第1单元-【实验班】 2026-2027学年三年级上册语文默写高手（统编版·新教材）

第一单元1 大青树下的小学 〉基础默写 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 绒球花(rng rong) 昂贵(dng ang) 摇晃(huǎng huang) 订正栏 凤尾竹(feng feng) 飘扬(yang yan) 土墙(qiang giang) 写写易混易错字 ●看拼音，写词语。 shan po kè wen sheng yin iie bai re nao zhao yin gǔ1ǎo cu zhuang z心 qi记 xue xiào zhi gan hūhuan 白选字组词。 汤 杨 扬 场 )树 面( 飞() 操( 洁 结杰节 清( )出 ()实 )约 组 祖 1租 )心 ( )员 )宗 )金 四根据拼音写同音字。 qiu得 皮()请( zha0( )阳( )待 dú 孤() 朗( ( )然 称( 建议用时：10分钟 五写出下列词语的反义词。 实际用时： 自我评价： 好听—( 安静 有趣 由命金命合 可爱—( 愉快—( 摇晃—( 早潮才落晚潮来，一月周流六十回。—[唐]白居易 1 大青树下的小学 情境默写 根据语境，看拼音，写词语。 订正栏 XuéXiào shan po 写写易混易错字 我们的 坐落在一个青翠的小 上，随着晨读 du shu 的钟声响起，校园里回荡着同学们 的声音。窗外，朵朵白云 cu zhuang zhi gan 在和太阳做游戏，知了在 的 上自在地歌唱，蝴 zhao yin 蝶掠过狗尾草上的茸毛， 来了一群正在觅食的蚂蚁。我们 的学校真是一个和谐的大家庭！ ⊙根据拼音写同音字。 1.新素材蓟州生活垃圾治理2025年，天津市蓟州区在生活垃圾治理方面 持续发力，生活垃圾分类工作稳步推进，效果显著。朵朵jé( )白 的云成为蓝天最美的点缀，一幅美丽的画卷正在徐徐展开。大家都 希望这是一个好的开始，永远不要jé( )束。 2.新素材神舟二十一号发射在神舟二十一号点火升空的轰鸣声中，大漠深 处的胡ydg()林随之震颤，火箭尾焰将夜空映得通亮，五星红 旗在发射塔架上高高飘yang( ),那一刻，中国航天的荣光顺着 烈焰的轨迹向着星辰大海绽放。 3.那位身强体zhuàng( )的青年把旅行中拍摄到的奇形怪zhuàng )的石头的照片分享给大家。 三拓展把下列少数民族的传统节日填入句子中。（填序号） 建议用时：10分钟 A.目瑙纵歌节B.泼水节C.浇花节 D.窝罗节 实际用时： 在傣族( )上，水花飞扬，传递祝福；在景颇族()里，舞步铿 自我评价： 命金命命命 锵，尽显豪迈；在阿昌族( )中，歌舞交融，欢庆丰收；在德昂族() 时，仪式庄严，祈福纳祥。每个民族的传统节日都绽放着独特魅力。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。—[唐]刘禹锡 2花的学校 〉基础默写 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 轰响(hong hǒng) 荒野(huang hang) 放假(jiǎjià) 订正栏 潮湿(shi xian) 责罚(f伯fà) 双臂(bi bei) 写写易混易错字 ●看拼音，写词语。 hong dong zhen yu cheng fa kuang huan gong kè shirùn feng di peng zhuang jue de hùdòng mang mang 旦选字组词。 慌 荒 谎 )话 )凉 ()张 开( ) 湿 温漫 )润 )暖 ()长 潮( 迪 笛宙 苗 宇() 竹( ) 禾() 启( 四根据拼音写同音字。 ì )须 ()绿 手() 关( )去 淋() 老()( )歌 建议用时：10分钟 五写出下列词语的反义词。 实际用时： 碰触—( 出来—一( 荒野 自我评价： 由命金命合 落下—( ) 互相—( 扬起—( 人们喜欢猎奇，这就是我们科学的种子。—[美]爱默生 3 2花的学校 3情境默写 ●读句子，看拼音，写词语。 订正栏 hong xiang 写写易混易错字 1.今年的春天虽然来得格外迟，但是伴随着 的雷声和 shi rùn 的春雨，点点绿草冒出了头。 2.让我们张开双臂，拥抱美丽的大自然，和小动物们在草地上自由自在 kuang huan 地 吧！ gong ke 3. 在学校里，同学们聚在一起讨论 遇到难题时共同解决， 班级里形成了浓厚的学习氛围。 e 根据拼音写同音字。 1. 新素材C919飞机欧盟认证进展欧盟航空安全局在上海对C919飞机进行 实地检查并给出“积极反馈”。这体现了中国与其他国家在航空领域 的合作与hù( )动，为我国飞机行业向海外拓展用hù( )打开 了新的市场。 2.他ji( )时的帮助解决了我的燃眉之j( )。 旦选择合适的关联词填空。 只要…就…如果…就… 不仅…而且… 1.( )他们想在放学以前出来游戏，他们的老师( )会罚 他们。 