4）根据材料二和材料三，“工业革命”这一概念的命名依据有哪些？ 材料四  我们发现工业革命进行了两个世纪，在这之前准备了两个世纪，……我们开始怀疑是否冠以‘工业革命’一词。……一场持续了150年，并且准备着至少另一个150年的革命，似乎最好需要一个新的标签。 ——整理自（美）希顿：《工业革命》（1932年）、（英）昂温《工业革命研究》（1958年） 不像法国革命，英国工业革命没有被驾驭，或者被计划，或者被强制施行；它是数千人或者成千上万人的非刻意行为的结果。它没有明确的开端，……也没有可识别的结束。 ——（英）波拉德：《剑桥欧洲经济史》（2000年） （5）材料四中对于“工业革命”这一概念提出了怎样不同的看法？ 【答案】 （1） D B C A （2）C （3）C （4）依据一：材料二中汤因比提到旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片，各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪，创造了一个新世界”，表明工业革命中蒸汽机和动力织机等技术革新对经济和社会造成了质的改变，这成为“工业革命”命名依据。 依据二：材料三提到近代大工业在英国发展自始就那么迅速，以致人们能够比之为革命，强调其发展速度快，这也是“工业革命”命名的依据之一。 （5）看法一：时间跨度长，质疑“工业革命”一词命名，材料四中希顿提到工业革命进行了两个世纪，在这之前准备了两个世纪，开始怀疑是否冠于“工业革命”一词，认为一场持续这么长时间的变革似乎最好需要一个新的标签，质疑了“工业革命”这一传统命名。 看法二：非刻意行为结果，无明确开端和结束，波拉德指出英国工业革命不像法国革命被驾驭、计划、强制施行，它是数千人或者成千上万人的非刻意行为的结果，且没有明确的开端，也没有可识别的结束，从其发生的方式和起止特点对“工业革命”概念提出不同看法。 【解析】 （1）本题是填空题。时空是近代世界。结合所学内容可知，第一次工业革命中，主要发明有珍妮纺纱机、蒸汽机、①汽船和火车等，①对应D；首先发生在②英国，再向欧美和其他地区扩张，②对应B；第二次工业革命，几乎在主要资本主义国家同时发生，以美国和③德国最为突出，资本和生产进一步集中，出现④垄断组织，③对应A，④对应C。所以①D；②B；③A；④C。 （2）根据题干设问可知，本题是推断题。时空是近代（英国）。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪中（英国）。根据题干材料中的“机器”、“高耸的烟囱”等信息描述可知这应该是在第一次工业革命期间，并且已经有了一定程度的发展，而狄更斯是英国作家，所以应该是19世纪中的英国，C项正确；18世纪初的英国还没有开始工业革命，排除A项；18世纪末的英国工业革命开始时间不长，俄国工业革命还没有开始，排除B项；19世纪末的美国已经进入第二次工业革命时期，此时的主要能源是石油，不应该还以煤炭为主，排除D项。故选C项。 （3）据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（法国）。结合所学内容可知，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是建立巴黎公社，C项正确；宪章运动是工人运动，没有建立无产阶级政权，排除A项；第一国际是无产阶级国际组织，不是无产阶级政权建立的尝试，排除B项；法国大革命是资产阶级革命，和建立无产阶级政权不符，排除D项。故选C项。 （4）本题是特点题，时空是近代世界。依据一：根据材料二“汤因比在1880-1881年间的系列讲座中用‘革命’来表达英国经济和社会的质的变化：旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片，各种经济技术的革新‘毁灭了旧世纪，创造了一个新世界’。”可知，工业革命中蒸汽机和动力织机等技术革新对经济和社会造成了质的改变，这成为“工业革命”命名依据。依据二：根据材料三“近代大工业是在十八世纪的最后三十余年中在英国发生的。它的发展，自始就是那么迅速……以致人们能够比之为革命。”可知，其发展速度快，这也是“工业革命”命名的依据之一。 （5）本题是评论解说题，时空是近现代世界。本题是开放性试题，答案言之成理即可。看法一：根据材料四“我们发现工业革命进行了两个世纪，在这之前准备了两个世纪，……我们开始怀疑是否冠于‘工业革命’一词。……一场持续了150年，并且准备着至少另一个150年的革命，似乎最好需要一个新的标签。”可知，时间跨度长，质疑“工业革命”一词命名，材料四中希顿提到工业革命进行了两个世纪，在这之前准备了两个世纪，开始怀疑是否冠于“工业革命”一词，认为一场持续这么长时间的变革似乎最好需要一个新的标签，质疑了“工业革命”这一传统命名。看法二：根据材料四“英国工业革命没有被驾驭，或者被计划，或者被强制施行；它是数千人或者成千上万人的非刻意行为的结果。它没有明确的开端，……也没有可识别的结束。”可知，非刻意行为结果，无明确开端和结束，波拉德指出英国工业革命不像法国革命被驾驭、计划、强制施行，它是数千人或者成千上万人的非刻意行为的结果，且没有明确的开端，也没有可识别的结束，从其发生的方式和起止特点对“工业革命”概念提出不同看法。 考点二 马克思主义的诞生与传播 2．（2025·上海徐汇·二模）审视“制度”，要关注制度之下的各“阶级”，乃至“人”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1844 年，恩格斯动笔写下《英国工人阶级状况》，书中写道：“（资产阶级）实际 上只有一个目的，那就是当你们的劳动的产品能卖出去的时候就靠你们的劳动发财，而一到这 种间接的人肉买卖无利可图的时候，就让你们饿死。” （1）恩格斯笔下资产阶级剥削的对象实际上是（   ）（单选） A．工人劳动的产品 B．无产阶级的生产资料 C．工人劳动的时长 D．工人劳动创造的价值 材料二 恩格斯在书中称：“（资产阶级）的利益和你们的利益是完全对立的，虽然他们经 常在企图证明与此相反的说法，企图使你们相信他们衷心地同情你们的命运。” （2）下列史事，最能体现材料二中恩格斯观点的是哪一项？解释你的回答。 A．1785 年，经过改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂投入使用 B．1799 年，拿破仑发动军事政变，在法国建立了军事独裁统治 C．19 世纪初，西欧各国颁布《工厂法》以保护劳动者基本待遇 D．1830 年，美国总统安德鲁 ·杰克逊签署《印第安人迁移法》 材料三 马克思在描述资本主义社会中资本与人类关系时说：“在资产阶级社会里，资本具 有独立性和个性，而活动着的个人却没有独立性和个性”。学者弗雷泽对此进一步解释道：“在 一个资本主义社会，资本本身成为主体。人类是它的棋子。” （3）下列事项能印证材料三所示观点的有（   ）（双选） A．工人被迫沦为机器的附庸 B．西方国家通过文官制度维护工人利益 C．俄国的十月革命取得胜利 D．资本家不得不参与市场竞争避免破产 材料四 在《英国工人阶级状况》中，恩格斯强调：“共产主义不是一种单纯的工人阶级的党派性学说，而是一种目的在于把连同资本家阶级在内的整个社会从现存关系的狭小范围中解放出来的理论。这在抽象的意义上是正确的，然而在实践中却是绝对无益的，有时还要更坏。” （4）结合所学，解释为何这种事关“解放” 的理论“在抽象的意义上是正确的”“然而在实践中却是绝对无益的”。 （5）．综合上述材料，谈谈你如何看待恩格斯在 19 世纪中叶对英国工人阶级状况的分析。 【答案】 （1）D （2）C （3）AD （4）因为阶级差异将在共产主义社会中消除/生产力水平的极大提高，可能缩小阶级差异。从这个角度看，资产阶级和无产阶级都将获得“解放”。但在现实情况下，资产阶 级绝不可能主动、自觉地放弃“剥削”这一特权，因此无产阶级必须采取革命斗争的 手段来实现目标。 （5）层次1：与题意无关的回答。 层次2：能引用部分材料，说明恩格斯指出了英国工人阶级受到了来自资本家的剥削，所以工人应该反抗剥削，实现自我解放。 层次3：在前一层次的基础上，进一步结合时代特征，从现实与理论层面分析恩格斯呼吁工人团结斗争的理由主要有：19 世纪工人阶级劳动条件恶劣、收入低下且毫无政治权力，资产阶级肆无忌惮地剥削工人剩余价值；资产阶级的剥削本质，决定了其与无产阶级的矛盾 本质上不可调和，所以恩格斯呼吁工人阶级识破资产阶级“社会立法”的实质，通过斗争实现“解放”。 层次4：在前一层次的基础上，结合材料进一步分析恩格斯呼吁工人阶级斗争的原因，即资本主义制度确立后，资产阶级与无产阶级事实上都受到了制度和市场规律的支配，如经济危机的周期性出现、资产阶级为保持竞争力必须不断剥削剩余价值、积累资本；无产阶级 则为生存和提升生活水平，与资产阶级长期妥协等。因此无产阶级的斗争对象，表面上看，是资产阶级，实际上是要推翻资本主义制度，以实现全人类的解放。 【解析】 （1）据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料一“那就是当你们的劳动的产品能卖出去的时候就靠你们的劳动发财，而一到这种间接的人肉买卖无利可图的时候，就让你们饿死”结合所学知识可知，资产阶级剥削的是工人劳动创造的剩余价值，D项正确；工人劳动的产品只是价值的载体，资产阶级最终目的是获取产品中蕴含的价值，排除A项；无产阶级本身就缺乏生产资料，这不是资产阶级剥削的对象，排除B项；工人劳动时长只是衡量工人劳动量的一个因素，而资产阶级剥削的是工人劳动所创造的价值，并非单纯的时长，排除C项。故选D项。 （2）据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料二“（资产阶级）的利益和你们的利益是完全对立的，虽然他们经常企图证明与此相反的说法，企图使你们相信他们衷心地同情你们的命运。”结合所学知识可知，19世纪初西欧各国颁布《工厂法》以保护劳动者基本待遇。