辽宁朝阳市育英高级中学2025-2026学年高一第二学期期末测试物理试题

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2026-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 朝阳市
地区(区县) 双塔区
文件格式 DOCX
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-11
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来源 学科网

内容正文:

育英高中2025-2026学年度第二学期期末考试 高一物理试卷 试题总分:100分;考试时间:75分钟; 试题范围:必修2和选择性必修1第1章 一、选择题(1-7题单选,每题4分,8-10题多选,每题6分,漏选3分,错选不得分,共46分) 1. 2026年4月19日,人形机器人“闪电”在北京亦庄半程马拉松中夺冠并打破机器人组赛会纪录。若机器人在一段圆弧轨道上转弯,运动过程中速度大小保持不变,则机器人(   ) A. 所受合外力可能为零 B. 速度的方向一定变化 C. 加速度的方向保持不变 D. 所受合外力的大小一定变化 2. 我国计划于2028年前后发射“天问三号”火星探测系统,实现火星取样返回,其轨道器将环绕火星做匀速圆周运动,轨道半径约3750km,轨道周期约2h。引力常量取,根据以上数据可推算出火星的( ) A. 体积 B. 第一宇宙速度 C. 质量 D. 自转周期 3. 为防止航天员的肌肉萎缩,同步空间站配备了健身自行车作为健身器材,自行车模型如图乙所示。自行车齿轮、飞轮、链轮的半径都不相同。关于边缘上的A、B、C三个点的说法正确的是(  ) A. B点和C点线速度大小相等 B. B点和C点的角速度相等 C. A点和B点运转的周期相等 D. A点和B点的向心加速度相等 4. 体育课上学生练习用脚颠球,某次足球(视为质点)由静止自由下落1.25m时与脚面相碰,足球与脚接触0.1s后,以相同的速率竖直向上反弹。已知足球质量为0.4kg,重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力。下列说法正确的是( ) A. 在足球与脚接触的0.1s内,足球的动量变化量为零 B. 足球从开始下落到重回最高点的过程中重力的冲量为零 C. 足球在空中上升的过程中,其动量变化率减小 D. 在足球与脚接触的0.1s内,脚对足球的平均作用力大小为44N 5. 如图所示,曲轴可绕固定的O点自由转动,连杆两端分别连接曲轴上的A点和活塞上的B点。现曲轴绕O点做角速度ω=180rad/s的匀速圆周运动,已知OA=20cm,AB=40cm。当OA与O、B的连线垂直时,活塞的速度为( ) A. 24m/s B. 36m/s C. 18m/s D. 18m/s 6. 如图所示,人站在自动扶梯上不动,随扶梯匀速上升的过程中( ) A. 人克服重力做功,人的重力势能减少 B. 支持力对人做正功,人的动能增加 C. 合外力对人不做功,人的动能不变 D. 合外力对人不做功,人的机械能不变 7. 如今我国物流运输事业发展迅猛,送件速度的提高离不开运输工具的高效率。已知一辆质量为的载物货车由静止开始沿平直公路行驶,货车牵引力F和车速倒数的关系如图所示。货车行驶过程中阻力恒定,最大车速为30m/s,则下列说法正确的是( ) A. AB段货车做匀减速直线运动,BC段货车做加速度增大的加速运动 B. 货车启动过程最大功率为6000W C. 货车速度为20m/s时的加速度为1m/s2 D. 货车做匀加速运动的时间为5s 8. 嫦娥工程分为三期,简称“绕、落、回”三步走。嫦娥探测器在历经主动减速、快速调整、悬停避障、缓速下降等阶段后,着陆器、上升器组合体最后稳稳地落于月面。如图所示为我国嫦娥工程第二阶段的登月探测器“嫦娥三号”卫星的飞行轨道示意图。则(  ) A. 登月探测器在环月轨道2(椭圆轨道),上绕行时P点处速度最小 B. 登月探测器在环月轨道1(圆轨道)的速度比月球上的第一宇宙速度大。 C. 登月探测器在接近月面过程需向后喷火以加速,该过程机械能减少 D. 登月探测器在环月轨道1上P点的速度大于环月轨道2上在P点的速度 9. 如图所示,在光滑水平面上有一小车,小车上固定一竖直杆,总质量为M,杆顶系一长为L的轻绳,绳另一端系一质量为m的小球,绳被水平拉直处于静止状态,将小球由静止释放,重力加速度为g,不计空气阻力,则下列说法正确的是(  ) A. 小球向左摆动的过程中,小车向右运动 B. 小球和小车组成系统动量守恒 C. 小球摆到最低点时,小球的速度为 D. 小球向左摆到最低点的过程中,小车向右移动的距离为 10. 如图,相同小球、用长为的轻杆连接紧靠墙壁竖直立于水平面上。当系统受到轻微扰动后,由静止开始向右滑动,两球始终在同一竖直平面内运动。当与墙面作用力刚为0时,杆与墙面夹角的余弦,不计一切摩擦,重力加速度大小为。