第8天 光的直线传播-【通成学典】2026-2027学年预备八年级物理暑期升级训练（7升8苏科版）

第二章光现象 第8天● 光的直线传播 新知导学 知识点1光在均匀介质中的传播 1.光在均匀介质中是沿直线传播的 太阳与地球之间大部分是真空区域，而阳光能传播到地球上，这说明光可以在真空中传播。 2.光线 用带箭头的直线表示光传播的路径和方向，这样的线叫作光线， 如图甲所示。用多条光线可以表示光的特点，图乙表示平行光，图丙 表示点光源向各个方向发出的光。 甲 丙 3.光速 光在不同介质中传播的速度不同，在真空中传播的速度最大，在物理学中用字母℃表示，真 空中的光速约为3×108m/s。 光在空气中的速度非常接近，光在水中的速度约为，在玻璃中的速度约为c,即> V水>V玻。 【例1】下图是研究光的传播规律的小实验。 丙 (1)图乙中，为了显示激光在水中的传播路径，可以在水中加入少量的 (2)要得出“光沿直线传播"”这一普遍结论，还需要做一个光在 (填字母)中传播的实验。 A.酒精 B.玻璃砖 C.木块 (3)某同学在玻璃缸中注入清水后，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路 径如图丙所示。当搅拌缸中的糖水后，观察到光的路径呈直线，说明光沿直线传播的条件是 解析：(1)为了显示激光在水中的传播路径，可以在水中加入少量的牛奶（合理即可）。(2)题图中 研究了光在气体、液体中的直线传播，为了得出普遍规律，还需要让光在固体中传播，根据生活经 验，应该选择透明固体，即玻璃砖，选B。(3)轻轻注入浓糖水，糖水的密度不均匀，光路发生改变； 搅拌后糖水密度变均匀，光沿直线传播；说明光在同种均匀介质中沿直线传播，在不均匀介质中传 播方向会发生改变。 答案：(1)牛奶（合理即可）(2)B(3)在同种均匀介质中 【例2】新素养物理观念[苏州期中]下列关于光线的说法，正确的是 A.光源能射出无数条光线 B.光线就是很细的光束 C.光线不是真实存在的 D.光线用来表示光的传播方向，常用虚线表示 解析：光源是能发光的物体，并不是能射出光线的物体，故A错误；光线是表示光传播路径和方向的 一条带箭头的直线，用实线来表示，并不是很细的光束，故B、D错误；光线实际并不存在，它是为了 便于研究和表示光的传播而引入的物理模型，故C正确。 答案：C 23 毫期升级训练 物理（苏科版）预备八年级 ,~目解有所悟 为了便于研究，往往要根据研究对象的主要特征，用简化的图形或模型来表示，这种研究方法称为模型法。 光线就是表示光的传播路径与方向的模型。 知识点2光的直线传播现象 1.影子 光照射到不透明的物体时，由于物体的阻挡，其背后会出现一个光不能到达的阴暗区域，这 个区域称为物体的影子，如图所示。 不透明物体 光源 2.日食和月食 如图甲所示，当月球运行到太阳和地球之间时，由于光的直线传播，月球会挡住射向地球的 太阳光。当月球距离地球较近时，在I区域，月球挡住了来自太阳全部的光，观察到的是日全食； 在Ⅱ区域，月球只挡住了部分太阳光，观察到的是日偏食。当月球距离地球较远时，在Ⅲ区域，只 有太阳边缘的光线照射到，观察到的是日环食。 月球 地球 I日全食 Ⅱ日偏食 Ⅲ日环食 月球 太阳 月球 日偏食地球 地球 太阳 日食成因示意图 月食成因示意图 & 乙 如图乙所示，当地球处于月球和太阳之间时，地球会挡住射向月球的太阳光。当月球运行到 I区域时，观察到的是月全食；当月球运行到I区域和Ⅱ区域之间时，观察到的是月偏食。 3.小孔成像 如图所示，由于光的直线传播，烛焰上部发出的光，通过小孔后，射到了 下部：烛焰下部发出的光，通过小孔后，射到了上部，就形成了相对于烛焰倒 立（左右相反，上下颠倒）的实像。 【例3】如图所示，夜晚走路的人经过一盏路灯时，灯光照射到人身上形成影子，此人走过路灯的过 程中，其影子的长度变化情况是 A.先变短，后变长 B.逐渐变长 C.先变长，后变短 D.逐渐变短 解析：当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会 变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再 次变长。 答案：A 24 第二章光现象 【例4】从物理学的角度来说，日食属于光的 现象。下图中，能描述其形成原因的是图 (甲/乙)。 、月球 地球 太阳 地球 太阳 月球 甲 乙 解析：因为光是沿直线传播的，当月球转到太阳和地球之间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太 阳照射到地球上的光，地球处在月球的影子里，这就形成了日食，所以图甲能描述日食的形成原因。 答案：直线传播甲 【例5】新情境传统文化[镇江中考]《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象 是由于光的 形成的。如图所示为书中绘制的示意图，要让室内墙壁上 的像看得更清楚，房间的亮度应较一。 