在资本主义发展过程中，资产阶级为了追求利润，往往会压榨工人，而《工厂法》的颁布是为了保护劳动者基本待遇，这表明资产阶级原本的利益诉求（最大限度榨取工人剩余价值）和工人阶级利益（获得基本的劳动保障）是对立的，而颁布《工厂法》是对这种对立的一种调节，C项正确；1785年瓦特蒸汽机在棉纺织工厂投入使用，这主要是工业革命中的技术革新，主要体现的是生产力的发展，没有直接体现资产阶级和工人阶级利益的对立关系，排除A项；1799年拿破仑发动军事政变建立军事独裁统治，这一事件主要是法国国内政治权力的争夺，与资产阶级和工人阶级利益对立关系不大，排除B项；1830年美国总统安德鲁·杰克逊签署《印第安人迁移法》，这主要涉及美国对印第安人的政策，与资产阶级和工人阶级的利益对立无关，排除D项。故选C项。 （3）本题是多项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料三“在资产阶级社会里，资本具 有独立性和个性，而活动着的个人却没有独立性和个性”与“在一个资本主义社会，资本本身成为主体。人类是它的棋子”结合所学知识可知，在资本主义社会中，工人在生产过程中，由于机器大工业的发展，工人的劳动被细化为简单重复的操作，工人被迫按照机器的节奏进行生产，沦为机器的附庸。这体现了在资本主义社会里，资本具有主导性，人（工人）失去了独立性和个性，成为资本增值的工具，所以选项A能印证材料观点，A项正确；在资本主义社会，资本家为了追求利润、避免破产，在市场竞争中不断进行资本积累、扩大生产、剥削工人等活动。资本家的这些行为也是受资本的逻辑所支配，他们看似是竞争的主体，但实际上也是被资本的逐利性所驱使，和工人一样成为资本的棋子，体现了资本具有独立性和个性，人没有独立性和个性，D项正确；西方国家的文官制度主要是为了建立稳定、高效的政府管理体系，是资产阶级维护自身统治的一种政治制度安排，它主要是为了维护资产阶级的整体利益，而不是专门维护工人利益，与资本主导下工人失去独立性和个性这一观点无关，排除B项；俄国十月革命是无产阶级推翻资产阶级统治的革命，这是对资本主义制度的否定，而不是印证资本主导下人失去独立性和个性这一资本主义社会的现象，排除C项。故选A项与D项。 （4）本题是评价题。时空是近代的世界。根据材料四“而是一种目的在于把连同资本家阶级在内的整个社会从现存关系的狭小范围中解放出来的理论”结合所学知识可知，因为阶级差异将在共产主义社会中消除/生产力水平的极大提高，可能缩小阶级差异，从这个角度看，资产阶级和无产阶级都将获得“解放”；根据材料四“这在抽象的意义上是正确的，然而在实践中却是绝对无益的，有时还要更坏。”结合所学知识可知，但在现实情况下，资产阶级绝不可能主动、自觉地放弃“剥削”这一特权，因此无产阶级必须采取革命斗争的 手段来实现目标。 （5）本题是评论解说题。时空是近代的英国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“那就是当你们的劳动的产品能卖出去的时候就靠你们的劳动发财，而一到这 种间接的人肉买卖无利可图的时候，就让你们饿死”可知，材料强调的是无产阶级的阶级斗争，先确定恩格斯的主要观点是：英国工人阶级受到了来自资本家的剥削，所以工人应该要反抗剥削，实现自我解放。其次，结合所学知识从现实与理论层面的角度，分析呼吁工人阶级斗争的原因。根据所学知识，从理论角度分析，根据材料二“（资产阶级）的利益和你们的利益是完全对立的，虽然他们经 常企图证明与此相反的说法”结合所学知识可知，资产阶级的剥削本质，决定了其与无产阶级的矛盾 本质上不可调和，所以恩格斯呼吁工人阶级识破资产阶级“社会立法”的实质，通过斗争实 现“解放”；从现实角度分析，根据材料一“1844年，恩格斯动笔写下《英国工人阶级状况》”结合所学知识可知，19 世纪工人阶级劳动条件恶劣、收入低下并毫无政治权力，资产阶级肆无忌惮地剥削工人剩余价值。 再从原因角度分析，根据材料三“在资产阶级社会里，资本具有独立性和个性，而活动着的个人却没有独立性和个性”结合所学知识可知，资本主义制度确立后，资产阶级与无产阶级事实上都受到了制度和市场规律的支配，如经济危机的周期性出现、资产阶级为保持竞争力必须不断剥削剩余价值、积累资本；根据材料四“这在抽象的意义上是正确的，然而在实践中却是绝对无益的，有时还要更坏”结合所学知识可知，无产阶级则为生存和提升生活水平，与资产阶级长期妥协等。 最后，总结归纳。因此无产阶级的斗争对象，表面上看，是资产阶级，实际上是要推翻资本主义制度，以实现全人类的解放。 实操演练·真题溯源 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 全国卷真题——借鉴多元思路 拓展考查方向 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1736年，法兰西科学院开始对探险家从美洲带回的天然橡胶进行研究。1839年，美国人查尔斯·固特异研制出克服天然橡胶一些缺陷的新技术。19世纪后期，橡胶大量用于生产绝缘材料，助益了电力等产业的发展。这直接说明科学技术的突破（   ） A．带来了社会生活的改善 B．推动了生产方式的变革 C．提升了基础研究的水平 D．加强了世界各地的联系 【答案】B 【解析】A．材料围绕橡胶用于工业绝缘材料、助力电力产业，未提及民众日常生活改善，错误。 B．对橡胶的科学研究与硫化技术突破，让橡胶成为电力工业关键绝缘原料，推动电力产业发展，体现科技革新改变工业生产的原料、工艺与产业发展模式，推动生产方式变革，正确。 C．基础研究只是前期环节，材料重点是技术落地后对产业生产的作用，并非强调基础研究水平提升，错误。 D．仅提及橡胶从美洲传入欧洲研究，只是小范围物种传播，并非侧重全球各地联系加强，错误。 故选B项。 2．（2026·河南·高考真题）19世纪80年代中期起，意大利、西班牙、法国三国政府加大了对设立海外商会的支持力度。据统计，三国海外商会数量占欧洲海外商会总数的比例在1900年为79%，1913年则为60%。对此合理的解释是（   ） A．商会是资本输出的主要组织 B．国家垄断资本主义的发展 C．西欧国家海外贸易不断萎缩 D．资本主义发展转型的影响 【答案】D 【解析】A．资本输出的主要组织是银行、跨国企业等，并非商会，错误。 B．国家垄断资本主义在二战后才大规模发展，与题干时间不符，错误。 C．这一时期西欧国家海外贸易因第二次工业革命拓展而持续扩张，并非萎缩，错误。 D．19世纪末20世纪初，资本主义从自由竞争阶段向垄断过渡，意大利、西班牙、法国等国海外商会占比下降，是因为其他欧洲国家在资本主义转型中也加强了海外商业布局，三国的相对优势被削弱，这是资本主义发展转型带来的整体格局的变化，正确。 故选D项。 3．（2025·贵州·高考真题）19世纪早期，一名波士顿企业家发现木屑的绝热功能，开始采用木屑贮藏冰块保存食物，冰的商业价值从而得以开发。1850年后，用冰贮存食物并进行远距离运输与出售，在美国逐步发展成为一种重要商业活动。这说明19世纪美国（   ） A．制冰技术取得突破 B．工厂制度普遍形成 C．消费市场不断扩大 D．食品生产水平提高 【答案】C 【解析】A．题干未提及制冰技术的革新，仅强调利用天然冰和木屑隔热的贮藏方式，错误。 B．工厂制度是工业革命的生产组织形式，与贩冰贸易的商业活动无直接关联，错误。 C．贩运冰块贸易成为重要商业活动，说明市场对冷藏食物、保鲜物资的需求显著增长，体现了消费市场的扩大，正确。 D．题干未涉及人工制冷技术，仅为天然冰的贮藏与运输，错误。 故选C项。 4．（2026·浙江·高考真题）1851年英国工程师罗伯茨回忆说，“（1824年海德纺纱工人）罢工持续了三个月。当时，为了能够让纺纱机自动运转，一整个棉纺业雇主的代表团都亲自等候，他们要求我将注意力转向纺纱”“机器一旦被制造出来，（雇主们）就会认为他们的目的已经达到了，也就是说。他们随时能用机器对工人施以惩罚”。据此可知，雇主们意在（   ） A．以技术革新应对工人反抗 B．组织联盟以镇压工人运动 C．通过工厂制提高劳动效率 D．用机器发明带动工业革命 【答案】A 【解析】根据材料可知，1851年英国工程师回忆1824年海德纺纱工人罢工时，棉纺业雇主代表团要求将注意力转向纺纱，制造自动运转的机器以便随时用机器对工人施以惩罚，这直接体现雇主意图通过技术革新即研发自动纺纱机来应对工人的反抗与罢工，从而削弱工人议价能力，A项正确；材料未体现雇主组织联盟以镇压工人运动，而是强调利用机器作为惩罚手段，排除B项；工厂制提高劳动效率是机器应用的可能结果，但材料核心是应对工人反抗而非效率提升，排除C项；用机器发明带动工业革命是宏观历史趋势，但材料聚焦雇主在罢工背景下的具体动机，排除D项。故选A项。 5．（2025·海南·高考真题）图中①~④号线是1525~1825年欧洲四个城市工人日工资变化折线，其中②号线代表的是（   ） A．荷兰阿姆斯特丹 B．英国伦敦 C．意大利佛罗伦萨 D．奥地利维也纳 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是1525-1825年（欧洲）。根据材料可知，1525-1825年处于欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡及资本主义早期发展阶段。荷兰在这一时期（尤其是17世纪）凭借海上贸易、殖民扩张等成为“海上马车夫”，经济繁荣，工人工资水平在欧洲相对较高且呈上升趋势；17世纪后期后虽有所波动但仍保持一定高度。从图中看，②号线整体工资水平在四个城市中相对较高且有持续上升态势，符合荷兰阿姆斯特丹在这一时期的经济发展下工人工资的表现，A项正确；英国伦敦：工业革命后英国经济迅速崛起，工人日工资在18世纪后期开始加速增长，应是图中①号线（后期增长迅猛），排除B项；意大利佛罗伦萨：新航路开辟后，欧洲商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，意大利经济地位下降，工人工资增长乏力甚至停滞，也不符合②号线特征，排除C项；奥地利维也纳：在这一时期并非欧洲经济发展最前沿且受旧制度等影响，经济发展和工人工资提升幅度有限，也不符合②号线特征，排除D项。故选A项。 6．