期末主题情境专练-【实验班】 2026-2027学年三年级上册语文默写高手(统编版·新教材)

2026-08-11
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江苏春雨教育集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏春雨教育集团有限公司
品牌系列 实验班·默写高手
审核时间 2026-08-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、1.战斗消灭 2.匆匆 3.介绍 4.田螺 专项复习3词语运用 一、示例:伸手申请海滨宾客挡住 档案不要玩耍睁眼安静铺床 捕鱼钻出沾染清淡谈话孤单 狐狸悄悄树梢 二、1.栖息2.休息 3.宝库4.宝贵 5.美妙6.奇妙 7.演奏8.吹奏 三、1.示例:发中战胜依顺面方 通达平稳上下嘴舌手脚 十全十美九牛一毛五花八门 2.群结正经争夺 (1)一本正经(2)成群结队 (3)争分夺秒 专项复习4积累背诵 一、1.江上秋风动客情欲把西湖比西子 2.晴方好雨亦奇晴天雨天 3.示例:机智、遇事沉着冷静救死扶伤 4.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺 二、1.刘禹锡诗豪刘柳刘白 喜爱与赞美 2.叶绍翁示例:思乡萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情秋天 3.志不强者智不达 4.金石可镂 三、1.丑小鸭卖火柴的小女孩 2.D 四、1.C2.B3.C4.C5.B 期末主题情境专练 一、1.风景优美物产翠绿草地清凉 植物茂淡水宝库 2.yi qi jT 3.音序MmiB 二、1.欲把西湖比西子 牧童骑黄牛 光持石击瓮破之颜色紫红的 淡黄的雪白的 美丽的菊花在秋雨里 2.不迁怒泰山移其利断金若爱其身 智不达言不信者行不果 3.暖于布帛伤人以言 三、1.A2.A 期末专项真题提优(一) 看拼音写词语 一、1.山坡2.普通 3.声音4.排列 5.凌乱6.迟到 7.温柔8.仙子 9.再见10.旅行 11.答应12.介绍 13.申请14.静悄悄 15.秋高气爽 二、准备丰盛鲜美宁静街道 感受无尽 期末专项真题提优(二) 字音字形辨析 -、1.lie li2.zèng zeng ceng 3.miàomiǎo 二、1.倍培2.优悠 3.傍螃榜4.钱浅 三、1.A2.B 3.(1)C(2)C (3)A (4)C 4.(1)C(2)B(3)A(4)A 5.C6.B7.B 期末专项真题提优(三) 词语运用 -、1.A2.A3.C4.C5.C6.C 7.(1)B(2)A(3)D(4)C 15期末主题情境专练 小华喜欢参观不同类型的博物馆,还把参观博物馆时的见闻和感受 记录了下来。请你和他一起开阔视野,提升文化素养吧! 订正栏 参观湿地博物馆。阅读小华写的日记,完成下面的练习。一 写写易混易错字 参观完湿地博物馆后,我初步了解了一些湿地的相关知识。湿 feng jing you 1měi wu chan cui 1ǜ 地 丰富,有着大片 cǎ0 di ging liang zhi wu 的 和透明、 的小溪。湿地适宜 mao 生长,如苔草、睡菜、芦苇等,都很 盛。它也是不少珍稀动物的 dan shui 栖息地,如生活在 湿地的白头鹤、几乎要灭绝的mi鹿、被 bao ku 称为“活化石”的扬子鳄等。湿地真是一个巨大的 1.根据语境,看拼音写字词。 2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 适宜(yiy) 栖息地(q1x) 几乎(j) 3.小华不会写“m”字,应该用 查字法,先查大写字母 再查音节 。下面是他从词典中查到的对几个“”字的解 释,日记中应用哪一个?() A.醚(mi):有机化合物的一类,是一个氧原子连接两个烃(ting) 基而成的化合物。如甲醚、乙醚等。 B.麋():哺乳动物,毛淡褐色,雄的有角,角像鹿,尾像驴,蹄像 牛,颈像骆驼,但从整体来看哪一种动物都不像。性温顺,吃植 物。原生活在我国,是一种珍稀动物。 未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。 赵一曼107 C. 靡():浪费,对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。 D. 谜(m):①谜语;②比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。 i订正栏 参观书画博物馆。根据所学知识,将下面的内容补充完整。 写写易混易错字 1. 在书画博物馆里,小华看到《西湖春晓图》中那草长莺飞、满堤杨柳 的春日西湖,想到了诗句“ ,淡妆浓抹总相 宜”;看到《江山放牧图》中牧童们在湖泽坡岸间放牛的情景,想到了 诗句“ ,歌声振林樾”;看到《独乐园图》中司马光的形 象,想到了他幼年时救人的事迹,不禁吟诵“众皆弃去, ,水迸,儿得活”;看到《丛菊图》中的菊花斗艳争芳的画面,脑 海中浮现出“菊花仙子得到的 就更多了, 频频点头”。 2. 在书画博物馆的走廊上还挂了很多名言字画,让小华感触颇深。从 名言“ ,不贰过”中,他明白了要与人友好相处;从“人心齐, ”“二人同心, ”中,他明白了团结的重要性; 从“爱人 ”中,他懂得了要关爱他人。从“志不强者 ”中,他明白了若缺乏坚定志向,遇到难 题就退缩,学业将很难有大的进步。 3. 从书画博物馆出来,小华看到两个小朋友吵了起来,于是他用学过的 名言来劝说他们:“与人善言, ,深于矛 戟。”在小华的劝说下两个小朋友和好如初。 参观文物博物馆。根据所学的知识帮助小华完成下面的练习。。 1. “走进文物博物馆,首先看到大厅里 的石柱,上面雕刻着 的花纹。”将下列词语分别填入横线上,最恰当的一项是()。 A.粗壮精美B.粗细精良C.壮实美丽D.壮丽精美 2.博物馆里还珍藏着名贵的瓷器,如汝窑天青釉洗,其釉色温润,有 建议用时:20分钟 实际用时: 含蓄之美,体现了宋代文人独有的审美情趣。用下列词语代替加 自我评价: 点词语,最恰当的一项是( 命金命命含 A.宝贵 B.美名 C.富贵 D.贵气 108 读过一本好书,像交了一个益友。—臧克家

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