第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(备课笔记系列讲义)历史新教材统编版五四学制中国历史第三册
2026-08-11
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)中国历史第三册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.96 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | fanping1984 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59168248.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮,系统梳理甲午战争主要战役、《马关条约》内容及影响,衔接列强瓜分狂潮(三国干涉还辽、势力范围划分、门户开放政策)与民族资本主义初步发展(张謇实业救国),构建完整历史脉络作为学习支架。
该资料以唯物史观分析战争失败根源,结合时空观念通过地图定位战场时序,史料实证运用《时局图》等直观材料。设计“英雄谱”“读地图”环节深化家国情怀,课后随堂小测与拓展题助力学生查漏补缺,提升教学效率与历史理解能力。
内容正文:
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
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课标原文
本课核心素养目标
知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
1.唯物史观:认识甲午中日战争是日本明治维新后对外侵略扩张的必然结果;理解清政府腐败落后、制度腐朽是战败的根本原因。
2.时空观念:精准掌握1894—1895年战争的时序,定位平壤、黄海、旅顺、威海卫等关键战场;梳理《马关条约》的主要内容。
3.史料实证:通过研读《马关条约》原文、旅顺大屠杀目击报道、时局图等史料,论证甲午战败对中国社会的影响。
4.历史解释:阐释甲午中日战争中国战败的多重原因;分析《马关条约》如何“大大加深”了中国半殖民地化程度。
5.家国情怀:感悟邓世昌、左宝贵等民族英雄的爱国精神;认识台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
知识1 甲午中日战争与《马关条约》的签订
1.背景
①日本侵略朝鲜和中国蓄谋已久;
②朝鲜东学道起义(导火索),中日出兵朝鲜。
2.经过
(1)时间:1894年7月——1895年4月。
(2)爆发:丰岛海战
1894年7月,日军进攻驻守朝鲜的中国军队,并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战。1894年是农历甲午年,这场战争被称为“甲午中日战争”。
(3)四大主要战役
战役
时间
经过
结果
平壤战役
1894年9月
清军将领左宝贵中炮牺牲,统帅叶志超弃城逃跑
平壤陷落
黄海海战
1894年9月
北洋海军提督丁汝昌受伤后仍坚持督战;邓世昌(致远舰)、林永升(经远舰)与舰同沉
北洋舰队损失较大,但主力尚存;日军夺取制海权
辽东半岛战役
1894年10月起
总兵徐邦道率部孤军迎敌,寡不敌众战败
日军占领大连湾、旅顺,制造旅顺大屠杀
威海卫战役
1895年初
丁汝昌拒绝投降,自杀殉国
北洋舰队全军覆没
读地图
①日军从水陆两路向中国进犯的主要路线
·水路:日军从朝鲜海域出发,先是在丰岛海面挑起冲突(1894.7丰岛附近),之后在黄海海域与清军北洋舰队展开黄海海战(1894.9黄海);随后,日军舰队向中国山东半岛海域推进,进攻威海卫(1895.1威海卫附近海域),从海上对威海卫进行封锁和攻击。
·陆路:在朝鲜境内,日军从汉城等地出发,向朝鲜北部的平
壤进军(1894.9平壤);之后,日军从朝鲜渡过鸭绿江,入侵中国辽东地区,向辽阳、旅顺等地进犯(旅顺、辽阳附近陆路推进),还有一路从辽东半岛的花园口登陆(1894.10花园口),向旅顺方向进攻。
②清军抗击日军的重要战场
清军抗击日军的重要战场有平壤、黄海、旅顺、威海卫等。
英雄谱
类别
代表英雄
关键词
海战
邓世昌、林永升、黄建勋、林履中、沈寿昌、黄乃模、刘步蟾、丁汝昌
舰沉人亡、与舰同殉
陆战
左宝贵(平壤)、徐邦道(旅顺)
孤军奋战、城在人在
【历史感悟】甲午英雄的壮烈,与战争的惨败形成了巨大反差——英雄们的牺牲令人敬仰,但制度的腐败才是战败的根本原因。正如有人为邓世昌所写挽联:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”英雄的气节永载史册,但一个民族若要真正自立于世界,仅有英雄是不够的,还需要制度的革新和国力的强盛。
3.结果——战败,签订《马关条约》
(1)签订
1895年4月,在日本马关签订中日《马关条约》。
(2)主要内容(“割、赔、开、设”四字口诀)
类别
内容
危害
割地
割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
领土主权遭到严重破坏
赔款
赔偿日本军费白银2亿两
巨额赔款迫使清政府大举外债,遭到列强进一步控制
开埠
开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
外国侵略势力深入中国腹地
设厂
日本可在中国通商口岸开设工厂
列强加紧对华资本输出,严重阻碍中国民族工业发展
4.影响:半殖民地化程度大大加深
①领土:中国领土主权遭到严重破坏;
②经济:清政府被迫举借大量外债,国家财政逐步受制于列强;
③侵略方式:外国侵略势力深入中国腹地,列强对华侵略从以商品输出为主转为以资本输出为主;
④社会性质:中国的半殖民地半封建化程度大大加深了。
总结延伸
近代对外开放口岸的变迁
趋势:开放口岸数量增多,由沿海深入内地。
影响:列强侵略范围不断扩大,中国民族危机进一步加深。
知识拓展
台湾人民的抗日武装斗争
清政府割让台湾后,台湾人民和留台清军不甘作亡国奴,在内乏饷械、外无援兵的情况下,对日本的侵占进行了顽强抵抗。从1895年5月日军登陆基隆到10月台南陷落,台湾军民与日军进行了大小100余次战斗,抗击日本三个近代化师团和一支海军舰队,先后打死打伤日军3.2万多人。日本近卫师团有一半被消灭。台湾抵抗力量,包括吴汤兴、徐骧等在内的台湾义勇军和杨载云等在内的留台清军将士,大部分战死。这是中国近代反侵略斗争史上的壮烈篇章,值得后人永远纪念。此后,台湾人民继续坚持抗日游击活动。
(1)根据材料,指出台湾军民进行抗日武装斗争的时间范围和主要战绩。
(2)材料中提到台湾军民“内乏饷械、外无援兵”,但他们仍然坚持斗争近半年。结合所学知识,分析他们能够坚持抗日的原因。
(3)为什么说台湾人民的抗日武装斗争“是中国近代反侵略斗争史上的壮烈篇章”?请结合材料及所学知识加以说明。