下列说法正确的是(  ) A. 球与墙面作用力为0时,球的速度为 B. 球落地时的速度为 C. 球与墙面作用力为0时,地面对球的作用力为 D. 从球释放到落地的过程中,杆对球做功为 二、实验题(每空2分) 11. 某同学用图甲实验装置验证、组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落,上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒。图乙给出的是实验中获取的一条纸带:是打下的第1个点,连续打下的计数点、、与点的距离如图乙所示,已知电源频率为,当地重力加速度为。 (1)实验中电火花计时器必须接__________(填“交流”、“低压交流”或“低压直流”)电源。 (2)打点计时器打下点时,的速度大小为__________,本实验若要验证纸带从到的过程中系统机械能守恒,则需验证的表达式是__________。 (3)本实验的误差来源有:__________。(至少写两条) 12. 用如图甲所示的装置做“验证动量守恒定律”实验,研究小球在斜槽末端碰撞时动量是否守恒。 (1)下列关于本实验条件的叙述,错误的是________。 A. 同一组实验中,入射小球必须从同一位置由静止释放 B. 入射小球的质量必须大于被碰小球的质量 C. 斜槽部分必须光滑 D. 轨道末端必须水平 (2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射小球多次从斜槽上同一位置S由静止释放,通过白纸和复写纸找到其平均落地点的位置P,测出平抛射程OP,然后,把半径相同的被碰小球静置于轨道的水平末端,仍将入射小球从斜槽上位置S由静止释放,与被碰小球发生正碰,并多次重复该操作,测得两小球平均落地点位置分别为M、N,实验中还需要测量的物理量有________。 A. 小球抛出点距地面的高度H B. 入射小球开始的释放高度h C. 入射小球和被碰小球的质量、 D. 两球相碰后的平抛射程OM、ON (3)在实验误差允许范围内,若满足关系式________(用所测物理量的字母表示),则可以认为两球碰撞前后的动量守恒。 (4)若采用图乙装置来验证碰撞中的动量守恒,实验中小球平均落点位置分别为、、,与小球在斜槽末端时球心的位置等高。下列说法中正确的是________。 A. 若,则表明此碰撞过程机械能守恒 B. 若,则表明此碰撞过程机械能守恒 C. 若,则表明此碰撞过程动量守恒 三、解答题(共38分) 13. 如图所示,质量为m的子弹以速度v0射向静止在光滑水平桌面上的木块,木块的质量为M,子弹进入木块后并未穿出,忽略木块质量的损失。求: (1)子弹击中木块后共同运动的速度v; (2)在此过程中系统损失的机械能∆E为多大? 14. 如图所示,一不可伸长的柔软轻绳跨过光滑的定滑轮,绳两端各系一小球a和b。a球质量为1kg,静止于地面;b球质量为3kg,用手托住,高度为h=2.5m,此时轻绳刚好被拉紧。从静止开始释放b球,不计空气阻力和滑轮的大小,重力加速度g取10m/s2。试求: (1)b球刚落地时,a球速度的大小; (2)a球可以上升的最大高度。 15. 如图所示,倾角的斜面AB与光滑水平面BC平滑连接,BC的右端与水平传送带紧密相连,传送带逆时针匀速转动的速度大小。有一质量的物块从斜面上高为h处静止释放,已知滑块与斜面及传送带间的动摩擦因数分别为和,传送带C、D两端距离。(,,) (1)若,求物块到达B点时的速度大小vB;(结果请保留2位有效数字) (2)若,求物体第一次在传送带上运动到最右端时,物体在传送带上留下的摩擦痕迹长度;(结果请保留3位有效数字) (3)若释放高度h满足一定条件后,物块从不同高度滑下,在传送带上运动一次后总能以相同的速度返回C点,求h的范围。(结果请保留3位有效数字) 育英高中2025-2026学年度第二学期期末考试 高一物理试卷 试题总分:100分;考试时间:75分钟; 试题范围:必修2和选择性必修1第1章 一、选择题(1-7题单选,每题4分,8-10题多选,每题6分,漏选3分,错选不得分,共46分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】AD 【9题答案】 【答案】AD 【10题答案】 【答案】AD 二、实验题(每空2分) 【11题答案】 【答案】(1)交流 (2) ①. ②. (3)空气阻力的影响、测量存在误差、指针与纸带间存在摩擦 【12题答案】 【答案】(1)C (2)CD (3) (4)A 三、解答题(共38分) 【13题答案】 【答案】(1) (2) 【14题答案】 【答案】(1);(2) 【15题答案】 【答案】(1) (2)6.67m (3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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