2.1 保障各类物权 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦“依法有效保护财产权”，核心讲解物权相关知识，涵盖所有权、他物权等类型。通过预习检测绘制权利范围思维导图导入，从民事权利分类切入，逐步聚焦物权，以议学活动和案例分析为支架构建知识脉络。 其亮点在于结合“野生灵芝采摘”议学活动与“牛的所有权转移”等案例，强化法治观念（物权法定、平等保护原则）和责任意识（财产权保护的社会意义）。采用案例教学与议学小结，助学生理解法律知识，教师可借结构化内容提升教学效率。

第一框 第二课 依法有效保护财产权 请将以下权利画入一个思维导图内，能清晰展示这些权利的范围大小。 人身权、物权、财产权、所有权、他物权、 用益物权、担保物权、土地承包经营权、抵押权 预习检测 人身权、物权、财产权、所有权、他物权、用益物权、担保物权、土地承包经营权、抵押权 民事权利 人格权：生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权 身份权 财产权 物权 债权 知识产权 所有权 他物权 用益物权 担保物权 人身权 土地承包经营权 宅基地使用权 建设用地使用权 抵押权 质权 灵芝作为一种名贵的中药材，具有较高的市场售价和经济效益。李村发展特色农业，广大农户开始培育人工灵芝，也打开了广大的市场，但也有部分村民选择去山上采摘野生灵芝进行高价售卖，你们看到这一现象，觉得需要向村民宣传相应的财产权知识。 1、野生灵芝能随意采摘吗？为什么？ 2、人工灵芝能随意采摘吗？为什么？ 3、人工灵芝和野生灵芝是否都具有财产属性？ 活动 议一议 1.含义：财产制度规范各类民事主体的财产关系。 2.地位：是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。 3.内容：物权、合同、知识产权相关法律制度，是我国主要的财产制度。 一、财产制度 二、财产权 1.含义：包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。 国有财产.集体财产 神圣不可侵犯 公民合法的私有财产 保护、补偿 议一议：财产权的作用？ 作用1：定分止争（定分：确定名分。止争：止息纷争。源自先秦法家的法律主张，现代法律中常用这个词语表示确定物的权属。） 作用2：保护劳动（保护发明创造、保护和发展生产力） 作用3：鼓励创业创新创富 二、财产权 1.含义：包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。 国有财产.集体财产 神圣不可侵犯 公民合法的私有财产 保护、补偿 2.法律规定财产权意义(保护财产权的原因) ①有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用。 ②保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。 ③国家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权，激励人们创业创新。 1.含义：物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。 2.物权分类：所有权(我物权)、他物权。 三、物权 4.原则： ①物权法定原则—物权的种类和内容必须有法律规定，不得任意创设。 ②物权平等原则—民法典规定了物权平等保护原则。国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。 3.物的分类：动产、不动产。 ①不动产：是指不能移动或者虽可移动但移动就会损害其价值的物，一般指土地以及房屋、林木等地上定着物。 ②动产：是指不动产以外的物。 P15探究与分享，区分动产和不动产 1.含义： 权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。 四、所有权（我物权） 四、所有权 2.分类（主体）：国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有。 ① 国家所有(全民所有)（如矿藏、水流、海域；无居民的海岛；城市的土地；森林、山岭、草原、荒地、滩涂、国有野生动植物资源；国有文物；国防资产；国有铁路、公路、电力设施、电信设施、油气管道等）（国有资产） ② 集体所有（如集体所有的土地、建筑物、生产设施、农田水利设施、教科文卫体设施等等）（集体资产） ③ 私人所有（私人合法的收入、房屋、生活用具、生产工具、原材料等）（私有资产） 民法典规定:“法律对数据、网络虚拟财产的保护有规定的，依照其规定。” 