(4)材料中提到“台湾人民继续坚持抗日游击活动”直到抗战胜利。结合所学知识,谈谈你对台湾人民这段斗争历史的认识。
知识2 列强瓜分中国狂潮
1.三国干涉还辽(1895年)
《马关条约》签订后,俄国联合法国、德国进行干涉,迫使日本放弃辽东半岛。日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”。
2.列强瓜分中国狂潮
以此为契机,列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮。
读地图
《时局图》中动物形象分别代表列强:熊(俄国)、虎(英国)、太阳(日本)、鹰(美国)、肠/香肠(德国)、青蛙(法国),盘踞在中国版图上,形象地展示了列强在中国划分势力范围的情况,如俄国在东北、英国在长江流域等,反映出中国面临着被列强瓜分的严重民族危机。
时局图揭露帝国主义对中国的侵略,揭露清政府腐败。反映了爱国者呼吁中华民族觉醒,挽救民族危亡的爱国之情。
3.“门户开放”政策(1899年)
(1)背景:甲午战后列强瓜分中国,划分势力范围;美国崛起急需海外市场,因美西战争来不及抢占租借地,1899年提出门户开放。
(2)内容:承认各国势力范围与特权,要求各国势力范围内贸易机会均等。
(3)实质:美国要求利益均沾,列强协调矛盾,共同掠夺中国。
(4)影响:
①缓和列强瓜分矛盾,形成共同侵华局面;
②便利美国对华经济扩张,加深中国半殖民地化;
③列强相互制衡,客观延缓中国领土被完全瓜分。
知识3 民族资本主义的发展
1.背景:民族资本主义的兴起(19世纪70年代)
受外商刺激和洋务运动的影响,中国开始出现商办企业。
2.初步发展(甲午中日战争后)
推动因素
具体表现
列强资本输出
外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山(根据《马关条约》日本可在通商口岸设厂,列强通过片面最惠国待遇同样享受此特权)
清政府放松限制
甲午战败后,清政府放宽了对民间设厂的限制
“实业救国”思潮
爱国知识分子纷纷投身实业,以实业挽回国家利权
3.代表人物——张謇
方面
具体内容
身份
状元实业家(1894年状元)
思想
抱定“实业救国”思想
实践
①在江苏南通创办大生纱厂,获利颇丰;②创办垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂、冶铁厂等产业;③热心文化和公益事业,创立学校、图书馆、博物苑等
重要贡献
1905年创办的南通博物苑,是中国人自建的第一个公共博物馆
4.民族资本主义的局限(发展特点)
特点
具体表现
资金少
资本薄弱,难以与外国企业竞争
规模小
企业规模有限,难以形成规模效应
技术落后
技术依赖外国,缺乏自主创新能力
行业不平衡
主要集中在轻工业部门(纺织、面粉等),重工业基础极为薄弱
分布不平衡
主要集中在上海、武汉等沿海沿江大城市,内地极少
知识拓展
张謇的“状元办厂”之路
张謇(1853—1926),江苏南通人。1894年高中状元,正当仕途一片光明之时,甲午战败的噩耗传来。他毅然放弃高官厚禄,“挂冠归乡”,投身实业。
为什么要“状元办厂”?张謇认为:“救国以创办实业为要,而实业又以振兴纺织为先。”他目睹甲午战后利权外溢、民生日蹙,决心以实业挽回国家利权。大生纱厂的成功,带动了很多人走上“实业救国”道路——这是近代中国知识分子从“读书做官”到“实业报国”的思想转变的典型体现。
张謇的独特之处:不同于单纯的商人,张謇将儒家“经世致用”的思想与近代实业相结合,提出了“父教育而母实业”的理念,主张实业与教育并重。他创办的南通博物苑是中国最早的博物馆,开创了中国人自主创办公共文化机构的先河。
1.张謇为什么要放弃仕途、投身实业?
2.张謇的“实业救国”之路反映了甲午战后怎样的时代特征?
3.从“读书做官”到“实业报国”,这一转变说明了什么?
背景延伸
19世纪中叶,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。在各
种因素政策下,日本走上军国主义道路,建立了装备精良的近代军队,确立了对外侵略扩张的“大陆政策”,企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。
重难拓展
1.结合地图,分析清军在战争中的局面怎样,体现在哪些方面?
①局面:从地图可以清晰看出,日军采取海陆协同、步步紧逼的战略,而清军始终被动挨打、处处设防——这是战略层面的根本差距。
②体现:清军被动局面突出。一方面,战场分散,清军需要在平壤、黄海、辽东、山东半岛等多地应对日军进攻,兵力难以集中形成有效反击;另一方面,日军掌握一定制海权,其舰队可在沿海灵活机动,对清军沿海据点形成海上威胁,而清军海军力量(北洋舰队)在黄海海战后实力受损,难以有效控制海域,导致沿海陆地战场也受到日军从海上的牵制,整体陷入多线被动防御的困境。
2.甲午中日战争中国战败的原因?
根本原因:中国腐朽落后的封建制度不敌日本先进的资本主义制度,清政府统治腐朽。
主观(清朝自身):
①统治集团妥协退让,避战求和,消极抵抗;②李鸿章“避战保船”的错误军事策略;
③洋务改革不彻底,军队军备、训练落后,海军经费遭挪用。
客观(日本):日本经过明治维新,国力强盛,蓄谋已久,准备充分。
历史解释
三国干涉还辽的实质是帝国主义列强争夺在华利益,而非出于对中国的“正义”。
重难拓展
“门户开放”政策对中国的影响(双重评价,历史解释标准答法)
①消极(主要):中国主权进一步受损,列强凭借均等贸易特权,全方位掠夺中国经济,民族危机持续加深;
②客观微弱作用:列强利益相互牵制,在一定程度上延缓、避免中国被各国直接瓜分领土。
易错提醒
1.门户开放≠清政府主动对外开放,是美国强迫列强认可的侵华外交政策;
2.列强划分势力范围是领土瓜分,门户开放是经济利益瓜分,二者配套并行。
历史概念
1.民族资本主义:是中国的私人办的资本主义(类似于今天所说的民营企业),从事民族资本主义的人叫作资本家或民族资产阶级。
2.资本输出:指列强将大量资本直接投入中国,开办工厂、矿山、银行等,以获取高额利润。这是甲午战后列强侵华的新特点。
3.“实业救国”思潮:甲午战后,以张謇为代表的民族资产阶级提出的救国主张。他们认为,中国要富强,必须发展近代工商业(“实业”),与列强进行“商战”,挽回利权。这一思潮推动了民族资本主义的发展,也为后来的资产阶级革命提供了阶级基础。
易错提醒
“民族资本主义”与“洋务企业”的区别:
洋务企业:官办或官督商办,由洋务派官员创办,目的是维护清朝统治。
民族资本主义企业:民间商办,由民族资本家创办,目的是获取利润和实业救国。
课前导读(教材P29)
朝鲜是清朝的藩属国。1884年12月,日本驻朝鲜公使联合朝鲜亲日派发动政变,被驻朝清军迅速平定。事后中日双方在天津举行谈判,清政府妥协退让,承认日本与中国一样有权向朝鲜派兵,为后来日本侵略朝鲜提供了借口。之后,日本加紧扩军备战。中日之间的战争是怎样爆发的?对中国造成了什么影响?
1.中日之间的战争是怎样爆发的?
2.对中国造成了什么影响?