（2025·浙江·高考真题）下为19世纪中后期英国社会对煤烟影响环境等的看法。材料反映了（   ） 某制造商观点 煤烟中的碳对人的健康不产生任何有害影响，完全能够遏制、消除有害气体 医学期刊《柳叶刀》刊文 死亡不是与（由）浓雾相伴的寒冷气温引起的，而是浓雾中包含的化学物质引起的 伦敦市长发言 大工厂的烟囱竖起之后，疟疾就不再侵扰生活在周边的居民了 一流行刊物观点 强健的胸腔无法形成可以抵御煤烟攻击的保护，空气某种程度上已经不再适合呼吸了 A．环境污染问题严峻已成共识 B．城市化必然会带来公共卫生危机 C．社会医疗水平随工业化提升 D．工业化城市化过程中存在的问题 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪中后期（英国）。根据材料可知，19世纪中后期英国处于工业化城市化进程中，材料里既有认为煤烟无害甚至有益的观点，也有指出煤烟带来健康问题等负面影响的观点，这充分反映了工业化城市化过程中存在的诸如环境对健康影响等方面的问题，D项正确；从材料中可以看到不同主体有不同观点，并非都对环境污染问题严峻达成了共识，存在分歧，排除A项；材料主要围绕煤烟对环境和健康的影响展开，未涉及城市化与公共卫生危机的必然联系，话题不一致，排除B项；材料没有体现社会医疗水平随着工业化的发展情况，重点在煤烟相关看法，排除C项。故选D项。 7．（2025·浙江·高考真题）有学者借用“发达国家”和“第三世界”术语回溯二者经济发展轨迹，列表如下。对此表信息解读正确的是（   ） 1750—1913年国民生产总值总量/人均国民生产总值 时间 国民生产总值总量（10亿美元） 人均国民生产总值（美元） 发达国家 第三世界国家 发达国家 第三世界国家 1750年 35 112 182 188 1800年 47 137 198 188 1830年 67 150 237 183 1860年 118 159 324 174 1880年 180 164 406 176 1900年 297 184 540 175 1913年 430 217 662 192 ——引自【英】巴里·布赞等《全球转型：历史、现代性与国际关系的形成》 A．第三世界国家与发达国家的国民生产总值呈匀速增长 B．发达国家与第三世界国家人均国民生产总值逆向增减 C．百余年间世界经济的急剧发展变化标志着两极格局的形成 D．殖民掠夺和工业革命是发达国家经济快速增长的重要原因 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1750—1913年（世界）。根据材料可知，从时间线看，18世纪后期开始工业革命，发达国家凭借工业革命带来的技术、生产力提升，经济快速发展；同时在这一过程中，发达国家通过殖民扩张和掠夺，获取原料、市场、资本等，加速自身经济增长。结合表格中发达国家国民生产总值总量和人均国民生产总值在这一时期的显著增长（如1750-1913年总量从35到430，人均从182到662），可以推断殖民掠夺和工业革命是重要原因，D项正确；发达国家增速并非匀速（如1860年后明显加快），排除A项；第三世界人均值并非持续下降（如1913年回升至192），排除B项；两极格局形成于二战后，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 8．（2025·甘肃·高考真题）工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出（   ） A．生产技术和专业水平的提高 B．居住条件和基础设施的改善 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．生活空间和劳作方式的改变 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，工业革命后工厂制度兴起，工作场所与家庭住所分离，丈夫成为雇佣工人往返工厂，妻儿留守家中从事家务，这直接体现了生活空间从混合到分隔的转变，以及劳作方式从家庭手工业向工厂集中劳动的变革，D项正确；工业革命确实推动了技术革新，但题干未直接提及“技术进步”或“专业技能提升”，而是强调空间分离与劳作模式的变化，排除A项；题干仅描述了工作与生活空间的地理分离，而非居住环境的改善，排除B项；工业革命确实导致资产阶级与无产阶级的分化，但题干未提及收入差距、社会地位差异等内容，核心在于空间与劳作方式的变化，而非阶级矛盾，排除C项。故选D项。 9．（2025·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 英国、德国工业生产在世界所占比重 ——摘编自王春来等《16—19世纪世界史文献选编》 材料二  1870—1900年，德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 ——摘编自【美】科佩尔·S．平森《德国近现代史：它的历史和文化》 （1）分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势，并简析原因。 （2）材料二认为，1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点，并阐述理由。 【答案】 （1）英国：趋势：1870至1900年，英国工业生产在世界占比从绝对优势逐步下滑。原因：英国依赖传统工业，对第二次工业革命的新技术投入不足；庞大的海外殖民地为英国提供了原料市场和投资场所，导致资本外流，本土工业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技术创新崛起，抢占世界市场份额，英国工业产品的国际竞争力下降等。 德国：趋势：1870至1900年，德国工业生产在世界占比迅速增长。 原因：1871年德国统一，结束了分裂局面，形成统一市场；第二次工业革命时期，德国在电力、化学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策，建立垄断组织，集中资源发展重工业；重视教育，培养技术人才等。 官方答案：英国：比重下降。原因：工业设备陈旧，资本外流，技术更新慢。 德国：比重上升。原因：国家统一，采用新技术，重视教育，工业发展迅速。 （2）同意观点：1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。阐述：1870年德国工业产值占比约31%，农业占 40%；至1900年工业占比升至44%，农业降至25%，钢铁产量从139万吨增至665万吨，铁路里程从1．9万公里扩展至5．1万公里，完成了英国百年才实现的工业化跨越。1900年德国工业生产占世界16%，超越英国（14%），仅次于美国，成为欧洲第一工业强国，其化学工业、电气工业产值分别占世界40%、35%，形成垄断性优势。电力、化工、机械等第二次工业革命产业成为经济支柱，如1891年德国电气公司达700家，1900年巴斯夫等化工企业控制全球染料市场90%份额，彻底改变了以纺织、煤炭为主的传统工业结构。1879年德国首个卡特尔（盐业联合）诞生，至1905年卡特尔数量达385个，覆盖钢铁、煤炭、电气等领域，通过规模化生产和价格协定提升国际竞争力，标志着生产组织形式的重大变革。德国统一后推行金本位制、统一货币（马克）和度量衡，颁布《商法典》《专利法》，为企业创新提供制度保障，如拜耳公司1883年获得阿司匹林专利，推动技术商业化。经济革命通常指生产方式、产业结构、技术体系的根本性变革。德国在30年内完成了从农业文明到工业文明的跃迁，其工业化速度、新兴产业主导性、垄断组织创新均具有突破性，不同于渐进式的经济增长，符合“革命”的历史界定。总之，德国在1870—1900年的经济变革不仅是产量增长，更是技术体系、产业结构、制度环境的全面转型，其突破性与系统性符合“经济革命”的特征，是第二次工业革命时期后发国家赶超的典型案例。 官方答案：赞同。理由：德国在30年内完成工业化转型，重工业迅速发展，工业体系完善，生产效率大幅提升，实现了从农业国到工业技术强国的转变。 【解析】 （1）本题是对比题、原因题。时空是1870至1900年的英国、德国。趋势及原因：由材料“英国、德国工业生产在世界所占比重”可知，1870至1900年，英国工业生产在世界占比从绝对优势逐步下滑。结合所学知识，分别从英国依赖传统工业，对第二次工业革命的新技术投入不足；庞大的海外殖民地为英国提供了原料市场和投资场所，导致资本外流，本土工业升级动力不足；美、德等国通过关税保护和技术创新崛起，抢占世界市场份额，英国工业产品的国际竞争力下降等方面说明。由材料“英国、德国工业生产在世界所占比重”可知，1870至1900年，德国工业生产在世界占比迅速增长。结合所学知识，分别从1871 年德国统一，结束了分裂局面，形成统一市场；第二次工业革命时期，德国在电力、化学、内燃机等领域领先；政府推行保护关税政策，建立垄断组织，集中资源发展重工业；重视教育，培养技术人才等方面说明。 （2）本题是评论解说题。时空是1870至1900年的德国。根据材料“1870—1900年，德国发生了一场‘经济革命’。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情—将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。”及所学可知，我赞同1870—1900年德国发生了一场“经济革命”的观点。结合所学知识，可以分别从德国工业化速度与规模的突破性；经济结构与生产方式的革命性变革；制度与社会的联动转型；与“革命”定义的契合性等方面说明。最后，总结升华，德国在1870—1900年的经济变革不仅是产量增长，更是技术体系、产业结构、制度环境的全面转型，其突破性与系统性符合“经济革命”的特征，是第二次工业革命时期后发国家赶超的典型案例。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 10．