李甲卖给李乙一头牛，在双方约定好价钱尚未给付款的情况下，李甲就将牛交给了李乙，当天夜里，雷电将牛击死了。李甲和李乙对于牛的死亡由谁承担责任起了争执，来找你们咨询。 从法律角度来判定牛的死亡由谁来承担责任？为什么？ 牛属于动产，一般按照交付的方式取得所有权，不需要到相关部门进行产权登记，李甲将牛交给李乙，牛的所有权就发生了转移，李乙就取得了牛的所有权。未付款并不能改变牛的所有权转移的事实，因此李乙需要对牛的死亡负责。 归纳总结：所有权的取得方式是什么？ 3.取得方式 四、所有权 （1）动产：按照交付（交给、实际占有移转了）的方式取得所有权。 （2）不动产：依法到不动产登记机构办理产权登记，取得所有权。 甲将自己的拖拉机借给乙使用，使用期间乙谎称拖拉机是自己的，以市场价卖给不知情的丙，几天后甲发现乙将拖拉机已经卖给了丙，于是向丙索要拖拉机。三方起了争执，来找你们解决这件事情。 议学活动：拖拉机的所有权归属于谁？为什么？ 拖拉机的所有权属于丙，因为丙不知情，并以市场价购买了该拖拉机，所以丙是善意取得。 3.取得方式 四、所有权 （1）动产：按照交付（交给、实际占有移转了）的方式取得所有权。 动产“善意取得” 的发生一般满足三个条件： ① 无处分权人处分了动产 ② 处分的动产已交付给受让人或者不动产已完成登记 ③ 受让人是善意的（未知情、合理价格取得） “善意取得”不适用的四种情形： ① 禁止和限制流通的动产,例如毒品、珍稀动物、重点保护文物等 ② 须经登记才能转让所有权的动产‌,例如机动车辆等价值较大的动产 ③ 被查封的财产④ 盗窃物和遗失物‌ ‌ ‌ ‌ PS：P14探究与分享案例1、2 （2）不动产：依法到不动产登记机构办理产权登记，取得所有权。 A.特殊情况：不经登记依法取得所有权的3种情况，详见P14相关链接 B.同样适用“善意取得”的情况。 1.含义：他物权是所有权之外的物权 五、他物权 用益物权 担保物权 2.类型 A.含义：对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。 B.类型 对应物的使用价值，即权利人只关注利用物来满足自己的需求。如，某人租赁了一辆车，他有权使用这辆车来满足自己的出行需求。他并不关心这辆车未来的市场价值，只关心它能否满足自己的使用需求。 ①土地承包经营权 ②宅基地使用权 ③建设用地使用权 ①重要性：农村土地是农民的基本生产资料，也是农民最可靠的生活保障。 ②法律保护：《中华人民共和国农村土地承包法》的核心 PS：P16相关链接-“三权分置” 是指所有权(集体)、承包权(农民)、经营权(可流转)。 土地承包经营权 ①内容：宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权依法利用该土地建造住宅及其附属设施。 ②法律规定：一户只能有一处；卖、租、赠后不得再申请；被征收有权获得补偿。 宅基地使用权 建设用地使用权 商品房与建设用地使用权的关系： ①房地产开发商：应当在建造房屋之前，先行取得建设用地使用权。 ②商品房购买者：从开发商那里购买商品房，并且办理转移登记和取得不动产权属证书之后，既拥有商品房的所有权，又合法享有该商品房的所在地块的建设用地使用权。 1.含义：他物权是所有权之外的物权 五、他物权 用益物权 担保物权 2.类型 3.目的：是为了充分发挥动产和不动产的价值，做到物尽其用。 ①含义：担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权。 ②区分抵押和质押 标的物范围 是否转移占有权 权利实现 抵押 不动产，如房产、土地等 不转移，仍由抵押人负责抵押物的保管 通过向法院申请拍卖 质押 动产或权利，如股票、股权、债权、知识产权 转移，由质权人负责对质押物进行保管 直接变卖 ③对应物的交换价值，即当债务人无法履行债务时，权利人可以通过处分担保物来获取补偿。如，银行只关心被抵押房产的市场价值，以及它能否在债务人无法履行债务时提供足够的补偿。 抵押人VS抵押权人 质押人VS质权人 定分止争：所有权 财产权 保护财产权的原因 类型 含义：占有、使用、收益和处分 分类：国家所有、集体所有、私人所有 取得方式：登记或者交付 共有关系：多人对同一财产享有所有权 物尽其用：他物权 含义 分类 目的 用益物权 担保物权 含义 主要类型：土、宅、建 含义 分类：抵押、质押 物权 债权 知识产权 含义、地位 类型：所有权、他物权 物权保护的原则：法定、平等 下课！ $