材料研读(教材P30)
阅读材料,谈谈你对日军侵略罪行的认识。
想一想 甲午中日战争中国为什么战败?(教材P31)
课后活动
1.结合《马关条约》的内容,说说甲午中日战争对中国的影响。(教材P33)
2.“去年今日割台湾”指的是什么事件?这些诗句抒发了诗人怎样的感情?(教材P33)
随堂小测
知识1 甲午中日战争与《马关条约》的签订
1.在1894年的黄海海战中,邓世昌率领致远舰将士奋勇作战。弹药将尽之际,他下令开足马力,冲向日舰“吉野号”。关于黄海海战的时间,表述正确的是( )
A.甲午年 B.18世纪末 C.清朝中期 D.道光年间
2.黄海海战中,致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰;经远舰以一敌四,直至舰身沉没仍不停炮击敌舰;定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为( )
A.打击了英军的侵略气焰 B.展现出不畏牺牲的英雄气概
C.拉开戊戌维新运动序幕 D.粉碎了列强瓜分中国的野心
3.吴玉章老人在自己小时候的回忆文章中写道:我还记得甲午战败的消息传到我的家乡(四川荣县)的时候,我和我的二哥曾经痛哭不止。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败的那样惨,条约又订的那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!文中“苛刻”的条约是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
4.甲午战争前,外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后,帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总额达15亿美元,比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了( )
A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权
C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧
5.以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后,列强迫使中国开放的通商口岸示意图。通过观察,你能得出的最恰当的结论是( )
A.中国丧失的领土逐渐增多 B.外国的侵略深入中国腹地
C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.清政府已成为洋人的政府
知识2 列强瓜分中国狂潮
6.下列选项中最适合作为《时局图》(见图)题词的是( )
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
B.国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。
C.五族一家共和建,摒绝八夷扰攘,治复唐尧。
D.革命尚未成功,同志仍需努力。
7.如图漫画《外人以铁道侵略中国之危象》刊载于1908年4月14日《神州日报》(革命党人创办)该漫画旨在( )
A.倡导君主立宪 B.主张扶清灭洋 C.反对复辟帝制 D.揭示民族危亡
8.《马关条约》签订后,俄国联合法国、德国进行干涉,迫使日本将辽东半岛归还中国,日本则向清政府勒索3000万两白银作为“赎辽费”。此后,列强在中国掀起了抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮。这反映出甲午战后( )
A.三国干涉还辽标志着列强瓜分中国狂潮的开始
B.俄、法、德三国积极维护中国的主权和领土完整
C.清政府在国际事务中开始发挥主动作用
D.列强经济侵略由以商品输出为主转向以资本输出为主
9.日本在甲午中日战争中取胜刺激了列强的侵华野心,随后帝国主义列强就发出了“干净利落地解决中国问题,由欧洲有关的几个主要国家加以瓜分”的声明。他们不仅在中国划分“势力范围”,强占租借地,而且以做中国债主,夺取路权、矿权和开办工厂等方式,在中国投资,扩大在中国的政治经济势力。以上材料说明( )
A.西方侵略势力由东南沿海深入到中国腹地
B.中国半殖民地化程度进一步加深
C.清政府成为帝国主义统治中国的工具
D.甲午中日战争后列强掀起了瓜分中国的狂潮
知识3 民族资本主义的发展
10.19世纪末,民族资本家荣德生在广东、香港等地考察后认为,“如仿做,不外吃、着(穿)两门为最妥”。这一判断反映了当时民族资本家( )
A.在“实业救国”中优先选择民生工业
B.已经具备与外资企业全面竞争的实力
C.将投资重点放在重工业和军事工业
D.主张通过政治变革来振兴民族工业
11.甲午中日战争后,晚清绅商初步萌生了近代民族主义意识,呼吁商人确立“公共思想”,尽“公共义务”,同西方开展“商战”。这表明晚清绅商( )
A.主张兴办新式学校 B.主张向西方学习、改革内政
C.救亡图存意识增强 D.开启了民族企业的黄金时期
12.张謇1895年创办大生纱厂时在日记中写道:“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也。不知外洋富民强国之本实在于工……中国但能于工艺一端,蒸蒸日上,何至有忧贫之事哉!”;1922年大生纱厂因负债被银行接管,张謇感慨:“南通各厂,年来受外资竞争,销路阻滞,几难维持。”其经历反映了( )
A.近代中国民族资本主义发展受到了双重压迫
B.民族工业“短暂春天”依赖于清政府放宽限制
C.张謇的“实业救国”思想始终未得到社会支持
D.外国资本主义的发展受到民族资本主义挤压
13.早期维新思想家多倡导“商战”,而张謇提出强国之本在于工业,形成“工战”思想。二者主张的主要差异是( )
A.是否主张学习西方先进技术
B.是否认识到工业对国家富强的核心作用
C.是否反对列强对华经济侵略
D.是否支持清政府开展洋务运动
14.甲午之役,民族之殇。对此,史学家陈旭麓说:“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读材料,回答问题。
材料一 今日之中国己非往日可比,各省设立局厂,岁费巨款制造兵船,日新月异,枪炮皆新式……大可与日本从事于疆场……且使战国者知中国大有人在、不敢存轻量之心,挽回大局在此一举。
——《申报》1894年7月9日
材料二 我中国衰败至今,亦已甚矣,用兵未及经年,全军几至覆没,丧师赔款,蒙耻启羞,割地求和,损威失体,外洋传播,编成谈笑之资。
——孙中山《拟创农学会书》1895年10月
(1)比较材料一、二,说明甲午中日战争前后国人不同的心态和原因。
材料三 慈禧太后亦深知海防的重要性,曾言“海军关系重大”,但面对利益分配时,却将海军军费挪去修建颐和园。权力结构下,铁甲舰在危机时刻用以护国,而太平岁月则转为维持奢华生活。这一切归根到底,就是既要发展军备,也要满足统治集团的自利愿望。
——摘编自《甲午——120年前的西方媒体观察》
(2)根据材料三,概括清朝在甲午中日战争中战败的根本原因?