（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料  工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。 这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自（英）罗杰 · 奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 （1）根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。 【答案】 （1）特点：涉及范围广；更新速度快；具有明显阶段性；突出人的创造性。 （2）关系：科技革新促进人类创新力，提升社会生产力；人类创新力促进科技革新；人类需要提升创新思维以改造世界，解决实际问题。 【解析】 （1）特点：根据材料“工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，‘解放’还延伸到人类的脑力”可知，涉及范围广；更新速度快；具有明显阶段性；根据材料“20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”可知，突出人的创造性。 （2）关系：根据材料“工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，‘解放’还延伸到人类的脑力”可知，科技革新促进人类创新力，提升社会生产力；根据材料“但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得‘核心化’”可知，人类创新力促进科技革新；根据材料“这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，‘变化而非停滞’这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能”可知，人类需要提升创新思维以改造世界，解决实际问题。 上海卷真题——聚焦本地考情 精准直击考法 11．（2024·上海·模拟预测） 科学技术推动生产工具发展，影响社会生活。某学校社团……，以生产工具为例研究科学技术发展的影响。 （1）工具是科技发展的标尺。 请将下列三种工具与功能描述相配对。 用于缝制兽皮 可以手脚并用 在棉麻织布等方面减轻人们负担/纺线工具 （2）在四川成都出土了汉代蜀锦织布机，以下说法正确的是（双选） A．这是丝绸起源于汉代的物证/汉代纺织业起源于四川地区 B．这是丝绸起源于织布机的物证 C．这是汉代成都织布发展的物证 D．这是汉代纺织技术发展的物证 （3）珍妮纺纱机标志着（单选） A．农业与工业分离 B．工业时代的开始 C．蒸汽时代的开始 D．物力技术的发展 （4）科技推动社会的进步 材料一明清江南市镇相关材料/南翔镇……丝绸商品出口 材料二我吴市民，罔籍田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮之计。 材料三在英国一个利用机器的小男孩每日生产的总量是手工业者的十五倍。 （4．1）材料一的市镇主要出现在什么区域？ （4．2）材料二和材料三的劳作方式分别是什么？（选填） A．作坊 B．手工工场 C．工厂 D．垄断 （5）结合上述探究内容，谈谈科技是如何推动纺织业和社会进步的。 【答案】 （1）用于缝制兽皮：B；可以手脚并用：C；在棉麻织布等方面减轻人们负担/纺线工具：A。 （2）CD； （3）B。 （4．1）江南地区； （4．2）BC （5）科技的进步有助于纺织工具的进步和纺织技术的提高，从而推动纺织业的发展；纺织业的发展有助于推动社会经济结构的变动，促进社会的进步。科技发展能够促进纺织业的发展，提升纺织技术，促进社会生产力的提升和社会发展。 【解析】 （1）结合所学内容可知，用于缝制兽皮的是骨针；可以手脚并用的是脚踏纺织机；在棉麻织布等方面减轻人们负担的纺线工具是陶纺轮。 （2）结合所学内容可知，蜀锦织布机是四川纺织业发展的表现，成都出土了蜀锦织布机，说明这是汉代成都织布发展的物证和汉代纺织技术发展的物证，CD项正确；仅根据这架织布机，不能说明这是丝绸起源于汉代的物证或者汉代纺织业起源于四川地区，更不能说明丝绸起源于织布机，排除AB项。故选C项和D项。 （3）结合所学内容可知，珍妮纺纱机是工业革命开始的标志，工业革命使人类社会进入工业时代，所以珍妮纺纱机是工业革命开始的标志，B项正确，排除ACD项。故选B项。 （4.1）根据“明清江南市镇”可知材料一的市镇主要出现于江南地区。 （4.2）根据“听大户呼织，日取分金为饕餮之计”、“一个利用机器的小男孩每日生产的总量是手工业者的十五倍”可知材料二中的劳作方式是雇佣劳动力，属于手工工场；材料三中的劳作方式是利用机器，属于工厂。BC项正确，排除AD项。故选B项和C项。 （5）结合所学内容可知，科技的进步有助于纺织工具的进步和纺织技术的提高，从而推动纺织业的发展；纺织业的发展有助于推动社会经济结构的变动，促进社会的进步。科技发展能够促进纺织业的发展，提升纺织技术，促进社会生产力的提升和社会发展。言之有理即可。 12．（2024·上海·高考真题）商业贸易与西欧社会转型 11世纪以后，商业贸易复兴驱动一系列历史事件发生，推动了西欧社会向近代转型。 （一）商业贸易复兴是西欧社会转型的动力，催生了一系列重大历史事件。 （1）将下列“史事”与“结果”相匹配。（填涂字母） 史事结果 ①城市自治 A．创立符合新兴资产阶级需要的新文化 ②文艺复兴 B．确立资本主义经济制度和政治制度 ③宗教改革 C．推动城市经济发展和王权强化 ④商业革命 D．奠定资本主义制度的理论基础 ⑤启蒙运动 E．出现独立民族教会并助力资本主义成长 ⑥资产阶级革命 F．引发欧洲商业格局的重大变化 （二）社会结构、价值观念等一系列重大变化为资产阶级革命积蓄了力量。 （2）有学者指出，12、13世纪以来，西欧社会新兴阶层崛起，同时，许多人成为“有地产的穷人”。“有地产的穷人”意指________。（双选）（    ） A．农民失去地产 B．土地贵族贫困 C．穷人获得土地 D．教会财富贬值 （3）财富向新兴阶层转移，促成了与传统不同的财富观念。概括下列三则材料分别是从什么视角看待财富的。 材料一：圣·伯尔拿曾说：“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。” 圣托马斯阿奎那指出：“因此，甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件。” ——【苏】古列维奇《中世纪的文化范畴》 材料二：波焦·布拉乔列尼说：“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——王挺之等《欧洲文艺复兴》 材料三：自分工完全确立以来，各人所需要的物品，仅有极小部分仰给于自己劳动，最大部分都须仰给于他人劳动。所以他是贫是富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动。 ——【英】亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》 （4）随着新航路的开辟及欧洲对外殖民扩张，商业贸易同时也呈现出新的格局，主要表现为________。（双选）（    ） A．贸易中心的转移 B．货币、信贷的出现 C．商业经营方式的变化 D．多边贸易体制的建立 （三）通过资产阶级革命，西欧社会实现了转型，并深刻影响了此后的世界历史进程。 （5）西欧社会实现转型的标志有________。（双选）（    ） A．理念上强调上帝面前人人平等 B．法律上保障私有财产不受侵犯 C．政治上体现人民主权的原则 D．经济上加强对市场的干预和调节 （6）资本主义极大地解放了生产力，但在发展中也显露出自身的局限性。以下选项能反映此观点的是________。（单选）（    ） A．世界殖民体系形成使世界连为一体 B．工业革命加剧社会贫富分化 C．经济全球化导致世界不确定性增加 【答案】 （1）①与C；②与A；③与E；④与F；⑤与D；⑥与B （2）BD （3）材料一是从中世纪教会的角度看待财富的；材料二是从人文主义者的角度看待财富的；材料三是从经济学家的角度看待财富的。 （4）AC （5）BC （6）B 【解析】 （1）结合所学可知，中世纪中期西欧城市自治运动推动了城市经济的发展、王权的加强。因此，（1）与C匹配。结合所学可知，14世纪以来文艺复兴运动是一场资产阶级借宣扬古希腊罗马文化为名的思想解放运动，核心思想是人文主义。因此（2）与A匹配。结合所学可知，16世纪宗教改革倡导创立民族教会和因信称义的思想，推动了民族教会的出现和资本主义的发展，因此（3）与E匹配。结合所学可知，新航路开辟推动了欧洲出现商业革命，欧洲商业格局从地中海转移到大西洋沿岸，因此（4）与F匹配。结合所学可知，18世纪启蒙思想家主张天赋人权、三权分立、君主立宪制、主权在民等政治理论，为建立资本主义制度奠定了理论基础，因此（5）与D匹配。结合所学可知，近代资产阶级革命沉重打击了封建制度，确立了资本主义经济制度和政治制度。因此（6）与B匹配。 （2）本题是多项选择题。时空是12、13世纪（西欧）。据材料“12、13世纪以来，西欧社会新兴阶级崛起，同时许多人成为‘有地产的穷人’”结合所学可知，西欧农业和城市经济的发展，富裕农民和工商业市民阶层兴起和发展，他们采用新的经营方式，冲击了传统的封建领主。因此“有产的穷人”是指土地贵族的穷困。中世纪教会拥有大量土地，也受到新的经营方式的冲击，教会财富贬值，BD项正确；材料是讽喻有产的穷人，他们是传统的封建领主，而不是失去土地的农民，排除A项。故选BD项。 （3）根据材料一“《中世纪的文化范畴》”可知，时空是中世纪的欧洲。根据材料一“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者”“甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件”可知，主张蔑视现世的财富，赞美和坚守贫穷是获得上帝拯救的条件。教会主张禁欲主义，材料一是从中世纪教会的角度看待财富的。 