2.这些盛开的花儿( )很漂亮，( )有一定的药用价值。 建议用时：10分钟 实际用时： 3.( )我们好好学习，( )会有所收获。 自我评价： 四课文中“雨一来，他们便放假了”中的“他们”指的是( )。 向金金金金 A.东风和竹林 B.树枝和绿叶 C.一群一群的花 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。—[英]达尔文 周末综合提优 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 1.她听见妈妈进门的脚步声，便假(jiǎjià)装睡着了。 订正栏 2.他打算在寒假(jiǎjià)结束前出去旅游一次。 写写易混易错字 3.春风拂过，池塘边的柳枝轻轻摇晃(huàng huang),好像披着绿纱 的少女在梳妆。 ●阅读语段，完成下面的练习。 快上课了，小明ji ji mang mang( )地冲进Xàomen ( )。来到教室，他看到同学们已经在朗读课文了，那sheng yin ( )真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（抖摇）了，鸟儿不 (叫鸣)了，蝴蝶（站停）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有 趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下 课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，zha0yin( )来许 多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1.根据拼音在括号里写出相应的词语。 2.在括号里选择合适的动词，打“√”。 3.从语段中找出下列词语的近义词。 趣味—( ) 动听—( 旦给下列加点词语选择正确的义项。（填序号） 热闹：①（景象）繁盛活跃；②热闹的景象；③使场面活跃，精神愉快。 1.广场上人山人海，十分热闹。 () 2.我们准备组织文娱活动，来热闹一下。 四根据所学内容填空。 1.《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，体现了我国各族 儿童的 。 读完这篇文章，我们感受到小学生 的校园生活。 2.《花的学校》写了花儿在下雨时 ,在学校里 ,以及回 建议用时：10分钟 到家见到 的景象，生动地表现了孩子们对 的热 实际用时： 爱和对 的向往。 ☑自我评价： 省命金命合 3.《花的学校》的作者是 (国家)作家、诗人 所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。 梅贻琦 5 3*不懂就要问 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 订正栏 严厉() 照例（ìiè》 详细(xing xiang) 写写易混易错字 背诵(song sòng) 糊涂(hú hù) 挨打（āii) 已比一比，再组词。 糊( ) 戒( 诵( ) 蝴( ) 诫( ) 通( ) 葫( ) 我( ) 桶( ) 旦分别写出下列词语的近义词和反义词。 照例 —( )( ) 流利 —( )( ) 霎时—( )( 详细 )( ) 认真一( )( ) 清楚—( )( ) 四选词填空。 严肃 厉声严峻 严格 1.我今天对妈妈撒谎了，妈妈( )批评我不该这样做。 2.他是一个十分( )的人，脸上很少有笑容，也从来不跟别人开 玩笑。 3. 新素材食品安全据调查显示，部分外卖餐饮店存在环境卫生脏乱差、 “三防”设施不达标等食品安全方面的问题。针对这些问题，一定要 )落实国务院食品安全委员会发布的规定，保障人民群众“舌 尖上的安全”。 4. 新素材世界的“危”与“机”近些年人工智能发展迅猛引发了伦理争 议，气候变化问题愈发( ),全球多重变局并进，国际秩序演化 加速，世界的“危”与“机”交织。 建议用时：10分钟 五 拓展给下列句子选择相应的含义。（填序号） 实际用时： A.多读 B.多练 C.多学 D.多思 自我评价： 命金命命含 1.拳不离手，曲不离口。() 2.三人行，必有我师焉。() 3.好学深思，心知其意。( 4.读书百遍，而义自见。( ) 6 学校是造就人才的工厂。—[捷克]夸美纽斯 语文园地 ●给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 1.历史一次次警醒我们：落后就要挨（āi)打，只有不断自强，才能守 订正栏 护山河无恙。 写写易混易错字 2.新情境大熊猫圈养数量增长随着大熊猫人工繁育、饲养管理等体系的构 建，我国圈养大熊猫的数量稳步增长，这些毛绒(róng rong)绒的小 团子们在工作人员精心照料下快乐长大。 ●根据拼音写同音字。 