材料四 俄罗斯帝国、德意志帝国和法兰西第三共和国为了自身利益,以提供“友善劝告”为借口,迫使日本把辽东还给清政府。日本为此深感屈辱,三国干涉还辽也是日俄战争的原因。
——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》
(3)有人说“还辽”事件是三国主持正义的善举,据材料四及所学,谈谈你对“三国干涉还辽”的看法。
(4)结合19世纪末20世纪初相关史实,说明甲午战争既是一场深重的灾难,又是一段改革的前奏。
15.阅读材料,完成下列要求。
材料一 至19世纪70年代,派遣学生走出国门,作为培养新式人才、追求近代化的一个重要举措,条件已大致成熟了……1872年8月11日,第一批幼童30名由陈兰彬带领从上海搭船赴美。1873年、1874年、1875年,第二、三、四批各30人相继成行……1877年……28名学生和艺徒从福州出发,经香港开始了留学欧洲之行……受首届留学生显著成效的鼓舞,福建船政局于1881年底派遣黄庭等10名学生分赴英、法、德三国……1886年,再派出第三届学生34名……综观甲午战争以前的留学生派遣,总的特点是人数少、规模小、时断时续,处于近代留学教育的起步阶段。但是,其开风气之先的作用是不可低估的。
——摘编自田正平《调适与转型—传统教育变革的重构与想象》
(1)根据材料一,指出甲午战争以前清政府派遣留学生的目的,并概括这一时期留学活动的特点。
材料二 如果追溯中国学生留学日本,它始于甲午战后……加之日本明治维新有成……受到甲午战败、日俄战争中日本取胜和1905年清廷废除科举制的刺激,抱着建设近代国家使命的爱国青年和那些官僚苗子纷纷燃起了赴日留学的热望……这些留日学生日后对中国历史进程的推动做出了难以估量的贡献。从推翻逾两千年的王朝专制建立共和制,到五四新文化运动,清末中国留日学生界可谓是革命和文化运动的母体和中流砥柱。当然,又岂止是上述的革命和文化运动,晚清以来的留日群体对中国近代的政治、教育、学术和思想等各领域均有深远的影响。
——摘编自陈言《万壑有声—中日书间道》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出甲午中日战争对中国社会性质的影响,并分析战后出现赴日留学热潮的原因。
(3)综合材料,谈谈留学生在历史发展中扮演的角色。
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第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
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本课核心素养目标
知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
1.唯物史观:认识甲午中日战争是日本明治维新后对外侵略扩张的必然结果;理解清政府腐败落后、制度腐朽是战败的根本原因。
2.时空观念:精准掌握1894—1895年战争的时序,定位平壤、黄海、旅顺、威海卫等关键战场;梳理《马关条约》的主要内容。
3.史料实证:通过研读《马关条约》原文、旅顺大屠杀目击报道、时局图等史料,论证甲午战败对中国社会的影响。
4.历史解释:阐释甲午中日战争中国战败的多重原因;分析《马关条约》如何“大大加深”了中国半殖民地化程度。
5.家国情怀:感悟邓世昌、左宝贵等民族英雄的爱国精神;认识台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
知识1 甲午中日战争与《马关条约》的签订
1.背景
①日本侵略朝鲜和中国蓄谋已久;
②朝鲜东学道起义(导火索),中日出兵朝鲜。
2.经过
(1)时间:1894年7月——1895年4月。
(2)爆发:丰岛海战
1894年7月,日军进攻驻守朝鲜的中国军队,并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战。1894年是农历甲午年,这场战争被称为“甲午中日战争”。
(3)四大主要战役
战役
时间
经过
结果
平壤战役
1894年9月
清军将领左宝贵中炮牺牲,统帅叶志超弃城逃跑
平壤陷落
黄海海战
1894年9月
北洋海军提督丁汝昌受伤后仍坚持督战;邓世昌(致远舰)、林永升(经远舰)与舰同沉
北洋舰队损失较大,但主力尚存;日军夺取制海权
辽东半岛战役
1894年10月起
总兵徐邦道率部孤军迎敌,寡不敌众战败
日军占领大连湾、旅顺,制造旅顺大屠杀
威海卫战役
1895年初
丁汝昌拒绝投降,自杀殉国
北洋舰队全军覆没
读地图
①日军从水陆两路向中国进犯的主要路线
·水路:日军从朝鲜海域出发,先是在丰岛海面挑起冲突(1894.7丰岛附近),之后在黄海海域与清军北洋舰队展开黄海海战(1894.9黄海);随后,日军舰队向中国山东半岛海域推进,进攻威海卫(1895.1威海卫附近海域),从海上对威海卫进行封锁和攻击。
·陆路:在朝鲜境内,日军从汉城等地出发,向朝鲜北部的平
壤进军(1894.9平壤);之后,日军从朝鲜渡过鸭绿江,入侵中国辽东地区,向辽阳、旅顺等地进犯(旅顺、辽阳附近陆路推进),还有一路从辽东半岛的花园口登陆(1894.10花园口),向旅顺方向进攻。
②清军抗击日军的重要战场
清军抗击日军的重要战场有平壤、黄海、旅顺、威海卫等。
英雄谱
类别
代表英雄
关键词
海战
邓世昌、林永升、黄建勋、林履中、沈寿昌、黄乃模、刘步蟾、丁汝昌
舰沉人亡、与舰同殉
陆战
左宝贵(平壤)、徐邦道(旅顺)
孤军奋战、城在人在
【历史感悟】甲午英雄的壮烈,与战争的惨败形成了巨大反差——英雄们的牺牲令人敬仰,但制度的腐败才是战败的根本原因。正如有人为邓世昌所写挽联:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”英雄的气节永载史册,但一个民族若要真正自立于世界,仅有英雄是不够的,还需要制度的革新和国力的强盛。
3.结果——战败,签订《马关条约》
(1)签订
1895年4月,在日本马关签订中日《马关条约》。
(2)主要内容(“割、赔、开、设”四字口诀)
类别
内容
危害
割地
割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
领土主权遭到严重破坏
赔款
赔偿日本军费白银2亿两
巨额赔款迫使清政府大举外债,遭到列强进一步控制
开埠
开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
外国侵略势力深入中国腹地
设厂
日本可在中国通商口岸开设工厂
列强加紧对华资本输出,严重阻碍中国民族工业发展
4.影响:半殖民地化程度大大加深
①领土:中国领土主权遭到严重破坏;
②经济:清政府被迫举借大量外债,国家财政逐步受制于列强;
③侵略方式:外国侵略势力深入中国腹地,列强对华侵略从以商品输出为主转为以资本输出为主;
④社会性质:中国的半殖民地半封建化程度大大加深了。
总结延伸
近代对外开放口岸的变迁
趋势:开放口岸数量增多,由沿海深入内地。
影响:列强侵略范围不断扩大,中国民族危机进一步加深。
知识拓展
台湾人民的抗日武装斗争
清政府割让台湾后,台湾人民和留台清军不甘作亡国奴,在内乏饷械、外无援兵的情况下,对日本的侵占进行了顽强抵抗。从1895年5月日军登陆基隆到10月台南陷落,台湾军民与日军进行了大小100余次战斗,抗击日本三个近代化师团和一支海军舰队,先后打死打伤日军3.2万多人。日本近卫师团有一半被消灭。台湾抵抗力量,包括吴汤兴、徐骧等在内的台湾义勇军和杨载云等在内的留台清军将士,大部分战死。这是中国近代反侵略斗争史上的壮烈篇章,值得后人永远纪念。此后,台湾人民继续坚持抗日游击活动。
(1)根据材料,指出台湾军民进行抗日武装斗争的时间范围和主要战绩。
(2)材料中提到台湾军民“内乏饷械、外无援兵”,但他们仍然坚持斗争近半年。结合所学知识,分析他们能够坚持抗日的原因。
(3)为什么说台湾人民的抗日武装斗争“是中国近代反侵略斗争史上的壮烈篇章”?请结合材料及所学知识加以说明。
(4)材料中提到“台湾人民继续坚持抗日游击活动”直到抗战胜利。结合所学知识,谈谈你对台湾人民这段斗争历史的认识。
【答案】
(1)时间范围:1895年5月(日军登陆基隆)至10月(台南陷落),坚持斗争近半年。
主要战绩:与日军进行大小100余次战斗,打死打伤日军3.2万多人,日本近卫师团有一半被消灭。
(2)坚持抗日的原因:
①民族气节:台湾人民和留台清军不甘作亡国奴,具有强烈的民族自尊心和爱国精神;
②斗争意志:台湾军民进行了英勇顽强的抵抗,义勇军和留台清军将士大部分战死,体现了不屈不挠的斗争精神;
③日军侵略激发民愤:日本的野蛮占领激起了台湾人民的强烈反抗,即使缺乏武器弹药和外部援助,仍坚持战斗。
(3)①规模大、时间长:台湾军民与日本三个近代化师团和一支海军舰队作战,坚持近半年,大小100余次战斗,在中国近代反侵略斗争中实属罕见;
②战果显著:打死打伤日军3.2万多人,日本近卫师团有一半被消灭,给侵略者以沉重打击;
③体现了不屈的民族精神:在“内乏饷械、外无援兵”的极端困难条件下,台湾军民大部分战死,展现了中华民族誓死捍卫国土的坚定意志,为后人树立了光辉榜样。
(4)历史感悟
观点示例一:台湾军民的抗日斗争,体现了台湾人民与祖国同呼吸、共命运的民族情感,证明了台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,任何外来侵略都无法改变这一事实。
观点示例二:从1895年到1945年,台湾人民坚持抗日斗争长达50年,展现了中华民族不屈不挠的爱国精神。这段历史告诉我们,民族尊严和领土完整是用鲜血和生命捍卫的,我们要铭记历史,珍爱和平,维护国家统一。
知识2 列强瓜分中国狂潮
1.三国干涉还辽(1895年)
《马关条约》签订后,俄国联合法国、德国进行干涉,迫使日本放弃辽东半岛。日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”。
2.列强瓜分中国狂潮
以此为契机,列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮。
读地图
《时局图》中动物形象分别代表列强:熊(俄国)、虎(英国)、太阳(日本)、鹰(美国)、肠/香肠(德国)、青蛙(法国),盘踞在中国版图上,形象地展示了列强在中国划分势力范围的情况,如俄国在东北、英国在长江流域等,反映出中国面临着被列强瓜分的严重民族危机。
时局图揭露帝国主义对中国的侵略,揭露清政府腐败。反映了爱国者呼吁中华民族觉醒,挽救民族危亡的爱国之情。
3.“门户开放”政策(1899年)
(1)背景:甲午战后列强瓜分中国,划分势力范围;美国崛起急需海外市场,因美西战争来不及抢占租借地,1899年提出门户开放。
(2)内容:承认各国势力范围与特权,要求各国势力范围内贸易机会均等。
(3)实质:美国要求利益均沾,列强协调矛盾,共同掠夺中国。
(4)影响:
①缓和列强瓜分矛盾,形成共同侵华局面;
②便利美国对华经济扩张,加深中国半殖民地化;
③列强相互制衡,客观延缓中国领土被完全瓜分。
知识3 民族资本主义的发展
1.背景:民族资本主义的兴起(19世纪70年代)
受外商刺激和洋务运动的影响,中国开始出现商办企业。
2.初步发展(甲午中日战争后)
推动因素
具体表现
列强资本输出
外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山(根据《马关条约》日本可在通商口岸设厂,列强通过片面最惠国待遇同样享受此特权)
清政府放松限制
甲午战败后,清政府放宽了对民间设厂的限制
“实业救国”思潮
爱国知识分子纷纷投身实业,以实业挽回国家利权
3.代表人物——张謇
方面
具体内容
身份
状元实业家(1894年状元)
思想
抱定“实业救国”思想
实践
①在江苏南通创办大生纱厂,获利颇丰;②创办垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂、冶铁厂等产业;③热心文化和公益事业,创立学校、图书馆、博物苑等
重要贡献
1905年创办的南通博物苑,是中国人自建的第一个公共博物馆
4.民族资本主义的局限(发展特点)
特点
具体表现
资金少
资本薄弱,难以与外国企业竞争
规模小
企业规模有限,难以形成规模效应
技术落后
技术依赖外国,缺乏自主创新能力
行业不平衡
主要集中在轻工业部门(纺织、面粉等),重工业基础极为薄弱
分布不平衡
主要集中在上海、武汉等沿海沿江大城市,内地极少
知识拓展
张謇的“状元办厂”之路
张謇(1853—1926),江苏南通人。1894年高中状元,正当仕途一片光明之时,甲午战败的噩耗传来。他毅然放弃高官厚禄,“挂冠归乡”,投身实业。
为什么要“状元办厂”?张謇认为:“救国以创办实业为要,而实业又以振兴纺织为先。”他目睹甲午战后利权外溢、民生日蹙,决心以实业挽回国家利权。大生纱厂的成功,带动了很多人走上“实业救国”道路——这是近代中国知识分子从“读书做官”到“实业报国”的思想转变的典型体现。
张謇的独特之处:不同于单纯的商人,张謇将儒家“经世致用”的思想与近代实业相结合,提出了“父教育而母实业”的理念,主张实业与教育并重。他创办的南通博物苑是中国最早的博物馆,开创了中国人自主创办公共文化机构的先河。
1.张謇为什么要放弃仕途、投身实业?
2.张謇的“实业救国”之路反映了甲午战后怎样的时代特征?
3.从“读书做官”到“实业报国”,这一转变说明了什么?
【参考答案】
1.甲午战败后,张謇目睹列强资本输出、利权外溢,认为单纯靠读书做官无法救国,必须发展实业挽回利权。
2.反映了甲午战后民族危机空前严重,有识之士从不同角度探索救国道路的时代特征——不仅是“器物”层面的学习,更是“制度”和“思想”层面的全面觉醒。
3.说明甲午战争的惨败震撼了整个社会,传统的“读书做官”价值观受到冲击,知识分子开始探索新的救国道路。
背景延伸
19世纪中叶,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。在各
种因素政策下,日本走上军国主义道路,建立了装备精良的近代军队,确立了对外侵略扩张的“大陆政策”,企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。
重难拓展
1.结合地图,分析清军在战争中的局面怎样,体现在哪些方面?
①局面:从地图可以清晰看出,日军采取海陆协同、步步紧逼的战略,而清军始终被动挨打、处处设防——这是战略层面的根本差距。
②体现:清军被动局面突出。一方面,战场分散,清军需要在平壤、黄海、辽东、山东半岛等多地应对日军进攻,兵力难以集中形成有效反击;另一方面,日军掌握一定制海权,其舰队可在沿海灵活机动,对清军沿海据点形成海上威胁,而清军海军力量(北洋舰队)在黄海海战后实力受损,难以有效控制海域,导致沿海陆地战场也受到日军从海上的牵制,整体陷入多线被动防御的困境。
2.甲午中日战争中国战败的原因?