根据材料二“《欧洲文艺复兴》”可知时空是近代欧洲的文艺复兴时期。根据材料二“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样”结合所学可知，肯定人们追求财富的渴望，金钱是重要的。文艺复兴时期，欧洲资产阶级的兴起和发展，人文主义思想就是肯定人追求现世的生活，反对教会的禁欲主义。因此材料二是从人文主义者的角度看待财富的。 根据材料三“亚当··斯密《国民财富的性质和原因的研究》”可知，时空是18世纪欧洲。据材料三“他是贫或富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动”结合所学可知，他主张劳动是获得财富的源泉和衡量价值的尺度。亚当·斯密是经济学家。因此材料三是从经济学家的角度看待财富。 （4）本题是多项选择题。时空是近代早期（西欧）。据材料并结合所学可知，新航路开辟以来及欧洲对外殖民扩张，促进了欧洲商业格局由地中海转移到大西洋沿岸，促进了西欧商业经营方式的变化，出现了股份公司、证券交易市场等。AC项正确；货币、信贷的出现是在古代欧洲出现，排除B项；D项是二战后建立的，排除D项。故选AC项。 （5）本题是多项选择题。时空是近代（西欧）。据材料并结合所学可知，17-18世纪英国和法国资产阶级革命，英、法人民推翻了封建专制王权的统治，践行了人民主权思想，逐渐建立了资产阶级代议制度。同时，英国颁布《权利法案》和法国颁布《人权宣言》，在经济上保障了私有财产不受侵犯。因此，BC项正确；A项是宗教改革的内容，而不属于资产阶级革命的意义，排除A项；D项是二战后欧洲国家实施宏观调整政策，与材料时间不符，排除D项。故选BC项。 （6）本题是单类型单项选择题。根据题干设问词可知本质题。据材料时间信息可得出准确时空是19世纪（西方）。据材料并结合所学可知，工业革命推动了社会生产力的飞跃，但是贫富分化加剧，激化社会矛盾，工人阶级为争取自己权利而展开斗争。B项正确；A项19世纪末20世纪初第二次工业革命的影响，与材料时间不符，排除A项；C项二战后尤其是冷战结束后，排除C项。故选B项。 2 / 32 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第26讲 工业革命与马克思主义的诞生（复习讲义） 内容导航 01 课标透视·考情解读 对标素养，研判高考命题趋势 02 专题线索·知识梳理 搭建知识框架，构建系统思维 考点一 影响世界的工业革命 考点二 马克思主义的诞生与传播 03 靶向突破·考法感知 拆解核心考点，归纳解题范式 04 实操演练·真题溯源 溯源真题逻辑，感知高考考向 课标透视·考情解读 ——对标素养，研判高考命题趋势 课标要求 1．了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响。 2．理解马克思主义产生的时代背景、基本原理以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。 考情分析 题型与考向：高考考查高频，选择、材料题并重，难度较高，主要从以下几方面考查：以工业革命后的工人处境、空想社会主义主张为情境，考查学生理解马克思主义产生的时代背景、理论内容、历史意义及其与工人运动的关系。以工厂制度、机器发明、城市化图表、能源结构变化、世界贸易数据、工人阶级生活材料为情境，考查学生理解工业革命的原因、特点、影响和历史双重性。 情境与立意：紧扣工业革命暴露资本主义矛盾，工人运动需要科学理论指导，马克思主义使社会主义由空想变为科学，抓住主线，立足唯物主义，确立时空观念，思考资本主义制度与社会主义制度的关系，利用历史与社会现实，培养学生对社会主义制度的热爱 1．时空观念：通过时间轴、展示时间的方式，展示两次工业革命的进程与发明等基本史实，从而深刻理解工业革命深入发展的特点。 2．唯物史观：能够从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的角度理解两次工业革命的背景以及给社会带来的深刻的变化。归纳总结马克思主义诞生的时代背景，理解马克思主义诞生的时代必然性以及其影响的扩大化。 复习目标 1．把握技术革命推动生产力飞跃，生产方式和社会结构发生巨变，资本主义世界市场最终形成，同时带来贫富分化、殖民扩张和环境问题 2．充分利用史料信息分析理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会的深远影响。运用文献史料和历史图片等创设情景，总结马克思主义诞生、巴黎公社革命爆发的原因、条件和历史意义。 3．提升对工业革命的背景、影响的认识，培养对工业革命进行分析与解释，提高历史解释的能力。 专题线索·知识梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 思●维●导●图 专●题●线●索 工业革命与马克思主义的诞生 第一次 工业革命 18世纪中期，英国具备了工业革命的条件，最先开始了工业革命。蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，使人类进入“蒸汽时代” 第二次 工业革命 随着资本主义制度在世界范围内的普遍确立，以电力技术的广泛开发和应用为标志的第二次工业革命，使人类进入“电气时代” 早期工人运动与社会主义思想的萌发 随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊端逐渐显现。无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动开始兴起，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，工人阶级迫切需要科学理论的指导，社会主义思潮兴起 马克思主义的诞生 空想社会主义虽然无法真正实现，但为马克思主义提供了一定的理论基础。科学社会主义的诞生，使无产阶级斗争有了强大的思想武器，无产阶级革命进入了新的发展阶段 国际工人运动的发展 巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训 知●识●梳●理 考点一 影响世界的工业革命（融合选择性必修2） 知识点1 工业革命的背景 背景/条件 工业革命为什么首先发生在英国？ 政治前提 英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府鼓励积极发展 根本原因 国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急 必要条件 市场 英国农业资本主义发展迅速提供了充裕的国内市场殖民扩张获得了广阔的海外市场（“日不落帝国”） 资本 是资本原始积累的重要手段；殖民扩张促进了资本的原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场 劳动力 农业资本主义发展迅速，圈地运动提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场 原料 圈地运动、殖民扩张、煤铁资源丰富 技术条件 手工工场发展水平较高，工人的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件； 17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一 牛顿力学体系的建立和普及 其他 充裕的农产品、优良港口众多 【知识拓展】为什么首先是棉纺织业？ 知识拓展为什么首先是棉纺织业？ ①棉纺织品质优价廉，民众喜爱，市场需求量大 ②棉纺织业是新兴行业，没有旧传统的束缚，容易进行技术革新 概念辨析圈地运动： 15世纪末，由于英国毛纺织业迅速发展，引起羊毛价格上涨，使养羊业成为十分有利可图的行业。大贵族大量侵占公有地和农民的耕地，将土地用壕沟和栅栏圈围起来，雇佣少量工人放牧羊群。大批农民失去土地无以为生，沦为流浪者。17世纪英国资产阶级革命后，国会通过一系列法令，使圈地运动合法化。圈地运动是资本主义性质的土地关系变革，是资本原始积累的重要手段之一，促进了英国资本主义的发展。 知识点2 工业革命的进程 1．第一次工业革命（18世纪60年代——19世纪中期） 第一次工业革命 兴起 英国（一枝独秀）→欧美→俄、日 部门 棉纺织业→化工、冶金、采矿、交通运输 开始标志 1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” 开始 棉纺 织业 原因 ①英国公众对棉纺织品的喜爱。 ②市场的需求大，刺激了棉纺织业的发展。 概况 ①生产工具：手工劳动→机器生产 概况 从18世纪30年代开始，有飞梭→珍妮纺纱机→水力纺纱机→骡机→水力织布机等一系列发明创造。 影响 棉纺织业基本实现了机械化生产。（生产方式革命） ②生产组织：手工工场→工厂 1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端，采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场（生产组织革命。 动力革命 蒸汽机 概况 18世纪80年代，瓦特试制出 “复动式蒸汽机”，解决了生产动力受自然条件限制的问题，并在棉纺织工厂广泛使用。 影响 ①解决了生产动力受自然条件限制的问题。产生了巨大的动力。 ②第一次工业革命的主要标志，生产技术史上的一次飞跃。 ③催生了交通工具的革命——19世纪初，汽船（美国富尔敦）、蒸汽机车（火车）（1825年英国史蒂芬孙）标志着铁路时代的开始。 ④人类进入“蒸汽时代”。 完成 19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化，英国成为“世界工厂”。