第19课 北洋军阀时期的政治、经济与文化 教学设计--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史教学设计聚焦北洋军阀时期政治、经济与文化，以1912年袁世凯就任临时大总统的“共和希望”与后续动荡对比导入，梳理袁世凯复辟、军阀割据、民族工业发展及新文化运动等核心知识，搭建历史脉络学习支架。 资料突出史料实证与历史解释，通过“宋教仁案”“张勋复辟”等史料分析政治斗争焦点，结合“学思之窗”引导学生论从史出。融入一战华工贡献等内容渗透家国情怀，采用讨论归纳等方法，助学生深化理解，教师教学重点明确，提升课堂效率。

第19课 北洋军阀时期的政治、经济与文化 课程标准： 1.了解北洋军阀的统治及特点。 2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 核心素养： 1.唯物史观：通过北洋军阀统治时期的政治、经济与文化的学习，理解政治、经济、文化的关系，初步了解唯物史观的主要观点。 2.时空观念：了解北洋军阀统治时期的相关史实，掌握民国初年民族工业蓬勃发展、新文化运动的若干表现。 3.史料实证：通过对文字、图片和实物等多种史料的分析、整理，培养史料实证意识。 4.历史解释：综合多种史料并做到论从史出，对教材的核心概念做出合理解释，以求对历史全面而准确地理解，培育历史解释。 5.家国情怀：体会爱国知识分子和一战华工等不同阶层为寻求救国救民之路的赤子之心，铭记亘古未变的中华民族伟大精神。 教学重点： 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化现象。 教学难点： 北洋时期的军阀割据；新文化运动。 教学方法： 讲授法、史料分析、对比法、讨论归纳等方法。 新课导入： 1912 年，袁世凯就任中华民国临时大总统，他宣誓要“发扬共和之精神”。当这些话语从他口中说出时，仿佛给这个新生的民国带来了希望的曙光。然而，历史的发展却并非如人们所愿，此后的北洋军阀统治时期，中国大地陷入了复杂而动荡的局面。 基础知识： 一.除旧护新政——袁世凯复辟帝制与护国战争： 1.袁世凯复辟帝制： ⑴1912年3月10日，袁世凯在北京宣誓就任中华民国临时大总统。 ⑵1913年8月，镇压中国国民党发动的“二次革命”。 ⑶1913年11月，袁世凯下令解散国民党。 ⑷1914年5月，公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。 ⑸1914年12月，发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任。 ⑹1915年1月，日本向袁世凯提出独霸中国的“二十一条”。 ⑺1915年8月，袁世凯筹备中华帝国，以1916年为“洪宪元年”。 ⑻1916年3月袁世凯宣布取消帝制，恢复中华民国年号，6月袁世凯病逝。 教材解析 结合1912—1915年袁世凯的政治活动，分析民国初年政治斗争的焦点及其反映的深层政治问题。 参考答案：政治斗争的焦点民主共和与专制独裁的斗争：袁世凯通过解散国民党、废除《临时约法》、改内阁制为总统制等手段破坏共和制度，试图恢复个人独裁；革命党人发动“二次革命”等反抗，体现对民主制度的捍卫。 反映的政治问题：制度建设的脆弱性：民主共和形式虽立，但封建残余势力和军阀干政导致宪政失败，暴露中国缺乏民主传统和社会基础。民族独立的困境：袁世凯为换取列强支持（如接受“二十一条”），牺牲国家主权，说明外交受制于列强。 2.护国战争：（护共和的斗争） ⑴背景： ①袁世凯的倒行逆施，激起全国人民的强烈反对。 ②二次革命失败后，孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。 ⑵进程： ①1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，组织护国军，讨伐袁世凯。 ②云南起义后，贵州、广西、广东等省相继宣告独立。 ③1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国年号。 ⑶实质：独裁专制与民主共和的斗争，是封建势力与资产阶级的斗争。 ⑷局限： ①护国战争只取得了反袁斗争的胜利，没有完成民主革命的任务。 ②没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 ③护国战争后中国出现军阀割据混战的局面。 历史纵横 “宋教仁案” 1912年12月开始举行的中华民国首次国会选举中，中国同盟会及其他政党组成的国民党，在参众两院的初选和复选中获得巨大胜利。接替孙中山代理国民党理事长的宋教仁，准备筹划组织第一届责任内阁。1913年3月20日夜晚，宋教仁由上海启程前往北京，被刺杀于上海沪宁火车站。“宋教仁案”是在临时政府即将向正式政府过渡的背景下发生的，是以宋教仁为代表的主张建立责任内阁的国民党，与以袁世凯为首的政治势力激烈斗争导致的结果，对后来的政局发展产生了深远影响。