精品解析：河北衡水市枣强县2025-2026学年冀人版六年级科学第一学期期末考试

六年级科学第一学期期末考试 满分50分 时间30分钟 一、快乐填一填。（每空1分，共10分） 1. _____________是最早被大规模开采的能源，长期被用于为各种机器提供动力，还是火力发电的主要燃料，被称为“_____________的粮食”。 【答案】 ①. 煤炭 ②. 工业 【解析】 【详解】煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变，由几千万年前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。其中煤炭是最早被大规模开采的能源，长期被用于为各种机器提供动力，还是火力发电的主要燃料，被称为“工业的粮食”。 2. 纯电动观光车的电池单位重量储存的能量_____________，电池较贵，动力不足，没形成规模，成本_____________。 【答案】 ①. 少 ②. 高 【解析】 【详解】纯电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车，它利用蓄电池作为储能动力源，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。纯电动观光车的蓄电池单位重量储存的能量太少，还因电动车的电池较贵，又没形成经济规模，故购买价格较贵；动力不足，不适合在比较陡的山区和景区使用。 3. 恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、_____________和_____________变化等。 【答案】 ①. 环境 ②. 气候 【解析】 【详解】科学家通过对化石的研究，可以推断生物生活的地质年代（如恐龙主要生活在中生代）、环境（如陆地、水域等）以及气候变化（如温度、降水等条件）等信息。 4. 随着自然因素和人为因素的影响，如干旱、毁林造田、工业污染引起的酸雨等，绿色植物受到严重的破坏，空气中的_____________含量相对增加，通过绿色植物释放的氧气相对减少。 【答案】二氧化碳 【解析】 【详解】绿色植物通过光合作用会吸收空气中的二氧化碳，同时释放氧气，维持大气中气体的平衡。当绿色植物被大量破坏后，能进行光合作用吸收二氧化碳的植物变少了，因此空气中二氧化碳的含量会相对增加，释放出的氧气也会相对减少。 5. 动物、植物、微生物等共同构成了_____________的生命世界。生物_____________造就了地球的生机勃勃，也让人类可以赖以生存下来。 【答案】 ①. 丰富多彩 ②. 多样性 【解析】 【详解】自然界包含动物、植物、微生物众多种类的生物，它们共同构成了丰富多彩的生命世界；而生物多样性是让地球充满生机、支撑人类生存的基础。 6. 在日常生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的转换。像电热水壶、电灯泡等都是常见的_____________装置。 【答案】能量转换 【解析】 【详解】能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。人们在日常生活中，为了更好地利用能量，需要一定的装置来实现能量转换，像电热水壶、电灯泡等都是常见的能量转换装置。能量总是能够通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。 二、聪明小判官，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共12分） 7. 走马灯是在风能的作用下转动起来的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。走马灯的转动是以热空气为动力，热空气上升推动风车或纸马转动。所以走马灯是在热能的作用下转动起来的。 8. 人们利用太阳灶烧水、做饭，说明太阳光具有能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，人们利用太阳灶烧水、做饭，说明太阳光具有能量。 9. 剩饭菜、果皮等生活垃圾都没有回收再利用的价值。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾 这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染，要实行垃圾分类。生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类。剩饭菜、果皮等生活垃圾属于厨余垃圾，没有回收再利用的价值。 10. 动植物的形态结构与它们生活环境没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动植物的形态结构与它们生活环境关系密切，比如水生植物枝叶多柔软细长，而干旱地区的则叶厚多汁来存储水分，有些甚至变形为针状如仙人掌来减少水分流失。 11. 人类更高效地利用太阳能和地热能将是未来能源开发的发展方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、氢能、生物质能和核聚变能等。新能源因其发展潜力大、环境污染低、可永续利用等诸多优点，得到了各国的普遍重视与大力发展。所以人类更高效地利用太阳能和地热能将是未来能源开发的发展方向。 12. 所有的电磁铁磁力的大小都是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电磁铁的磁力大小不是固定不变的，它会受到线圈圈数、电池节数、铁芯粗细等因素影响，线圈圈数越多、电池数量越多，磁力通常就越大，因此不同的电磁铁磁力大小并不相同。 三、选择大乐园。（将正确的选项填在括号里）（每题2分，共12分） 13. 下列能源中，（ ）不属于新能源。 A. 风能 B. 氢能 C. 天然气 【答案】C 【解析】 【详解】新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、氢能、生物质能和核聚变能等。天然气属于传统能源。 14. 生态瓶里的鱼的数量（ ）。 A. 越多越好 B. 越少越好 C. 应当适量 【答案】C 【解析】 【详解】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。从生态平衡及生物的多样性来看，任何一种生物的消亡，对其它生物的生存和延续都会带来难以预料的后果。所以生态瓶里的鱼的数量应当适量，过多或过少都会影响生态瓶中的生态平衡。故选C。 15. 下列电器中，能量转换方式与电饭煲相同的是（ ）。 A. 电水壶 B. 电视机 C. 洗衣机 【答案】A 【解析】 【详解】A．电水壶的功能是加热水，同样是将电能转化为热能，和电饭煲的能量转换方式一致； B．电视机是将电能转化为光能、声能和热能； C．洗衣机是将电能转化为机械能带动部件转动洗衣，转换方式不同。 因此选A。 16. 下列属于化石的是（ ）。 A. 乐山大佛 B. 人造琥珀 C. 岩层中的动物脚印 【答案】C 【解析】 【详解】化石是存留在古代地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹。A选项乐山大佛是人工雕刻的，B选项人造琥珀是人工制造的，都不符合化石的定义；C选项岩层中的动物脚印是古生物活动留下的遗迹化石，属于化石，因此选C。 17. 运动的保龄球能击倒球瓶，说明（ ）。 A. 球瓶很轻 B. 保龄球很重 C. 运动的保龄球具有能量 【答案】C 【解析】 【详解】保龄球是大家喜欢的一种室内运动，运动的保龄球可以击倒前方的球瓶。运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有能量。 18. 下列车模中，不适合参加创意车模展示会的是（ ）。 A. 浩浩自制的履带智能车 B. 文文设计的太阳能混合动力车 C. 笑笑爸爸给她买的遥控赛车 【答案】C 【解析】 【详解】创意车模展示会要求参与者自行设计、制作车模，A是浩浩自制的车、B是文文自己设计的车，都符合展示要求；C选项的遥控赛车是购买的成品，不是笑笑自己创意制作的，因此不适合参加。 四、图形题。（5分） 19. 分析下图，试着描述植物体内养分生成的过程。在这一过程中植物分别吸收和生成的物质有哪些？ 【答案】绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光，在绿叶中制造其生存所需要的养分，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。在光合作用中，植物吸收外界的二氧化碳、水和阳光，生成植物生存所需要的养分和氧气。 【解析】 【详解】观察图片可知，图片显示的是植物的光合作用过程。光合作用过程中， 植物利用阳光、水分、二氧化碳合成植物需要的营养物质并释放出氧气。这一过程中需要的水分从根吸收而来，二氧化碳从植物叶片的气孔中进入。同时产生氧气释放到空气中，生成的营养物质储藏在植物体内。 五、实验探究。（11分） 20. 研究豌豆的果实和种子个体之间存在着怎样的相似与差异。 （1）研究方法：采集豌豆荚果，并将采集到的豌豆荚果编号，比较它们在豆荚颜色，种子的_____________、_____________、_____________等方面有哪些相似和差异。 材料和工具：放大镜、托盘、记录表、豌豆荚果4个。 记录方式： 豆荚颜色 种子形状 种子数量 种子颜色 1号 绿色 圆粒状 5粒 绿色 2号 绿色 圆粒状 6粒 绿色 3号 浅绿色 圆粒状 4粒 绿色 4号 浅绿色 椭圆状 4粒 浅绿色 （2）研究结果： ①相似之处：__________________________________。 ②差异之处：__________________________________。 （3）得出结论：_______________________________________。 【答案】 ①. 形状 ②. 数量 ③. 颜色 ④. 都含有多粒种子，大部分豆荚为绿色系，多数种子为圆粒、绿色 ⑤. 不同豌豆的豆荚颜色深浅不同，豆荚内种子数量不同，种子的形状、颜色也存在区别 ⑥. 同种生物的不同个体之间，既有相似性，也存在差异 【解析】 【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子中最重要的部分是胚，该结构能形成新植物。 【20题详解】 可以直接从给出的记录表格表头得到答案，观察豌豆种子就是从形状、数量、颜色三个维度展开。 【21题详解】 相似和差异要结合表格里的实验记录总结：多个豌豆个体有共有的相似特征，同时不同个体在各个特征上都有区别。①相似之处：都含有多粒种子，大部分豆荚为绿色系，多数种子为圆粒、绿色。②差异之处：不同豌豆的豆荚颜色深浅不同，豆荚内种子数量不同，种子的形状、颜色也存在区别 【22题详解】 同一种生物的相似性来自遗传，差异来自变异，遗传和变异是生物普遍存在的特性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级科学第一学期期末考试 满分50分 时间30分钟 一、快乐填一填。（每空1分，共10分） 1. _____________是最早被大规模开采的能源，长期被用于为各种机器提供动力，还是火力发电的主要燃料，被称为“_____________的粮食”。 2. 纯电动观光车的电池单位重量储存的能量_____________，电池较贵，动力不足，没形成规模，成本_____________。 3. 恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、_____________和_____________变化等。 4. 随着自然因素和人为因素的影响，如干旱、毁林造田、工业污染引起的酸雨等，绿色植物受到严重的破坏，空气中的_____________含量相对增加，通过绿色植物释放的氧气相对减少。 5. 动物、植物、微生物等共同构成了_____________的生命世界。生物_____________造就了地球的生机勃勃，也让人类可以赖以生存下来。 6. 在日常生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的转换。像电热水壶、电灯泡等都是常见的_____________装置。 二、聪明小判官，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共12分） 7. 走马灯是在风能的作用下转动起来的。（ ） 8. 人们利用太阳灶烧水、做饭，说明太阳光具有能量。（ ） 9. 剩饭菜、果皮等生活垃圾都没有回收再利用的价值。（ ） 10. 动植物的形态结构与它们生活环境没有关系。（ ） 11. 人类更高效地利用太阳能和地热能将是未来能源开发的发展方向。（ ） 12. 所有的电磁铁磁力的大小都是相同的。（ ） 三、选择大乐园。（将正确的选项填在括号里）（每题2分，共12分） 13. 下列能源中，（ ）不属于新能源。 A. 风能 B. 氢能 C. 天然气 14. 生态瓶里的鱼的数量（ ）。 A. 越多越好 B. 越少越好 C. 应当适量 15. 下列电器中，能量转换方式与电饭煲相同的是（ ）。 A. 电水壶 B. 电视机 C. 洗衣机 16. 下列属于化石的是（ ）。 A. 乐山大佛 B. 人造琥珀 C. 岩层中的动物脚印 17. 运动的保龄球能击倒球瓶，说明（ ）。 A. 球瓶很轻 B. 保龄球很重 C. 运动的保龄球具有能量 18. 下列车模中，不适合参加创意车模展示会的是（ ）。 A. 浩浩自制的履带智能车 B. 文文设计的太阳能混合动力车 C. 笑笑爸爸给她买的遥控赛车 四、图形题。（5分） 19. 分析下图，试着描述植物体内养分生成的过程。在这一过程中植物分别吸收和生成的物质有哪些？ 五、实验探究。（11分） 20. 研究豌豆的果实和种子个体之间存在着怎样的相似与差异。 （1）研究方法：采集豌豆荚果，并将采集到的豌豆荚果编号，比较它们在豆荚颜色，种子的_____________、_____________、_____________等方面有哪些相似和差异。 材料和工具：放大镜、托盘、记录表、豌豆荚果4个。 记录方式： 豆荚颜色 种子形状 种子数量 种子颜色 1号 绿色 圆粒状 5粒 绿色 2号 绿色 圆粒状 6粒 绿色 3号 浅绿色 圆粒状 4粒 绿色 4号 浅绿色 椭圆状 4粒 浅绿色 （2）研究结果： ①相似之处：__________________________________。 ②差异之处：__________________________________。 （3）得出结论：_______________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $