第2单元-【实验班】 2026-2027学年三年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

第二单元 古诗三首基础默写 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 法庭(ting ting) 磨叽(m6 mò) 萧萧(xiao sù) 订正栏 xie) tiao) 写写易混易错字 促织(cùzu) 斜阳(xi 挑选(tiǎo ●看拼音，写词语。 jia ting hùxiang wei lai shi jing xié po xiàluò shuang ye tiao shur 旦给下列加点的多音字选择正确的读音。 tio tiao得 挑( )剔 挑( )战 挑( )拨 挑( )三拣四 m mò 水磨( 磨( )坊 磨( )刀 磨( )灭 四根据课文内容连线。 《望洞庭》 宋 叶绍翁 《山行》 杜牧 《夜书所见》 唐 刘禹锡 五解释本课诗句中的字词。 洞庭： 和： 斜： 萧萧： 青螺： 寒山： 分默写古诗。 山 行 建议用时：10分钟 实际用时： 自我评价： 向金金命食 12 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。—[俄]普列汉诺夫 41 古诗三首基础默写 ●看拼音，写词语。 ting yuan xiao jing xie yang bai shuang 订正栏 … 写写易混易错字 xiang guan feng ye Iuò ye men ting ●选字组词。 桃挑 )战 黄( ()花 )灯 落洛 络得 村() )阳 脉() )日 庭挺 蜓 )拔 )院 蜻() 家( 除 斜涂途 )色 ()视 ()法 路( ) ⑤解释本课诗句中的字词。 篱落： 生： 坐： 红于： 促织： 挑： 四根据所学内容填空。 1.诗中有秋景： (1)萧萧梧叶 (2)停车坐爱 ,霜叶 建议用时：10分钟 2.《夜书所见》是 代诗人 写的。“ 实际用时： ”这两句诗写的是游子看到远处篱笆下的一点 字自我评价： 由命金命合 灯火，料想是小孩子在拨弄蟋蟀，不禁思念起自己的家乡。 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。—[德]马克思 13 4古诗三首 3情境默写) ●根据语境，看拼音，写词语。 订正栏 xiao jing xie yang 写写易混易错字 1.沿着一条 顺山势而上， 悬挂在远方的山顶， 映照出一片金黄色的光辉。 2.金秋十月的一个早晨，我揉着蒙胧的睡眼起床，轻轻推开窗户，眼前 xiàshuang 一片白茫茫的景象：“哇！ 啦！我真热爱这日日都藏着惊 喜的、美如画卷的深秋！” ⊙根据古诗内容填空。 1.古代诗人钟情于祖国山水，从刘禹锡的诗句“ ,潭面 磨”中，我感受到洞庭湖的美。这两句诗把 比作 ,突出了湖面的平静。 2. 新素材香山公园枫叶红2025年的深秋时节，北京的香山公园被火红的枫 叶装扮得非常漂亮，难怪杜牧会在诗中写下“ ”的千古名句。 拓属与积累 秋 词（其一） [唐]刘禹锡 自古逢秋悲寂寥①，我言秋日胜春朝②。 晴空一鹤排云⑧上，便引诗情到碧霄④。 [注释]①悲寂寥：悲叹冷清萧条。②春朝：春天。③排 云：指推开云层。④碧霄：蓝天。 下列对这首诗的后两句理解有误的一项是( )。 A.这两句诗展现的是秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。 建议用时：10分钟 B.描绘了排云而上的白鹤形象，抒发了诗人乐观豪迈的情怀。 实际用时： 自我评价： C.万里晴空中，一群白鹤排成一排，凌云飞起，便引发“我”的 命金命命命 诗情飞上云霄。 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。一民间谚语 5铺满金色巴掌的水泥道 )基础默写 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 粘住(zhān nian) 印记(ying yin) 凌空(ling lin) 订正栏 增长(zng zheng) 棕色(zhong zong) 排列(IiIiè) 写写易混易错字 ●看拼音，写词语。 ming lang giu feng fang ging yǔ zhu ling luan jin tou zhan kai di mian Iuòyè tu an chi dao guT zé hang lie liang jingjing shanshan fa guang ⊙选字组词。 增 赠曾 )送 )添 ()经 )予 棕宗综 )合 )亲 ()熊 )教 列 例烈》 )子 举() （)车 热() 珠株蛛 蜘() 露() 一() 珍( 建议用时：10分钟 四给下列汉字加部件变成新字并组词。 实际用时： 自我评价： 省命金命合 好奇心造就科学家和诗人。—[法]法朗士 15 5铺满金色巴掌的水泥道 >情境默写 ●读句子，看拼音，写词语。 订正栏 giu feng ming lang 写写易混易错字 轻拂大地，天空变得格外 阳光洒在铺满金 色落叶的林间小道上，仿佛给大地铺上了一层柔软的毯子。 yin zhe tu an 2.这是一块 落叶 的地毯，从脚下一直铺到很远 很远的地方。 chi dao 3.要不是怕上课 ,我会走得很慢很慢的。 e 根据拼音写同音字。 1. 新素材2026年第一场春雨山东枣庄迎来2026年第一场春雨，雨zhū )滋润大地，预兆着风调雨顺。这场雨净化了空气，改善了环境 质量。不少当地居民表示：“‘春雨贵如油’，趁着这场及时雨，大家栽 种了一zhū( )zhū( )小树苗，造福子孙后代。” 2.在纪念英Iiè( )的仪式上，人们整齐地iè( )成几排，神情庄 严肃穆，缅怀那些为国家抛洒热血的英雄。 旦分别写出下列加点词语的近义词和反义词。 1.可是，地面还是潮湿的。 )( 2.我一步一步小心地走着。 )( 3.小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着… )( 四拓展写出下列诗句所描写的季节。 建议用时：10分钟 实际用时： 1.山回路转不见君，雪上空留马行处。 自我评价 2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 向金金金金 3.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 16 读书而不思考，等于吃饭而不消化。—[英]波尔克 周末综合提优 ●阅读语段，完成下面的练习。 我漫步在歪歪i伯é( )的shi jing( )上，遥望校园深 订正栏 处，梧桐叶纷纷飘uò( ),平展地粘在水泥道上。梧桐叶piiè 写写易混易错字 ( )得并不guiz( ),甚至有些凌乱，然而，这更（增赠）添 了水泥道的美。 我小心翼翼地一步一步走着，一片一片仔细地数着。我脚上穿着一 双棕(zong zhong)红色的小雨靴。你看，这多像两只棕红色的小鸟， 在铺满落叶的小道上，愉快地蹦跳着，歌唱着。 1.根据拼音在括号里写出相应的字词。 2.选择正确的读音或恰当的汉字，打“√”。 3.我会用 的方法理解“甚至”的意思： ●根据要求选择正确的答案。 1.下列对诗句中加点字词的理解有误的一项是( )。 A.湖光秋月两相和（和谐） B.潭面无风镜未磨（打磨） C.夜深篱落一灯明（篱笆） D.萧萧梧叶送寒声（萧条） 2.下列说法中与课文内容不相符的一项是( )。 A,《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是金色的落叶，这里 运用了比喻的修辞手法。 B.“这多像两只棕红色的小鸟”中“这”指的是作者的棕红色小雨靴。 C.《山行》中“寒山”“石径”“霜叶”等景物表现了诗人对秋季到来的 哀伤之情。 曰拓属秋日意更浓，秋色更斑斓。秋天的景物常常藏在那些醉人的诗 词里，让我们跟着唐诗宋词去赏景吧！请把下列诗词句描写的景物填在 括号里。（填序号） A.秋风 B.秋雨 C.秋花 D.秋霜 1.空山新雨后，天气晚来秋。 ( ) 建议用时：10分钟 2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ( ) 实际用时： 3.夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 ) 了自我评价： 省命金命合 4.待到秋来九月八，我花开后百花杀。 敏而好学，不耻下问。《论语》 17 6 秋天的雨基础默写 ●给下列词语中的加点字注音。 i订正栏 缤纷( ) 一枚( 钥匙( 爽朗( 写写易混易错字 勾住( 甜梨( ) 喇叭( 频繁( ⊙看拼音，写词语。 ging liang giu tian feng ye che piao guǒ shù feng shou xian yin pin xiang tian liang shuang wadòng giu jú 选字组词。 钩 构 沟 水( ) )画 鱼() 结( 争挣 净 )钱 )论 )抢 千( 四词语练习。 1.在括号里填上恰当的量词。 一( )邮票 一( )扇子 一( )秋雨 一( )颜料 -( )歌曲 )杨树 2.在括号里填上合适的词语。 ( )的秋雨 ( )的菊花 ( )的颜料 ( )的气味 ( )的小喇叭 )的衣裳 建议用时：10分钟 五 根据课文内容填空。 实际用时： 的 ,有一盒五彩缤纷的 。 你看，它把 自我评价： 命金命命命 给了银杏树， 的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 的炎热。 18 学习知识要善于思考，思考，再思考。—[美]爱因斯坦 6秋天的雨 3情境默写 ●根据语境，看拼音，写词语。 qing liang 订正兰 一场秋雨，横扫酷暑的炎热，人们在 中长舒了一口气。 写写易混易错字 liang shuang you picào 秋风裹挟着 的气息掠过山林，一枚枚 般的枫叶 飘落在地。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头，大地处处洋 feng shou 溢着 的喜悦。 ●选择同音字组词，并填入句子中。 油 邮 游 1.她把亲手织的围巾仔细包装好，委托快递( )给北方的朋友，希 望能抵御冬日的寒冷。 2.夏日的午后，一群孩子在泳池里欢快地( 3.美术馆里的( )色彩浓烈，仿佛能让人走进画中的世界。 旦给下列句子中加点的“闻”字选择正确的义项。（填序号） 闻wn①听见：听而不~耳~不如目见。②听见的事情；消息：见~ 新~奇~。③有名望的：~人。④名声：令~|秽~。⑤用鼻子嗅： 你一一这是什么味儿？⑥姓。 1.我闻到了一股清新的花香。 ( 2.爷爷喜欢在每天早晨听新闻。 ( 3.黄山的景色太美了，真是百闻不如一见呀！ ( 建议用时：10分钟 四拓展将下列有关雨的四字词语补充完整。 实际用时： 自我评价： 雨过( )()( )( )雨下 风( )雨( 省命金命合 春风( )()( )( )唤雨 风雨( )( 读书好问，一问不得，不妨再问。 [清]郑燮 19 7*听听，秋的声音 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 订正栏 只雄鹰掠(Ièlùe)过辽(liao liào)阔(kùkuò)的天空，双翅 写写易混易错字 有力地振(zhèn zhen)动，带起呼呼的风声。大地上，微风轻轻抖(dǒu dòu)动着麦浪，发出沙沙的声响，交织出丰收的歌韵(yùnyn)。不远 处的枝头，几只鸟儿欢快地吟(yinyin)唱，为这美好的季节增添灵动 的音符。 ●在括号里填上合适的量词。 一( )叶子 一( )小花 一( )汗水 一( )谷粒 一( )大树 一( )蟋蟀 一( )大雁 一( )秋风 一( )叮咛 旦写出下列词语的近义词。 道别—( 掠过 ) 叮咛 声音一( ) 手臂 —( 振动—( 四写出下列词语的反义词。 辽阔—一( ) 匆匆 ( 饱满 丰收一( 透明—( 远方—一( 选择合适的词语填在括号里。 宽阔 辽阔 广阔 1.我们在( )的田野里奔跑、欢呼。 2. 新素材新能源汽车出海2026年，中国新能源汽车出海步伐加快，越来越 多的国产新能源汽车将驰骋在( )的国际公路上，走向全球 市场。 3.在他看来，我们这一代就是要在上一代的基础上加强学习，与时俱 进，闯出更( )的天地。 建议用时：10分钟 公拓展把下列与声音有关的词语补充完整。 实际用时： 万籁( )( ) 鸦雀( )( ) 震( )欲( ) 自我评价： 如( )如( ) 穿( )裂( ) 窃窃( )( ) 向金金金金 响彻( )( 锣鼓( )( 余音( )( 20 智能之士，不学不成，不问不知。一 [汉]王充 语文园地 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 挑水(tia )tiao) 挑拨(tiǎo tiao) 斜阳(xei xieé) 订正栏 凌乱(ling lin) 磨坊(mómò) 磨洋工(mó mò) 写写易混易错字 将下列词语按其描述的季节分类。 炎热烈日当空鹅毛大雪 寒风刺骨鸟语花香 花红柳绿 温暖金桂飘香骄阳似火万物复苏冰天雪地绿树成荫 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 白运用多种方法理解词语。 1.听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天，期待着在活动中有 出色的表现。 我用查字典的方法知道加点词语“憧憬”的意思是 2.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 我用联系生活实际的方法来理解加点词语“忐忑不安”。我做了 不好的事之后，会害怕爸爸责备，心里感觉 。 因此我 可以把“忐忑不安”理解为 四选一选。（多选） 1.读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会( )。 A.查字典 B.与同学讨论 C.问老师 D.先跳过去，将来自然就会明白 E.用自己的经验编一个解释 2.使用钢笔写字时，我们要注意( )。 A.握笔的姿势要正确。 B.写字要一笔一画。 C.坐姿要端正，背要挺直。 D.要将字写得横平竖直。 五把下面古诗补充完整。 舟夜书所见 建议用时：10分钟 [清] 实际用时： ,孤光 萤。 心2自我评价： 省合金命命 微微风簇浪，散作 0 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。—[唐]杜牧 212.提心吊胆 3.摇头晃脑 五、牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉 1.袁枚意欲捕鸣蝉 2.A 高频易错题专练 -、1.jiàjiǎ2.xiang li 二、1.湿2.温 3.状4.壮 三、1.C2.B 单元知识提优练 基础过关 一、rong hong huang di fa jie 二、山坡足球 轰响 功课 学校读音 招呼 碰撞 枝干轰动湿润风笛 互动声音着急黄色 狂欢成功功夫狂风 三、坡破波波 救球求球 四、示例：热闹纤细漆黑粗略平稳 难过 五、1.儿童示例：可爱天真向往自由 想象孩子和妈妈之间的感情 2.孙中山挨打不懂就问 综合提优 -1.feng giang 2.hong 3.ai 二、1.茸一绒2.杨一扬3.历一厉 三、A 四、1.古老湿润阵雨粗壮招引 2.D3.C 第二单元 4古诗三首（基础默写） 一、ting mòxiao cùxie tiao 二、家庭互相未来石径 斜坡下落霜叶挑水 三、tiao tiao tiao tiao mòmòm6m6 四、《望洞庭》—唐—一刘禹锡 《山行》—唐—一杜牧 《夜书所见》—宋—叶绍翁 五、洞庭湖，位于今湖南北部。协调，和谐。 曲折向前延伸。这里形容风吹梧桐叶发 出的声音。青绿色的螺。这里比喻洞庭 湖中的君山。深秋时节的山。 六、唐杜牧远上寒山石径斜白云生处有 人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 4古诗三首（基础默写） 一、庭院小径斜阳白霜 相关枫叶落叶门庭 二、挑桃桃挑 落洛络落 挺庭蜓庭 涂斜除途 三、篱笆。产生，生出。 因为。 比…更红。 蟋蟀，也叫蛐蛐。 用细长 的东西拨。 四、1.(1)送寒声 江上秋风动客情 (2)枫林晚红于二月花 2.宋叶绍翁知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 4 古诗三首（情境默写） 一、1.小径斜阳 2.下霜 二、1.湖光秋月两相和 无风镜未湖面 未被打磨的铜镜 2.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 拓展与积累：C 5铺满金色巴掌的水泥道（基础默写） -、zhan yin ling zeng zong liè 二、明朗秋风放晴雨珠 凌乱尽头展开地面 落叶图案迟到规则 行列亮晶晶闪闪发光 三、赠增曾赠 综宗棕宗 例例列烈 蛛珠株珠 四、示例：则原则财财富刮刮风 乱杂乱规规定现现在 5铺满金色巴掌的水泥道（情境默写） 一、1.秋风明朗 2.印着图案 3.迟到 二、1.珠株株 2.烈列 三、1.湿润干燥 2.细心粗心 3.开心难过 四、1.冬季 2.夏季 3.秋季 周末综合提优 一、1.斜斜石径落排列规则 2.增zong 3.示例：联系上下文强调突出的事例（有 更进一层的意思) 二、1.D2.C 三、1.B2.D 3.A4.C 6秋天的雨（基础默写） -、bin mei yàoshuang gou li Iǎ pin 二、清凉秋天枫叶车票 果树丰收仙子音频 香甜凉爽挖洞秋菊 三、沟勾钩构 挣争争净 四、示例：1.枚把场盒首棵 2.温柔美丽五彩缤纷 香甜金色 厚厚 五、秋天雨颜料黄色黄黄夏天 6秋天的雨（情境默写） 一、清凉凉爽邮票丰收 二、示例：1.邮寄 2.游泳 3.油画 三、1.⑤2.②3.① 四、天晴泪如调顺化雨呼风同舟 7听听，秋的声音 -、lue liao kuo zhen dǒuyùnyin 二、示例：片朵滴颗棵只排 阵阵 三、示例：告别拂过嘱咐声响胳膊 抖动 四、示例：窄小徐徐干枯歉收浑浊 附近 五、1.辽阔 2.宽阔 3.广阔 六、俱寂无声耳聋泣诉云石私语 云霄喧天绕梁 语文园地 -、tiao tiao xie ling mòmd 二、春天：鸟语花香花红柳绿温暖万物复苏 夏天：炎热烈日当空骄阳似火绿树成荫 秋天：金桂飘香 冬天：鹅毛大雪寒风刺骨冰天雪地 三、1.向往 2.示例：七上八下的心神不定，极为不安 四、1.ABC2.ABCD 五、查慎行月黑见渔灯一点满河星 高频易错题专练 -xiao xie zong ling yin zeng mei yin luè 3