（机器制造机器） 动力变革 动力机器 1785年，瓦特改良蒸汽机，解决了生产动力受自然条件限制的问题 新动力/新能源 蒸汽动力/煤炭 意义 改良蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史的一次飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命纵深发展，人类进入蒸汽时代 特点 发明者身份 许多技术发明源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合 开展范围和规模 从英国开始，并居于主导地位再拓展到其他国家 主要领域 局限于轻工业领域 主要标志 以蒸汽机的改进和广泛应用为标志，人类进入“蒸汽时代” 知识拓展工业革命的当今的启示 ①科学技术是第一生产力，必须大力发展科学技术，要实施科教兴国战略。 ②科技是一把双刃剑，在发展经济的同时要注意保护环境，走可持续发展道路。 ③落后就要挨打，要不断提高综合国力！ 2．第二次工业革命（19世纪中后期~20世纪初） 第二次工业革命 条件 政治前提 19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定， 经济基础 第一次工业革命促进了资本主义经济迅速发展（殖民扩张），资本主义世界市场基本形成 技术条件 自然科学研究取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷 劳动力 人身依附关系进一步松弛；为城市化进程加快提供充足的自由劳动力 主要成就 新兴工业的兴起 人们用化学方法加工原料，采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。 内燃机的创制和应用 新式快速交通工具 应运而生，成为第二次工业革命最具有深远影响的成就。 ①（德）内燃机——交通工具的发动机 ②（德）卡尔本茨——汽车 ③（美）福特——流水线生产 ④（美）莱特兄弟——飞机1903 化学工业的兴起 ①（瑞典）诺贝尔——炸药 ②（美）海厄特——赛璐珞（塑料） 人们用化学方法加工原料，采用合成方法制造新材料：（法）夏尔多内——人造纤维 石油化工业获得发展 旧产业部门的新技术改造 炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等：埃菲尔铁塔、铁路运输 通讯技术的进步 （美）1876年贝尔发明电话、（意）1896年马可尼发明无线电报 电的广泛开发和应用“电气时代” ①（英）1831年法拉第发现电磁感应现象（理论依据） ②（美）爱迪生发明电灯泡等、西门子发明发电机、格拉姆发明电动机 特点 发明者身份 近代科学理论的指导，科学技术与生产紧密结合 开展范围和规模 各国因自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色。几乎在主要资本主义国家同时发生（遍地开花），范围广，规模大、进展迅速。美国与德国最为突出。俄、日等国两次工业革命交叉进行。 主要领域 以重工业部门为主体 主要标志 以电力技术的广泛应用为标志，人类进入“电气时代” 知识点3 工业革命的影响 生产力出现了前所未有的大发展 蒸汽时代→电气时代 给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。（商业和交通运输业、农业变革） 生产组织与管理模式的重大变革 第一次工业革命 手工工场（手工生产）→资本主义大工厂制度（机器生产） 科学化的管理日益受到重视 第二次工业革命 出现了垄断组织 形成原因 随着技术日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日益激烈，生产进一步集中 影响 资本家通过建立垄断组织获得了高额利润，同时也阻碍了竞争，导致了某些行业停滞和腐败（如操纵国会） 社会阶级结构的重大变化 工业资产阶级VS工业无产阶级；此外中间阶层的力量开始发展 社会生活的巨大变化 城市化进程加快，以工厂为中心形成了许多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要。 现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善 休闲娱乐和群体性体育逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素质得到提高 女性也获得了更多受教育的机会 从总的趋势上看，人口增加明显 社会问题的出现和解决 问题 社会贫富分化加剧，工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等 解决 在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题 思想 工人运动促进了马克思主义思想的产生 世界联系 工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密 主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段），资本主义经济体系最终形成。帝国主义政治经济发展不平衡 世界市场：19世纪末20世纪初，以欧美为中心的资本主义世界市场最终形成 概念辨析工厂制度： 工厂制度是一种工业革命时期形成的将工人集中到厂房里、从事机器大生产的生产组织和管理形式，是一种全新的生产方式。1771年工厂制度产生，1785年之后，瓦特的蒸汽机又被引入工厂，到19世纪中期，工厂制度成为西方主要的生产方式。 概念辨析工场和工厂 工场：手工业者集合在一起进行生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生产。 工厂：直接进行工业生产活动的单位，其特点是使用机器进行大规模生产。 工场和工厂都是具有资本主义生产关系性质的生产组织形式，都属于资本主义经营方式的范畴。 重点探究垄断组织： a．形成： 第二次工业革命促进了生产和资本的集中，少数采用新技术的企业挤垮了大量技术落后的企业，生产和资本集中到一定程度便产生了垄断。在竞争中壮大起来的少数规模较大的企业之间，就产量、产品价格和市场范围达成协议，形成垄断组织 b．实质： 资本主义生产关系的局部调整 c．影响： （1）垄断组织的出现是生产力发展的结果，客观上一定程度促进了生产的发展，使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高，且有利于改善企业经营管理，降低成本。此后资本主义经济发展的速度加快。 （2）控制垄断组织的大资本家为了攫取更多的利润，越来越多地干预国家的经济、政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者。垄断组织还跨出国界，形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，促使各资本主义国家加紧对外侵略扩张的步伐。 重点探究资本主义世界市场的形成过程 （一）开始形成（雏形）：15-16世纪新航路开辟后 （二）初步形成：17-18世纪早期殖民扩张 （三）基本形成：第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）后 （四）最终形成：第二次工业革命（19世纪中期-20世纪初）后 概念辨析资本主义世界体系： 世界范围内的资本主义国家和其他非资本主义国家通过它们之间的相互经济联系而形成的统一的政治经济整体。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己的意愿改造世界的过程。资本主义世界体系包括三个部分：资本主义世界政治体系（指资本主义制度在世界范围内的确立）、资本主义世界经济体系（以资本主义世界市场为主要特征）、资本主义世界殖民体系（指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地国家和地区）。资本主义世界市场只是资本主义世界体系的一部分。 概念辨析世界殖民体系： 是指资本主义列强压迫、奴役所有殖民地、半殖民地和附庸国的体系。19世纪末20世纪初使世界殖民体系最终形成形成，一战后的民族解放运动使世界殖民体系开始瓦解，二战后的民族解放运动使世界殖民体系最终瓦解。1990年3月，纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束，标志着世界殖民体系的最终崩溃。 拓展延伸——工业革命对中国的影响 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国民族资本主义得到进一步发展；中国人民救亡图存运动高涨（戊戌变法、义和团运动和辛亥革命） 考点二 马克思主义的诞生与传播 知识点1 早期工人运动与社会主义思想的萌芽 早期工人运动 原因 随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 经济危机频繁发生 1825年，英国爆发了经济危机。此后，每隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机 工人阶级处境艰难 虽然生产力不断提高、劳动日益丰富，但工人阶级的生活并没有得到相应的改善，他们的政治权利也极其有限 工人收入 贫富分化严重 目的 改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益 形式 摧毁机器→争取政治权利 代表 19世纪三四十年代，法国里昂工人武装起义、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义。（失败） 意义 表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。 