“宋教仁案”后，革命党人发动了“二次革命”。 思考阅读教材“历史纵横”。“宋教仁案”的发生说明了什么？ 提示：说明以宋教仁为代表的主张建立责任内阁的国民党，与以袁世凯为首的政治势力斗争激烈。 二.乱世人民苦——军阀割据： 1.原因： ⑴现实：袁世凯死后，北洋军阀群龙无首。 ⑵经济：自给自足的小农经济具有封闭性。 ⑶外部：列强在各自势力范围内扶植代理人。 ⑷根本：中国半殖民地半封建的社会性质。 2.军阀割据概况： 各 3.北洋军阀统治时期的特点： 军阀割据，分崩离析，政局动荡，人民困苦，帝国主义支持。 4.府院之争： ⑴概况：袁世凯死后，段祺瑞出任国务总理，1917年5月，继任总统的黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。 ⑵实质：是美日在华权益之争。 概念阐释 张勋复辟（又称丁巳复辟、溥仪复辟）：民国六年（1917年）6月，张勋利用黎元洪与段祺瑞是否参战的矛盾，率5000“辫子兵”，借“调停”为名进北京。拥戴已退位的清末代皇帝溥仪复辟。撵走黎元洪，把12岁的溥仪抬出来宣布复辟。孙中山发表《讨逆宣言》，段祺瑞组成讨逆军，张勋逃入荷兰使馆，复辟仅仅上演了12天。段祺瑞凭借讨逆有功得以重新执政。 5.1917年6月，张勋复辟。 ⑴概况：张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。 ⑵结果：上演了12天的复辟丑剧。 6.护法运动（1917年7月—1918年5月）： ⑴原因：张勋复辟失败后，段祺瑞就任国务总理，破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 ⑵经过：1917年8月，南下的国会议员在广州召开非常会议，决定成立“中华民国军政府”，推举孙中山为海陆军大元帅，开展护法运动。 ⑶结果：南北军阀议和，西南军阀排挤孙中山，孙中山辞去大元帅之职，1918年护法运动失败。 ⑷启示：民族资产阶级无法完成反帝反封建的民主革命任务。 思考点 你怎样理解孙中山的这则通电？ 答案提示：孙中山认清了西南军阀名为护法、实为争夺地盘的真面目，认识到依靠军阀不可能达到护法救国的目的。但他未能正确揭示近代军阀割据现象产生的根源是由中国半殖民地半封建的社会性质决定的。护法运动失败的根本原因是中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小，民族资产阶级具有软弱性、妥协性。孙中山幻想不发动民众，依靠军阀力量来恢复《中华民国临时约法》就是充分的体现。 7.中国参加“一战”： ⑴原因：争取国际地位，抑制日本在华势力的发展。 ⑵概况：1917年8月，中国向德、奥两国宣战，加入协约国一方参战。之后开展收回汉口、天津的租借地活动；十几万劳工前往欧洲前线，为协约国的胜利作出了贡献。 ⑶影响：中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。 知识拓展 一战期间华工赴欧的贡献 缓解了协约国的人力资源危机，支援了协约国后方的工业生产；为协约国前线的军事斗争提供了有力的战斗服务；为协约国一方取得胜利作出了贡献。为中国赢得战胜国地位作出巨大贡献。 三.迎春展新貌、易俗焕新颜——民国初年经济、社会生活的新气象： 1.民族资本主义经济迅速发展： ⑴原因： ①中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍。 ②南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。 ③第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战，中国民族工业得到迅速发展的机会。 ④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动。 ⑤实业救国思潮的推动。 ⑵表现： ①民族工业迅速发展，速度和规模超过以往半个世纪所取得的成绩。 ②纺织、面粉等轻工业得到发展。 ③以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。 易混易错 列强暂时放松侵略与民族工业的黄金时代关系 一战期间中国民族工业“春天”的出现是内外因素共同作用的结果，但是主要原因是欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。 美国和日本在一战期间不是放松而是加紧对中国的经济侵略。 思考 民国初年民族工业进一步发展产生了怎样的影响？ 提示：民族资产阶级力量壮大，使新文化运动应运而生；中国无产阶级队伍日益壮大，为中国由旧民主主义革命转向新民主主义革命、中国共产党的成立奠定了阶级基础。 ⑷特点： ①发展不均衡： A.地区分布：主要集中在沿海。 B.产业结构：轻工业为主，重工业较薄弱，没有形成独立完整的工业体系。 ②自然经济仍占绝对优势，民族资本所占比重小。 ③资金少，规模小，技术力量薄弱，受双重压迫。（外国资本主义，本国封建势力） ④发展迅速，时间短暂。 ⑤带半殖民地半封建社会色彩。 ⑸影响： ①推动民族资产阶级力量壮大，促使新文化运动开展。 ②促进无产阶级队伍壮大，为五四运动和党的成立奠定阶级基础。 思考 结合一战期间中国民族工业的发展及战后萧条的现象，分析导致民族工业“短暂春天”结束的原因，并由此揭示中国近代经济的根本问题。 参考答案： 战后萧条的原因：列强卷土重来；封建势力阻碍；自身局限性。 反映的根本问题：半殖民地性：经济命脉受制于列强；半封建性：自然经济残余阻碍市场统一，官僚资本与封建势力勾结，压制民间资本发展。 2.社会生活的新气象： ⑴原因： ①西方工业文明的影响。 ②政治运动及政府的推动。 ③近代民族工业的发展。 ④民主平等思想的传播。 ⑵表现： ①历法：改用阳历。 ②社会风俗：颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。（剪辫易服与反清相联系，具有浓厚的政治色彩） ③礼仪：革除“大人”、“老爷”等清朝官场的称呼。 学思之窗 据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》，战前（1914年8月前）注册的工业公司，共计146个，资本总额41148205元；而自1914年8月至1920年，新注册的公司就有272个，资本额为117434500元。所涉及的行业众多，尤以纺织业和面粉业这两个关系民众衣食的行业发展得最快。 —整理自《中国年鉴第一回》商务印书馆1924年版 结合这段材料，并联系课文，思考第一次世界大战期间中国民族工业发展的原因。 答案提示： 提示：①中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍；②南京临时政府鼓励民间兴办实业；③一战期间列强忙于欧战，暂时放松了对中国的侵略；④群众性的反帝爱国斗争的推动；⑤实业救国思潮的推动。 四.革故引新思——新文化运动：（1915年） 1.背景： ⑴国外：一战期间帝国主义加紧侵略中国，民族危机严重。 ⑵国内：袁世凯企图复辟帝制。 ⑶经济：民族资本主义进一步发展。 ⑷阶级：资产阶级力量壮大，要求实行民主政治。 ⑸思想： ①袁世凯复辟帝制，掀起尊孔复古的逆流（直接）。 ②对辛亥革命失败原因的痛苦反思。 知识拓展 “打倒孔家店” 北洋军阀统治时期，袁世凯为复辟帝制，掀起尊孔复古的逆流。新文化运动把矛头指向孔教，提出“打倒孔家店”的口号，其实质是对统治中国两千多年的封建思想的全盘清算。 2.概况： ⑴标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。（《新青年》） ⑵指导思想：民主和科学。 ⑶主要阵地：《新青年》。 ⑷活动基地：北京大学。 3.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、刘半农等。 4.内容： ⑴思想革命（核心）：提倡民主与科学，反对专制与愚昧。 ①民主（德先生）：反对专制制度和封建纲常伦理，倡导民主政治，增强民主意识。 ②科学（赛先生）：破除封建迷信和愚昧，学习西方科学知识。 ⑵道德革命（前提）： ①提倡新道德，反对旧道德。 ②口号：“打倒孔家店”。 ③代表作品：鲁迅的《狂人日记》。 ⑶文学革命（手段）：提倡新文学，反对旧文学。 ⑷后期（1917年）：歌颂十月革命，在中国传播马克思主义。 史料阅读 三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确。吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者矣。然自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 史料解读：中华民国建立后，经历种种乱象，读书人逐渐认识到共和制度之所以不能为中国带来真正的改变，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。陈独秀指出要解决政治上的根本问题，就需要文化上的根本改变。这对于理解新文化运动的开展有着突出的意义，意味着新文化运动是在现实政治的刺激下而引发的。 5.性质：资产阶级领导的反封建的思想启蒙运动。 6.评价： ⑴进步性： ①思想解放：新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。动摇了封建思想的统治地位，解放了人们的思想。 ②青年觉醒：是一次文化革新运动，青年知识分子受到了民主与科学思想的洗礼。 ③文化转型：一场文学革命,促进了白话文的普及。 ④民族曙光：为马克思主义的传播创造了条件，为五四运动的爆发奠定了基础。 ⑵局限性： ①局限于知识界，没有与工农群众的斗争相结合。 ②新文化运动对东西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的倾向。 