当室外的人靠近小孔时，他在墙壁 上所成像的大小将变 解析：要让室内墙壁上的像看得更清楚，避免室内的光对像的观察造成干扰，房间 度应较暗；室外的人靠近小孔，光线的发散程度更大，像距不变，所以像将变大。 答案：直线传播暗大 预学过关 1.[广西中考]关于光的传播，下列说法中正确 木杆 的是 ( A.光不能在真空中传播 B.光比声音的传播速度慢 C.光在水中的传播速度是3×10m/s (第3题图) (第4题图) 4.如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的 D.光在同种均匀介质中沿直线传播 小孔看见烛焰，他应将 调到 2.[南通启东期中]我们常能观测到奇妙的天 上。操作过程中他还在B纸片上 文现象，当月球处于如图所示的不同位置 看到了一个烛焰的像，这个像是 时，下列说法中，正确的是 (正立/倒立)的。若水平向左移动A纸片， W位置 像的大小 (变大/不变/变小)。若 只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 太阳 地球 (改变/不变)。 囟匹囟凤 5.按要求完成作图： (1)在图甲中画出电线杆在太阳光下的影子。 (第2题图) A.I区是月全食 B.Ⅱ区是月偏食 C.Ⅲ区是月全食 D.V位置是日偏食 3.[淮安期中]小明参加学校组织的生存夏令 营，学到了用影子辨别方向。如图所示，中 甲 午前后，用描点的方法在地面上画出竖直木 (第5题图) 杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的 (2)请在图乙中用作图法表示人眼看到的挡 点A,则OA就指示 (南北/东西)方 板右侧的范围。 向，地上的OA是木杆的 (影子/像)。 2516.(1)声音是由物体振动产生的(2)在桌面 上撒一些碎纸屑(3)振动(4)距离 17.(1)高频率(2)变大变大振幅发 出的声音是次声波 18.(1)空气柱空气(2)a用力吹笛子（合 理即可)(3)箫[解析](1)吹奏竹笛时，笛声 是由笛子内的空气柱振动产生的，是通过空气传 入人耳的。(2)由于空气柱越短竹笛发出的声音 的音调越高，所以在图示的三个位置中，当布团在 α位置时，管内的空气柱最短，所以此时发出的声 音的音调最高，在c位置时空气柱最长，发出的声 音的音调最低；要增大笛声的响度，可以用力吹笛 子以增大空气柱的振幅。(3)二胡和古筝是弦振 动发声，腰鼓是打击部位振动发声，箫是靠空气柱 振动发声，箫与竹笛的发声原理相似。 第二章光现象 第7天光的色彩 【新知导学】1.C 2.(1)紫(2)光的色散彩虹的形成（合理即 可)[解析]让一束太阳光通过三棱镜射到白色 光屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，这种现象 叫作光的色散，因为紫光的偏折程度较大，故α点 处为紫色的光，雨后的彩虹就是光的色散形成的。 3.D[解析]太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等色光组成；红色透明玻璃只能让太阳光中的红 光通过，所以区域A为红色；蓝色透明玻璃只能 让太阳光中的蓝光通过，所以区域C为蓝色；在 区域B的左侧，两色玻璃重叠，红色玻璃只能透 过红光，但红光无法透过第二层蓝色玻璃，因此， 没有色光透过两块重叠的玻璃，区域B为黑色。 【预学过关】1.A2.D3.B 4.红色散复色光 5.(1)A(2)紫光的偏折程度最大红光的偏 折程度最小各种色光通过三棱镜时偏折程度不 同(3)让太阳光通过狭缝，是为了只让一束细 光经过三棱镜，有利于在光屏上得到依次排列的 各种色光。如果让太阳光直接射到三棱镜上，光 经三棱镜的不同部位色散后，会在光屏上发生重 合，难以观察到依次排列的各种色光 第8天光的直线传播 【预学过关】1.D 2.A[解析]从图中可看出，月球在I区时，太 阳直射过来的光被地球挡住了，故此时会发生月 全食 3.南北影子[解析]OA是木杆最短的影子， 说明此时太阳光与地面的夹角最大，此时为正午， 太阳在正南方，影子在正北方，则OA就指示南北 方向，地上的OA是木杆的影子。 4.火焰、两个小孔、人眼同一直线倒立变 大不变[解析]光在同种均匀介质中沿直线 传播，所以小明想通过A、B两张纸片上的小孔看 见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线 上；烛焰发出的光通过A纸片上的小孔在B纸片 上形成像，是光的直线传播形成的倒立的实像，若 水平向左移动A纸片，像距变大，物距变小，像的 大小变大；像的形状与小孔的形状无关，若只将小 圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。 5.(1)如图甲所示(2)如图乙所示 (第5题图) 第9天平面镜成像的特点 【新知导学】1.(1)①像②像和物(2)物 (棋子A)与平面镜的距离避免偶然性(3)对