空想社会主义 代表人物 法国圣西门、傅立叶和英国人欧文 主张 “破旧立新 破旧 揭露和批判资本主义制度的种种弊端 “立新” 反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会 局限性 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 影响 留下了宝贵的思想遗产，成为马克思主义主要的思想来源 知识点2 马克思主义的诞生 背景 经济 工业革命推动资本主义大工业建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现，社会矛盾尖锐 阶级 19世纪三四十年代，工人阶级登上历史舞台，迫切需要科学理论指导的 思想 马克思、恩格斯等批判地继承了英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学。（19世纪人类思想三大优秀成果） 实践 马克思、恩格斯深入群众，总结工人运动的革命经验 理论探索 《共产党宣言》 发表 1848年2月，马克思、恩格斯为“共产主义者同盟”起草的纲领。 内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。（两个必然） ③肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 意义 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志马克思主义的诞生。 《资本论》 第一卷 出版 1867年，马克思 内容 通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 意义 成为马克思主义理论最重要的文献之一。 唯物史观 创立 马克思、恩格斯。 内容 揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地指出了人民群众对历史的巨大作用。 意义 ①马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动。 ②自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。 ③在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 知识点3 国际工人运动的发展 第一 国际 原因 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出“全世界无产者，联合起来”的号召，积极促进工人阶级的国际联合。 成立 1864年，伦敦 意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 巴黎 公社 背景 1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。 成立 1871年3月，巴黎爆发工人武装起义；3月28日，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。 措施 ①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。 ②废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。 ③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。 ④由工人合作社管理工厂。 ⑤实行八小时工作日。 结果 1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 意义 巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试而被载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 靶向突破·考法感知 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 影响世界的工业革命 1．（25-26高三上·上海·期中）工业革命 率先爆发于英国的工业革命，成为一场蔓延至全球的技术和经济变革，深刻影响了人类文明的进程。 （1）下列是小王以“两次工业革命”为主题归纳的知识，请根据提示补充完整。（填序号） A．德国B．英国C．垄断组织D．汽船 第一次工业革命 第二次工业革命 主要发明 珍妮纺纱机、蒸汽机、①_____、火车 内燃机、电机、汽车、飞机等 发展趋势 发生在②_____，再向欧美和其他地区扩张 几乎在主要资本主义国家同时发生，以美国和③_____最突出 生产组织与管理方式 大机器生产和工厂 资本和生产进一步集中，出现④_____ 材料一  英国作家狄更斯（1812—1870）在《艰难时世》中如此描述一座城镇：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲刷成深紫色。” （2）材料一中反映的现象，最有可能出现于（   ） A．18世纪初的英国 B．18世纪末的俄国 C．19世纪中的英国 D．19世纪末的美国 （3）1871年5月，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试失败，马克思撰写了《法兰西内战》高度赞扬其首创精神。这个“尝试”是指（   ） A．宪章运动 B．第一国际 C．巴黎公社 D．法国大革命 材料二  汤因比在1880-1881年间的系列讲座中用“革命”来表达英国经济和社会的质的变化：旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片，各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪，创造了一个新世界。” ——董正华《世界现代化进程十五讲》 材料三  近代大工业是在十八世纪的最后三十余年中在英国发生的。它的发展，自始就是那么迅速……以致人们能够比之为革命。 ——（法）芒图：《十八世纪产业革命》（1906年） （4）根据材料二和材料三，“工业革命”这一概念的命名依据有哪些？ 材料四  我们发现工业革命进行了两个世纪，在这之前准备了两个世纪，……我们开始怀疑是否冠以‘工业革命’一词。……一场持续了150年，并且准备着至少另一个150年的革命，似乎最好需要一个新的标签。 ——整理自（美）希顿：《工业革命》（1932年）、（英）昂温《工业革命研究》（1958年） 不像法国革命，英国工业革命没有被驾驭，或者被计划，或者被强制施行；它是数千人或者成千上万人的非刻意行为的结果。它没有明确的开端，……也没有可识别的结束。 ——（英）波拉德：《剑桥欧洲经济史》（2000年） （5）材料四中对于“工业革命”这一概念提出了怎样不同的看法？ 考点二 马克思主义的诞生与传播 2．（2025·上海徐汇·二模）审视“制度”，要关注制度之下的各“阶级”，乃至“人”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1844 年，恩格斯动笔写下《英国工人阶级状况》，书中写道：“（资产阶级）实际 上只有一个目的，那就是当你们的劳动的产品能卖出去的时候就靠你们的劳动发财，而一到这 种间接的人肉买卖无利可图的时候，就让你们饿死。” （1）恩格斯笔下资产阶级剥削的对象实际上是（   ）（单选） A．工人劳动的产品 B．无产阶级的生产资料 C．工人劳动的时长 D．工人劳动创造的价值 材料二 恩格斯在书中称：“（资产阶级）的利益和你们的利益是完全对立的，虽然他们经 常在企图证明与此相反的说法，企图使你们相信他们衷心地同情你们的命运。” （2）下列史事，最能体现材料二中恩格斯观点的是哪一项？解释你的回答。 A．1785 年，经过改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂投入使用 B．1799 年，拿破仑发动军事政变，在法国建立了军事独裁统治 C．19 世纪初，西欧各国颁布《工厂法》以保护劳动者基本待遇 D．1830 年，美国总统安德鲁 ·杰克逊签署《印第安人迁移法》 材料三 马克思在描述资本主义社会中资本与人类关系时说：“在资产阶级社会里，资本具 有独立性和个性，而活动着的个人却没有独立性和个性”。学者弗雷泽对此进一步解释道：“在 一个资本主义社会，资本本身成为主体。人类是它的棋子。” （3）下列事项能印证材料三所示观点的有（   ）（双选） A．工人被迫沦为机器的附庸 B．西方国家通过文官制度维护工人利益 C．俄国的十月革命取得胜利 D．资本家不得不参与市场竞争避免破产 材料四 在《英国工人阶级状况》中，恩格斯强调：“共产主义不是一种单纯的工人阶级的党派性学说，而是一种目的在于把连同资本家阶级在内的整个社会从现存关系的狭小范围中解放出来的理论。这在抽象的意义上是正确的，然而在实践中却是绝对无益的，有时还要更坏。” （4）结合所学，解释为何这种事关“解放” 的理论“在抽象的意义上是正确的”“然而在实践中却是绝对无益的”。 （5）．综合上述材料，谈谈你如何看待恩格斯在 19 世纪中叶对英国工人阶级状况的分析。 实操演练·真题溯源 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 全国卷真题——借鉴多元思路 拓展考查方向 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1736年，法兰西科学院开始对探险家从美洲带回的天然橡胶进行研究。1839年，美国人查尔斯·固特异研制出克服天然橡胶一些缺陷的新技术。19世纪后期，橡胶大量用于生产绝缘材料，助益了电力等产业的发展。这直接说明科学技术的突破（   ） A．带来了社会生活的改善 B．推动了生产方式的变革 C．提升了基础研究的水平 D．加强了世界各地的联系 2．（2026·河南·高考真题）19世纪80年代中期起，意大利、西班牙、法国三国政府加大了对设立海外商会的支持力度。据统计，三国海外商会数量占欧洲海外商会总数的比例在1900年为79%，1913年则为60%。对此合理的解释是（   ） A．商会是资本输出的主要组织 B．国家垄断资本主义的发展 C．西欧国家海外贸易不断萎缩 D．资本主义发展转型的影响 3．