请( 足()()禁 地() po 山( )水 爬( 湖( xiao象 学( )像()顺 ()话 写出下列词语的近义词。 招引—( 敬爱 —( ) 朗读 湿润 一( 认真 清楚 四把下列词语补充完整，并选词填空。 摇()晃( 披()散( 提( )吊( ) ( )红( )赤( )忙()乱 ( )疾( )快 1.风吹来的一瞬间，他 ,一下子挡住了飞来的沙土。 2.自从叔叔去执行任务后，奶奶天天 的。 3.他读书时 ,神情十分投入。 五将古诗补充完整，并完成练习。 所 见 ,歌声振林樾。 ,忽然闭口立。 1.这首诗的作者是清代的 ,从诗中可以看出牧童“忽然闭口 建议用时：10分钟 立”的原因是“ ”(用原句回答)。 实际用时： 自我评价： 2.这首诗刻画了一个( )的孩童形象。 省命金命合 A.天真活泼 B.智慧过人 C.调皮捣蛋 童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 一冰心第一单元 1 大青树下的小学（基础默写） rong ang huang feng yang qiang 二、山坡课文声音洁白 热闹招引古老粗壮 足球学校枝干呼唤 三、杨汤扬场 洁杰结节 粗组祖租 四、球求朝招独读忽呼 五、示例：难听喧闹枯燥可恶悲伤 平稳 1大青树下的小学（情境默写） 一、学校山坡读书粗壮枝干招引 二、1.洁结 2.杨扬 3.壮状 三、BADC 2花的学校（基础默写） -、hong huang jiàshT fa bi 二、轰动阵雨惩罚狂欢 功课湿润风笛碰撞 觉得互动急急忙忙 三、谎荒慌荒 湿温漫湿 宙笛苗迪 四、必碧臂闭 失湿师诗 五、示例：远离进去闹市升起独自 放下 2花的学校（情境默写）》 一、1.轰响 湿润 2.狂欢 3.功课 二、1.互户 2.及急 三、1.如果…就… 2.不仅…而且… 3.只要…就… 四、C 周末综合提优 -、1.jiǎ2.jià3.huàng 二、1.急急忙忙校门声音招引 2.摇叫停 3.有趣好听 三、1.①2.③ 四、1.示例：团结友爱多姿多彩 2.玩耍上学妈妈大自然自由 3.印度泰戈尔 3°不懂就要问 -、lili xiang song húi 二、示例：迷糊蝴蝶葫芦 戒尺告诫戎马 背诵通过吊桶 三、示例：照样破例流畅结巴瞬间 长久详尽简略仔细马虎明白 糊涂 四、1.厉声 2.严肃 3.严格 4.严峻 五、1.B2.C 3.D4.A 语文园地 -、1.di2.rong 二、求球囚球 坡泼坡泊 校肖孝笑 三、示例：吸引爱戴朗诵潮湿仔细 明白 四、头脑头发心胆面耳手脚手眼 1.手疾眼快 2.提心吊胆 3.摇头晃脑 五、牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉 1.袁枚意欲捕鸣蝉 2.A 高频易错题专练 -、1.jiàjiǎ2.xiang li 二、1.湿2.温 3.状4.壮 三、1.C2.B 单元知识提优练 基础过关 一、rong hong huang di fa jie 二、山坡足球 轰响 功课 学校读音 招呼 碰撞 枝干轰动湿润风笛 互动声音着急黄色 狂欢成功功夫狂风 三、坡破波波 救球求球 四、示例：热闹纤细漆黑粗略平稳 难过 五、1.儿童示例：可爱天真向往自由 想象孩子和妈妈之间的感情 2.孙中山挨打不懂就问 综合提优 -1.feng giang 2.hong 3.ai 二、1.茸一绒2.杨一扬3.历一厉 三、A 四、1.古老湿润阵雨粗壮招引 2.D3.C 第二单元 4古诗三首（基础默写） 一、ting mòxiao cùxie tiao 二、家庭互相未来石径 斜坡下落霜叶挑水 三、tiao tiao tiao tiao mòmòm6m6 四、《望洞庭》—唐—一刘禹锡 《山行》—唐—一杜牧 《夜书所见》—宋—叶绍翁 五、洞庭湖，位于今湖南北部。协调，和谐。 曲折向前延伸。这里形容风吹梧桐叶发 出的声音。青绿色的螺。这里比喻洞庭 湖中的君山。深秋时节的山。 六、唐杜牧远上寒山石径斜白云生处有 人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 4古诗三首（基础默写） 一、庭院小径斜阳白霜 相关枫叶落叶门庭 二、挑桃桃挑 落洛络落 挺庭蜓庭 涂斜除途 三、篱笆。产生，生出。 因为。 比…更红。 蟋蟀，也叫蛐蛐。 用细长 的东西拨。 四、1.(1)送寒声 江上秋风动客情 (2)枫林晚红于二月花 2.宋叶绍翁知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 4 古诗三首（情境默写） 一、1.小径斜阳 2.下霜 二、1.湖光秋月两相和 无风镜未湖面 未被打磨的铜镜 2.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 拓展与积累：C 5铺满金色巴掌的水泥道（基础默写） -、zhan yin ling zeng zong liè 二、明朗秋风放晴雨珠 凌乱尽头展开地面 落叶图案迟到规则