内容正文:
161294
510-6-2=2
第41天第二单元提优练
110135036885
2<<=><><<
35991108310
4510642592
5一十一十一十一一
十
一十
611743185810
9(1)106(2)10>9>8>6>5>4>2>1
(3)答案不唯一,如:6十2=82十6=8
8-2=68-6=2
104十2-1=5
11②2②13①14③
5949-4=5
6(1)6圈图略[提示]圈从左往右数第6
个人。(2)6+4=10
178-2-2=4(个)
第42天期中综合练
13109920810
2<>==<<=<<=
<>
32750107953526
42+5=71+7=83+6=9
8-2=69-4=56-4=2
(答案不唯一)
523586562476
7(1)09(2)0(3)35
(4)9>7>6>3>2>0
8①9①10②1②2②
38-3+4=91410-3-1=6
指朵朵原来有:4十4=8(块)
欢欢还剩:8一2=6(块)
第三单元认识立体图形
第43天认识立体图形
15326
2912110376438109
9158698
3>
>=<<><=>
410-92+19-57-11+63+5
5126643314542
思维阅关4
第44天
有趣的拼搭
13332
94
2答案不唯一,如:1十72十64十410一2
9-11+92+83+76+47+3
371063592535046
397
4941456563628
5+
十一一一十一一十
十
65454
第45天
练习课
1541070410531327
14488
2<<><<>>=<=
>
3在③下面画“√”。
4(1)2+3+5=10(2)10-3-4=3
52152656324
3463
66443
第四单元
11~20的认识
第46天10的再认识
1658108310721141
367510第41天第
一计算题
1算一算。
2+3+5=
7-5-1=
5+4-6=
2+8-5=
4+2-6=
10-4-3=
9-5+2=
5+1+2=
10-5+3=
6-5+4=
2在○里填上“>”“<”或“=”。
9○10
4+4○10
7+0○7
3+7○6+2
9-5○5
5-2○)
3-2
6+1○8
9-1○3+7
3算式接龙。
10-5☐+4☐9☐-8□
6+4口2☐5☐+口
单元提优练
4在□里填上合适的数。
☐-3=2
☐-5=5
3十☐=4+5
9-☐=7-2
7十☐=9
10-2=☐+3
4+2=☐-3
4+☐=6
5在○里填上“十”或“-”。
8○3○2=77○5○
3=5
9○3○2=86○5○1=0
○5○6=88○3○
5=10
二填空题
69可以分成8和(
);9和
)相加得10。
77比3多(
);5比8少(
10比9多()。
84后面第一个数是(
);与9
42
月一日
题建议用时:15分钟
实际用时:
相邻的两个数分别是()
和()。
9有8个数:9、6、10、4、1、2、5、8。
(1)从左往右数,排在第3的是
(),2排在第()。
(2)把这些数按从大到小的顺序
排列。
(3)从这些数中选取3个数,组成
两道加法算式和两道减法算式。
□O□=口口○□=□
□○□=口□○□=■
10看图列式计算。
☐○■○☐=☐(个)
三选择题
11与6相邻,且比6大的数是(
)。
①5
②7
③9
12把8个火龙果分别放在两个盘
子里,一个盘子里放5个,另一
个盘子里放(
)个。
①2
②3
③4
13果果邀请了一些小伙伴到家里
来玩,妈妈准备了一些苹果(如
下图)。果果说:“每人一个,这
些苹果够了。”可能有()个
小朋友来玩。
5C5c5c565c5C6
①7
②9
③10
14“小白兔,白又白,两只耳朵竖起
来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳
真可爱。”根据小白兔跳的过程
列出的算式是()。
012345678910
①1+4+4=9
②9-5-3=1
③1+3+5=9
四解决问题
15原来有(
)盆花,搬走了
()盆,还剩几盆?
善蓍
□○□=□(盆)
162025年,青岛科技馆以“海洋筑
梦·慧聚深蓝”与“匠心独运·
国之脊梁”两大全新主题的研学
课程,开启了年度科学教育新篇
章。下面是一(1)班第1小组排
队前往科技馆的场景。
43
(1)芳芳的前面有5人,她排在
第()个。请在图中圈出芳
芳。
(2)芳芳的后面还有4人,第1小
组一共有多少人?
17泥塑是用黏土塑制成各种形象
的一种古老民间手工艺术。手
工课上,小方捏了8个泥塑娃
娃,送给小东2个后,他们俩的
泥塑娃娃就一样多了。小东捏
了几个泥塑娃娃?