（2025·贵州·高考真题）19世纪早期，一名波士顿企业家发现木屑的绝热功能，开始采用木屑贮藏冰块保存食物，冰的商业价值从而得以开发。1850年后，用冰贮存食物并进行远距离运输与出售，在美国逐步发展成为一种重要商业活动。这说明19世纪美国（   ） A．制冰技术取得突破 B．工厂制度普遍形成 C．消费市场不断扩大 D．食品生产水平提高 4．（2026·浙江·高考真题）1851年英国工程师罗伯茨回忆说，“（1824年海德纺纱工人）罢工持续了三个月。当时，为了能够让纺纱机自动运转，一整个棉纺业雇主的代表团都亲自等候，他们要求我将注意力转向纺纱”“机器一旦被制造出来，（雇主们）就会认为他们的目的已经达到了，也就是说。他们随时能用机器对工人施以惩罚”。据此可知，雇主们意在（   ） A．以技术革新应对工人反抗 B．组织联盟以镇压工人运动 C．通过工厂制提高劳动效率 D．用机器发明带动工业革命 5．（2025·海南·高考真题）图中①~④号线是1525~1825年欧洲四个城市工人日工资变化折线，其中②号线代表的是（   ） A．荷兰阿姆斯特丹 B．英国伦敦 C．意大利佛罗伦萨 D．奥地利维也纳 6．（2025·浙江·高考真题）下为19世纪中后期英国社会对煤烟影响环境等的看法。材料反映了（   ） 某制造商观点 煤烟中的碳对人的健康不产生任何有害影响，完全能够遏制、消除有害气体 医学期刊《柳叶刀》刊文 死亡不是与（由）浓雾相伴的寒冷气温引起的，而是浓雾中包含的化学物质引起的 伦敦市长发言 大工厂的烟囱竖起之后，疟疾就不再侵扰生活在周边的居民了 一流行刊物观点 强健的胸腔无法形成可以抵御煤烟攻击的保护，空气某种程度上已经不再适合呼吸了 A．环境污染问题严峻已成共识 B．城市化必然会带来公共卫生危机 C．社会医疗水平随工业化提升 D．工业化城市化过程中存在的问题 7．（2025·浙江·高考真题）有学者借用“发达国家”和“第三世界”术语回溯二者经济发展轨迹，列表如下。对此表信息解读正确的是（   ） 1750—1913年国民生产总值总量/人均国民生产总值 时间 国民生产总值总量（10亿美元） 人均国民生产总值（美元） 发达国家 第三世界国家 发达国家 第三世界国家 1750年 35 112 182 188 1800年 47 137 198 188 1830年 67 150 237 183 1860年 118 159 324 174 1880年 180 164 406 176 1900年 297 184 540 175 1913年 430 217 662 192 ——引自【英】巴里·布赞等《全球转型：历史、现代性与国际关系的形成》 A．第三世界国家与发达国家的国民生产总值呈匀速增长 B．发达国家与第三世界国家人均国民生产总值逆向增减 C．百余年间世界经济的急剧发展变化标志着两极格局的形成 D．殖民掠夺和工业革命是发达国家经济快速增长的重要原因 8．（2025·甘肃·高考真题）工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出（   ） A．生产技术和专业水平的提高 B．居住条件和基础设施的改善 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．生活空间和劳作方式的改变 9．（2025·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 英国、德国工业生产在世界所占比重 ——摘编自王春来等《16—19世纪世界史文献选编》 材料二  1870—1900年，德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内，德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 ——摘编自【美】科佩尔·S．平森《德国近现代史：它的历史和文化》 （1）分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势，并简析原因。 （2）材料二认为，1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点，并阐述理由。 10．（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料  工业革命后，越来越多的机器取代了双手，蒸汽机取代了人力、畜力、风力和水力，火车和汽船取代了马车、牛车和帆船。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用，新兴产业部门兴起，不仅在体力上解放了人类，“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期，在物理学革命的带动下，新科技革命的发展加速运行、不断上升，但这并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。 这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响，开始产生持久的创造、发展和改进的动力，“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力，重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。 ——摘编自（英）罗杰 · 奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》等 （1）根据材料并结合所学知识，归纳工业革命以来技术革新的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。 上海卷真题——聚焦本地考情 精准直击考法 11．（2024·上海·模拟预测） 科学技术推动生产工具发展，影响社会生活。某学校社团……，以生产工具为例研究科学技术发展的影响。 （1）工具是科技发展的标尺。 请将下列三种工具与功能描述相配对。 用于缝制兽皮 可以手脚并用 在棉麻织布等方面减轻人们负担/纺线工具 （2）在四川成都出土了汉代蜀锦织布机，以下说法正确的是（双选） A．这是丝绸起源于汉代的物证/汉代纺织业起源于四川地区 B．这是丝绸起源于织布机的物证 C．这是汉代成都织布发展的物证 D．这是汉代纺织技术发展的物证 （3）珍妮纺纱机标志着（单选） A．农业与工业分离 B．工业时代的开始 C．蒸汽时代的开始 D．物力技术的发展 （4）科技推动社会的进步 材料一明清江南市镇相关材料/南翔镇……丝绸商品出口 材料二我吴市民，罔籍田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮之计。 材料三在英国一个利用机器的小男孩每日生产的总量是手工业者的十五倍。 （4．1）材料一的市镇主要出现在什么区域？ （4．2）材料二和材料三的劳作方式分别是什么？（选填） A．作坊 B．手工工场 C．工厂 D．垄断 （5）结合上述探究内容，谈谈科技是如何推动纺织业和社会进步的。 12．（2024·上海·高考真题）商业贸易与西欧社会转型 11世纪以后，商业贸易复兴驱动一系列历史事件发生，推动了西欧社会向近代转型。 （一）商业贸易复兴是西欧社会转型的动力，催生了一系列重大历史事件。 （1）将下列“史事”与“结果”相匹配。（填涂字母） 史事结果 ①城市自治 A．创立符合新兴资产阶级需要的新文化 ②文艺复兴 B．确立资本主义经济制度和政治制度 ③宗教改革 C．推动城市经济发展和王权强化 ④商业革命 D．奠定资本主义制度的理论基础 ⑤启蒙运动 E．出现独立民族教会并助力资本主义成长 ⑥资产阶级革命 F．引发欧洲商业格局的重大变化 （二）社会结构、价值观念等一系列重大变化为资产阶级革命积蓄了力量。 （2）有学者指出，12、13世纪以来，西欧社会新兴阶层崛起，同时，许多人成为“有地产的穷人”。“有地产的穷人”意指________。（双选）（    ） A．农民失去地产 B．土地贵族贫困 C．穷人获得土地 D．教会财富贬值 （3）财富向新兴阶层转移，促成了与传统不同的财富观念。概括下列三则材料分别是从什么视角看待财富的。 材料一：圣·伯尔拿曾说：“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。” 圣托马斯阿奎那指出：“因此，甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件。” ——【苏】古列维奇《中世纪的文化范畴》 材料二：波焦·布拉乔列尼说：“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——王挺之等《欧洲文艺复兴》 材料三：自分工完全确立以来，各人所需要的物品，仅有极小部分仰给于自己劳动，最大部分都须仰给于他人劳动。所以他是贫是富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动。 ——【英】亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》 （4）随着新航路的开辟及欧洲对外殖民扩张，商业贸易同时也呈现出新的格局，主要表现为________。（双选）（    ） A．贸易中心的转移 B．货币、信贷的出现 C．商业经营方式的变化 D．多边贸易体制的建立 （三）通过资产阶级革命，西欧社会实现了转型，并深刻影响了此后的世界历史进程。 （5）西欧社会实现转型的标志有________。（双选）（    ） A．理念上强调上帝面前人人平等 B．法律上保障私有财产不受侵犯 C．政治上体现人民主权的原则 D．经济上加强对市场的干预和调节 （6）资本主义极大地解放了生产力，但在发展中也显露出自身的局限性。以下选项能反映此观点的是________。（单选）（    ） A．世界殖民体系形成使世界连为一体 B．工业革命加剧社会贫富分化 C．经济全球化导致世界不确定性增加 2 / 32 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $