第12章 第4节 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件聚焦“探究电流与电压、电阻的关系”核心知识点，通过荆州中考改编题导入，以实验电路连接、数据测量与分析为支架，衔接电路基础操作与结论推导，帮助学生构建连贯认知脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，融合科学思维（如I-1/R图像直观分析），通过多组实验数据归纳结论、故障分析（如定值电阻断路判断）等实例强化应用。学生能提升实验能力与推理能力，教师可直接使用结构化资源提高教学效率。

BS 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- 第1课时　探究电流与电压、 电阻的关系 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- ▶限时：10分钟 知识点1　探究电流与电压的关系 1．［荆州中考改编］在物理实验 课上，同学们“探究电流与电压 的关系”，如图所示。 (1)请用笔画线将图甲中所缺的一根导线补充完整。 答案：如图所示 1 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- (2)在实验进行中，得到电流表示数如图乙所示，其示数为　　A。  0.36 1 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- (3)正确进行实验，得到实验数据如下表，实验中定值电阻两端电压的改变是通过__________________________ _____________实现的。  实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.5 1.8 2.0 2.4 电流I/A 0.24 0.30 0.36 0.40 0.48 调节滑动变阻器接入电路的阻值 1 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- (4)根据实验数据分析可得：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成　 　。  (5)该实验　 　(选填“能”或“不能”)用灯泡代替定值电阻进行实验探究，因为　 　；同学们通过实验测量多组数据的目的是____________ _________________。  正比 不能 灯泡的电阻是变化的 使结论更具有普遍性 1 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- 知识点2　探究电流与电阻的关系 2．小林利用两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为5 Ω、10 Ω和20 Ω的定值电阻各一个以及导线若干等器材，进行了“探究电流与电阻的关系”的实验： 2 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- (1)请用笔画线代替导线将图甲实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时滑动变阻器接入电路的阻值变小。 答案：如图所示 2 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- (2)先把5 Ω的电阻接入电路中，将滑片移至阻值最大端，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是　 　。  (3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数如图乙所示，记下此时电流表的示数。再　 　 开关，取下5 Ω的电阻，然后分别接入 10 Ω、20 Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片， 使电压表的示数均为　　V，记下对应电流表 的示数。  定值电阻断路 断开 2 2 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- (4)通过上述实验可以得出的结论是________________ _________________________________。  在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 2 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- ▶限时：15分钟 3．李华“探究通过导体的电流跟电阻的关系”的实验如图甲所示，电源电压恒为6 V，根据测量数据得到如图乙所示的图像。下列说法正确的是( )   A．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应移到最右端 B．分析图像可得，在电压一定时，导体的电阻与电流成反比 C．将定值电阻R从10 Ω换成20 Ω后，应将滑片P向左移 D．当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，电压表的示数为6 V C 3 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- 4．在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，小明猜想“电流可能跟电压成正比”。于是小明利用如图所示电路，保持定值电阻R1不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，记下几组电压值U1、U2、U3和对应的电流值I1、I2、I3。下列对数据的处理方法有助小明验证猜想的是( ) ①计算对应电压与电流的比值，看比值是否趋向定值 ②在坐标系中画出R1的I⁃U关系图像，看图像是否符合正比例函数特点 ③分别求出U1I1、U2I2、U3I3，看它们的乘积是否近似相等 A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③均可 B 4 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- 5．用如图电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端的电压，某实验小组设计了三种方案。下列方案可行的是( ) ①改变接入M、N的串联电池的个数 ②将电池与滑动变阻器串联接入，改变滑动变阻器滑片的位置 ③将电池与不同阻值的定值电阻串联接入M、N A．仅有① B．仅有② C．仅有①②两种 D．①②③都可行 D 5 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- 6．小超利用两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻各一个以及若干导线等，进行了“探究电流与电阻的关系”实验，实验记录的数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.5 0.25 0.17 0.13 0.10 6 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- (1)小超根据图甲检查电路时，发现图乙中错接了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的导线。 答案：如图所示 6 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- (2)该实验中，滑动变阻器的作用是　 和 　 　。  (3)同组的小红处理数据描绘的是I⁃图像(如图丙所示)，而不是I⁃R图像，这样做的优点是_________________ _______________________________________。  保护电路 使定值电阻两端电压保持不变 图像是一条直线，比较直观，便于准确得出电流与电阻的关系 6 -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第1课时　探究电流与电压、电阻的关系 1 2 3 4 5 6 -- $