Unit 6 Nature and us（ 知识清单）-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

该小学英语知识清单聚焦五年级上册Unit 6“Nature and us”主题，系统梳理自然景观描述与环保相关知识。以主题词汇分类记忆为起点，衔接核心句型功能应用，通过语法规则（There is/are、some/any等）构建语言框架，最终落实到自然公园介绍或环保倡议写作，形成“词汇-句型-语法-写作”的学习支架。 知识链路按“主题词汇-高频短语-核心句型-语法规则-情境交际-主题写作”顺序递进，通过分类词汇表、句型替换操练、语法易错点对比强化语言能力。融入自然保护文化常识与中国自然景观认知，搭配作文框架及自检清单，辅以知识脉络图和互动任务单，助力学生在实践中提升学习能力与环保意识。

Unit 6 Nature and us 五年级上册（2026秋）单元详细知识清单 使用说明 本清单不是“看一遍就会”的答案册。建议按“先读词汇—再背句型—后做替换操练—最后完成写作”的顺序使用。黑体/加粗内容优先熟记。 一、单元主题与学习目标 单元主题：描述自然景观，关注自然并保护环境 Big Questions： • What amazing things are in nature? • How can we live in harmony with nature? 学习目标： □ 能区分There is与There are □ 能正确回答Is there...?和Are there...? □ 能在疑问句中使用any □ 能使用There will be表达将来情况 □ 能写出自然公园的3—5个景观和保护建议 二、必记单词 自然景观 英语 中文释义 nature 大自然 nature park 自然公园 river 河；江 waterfall 瀑布 forest 森林；林区 mountain 山；山脉 lake 湖 world 世界 描述与安全 英语 中文释义 famous 著名的 dangerous 危险的；不安全的 interesting 有趣的 wonderful 精彩的；奇妙的 different 不同的 heavy 大量的；程度大的 旅行与行动 英语 中文释义 trip 旅行；旅游；出行 travel 旅行；旅游 go hiking 徒步旅行 bring 带来；取来 come from 来自 before 在……以前 after 在……以后 词汇学习法 ①按主题分类记忆；②把词放进句子；③注意词性和搭配；④每天进行“看中文写英文、看英文说中文”双向默写。 三、必记短语 核心短语 核心短语 in the nature park 在自然公园里 many rivers 许多河流 a waterfall in the forest 森林里的瀑布 famous mountains 著名的山 go hiking 徒步旅行 take a trip 去旅行 bring water 带水 come from 来自 before the trip 旅行前 after the trip 旅行后 四、必会句型 功能 句型/表达 中文 使用提醒 描述存在 There are also many rivers in the nature park. 自然公园里还有许多河流。 There are + 可数名词复数。 询问是否存在 Is there a waterfall in the forest? 森林里有瀑布吗？ Yes, there is. / No, there isn’t. 询问复数存在 Are there any famous mountains in the nature park? 自然公园里有著名的山吗？ Yes, there are. / No, there aren’t. 说明天气或将来情况 There will be heavy rain in the afternoon. 下午将有大雨。 there will be + 名词，表示将来会有……。 询问来源 Where does your coconut come from? 你的椰子来自哪里？ It comes from Hainan. 五、核心语法 语法专题 例句 规则与用法 There is/are表示某处有某物 There is a waterfall. There are many rivers. there is后接可数名词单数或不可数名词；there are后接可数名词复数。 There be一般疑问句 Is there...? Are there...? 把is/are提到句首；回答用Yes, there is/are或No, there isn’t/aren’t。 some与any There are some rivers. Are there any mountains? 肯定句通常用some；疑问句和否定句通常用any。 there will be There will be heavy rain. 表示将来“会有”；will后用be，不能写There will has。 地点介词 in the forest, in the nature park, on the mountain 较大范围或内部常用in；具体表面/山上可用on，按语境选择。 语法操练建议 每个句型至少完成三轮操练：替换主语（I/you/he/she/they）→替换关键词→结合自己的真实情况表达。 六、易错点区分 1. There are a waterfall. ✕ → There is a waterfall. ✓；waterfall是单数。 2. There is many rivers. ✕ → There are many rivers. ✓；many后接复数，be用are。 3. Are there some mountains...? 练习中优先写Are there any mountains...? 4. Yes, there are. 回答Are there...?不能写Yes, there is。 5. There will be heavy rain. ✓；will后用be，不用is/are/has。 6. Where does it come from? does后用come；It comes from...中come要加-s。 七、文化常识与主题理解 • nature park是自然公园，既可以欣赏自然景观，也需要遵守规则、保护环境。 • 中国有许多著名的河流、森林、山脉和瀑布；旅行时应尊重自然、不要乱扔垃圾、不要破坏植物。 • “Nature and us”强调人与自然相互依存，学生可以从节约用水、爱护动物等小行动开始。 主题价值 英语学习不仅是记单词和句子，还要学会用英语理解他人、表达自己，并在真实生活中做出积极行动。 八、单元主题作文指导 作文类型：写一段自然公园介绍或环保倡议 写作框架：介绍类：地点—景观—特点—活动；倡议类：问题—建议—行动。 高频表达： • There is/are ____. • It is famous/interesting/wonderful. • We can go hiking there. • We should protect nature. • Please don’t ____. 参考范文： Model writing There is a beautiful nature park near my city. There are many rivers, forests and mountains in it. There is also a wonderful waterfall. We can go hiking and enjoy nature there. We should protect the park and keep it clean. 写作自检： □ 主题是否切合本单元？ □ 句子首字母和标点是否正确？ □ be动词、have/has、动词形式是否与主语一致？ □ 是否至少使用3个本单元词汇和2个核心句型？ □ 是否有连接词and/because/so，使内容更连贯？ 九、单元学习任务单（建议课堂/家庭使用） □ 词汇：完成分类朗读与双向默写；圈出最容易混淆的3个词。 □ 句型：根据自己的真实情况完成5组问答，并与同伴互换检查。 □ 语法：从课文或清单中找出3个例句，标出主语、谓语和关键词。 □ 情境：两人一组进行角色扮演，至少使用4个本单元核心表达。 □ 输出：完成本单元主题小作文，朗读给家人或同伴听。 十、知识脉络图 知识主线：主题词汇 → 高频短语 → 核心句型 → 语法规则 → 情境交际 → 主题写作 → 输入：按主题掌握词汇和固定搭配 → 理解：观察句型结构，明确问答功能 → 操练：替换关键词，完成口头和书面练习 → 迁移：联系个人生活进行表达 → 输出：完成主题写作并自我检查 思维导图使用提示：先遮住分支文字，尝试口头说出本单元知识；再打开导图核对；最后用导图复述一段主题内容。 学科网（北京）股份有限公司 $