学习拓展 收集材料，结合史实，进一步探讨新文化运动对近代中国思想解放的影响。 答案提示：对于新文化运动，限于篇幅，无法有更多的展示。教师可引导学生读一两篇《新青年》刊登的文章，尤其可关注这期间发生的“新旧之争”，帮助学生更好地认识新文化运动对近代中国思想解放的影响。如围绕“文学改良”，除查找课文中提到的胡适的《文学改良刍议》之外，还可以让学生阅读陈独秀发表的《文学革命论》。 课堂练习 1.1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明（ ） A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响 【答案】B【解析】据材料可知，国耻日从日本提出要求的日期转变为北洋政府接受条约的日期，显示了国人对于政府无能、未能有效抵抗外部压力的不满，同时也体现了他们认识到只有通过自强才能真正避免国耻，故选B项；此时北洋政府处于袁世凯统治时期，政治上并未分崩离析，排除A项；“北洋政府的外交彻底失败”这一表述过于绝对化，日本提出的“二十一条”北洋政府并未完全答应，且材料中的转变更多地反映了国人的态度和情感变化，而非单纯对北洋政府外交失败的评判，排除C项；新文化运动主要关注文化、思想领域的革新，与题目中国耻日选择的变化无直接联系。且新文化运动以1915年9月《新青年》的创办为开始标志，时间不符，排除D项。 2.1914年，北洋政府一改此前被动应对外国在华招工的态度，主动向英国提出劳工输出计划。1916年之后，北洋政府还主动向英、俄、法等国提供步枪、金钱、粮食和原料等援助。上述行为意在（ ） A．推动民族资本主义发展 B．示好所在派系背后的列强势力 C．加强与世界市场的联系 D．通过支持协约国争取国际地位 【答案】D【解析】一战期间，英法俄等国为协约国一方，北洋政府主动提供劳工、物资援助，意在通过支持协约国，期望战后提升自身国际地位，故选D项；民族资本主义发展主要得益于列强暂时放松经济侵略，与题干中的主动外交行为无直接关联，排除A项；北洋派系虽有列强支持，但主动援助英、法、俄等多国协约集团，超越了单一派系利益，更符合国家层面的外交战略，排除B项；加强与世界市场联系属于经济全球化长期趋势，但1914—1916年正值一战，中国主动支援协约国是政治博弈而非经济合作，排除C项。 3.1914年3月，北京政府工商部颁布《矿业条例》，明确规定矿产国有，但鼓励中外业者投资开矿，矿业权之获得不以地主自然取得而以申请为先，同时大幅减低矿产税，取消原有的将部分赢利上交给政府的规定。这表明政府意在（ ） A．限制地主投资以固统治 B．振兴工商实业以培国本 C．提倡自由经营以利投资 D．降低矿产税率以解民困 【答案】B【解析】据材料信息并结合所学可知，《矿业条例》的内容体现了政府鼓励工商业发展的意图，通过吸引投资和降低税负来振兴实业，增强国家经济实力，故选B项；《矿业条例》中并没有特别针对地主的投资进行限制，而是鼓励所有业者投资开矿，排除A项；虽然《矿业条例》中有关矿业权的获取方式有所改变，但这并不等同于完全的自由经营，而且这并非《矿业条例》的主要目的，排除C项；虽然《矿业条例》中确实降低了矿产税率，但这主要是为了鼓励投资和振兴实业，而不是直接为了解决民众的困难，排除D项。 4.民国初年，北京城曾出现过这样的荒唐场景，扔在店铺好几年没人要的袍褂突然成了争购的畅销货，有人跑向戏班子重金求购道具辫子，还有人跑去购买马尾做假发辫。这反映了（ ） A．袁世凯复辟帝制倒行逆施 B．民主共和的曲折发展历程 C．近代民族经济的短暂春天 D．日本扶持建立了伪满洲国 【答案】B【解析】民国初年已建立民主共和体制，可此时袍褂、辫子等象征封建旧制的物品却受追捧，这说明封建传统观念依旧顽固，反映出民主共和的发展并非一帆风顺，而是充满曲折，故选B项；袁世凯复辟帝制倒行逆施虽直接导致该现象，但材料更宏观展现民主共和发展中的整体波折，而非仅评价事件本身，排除A项；近代民族经济的短暂春天指1914—1918年一战期间民族工业繁荣，材料聚焦社会风俗而非经济领域，排除C项；日本扶持伪满洲国建立于1932年的东北地区，与民国初年（1912年后）北京的时间和地点均不符，排除D项。 本课小结： 北洋军阀统治时期，政治上专制复辟与共和抗争交织，经济在动荡中艰难寻路，社会生活新旧拉锯，文化领域破旧立新。这是一段“混乱与希望共生，沉沦与觉醒并存”的历史，北洋军阀统治时期的政治、经济和文化状况都是当时社会历史条件的产物，历史从不是单调的黑白叙事，而是无数个体故事与宏观潮流碰撞出的复杂光谱。因此，这是一个社会转型的艰难时期，是黑暗中孕育着新曙光的时代！ 板书设计： 教学反思： 在教学中，能够较为清晰地按照政治、经济、文化三个板块来梳理北洋军阀统治时期的历史脉络。对于政治上的军阀割据混战、府院之争等内容，通过时间轴和事件发展的顺序讲解，帮助学生理解这一时期政治局势的复杂性和动荡性。 学科网（北京）股份有限公司 $