14 女娲补天 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕《女娲补天》神话故事，系统呈现故事起因、经过、结果，课堂导入从女娲造人传说过渡到补天故事，通过自然段标注、生字词学习、分段解析等支架，帮助学生构建神话理解框架。 其亮点在于以文化自信为核心传承中华优秀传统文化，结合语言运用设计生字词练习和动词填空，思维能力培养体现在“女娲为何补天”“怎样补天”等问题及想象困难环节。教学方法多样，小结清晰，助力学生提升语言能力与文化认同，为教师提供结构化教学资源。

14*女娲补天 部编版语文四年级上册 女娲是神话中人类的女始祖。相传当天地开辟时，世上没有人类，她用黄土造人。今天我们就来学习“女娲补天”的故事。 浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑丐来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 天和地终于恢复了平静，人类 获得了新生。人们世世代代怀念 着女娲，传颂着她的伟大功绩。 ★自由读课文，标注自然段落，读准字音，读通句子。 1 2 3 4 5 自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。 不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天空塌下来一大块，露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 女娲看到这情景，对过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。 随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石 流窜 惊慌失措 cuò cuàn 混乱 hùn 燃烧 rán 杀害 shā 熄灭 拣来 jiǎn 传颂 sònɡ xī 石浆 jiānɡ 野兽 shòu 炼铁 liàn 传颂 因害怕慌张而举止失常，不知所措。 辗转传布颂扬。 形容光线昏暗，看不清楚。 到处流动转移；乱逃（多指盗匪或敌人）。 黑黝黝 流窜 惊慌失措 本文写的是女娲为了让人们重新过 上幸福生活而补天的故事。 ★自由读课文，说一说：课文写了一个什么故事？ 随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑丐来，这样天就再没有了坍塌的危险了。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。 自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。 不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天空塌下来一大块，露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 女娲看到这情景，对过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。 1 2 3 4 5 结果 ★自由读课文，说一说课文的起因、经过和结果。 经过 起因 自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。 不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天空塌下来一大块，露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 第一部分（第1-2自然段） 天地忽然发生大变动，天塌地裂，洪水喷涌，野兽出没，人们处在水深火热之中。 1 2 起因 女娲看到这情景，对过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑丐来，这样天就再没有了坍塌的危险了。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 第二部分（第3-4自然段） 女娲寻找石头，炼石补天，断鳌足撑天，杀死黑龙，烧芦苇堵地缝。 经过 3 4 结果 第三部分（第5自然段） 在女娲的不懈努力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。 天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。 不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天空塌下来一大块，露出了一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 ★细读第1—3自然段，说一说：女娲为什么要补天？ 天上——大窟窿 地上——深沟 洪水——喷涌而出 猛兽——残害人类 大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。 人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 天差地别 女娲看到天塌地陷的景象，心里十分难过，因此决心把天和地修补起来。 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了巨鳌，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险了。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此 情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲 把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 1 2 3 4 5 ★细读第4自然段，说一说：女娲是怎样补天的？ 女娲炼制五彩石补天 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，砍下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险了。 女娲杀巨鳌砍四足顶天 接着，她奋勇杀死了在中原 一带作恶的黑龙，其他野兽见此 情景，吓得纷纷逃回山林，不敢 再到处流窜残害人类了。 女娲杀黑龙平息兽患 最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 女娲撒芦灰平息洪水 寻找五种颜色的石头。 1 熔炼石浆把天上的大窟窿补好。 2 杀巨鳌，斩下它的四条腿，竖立在大地四方，撑起天空。 3 杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。 4 把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。 5 ★概括女娲补天的步骤。 ★第4自然段中，“从此，天上便有了五色的云霞”中“五色的云霞”象征着什么？ “五色的云霞”是天空中最美、最耀眼的景象，象征着女娲仁爱、勇敢、无私的美好品质。 看！天上的五彩云霞像不像女娲用五色石浆补好的天空？神奇而瑰丽。 ★想一想:女娲为了寻找五彩石,可能会遇到什么困难呢？ 路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击…… 她放弃了吗？ 没有 ★回顾全文，女娲给你留下了什么样的印象？ 女娲为了拯救处于水深火热中的人们，不怕危险，不怕困难，甘于奉献。 本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福生活，先拣五色石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩断巨鳌的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，使野兽不敢再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住地缝，塑造了勇敢顽 强、聪慧能干、甘于奉献的女娲形象。 神话用神奇的想象，表现人们美好的愿望。本课的故事展示了勇敢善良的女娲形象，带给我们一段愉快的阅读旅程。这个故事虽然离我们很遥远，但我们永远不会忘记女娲善良、勇敢的品质，以及她不怕危险、甘于奉献的精神。 起因：天地发生大变动 天塌地裂 洪水喷涌 野兽横行 经过：炼石 补天 结果： 女娲补天 补天成功，世代传颂 勇敢顽强 聪慧能干 甘于奉献 寻找五色石 炼石补天 砍下鳌足撑起天空 杀死恶龙 烧芦苇堵住洪水 泼   装   端   补 女娲把石浆(   )在一个大盆里，(   )到天边，对准那个大黑窟窿，往上一(   )，只见金光四射，大窟窿立刻被(   )好了。 装 一、我会选动词填空。 端 泼 补 本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们惊慌失措，女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲__________、__________、 的精神。 勇敢善良 不畏艰险 无私奉献 二、填空。 $