根本原因:中国腐朽落后的封建制度不敌日本先进的资本主义制度,清政府统治腐朽。
主观(清朝自身):
①统治集团妥协退让,避战求和,消极抵抗;②李鸿章“避战保船”的错误军事策略;
③洋务改革不彻底,军队军备、训练落后,海军经费遭挪用。
客观(日本):日本经过明治维新,国力强盛,蓄谋已久,准备充分。
历史解释
三国干涉还辽的实质是帝国主义列强争夺在华利益,而非出于对中国的“正义”。
重难拓展
“门户开放”政策对中国的影响(双重评价,历史解释标准答法)
①消极(主要):中国主权进一步受损,列强凭借均等贸易特权,全方位掠夺中国经济,民族危机持续加深;
②客观微弱作用:列强利益相互牵制,在一定程度上延缓、避免中国被各国直接瓜分领土。
易错提醒
1.门户开放≠清政府主动对外开放,是美国强迫列强认可的侵华外交政策;
2.列强划分势力范围是领土瓜分,门户开放是经济利益瓜分,二者配套并行。
历史概念
1.民族资本主义:是中国的私人办的资本主义(类似于今天所说的民营企业),从事民族资本主义的人叫作资本家或民族资产阶级。
2.资本输出:指列强将大量资本直接投入中国,开办工厂、矿山、银行等,以获取高额利润。这是甲午战后列强侵华的新特点。
3.“实业救国”思潮:甲午战后,以张謇为代表的民族资产阶级提出的救国主张。他们认为,中国要富强,必须发展近代工商业(“实业”),与列强进行“商战”,挽回利权。这一思潮推动了民族资本主义的发展,也为后来的资产阶级革命提供了阶级基础。
易错提醒
“民族资本主义”与“洋务企业”的区别:
洋务企业:官办或官督商办,由洋务派官员创办,目的是维护清朝统治。
民族资本主义企业:民间商办,由民族资本家创办,目的是获取利润和实业救国。
课前导读(教材P29)
朝鲜是清朝的藩属国。1884年12月,日本驻朝鲜公使联合朝鲜亲日派发动政变,被驻朝清军迅速平定。事后中日双方在天津举行谈判,清政府妥协退让,承认日本与中国一样有权向朝鲜派兵,为后来日本侵略朝鲜提供了借口。之后,日本加紧扩军备战。中日之间的战争是怎样爆发的?对中国造成了什么影响?
1.中日之间的战争是怎样爆发的?
根本原因:日本明治维新后走上资本主义道路,国内资源匮乏、市场狭小,制定了以侵略中国为核心的“大陆政策”,蓄谋对外扩张转嫁危机,将吞并朝鲜、进军满蒙作为既定目标。
直接导火索:1894年朝鲜爆发东学道起义,朝鲜政府向清朝乞援,日本借机出兵侵占朝鲜,随后在丰岛海面突袭清军运兵船,1894年7月25日丰岛海战标志战争正式爆发。
助推因素:清朝政治腐败、军备废弛,北洋海军经费被挪用,面对挑衅选择避战求和;西方列强为自身利益对日本侵华采取默许纵容态度,给日本提供了有利的国际环境。
2.对中国造成了什么影响?
民族危机空前加深;洋务运动宣告破产;民族意识全面觉醒;客观促进民族资本主义发展。
材料研读(教材P30)
阅读材料,谈谈你对日军侵略罪行的认识。
日军在旅顺的大屠杀,是极其残暴、反人类的侵略罪行,暴露其野蛮本质,严重践踏人权与人类文明底线,给中国人民带来巨大伤痛,我们应铭记历史、谴责暴行,警惕军国主义复活,捍卫和平。
想一想 甲午中日战争中国为什么战败?(教材P31)
政治腐败:清朝统治腐朽,慈禧太后挪用军费修建颐和园,导致海军装备落后。
军事落后:北洋水师装备陈旧,训练不足,战术僵化;陆军战斗力低下,指挥混乱。
经济科技劣势:日本工业化和军事现代化程度远超中国。
外交孤立:清政府对国际形势判断失误,未能争取外援,而日本得到英美支持。
战略失误:清政府消极避战,李鸿章一味避战求和,贻误战机。
最终,中国惨败,签订《马关条约》,丧失主权并加深半殖民地化。
课后活动
1.结合《马关条约》的内容,说说甲午中日战争对中国的影响。(教材P33)
(1)割让领土:割让台湾、澎湖列岛及辽东半岛(后因三国干涉还辽,清政府赎回辽东)。影响:中国领土主权进一步丧失,刺激列强瓜分中国的野心。
(2)巨额赔款:赔偿日本2亿两白银(后加赎辽费3000万两)。影响:清财政崩溃,加重人民负担,经济更加依附列强。
(3)开放通商口岸:增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。影响:列强经济侵略深入内地,民族工业受压制。
(4)允许设厂:日本可在华设厂,产品免收内地税。影响:列强资本输出合法化,阻碍中国民族工业发展。
总体影响:中国半殖民地化程度大大加深,列强掀起瓜分狂潮(如租借地、势力范围)。民族危机加剧,推动维新变法(戊戌变法)和革命运动(辛亥革命)兴起。
2.“去年今日割台湾”指的是什么事件?这些诗句抒发了诗人怎样的感情?(教材P33)
事件:甲午中日战争中国战败,中日签订《马关条约》,日本割占台湾全岛。
感情:抒发诗人国土沦丧的悲痛;痛恨清政府丧权辱国;饱含热爱家乡、心系同胞的爱国情怀;渴望收复台湾、祖国统一。
随堂小测
知识1 甲午中日战争与《马关条约》的签订
1.在1894年的黄海海战中,邓世昌率领致远舰将士奋勇作战。弹药将尽之际,他下令开足马力,冲向日舰“吉野号”。关于黄海海战的时间,表述正确的是( )
A.甲午年 B.18世纪末 C.清朝中期 D.道光年间
【答案】A
【解析】1894年是农历甲午年,战争因此得名。1894年属于19世纪末,不是18世纪末。1894年处于晚清时期(1840年鸦片战争后),并非清朝中期。1894年是光绪二十年,道光皇帝1820—1850年在位,已过去40余年。故选A。
2.黄海海战中,致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰;经远舰以一敌四,直至舰身沉没仍不停炮击敌舰;定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为( )
A.打击了英军的侵略气焰 B.展现出不畏牺牲的英雄气概
C.拉开戊戌维新运动序幕 D.粉碎了列强瓜分中国的野心
【答案】B
【解析】黄海海战中,海军官兵不畏日军炮火,始终顽强作战,展现了不畏牺牲的英雄气概,B项正确;黄海海战是甲午中日战争期间的一场战役,与英国无关,打击了英军的侵略气焰的说法错误,排除 A项;公车上书拉开戊戌维新运动序幕,与题意无关,排除C项;义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心,排除D项。
3.吴玉章老人在自己小时候的回忆文章中写道:我还记得甲午战败的消息传到我的家乡(四川荣县)的时候,我和我的二哥曾经痛哭不止。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败的那样惨,条约又订的那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!文中“苛刻”的条约是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
【答案】C
【解析】吴玉章老人回忆中提到的“甲午战败”是指1894年至1895年的甲午中日战争。在这场战争中,清政府被“东方小国”(日本)打败,并于1895年被迫签订了《马关条约》。该条约割让了台湾及澎湖列岛,赔偿巨额军费,并允许日本在华设厂,其苛刻程度远超之前的条约,大大加深了中国的半殖民地化程度,因此被形容为“空前未有的亡国条约”和极大的耻辱。故选C。
4.甲午战争前,外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后,帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总额达15亿美元,比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了( )
A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权
C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧
【答案】D
【解析】洋务运动是19世纪60-90年代的自强运动,甲午战争失败虽暴露其局限性,但题干焦点是资本输出增长,与洋务运动的成效无直接因果关联,故排除A。关税自主权丧失始于1842年《南京条约》,甲午战争后《马关条约》(1895年)虽扩大经济侵略,但关税问题早已发生,不是此变化的直接反映,故排除B。题干未涉及民族资本主义状况,外国投资增加可能挤压民族资本,但未提供停滞证据,且当时民族资本主义在甲午战争后有所发展(如实业救国思潮),故排除C。甲午战争后,《马关条约》允许外国在华设厂、筑路、开矿,资本输出从商品输出转向资本输出,1902年投资额比战前增5-8倍,正是帝国主义经济侵略深化的典型表现,与题干高度契合。因此,正确答案为D。
5.以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后,列强迫使中国开放的通商口岸示意图。通过观察,你能得出的最恰当的结论是( )
A.中国丧失的领土逐渐增多 B.外国的侵略深入中国腹地
C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.清政府已成为洋人的政府
【答案】B
【解析】鸦片战争后:通商口岸集中于东南沿海(如广州、厦门、福州、宁波、上海);
第二次鸦片战争后:口岸扩展至北方沿海(如天津、营口)及长江中下游(如汉口、九江、南京);甲午中日战争后:口岸进一步深入长江上游及内陆(如重庆、沙市、苏州、杭州),标志侵略直达中国腹地。图示仅反映通商口岸地理分布变化,无法得出ACD的结论。
知识2 列强瓜分中国狂潮
6.下列选项中最适合作为《时局图》(见图)题词的是( )
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
B.国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。
C.五族一家共和建,摒绝八夷扰攘,治复唐尧。
D.革命尚未成功,同志仍需努力。
【答案】B
【解析】A:林则徐诗句,强调个人为国牺牲,但未直接体现“瓜分危机”的警示,排除。B:出自陈天华《猛回头》,以“瓜分”比喻国土被列强侵占,呼吁国民觉醒,符合《时局图》的创作意图。C:强调“五族共和”和“唐尧治世”,属于民国初年政治主张,与清末危机无关,排除。D:孙中山革命口号,与《时局图》警示列强侵略的语境不符,排除。
7.如图漫画《外人以铁道侵略中国之危象》刊载于1908年4月14日《神州日报》(革命党人创办)该漫画旨在( )
A.倡导君主立宪 B.主张扶清灭洋 C.反对复辟帝制 D.揭示民族危亡
【答案】D
【解析】漫画将中国比作“老大帝国”西瓜,俄、英、日等列强分别通过控制东清铁道、沪杭甬铁路、南满铁道等方式侵略中国,标题《外人以铁道侵略中国之危象》直接点明主题,生动展现了列强以铁路为工具侵略中国的局面,其主旨是揭示当时中国面临的民族危亡形势。故选D。
8.《马关条约》签订后,俄国联合法国、德国进行干涉,迫使日本将辽东半岛归还中国,日本则向清政府勒索3000万两白银作为“赎辽费”。此后,列强在中国掀起了抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮。这反映出甲午战后( )
A.三国干涉还辽标志着列强瓜分中国狂潮的开始
B.俄、法、德三国积极维护中国的主权和领土完整
C.清政府在国际事务中开始发挥主动作用
D.列强经济侵略由以商品输出为主转向以资本输出为主
【答案】A
【解析】三国干涉还辽事件直接暴露了列强对中国领土的觊觎,此后列强纷纷强租租借地、划分势力范围,掀起了瓜分狂潮,A正确。B项错误,三国干涉是为了各自在华的侵略利益,并非出于维护中国主权;C项错误,清政府在此事件中完全被动,被勒索3000万两“赎辽费”;D项错误,列强经济侵略由以商品输出为主转向以资本输出为主是《马关条约》本身的影响(允许设厂),而非三国干涉还辽的影响。
9.日本在甲午中日战争中取胜刺激了列强的侵华野心,随后帝国主义列强就发出了“干净利落地解决中国问题,由欧洲有关的几个主要国家加以瓜分”的声明。他们不仅在中国划分“势力范围”,强占租借地,而且以做中国债主,夺取路权、矿权和开办工厂等方式,在中国投资,扩大在中国的政治经济势力。以上材料说明( )
A.西方侵略势力由东南沿海深入到中国腹地
B.中国半殖民地化程度进一步加深
C.清政府成为帝国主义统治中国的工具
D.甲午中日战争后列强掀起了瓜分中国的狂潮
【答案】D
【解析】根据题干“由欧洲有关的几个主要国家加以瓜分”和所学知识可知,甲午中日战争后列强掀起了瓜分中国的狂潮,D项正确;第二次鸦片战争后,西方侵略势力由东南沿海深入到中国腹地,排除A项;第二次鸦片战争后,中国半殖民地化程度进一步加深,排除B项;《辛丑条约》标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具,排除C项。故选D项。
知识3 民族资本主义的发展
10.19世纪末,民族资本家荣德生在广东、香港等地考察后认为,“如仿做,不外吃、着(穿)两门为最妥”。这一判断反映了当时民族资本家( )
A.在“实业救国”中优先选择民生工业
B.已经具备与外资企业全面竞争的实力
C.将投资重点放在重工业和军事工业
D.主张通过政治变革来振兴民族工业
【答案】A
【解析】荣德生认为“吃、着(穿)两门为最妥”,即食品加工和纺织业最适宜投资。这反映了民族资本家在“实业救国”实践中,优先选择与民生密切相关的轻工业领域,因为轻工业投资少、见效快、市场广阔。B项错误,民族资本实力薄弱,尚不具备全面竞争的实力;C项错误,重工业投资大、技术门槛高,不是民族资本的主要投资方向;D项错误,材料反映的是实业投资的选择,未涉及政治变革主张。
11.甲午中日战争后,晚清绅商初步萌生了近代民族主义意识,呼吁商人确立“公共思想”,尽“公共义务”,同西方开展“商战”。这表明晚清绅商( )
A.主张兴办新式学校 B.主张向西方学习、改革内政
C.救亡图存意识增强 D.开启了民族企业的黄金时期
【答案】C
【解析】根据材料甲午战争后,晚清绅商初步萌生了近代民族主义意识、和西方开展“商战”及所学可知,伴随着甲午战败,民族危机不断加深,民族资本主义的发展,晚清绅商提出“公共思想”,尽“公共义务”,和西方开展“商战”的主张,体现了他们通过“商战”,御辱救亡的意识,C项正确;材料没有体现主张兴办新式学校,排除A项;材料未体现要求获得民主权利,排除B项;民族工业 “短暂春天(黄金时期)” 出现在第一次世界大战期间(1914—1918 年),列强暂时放松对华经济侵略;甲午战后仅为民族资本主义初步发展阶段,时间史实不符,排除D。故选C项。
12.张謇1895年创办大生纱厂时在日记中写道:“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也。不知外洋富民强国之本实在于工……中国但能于工艺一端,蒸蒸日上,何至有忧贫之事哉!”;1922年大生纱厂因负债被银行接管,张謇感慨:“南通各厂,年来受外资竞争,销路阻滞,几难维持。”其经历反映了( )
A.近代中国民族资本主义发展受到了双重压迫
B.民族工业“短暂春天”依赖于清政府放宽限制
C.张謇的“实业救国”思想始终未得到社会支持
D.外国资本主义的发展受到民族资本主义挤压
【答案】A
【解析】据材料“1922年大生纱厂因负债被银行接管”可知,张謇的经历直接体现了近代中国民族资本主义发展受到了双重压迫,一方面要冲破“视商为末”的封建传统观念,另一方面要应对外国资本的竞争(1922年因外资竞争陷入困境),符合史实与材料。
“短暂春天”出现在第一次世界大战期间(1914—1918年),此时清政府已被辛亥革命推翻(1911年),“清政府放宽限制”是19世纪末民族工业初步发展的原因,与“短暂春天”无关,因此B项错误。
结合所学可知,辛亥革命后各种实业团体纷纷涌现,人们竞相投资设厂,海外华侨也归国创业,一定程度上说明了实业救国得到了社会支持,因此C项错误。
材料“受外资竞争,销路阻滞”说明是民族工业受外国资本挤压,而非相反,因此D项错误。
13.早期维新思想家多倡导“商战”,而张謇提出强国之本在于工业,形成“工战”思想。二者主张的主要差异是( )
A.是否主张学习西方先进技术
B.是否认识到工业对国家富强的核心作用
C.是否反对列强对华经济侵略
D.是否支持清政府开展洋务运动
【答案】B
【解析】早期维新派“商战”思想:核心逻辑是依靠商业贸易与列强竞争,认为发展对外贸易、商贸流通就能抵御经济侵略、实现富国,把商业看作富强的关键,对工业的基础性地位认识不足。张謇“工战”思想:吸收张之洞“富民强国之本实在于工”的观点,意识到商业繁荣依托工业制造,工业才是国民经济根基,只有发展本国近代工业,才能真正实现经济自立,将工业置于富强的核心位置。二者最核心、最本质的分歧,就是对工业地位的认知不同,因此B为正确答案。
14.甲午之役,民族之殇。对此,史学家陈旭麓说:“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读材料,回答问题。
材料一 今日之中国己非往日可比,各省设立局厂,岁费巨款制造兵船,日新月异,枪炮皆新式……大可与日本从事于疆场……且使战国者知中国大有人在、不敢存轻量之心,挽回大局在此一举。
——《申报》1894年7月9日
材料二 我中国衰败至今,亦已甚矣,用兵未及经年,全军几至覆没,丧师赔款,蒙耻启羞,割地求和,损威失体,外洋传播,编成谈笑之资。
——孙中山《拟创农学会书》1895年10月
(1)比较材料一、二,说明甲午中日战争前后国人不同的心态和原因。
材料三 慈禧太后亦深知海防的重要性,曾言“海军关系重大”,但面对利益分配时,却将海军军费挪去修建颐和园。权力结构下,铁甲舰在危机时刻用以护国,而太平岁月则转为维持奢华生活。这一切归根到底,就是既要发展军备,也要满足统治集团的自利愿望。
——摘编自《甲午——120年前的西方媒体观察》
(2)根据材料三,概括清朝在甲午中日战争中战败的根本原因?
材料四 俄罗斯帝国、德意志帝国和法兰西第三共和国为了自身利益,以提供“友善劝告”为借口,迫使日本把辽东还给清政府。日本为此深感屈辱,三国干涉还辽也是日俄战争的原因。
——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》
(3)有人说“还辽”事件是三国主持正义的善举,据材料四及所学,谈谈你对“三国干涉还辽”的看法。
(4)结合19世纪末20世纪初相关史实,说明甲午战争既是一场深重的灾难,又是一段改革的前奏。
【答案】(1)甲午中日战争前:心态是自信乐观,认为中国军备进步,可与日本抗衡;原因是看到各省设立局厂制造新式枪炮兵船,觉得中国实力有所提升。甲午中日战争后:心态是悲痛屈辱,充满危机感;原因是中国在战争中全军覆没,被迫丧师赔款、割地求和。
(2)根本原因:清朝统治集团腐朽,在发展军备和满足自身奢华生活之间优先考虑后者,导致海防建设滞后。
(3)看法:“三国干涉还辽”并非主持正义的善举,三国是为了自身在华利益,阻止日本独霸辽东半岛;这一事件也为后续日俄战争埋下伏笔,本质是列强之间的利益争夺。
(4)深重灾难:19世纪末,甲午战争中国战败,被迫签订《马关条约》,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国半殖民地化程度大大加深。改革前奏:甲午战争后,民族危机空前严重,推动了中国社会的变革,如维新派发起戊戌变法,主张学习西方政治制度以挽救民族危亡;革命派也开始觉醒,为后来的辛亥革命奠定了思想和社会基础。
15.阅读材料,完成下列要求。
材料一 至19世纪70年代,派遣学生走出国门,作为培养新式人才、追求近代化的一个重要举措,条件已大致成熟了……1872年8月11日,第一批幼童30名由陈兰彬带领从上海搭船赴美。1873年、1874年、1875年,第二、三、四批各30人相继成行……1877年……28名学生和艺徒从福州出发,经香港开始了留学欧洲之行……受首届留学生显著成效的鼓舞,福建船政局于1881年底派遣黄庭等10名学生分赴英、法、德三国……1886年,再派出第三届学生34名……综观甲午战争以前的留学生派遣,总的特点是人数少、规模小、时断时续,处于近代留学教育的起步阶段。但是,其开风气之先的作用是不可低估的。
——摘编自田正平《调适与转型—传统教育变革的重构与想象》
(1)根据材料一,指出甲午战争以前清政府派遣留学生的目的,并概括这一时期留学活动的特点。
材料二 如果追溯中国学生留学日本,它始于甲午战后……加之日本明治维新有成……受到甲午战败、日俄战争中日本取胜和1905年清廷废除科举制的刺激,抱着建设近代国家使命的爱国青年和那些官僚苗子纷纷燃起了赴日留学的热望……这些留日学生日后对中国历史进程的推动做出了难以估量的贡献。从推翻逾两千年的王朝专制建立共和制,到五四新文化运动,清末中国留日学生界可谓是革命和文化运动的母体和中流砥柱。当然,又岂止是上述的革命和文化运动,晚清以来的留日群体对中国近代的政治、教育、学术和思想等各领域均有深远的影响。
——摘编自陈言《万壑有声—中日书间道》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出甲午中日战争对中国社会性质的影响,并分析战后出现赴日留学热潮的原因。
(3)综合材料,谈谈留学生在历史发展中扮演的角色。
【答案】(1)目的:培养新式人才,追求近代化。
特点:人数少,规模小,时断时续,处于起步阶段。
(2)影响:大大加深了中国的半殖民地化程度。
原因:甲午中日战争中,中国战败,民族危机加剧;日本通过明治维新实现了富国强兵;日俄战争中,日本取胜;1905年清廷废除科举制。
(3)角色:留学生带着国家赋予的使命学习其他国家的先进文化,回国后将所学知识用于推动本国的社会变革,促进了国家的发展;留学生学习与传播文化,促进了不同文明的交流与互鉴。
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