☆ 间隔排列&七 数量关系的分析（一）-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学口算题卡（苏教版·新教材）

综合实践 第61天 要点 提示 一一间隔的两种物体，当两端物体不同时，它 强基础 1直接写出得数。 560÷7= 300÷6= 400×5= 64-45= 900X3= 900÷3= 90÷3= 80÷8= 600X6= 800÷8= 400÷4= 42-6= 9×200= 24+76= 240÷8= 350÷7= 300×5= 300÷6= 81÷9= 18÷9= 40÷4= 56÷7= 600×2= 12×8= 120÷3= 30÷6= 80÷4= 63÷9= 64÷8= 800÷2= 间隔排列 们的数量相等。 2计算下面各题。 360+280÷8 6×(405÷5) (240+84)÷4 890-206×4 (150-25)×4 270÷(3X3) 749÷(75-68) 505÷5×9 68 月 日 爵建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 3白兔和灰兔按规律排成一排。 …岛岛 (1)如果有10只，那么有( 只，和一共有( )只。 (2)如果有10只，那么有() 只，和 共有( )只。 4画一画。 (1)△☆△☆△☆…( )(画 出第20个图形) (2)○☆○☆○☆…( )(画出 第19个图形) 5河边有一排柳树，明明从第一棵跑到 最后一棵，一共跑了475米，每相邻两棵 柳树之间的距离是5米，河边一共有 ( )棵柳树。 第七单元 第62天从条件或问题出发分析数量关系(1) 要点 提示 从条件出发分析数量关系，要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题。 强基础 2计算下面各题。 11 直接写出得数。 132-91÷7 500-25X8 10×3= 720÷4= 700-700= 600÷3= 48+28= 640÷4= 800÷8= 880÷8= 208÷8-5 480÷(2×4) 9X500= 450÷9= 37+56= 32×3= 70×7= 50-14= 300÷6= 0÷7= 9×(160+24) 640÷8+120 53-14= 17+27= 80+17= 120÷3= 50×6= 680÷2= 620÷2= 6×800= 56+8×47 630÷(72÷8) 960÷3= 600-150= 85-57= 26+57= 72÷8= 350×0= 69 月一日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 3看图列式计算。 篮球48个 排球36个 足球？个 多20个 45棵 桃树 多15棵 梨树。 多22棵 苹果树。 ?棵 4张叔叔用一根弹簧长6厘米的弹簧 秤称物体，10千克以内每增加1千克， 弹簧会拉长5毫米。张叔叔用这根弹簧 秤称4千克的物体时，弹簧长( )厘米。 第七单元 数量关系的分析（一） 第63天 从条件或问题出发分析数量关系(2) 要点 提示 用线段图表示题中的已知条件，能清楚地分析数量关系，有助于理解问题、分析问题。 强基础 2用竖式计算。 1直接写出得数。 456×7= 809×6= 810÷9= 600÷2= 720÷8= 400÷5= 360÷4= 56+24= 580×6= 412×6= 500X8= 7+44= 33十57= 600X3= 37+8= 480÷8= 630÷3= 62-33= 259÷3= 524÷8= 33×2= 180÷2= 80÷4= 6X50= 70×8= 120÷3= 560÷7= 5×70= 275÷5= 841÷4= 24X2= 45÷3= 300-30×9= 8×9+21= 42÷7+27= 5×9+45= 8÷4×33= 6×5+37= 0 月 日 密建议用时：15分钟 实际用时： 练能力】 3看图列式计算。 75人 科技组 人 多9人 航模组L 多3人1 男生L 共53人 女生 ?人 4手工艺人采购了105根细铜丝，原本 准备制作小型南京绒花发簪，每个发簪 用2根细铜丝。现在决定改做大型南京 绒花摆件，每个摆件所用细铜丝的数量 是小型发簪的3倍。用这些细铜丝能做 ()个大型南京绒花摆件。 第七单元 数量关系的分析（一） 第64天 要点 提示 解决两步计算的问题时，应根据已知条件，先 强基础 1直接写出得数。 86-47= 5X90= 47+28= 80X7= 42×2= 40+180= 5×900= 320÷8= 46+46= 800×5= 500÷5= 156÷4= 43X2= 0×20= 48÷4= 23+49= 3×32= 90-24= 0÷73= 420X2= 85÷5= 360÷9= 4÷2+18= 36÷4+48= 6×8-42= 5×6+34= 90-15×6= 36÷6÷3= 54÷9×6= 500÷5÷5= 练习十一 求出中间量。 2用竖式计算。 406÷6= 568÷6= 320X5= 706×8= 920÷8= 646÷8= 435×5= 930×8= 0 月日 恋建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 3看图列式计算。 32棵 桃树 梨树 苹果树。 ?棵 少52棵 46盆 绿萝 吊兰 少17盆 芦荟 ?盆 4一艘游轮在海上航行，第一天航行了 9小时，第二天用比第一天每小时快 6千米的速度航行了6小时，比第一天少 航行90千米。第一天航行了()千米。第58天商中间或末尾有0的三位除以一位数的 笔算(2) 130300140090806120409019 30180503070360188477060 630906080428032 2<<>=< 3120103…2106301…1104 60…5验算略 4458200 5209÷3=69…2454÷3=151…1 第59天练习十 13000804030301040101075 30050200303060601005020 100703007030501007060 214…310…710310780…2 78…354…1109 验算略 3(1)22(2)714 (3)100 (4)270 4 204 1 50 3 612 5 754 6 5 1 2 25 1 2 25 0 4 思维间关156、234、312、390、468 第60天第六单元提优练 160502005060 300200604080 809030 200403010002400 99 80102801680420813207919 40 213…638…3236…1 117…1210…299…3 301…1120…1验算略 32 4(√)（√）()()()()() (√)()（√）()()()() 56563519143730 8C9C10B1(1)A(2)C12B 3(1)故事书： 105÷6=17(本)…3（元） 漫画书：105÷5=21（本） 她买的是漫画书，买了21本。 (2)160+105=265(元) 265÷7=37(根)…6（元） 最多能买37根。 (3)答案不唯一，如：如果把买玩具的钱用来买故 事书，那么最多能买多少本？ 160÷6=26(本)…4（元） 最多能买26本。 间隔排列 第61天间隔排列 18050200019 270030030 103600 1001003618001003050 150050 921081200964052078400 2395486816650030107909 3(1)919(2)1121 4(1)☆(2)○596 第七单元数量关系的分析（一）】 第62天从条件或问题出发分析数量关系(1) 1301800200761601001104500 5093964903650039449740 3003403104800320450288390 21193002160165620043270 348+36-20=64(个) 45+15+22=82(棵)》 98 48 第63天从条件或问题出发分析数量关系(2) 19030090809080400051901800 45602102966902030056040 803504815309333906667 2319248543480247286…1 65…455210…1 375×4+9=309(人)(53-3)÷2=25（人） 417 第64天练习十 1394507556084220 45004092 400010039860127296660 84017402057664023620 267…494…416005648115 80……621757440 332×5-52=108(棵)46×2-17=75（盆） 4378 第65天第七单元提优练 1230601009959117 6400 180080 8371890320661600 5600 0392 1760279021908068111510350 2012802243 25523192155…2127 5642 2820 79…4123 3324÷3-49=59(元) 55×3+40=205(元) 456539622725818 99 10C11B2B 1328+14-30=12(颗) 14(1)②③ (2)18×2=36(人)18+36=54（人）