第5天 人耳听不到的声音-【通成学典】2026-2027学年预备八年级物理暑期升级训练(7升8苏科版)

2026-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 四、人耳听不到的声音
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-11
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来源 学科网

内容正文:

第一章声现象 第5天●人耳听不到的声音 新知导学 知识点1可听声波和不可听声波 1.可听声波:人耳能听到的声音叫作可听声波。它的频率范围通常在20~20000Hz之间。 (1)不同的人听觉的频率范围不完全相同,有些年轻人能听到频率低于20Hz的声音。一般情 况下,年龄越大,能听到的声音的频率范围越小。 (2)不同动物听觉的频率范围差别较大,如蝙蝠、海豚等能听到超声波,而狗、大象等则能听到次 声波。 2.超声波:频率高于20000Hz的声音叫作超声波。 3.次声波:频率低于20Hz的声音叫作次声波。 【例1】如图所示为人和狗的发声频率和听觉频率范围(单位:Hz),根据这些频率范 下列说法中,正确的是 A.人能听到的声音,狗不一定能听到 B.狗不一定能听到人发出的声音 851100 20 人 20000 C.狗能听到的声音,人不一定能听到 ☐发声频率 4521800 ☐听觉频率 D.人不一定能听到狗发出的声音 15 狗 50000 解析:由图可知,狗的听觉频率范围是15~50000Hz,人耳的听觉频率范围是20~20000Hz,因此人 能听到的声音,狗也能听到,狗能听到的声音,人不一定能听到;人的发声频率范围是85~1100Hz,狗 的听觉频率范围是15~50000Hz,人发出的声音都在狗的听觉频率范围内,所以狗能听到人发出的 声音;狗的发声频率范围是452~1800Hz,人耳的听觉频率范围是20~20000Hz,狗发出的声音都 在人耳的听觉频率范围内,所以人也能听到狗发出的声音。 答案:C 【练1】在小锤的敲击下,某金属片3s内振动了42次,此时,金属片振动的频率是 Hz,属于 (超声波次声波),人耳 (能/不能)听到这个声音。 知识点2超声波 1.超声波的特点 (1)方向性好、传播距离远。 (2)穿透能力强。 (3)易获得较集中的声能。 2.超声波的应用 (1)声呐:声呐是利用超声波方向性好、在水中传播距离远等特性,进行水下定位和测距的系统。 (2)超声波成像:例如,利用B型超声诊断仪(简称B超),可以呈现人(或动物)体内的影像。 (3)超声波清洗:结构复杂、零件间隙小且不宜拆解的精密仪器,或常规洗涤易损坏的物件,都可 采用超声波清洗。 13 毫期升级训练 物理(苏科版)预备八年级 (4)超声波焊接:有些物件(如塑料薄膜)不能用高温火焊,可用超声波使塑料薄膜发热,从而将 两张塑料薄膜黏合在一起。 (5)超声电机:把超声振动的形式转换为移动的形式制成的电机,比传统电动机的体积更小,并 具有低速、高精度等优点。 【例2】超声波具有方向性好、穿透能力强等特点,下列各例中,利用超声波能量大的是 A.医院利用“B超”检查体内情况 B.蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置 C.超声雾化器使药液雾化后让病人吸入,治疗咽喉炎症 D.用超声波探测水库大坝是否有空隙或裂缝 解析:医院利用“B超”检查体内情况,蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置,用超声波探测水库 大坝是否有空隙或裂缝,都是利用了声音能传递信息,A、B、D不符合题意。 答案:C 区别声音传递的是信息还是能量的关键在于辨别声音能否引起其他物体的变化。若声音引起了其他物体 的变化,说明声音传递的是能量;若声音未能引起其他物体的变化,而是根据声音的某些特征或状况作出判断, 说明声音传递的是信息。 【练2】[泰州兴化模拟]如图所示为超声导盲手杖。它可以发射超声波来探测人体周围障碍物的情 况,并处理成语音信号及时播放出来,提醒盲人前方是否安全。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方 位、距离、大小、形状等信息。下列说法中,正确的是 A.超声波的频率低于20Hz B.超声波不是物体振动产生的 C.该导盲手杖利用了超声波穿透能力强的原理 D.该导盲手杖对障碍物的定位原理与蝙蝠相同 知识点3次声波 次声波的来源很广,火箭发射、飞机飞行、车辆奔驰以及自然界中的火山爆发、地震、海啸、台 风、雷电等,都会产生次声波。次声波的特点、危害及应用如下表所示。 特点 次声波在传播过程中能量衰减得较慢,且不易被障碍物遮挡,因而可以传播得很远 较强的次声波会对人体造成严重损害,使人恶心、神经衰弱,甚至内脏破裂,强度更大的次声 危害 波还会对机器设备、建筑物等造成破坏 由于地震、海啸、狂风暴雨、电闪雷鸣、火山爆发等均伴生次声波,因而对自然界的次声波监 应用 测,可以作为预报自然灾害的参数之一。另外,还可以利用次声波来监测核爆炸等 【例3】[徐州期未]次声波能够绕过障碍物传得很远,下列利用这个特点来工作的是 A.胎儿身体状况诊断 B.声呐 C.眼镜清洗 D.地震监测 解析:胎儿身体状况诊断、声呐是利用超声波传递信息;眼镜清洗是利用超声波传递能量,A、B、C不 符合题意。地震监测是利用次声波传递信息,D符合题意。 答案:D 14 第一章声现象 【练3】下列有关次声波的事实描述,不正确的是 ( A通过监测次声波,可预报海啸、台风 B.火山爆发、地震、海啸、雷电均能产生次声波 C.次声波的频率低,会对人体造成伤害 D.次声波可以传得很远,但不容易绕过障碍物 预学过关 1.如图所示,根据图中所给信息,下列说法中, 去。由于超声波具有 的特点, 正确的是 因此能传遍房间中各个隐蔽的角落,且超声 人、蝙蝠的发声频率和听觉频率范围/Hz 波的频率超过 Hz,因此不会对人类 ]发声频率 ☐听觉频率 的生活造成干扰。 851100 20 20000 蝙蝠 10000 120000 1000 120000 (第1题图) A.蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音 (第4题图) (第5题图) B.人的听觉频率范围比人的发声频率范 5.[南充中考]如图所示为象群迁移时的情景, 围大 它们之间是利用 声波交流,这是利 C.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 用声音传递 D.15Hz的声音只要响度足够大,人耳是能 6.如图所示为眼镜店清洗眼镜的设备,该设备 听到的 利用 声波使清洗液发生剧烈 2.新情境现代科技超声手术刀通过超声发射 ,起到去污作用;另一方面,科学研 器,从不同方向向身体内的病变组织发射多 究发现,7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢 束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细 筋混凝土,对人体造成伤害,用这种 胞。以下超声波的特点与该手术刀的治疗 (超/次)声波制成的武器威力巨大,可以传得 功能无关的是 ( 很远。如果要减少伤害,可以制造 A.方向性好 B.穿透力强 隔离罩,从而有效地阻止声波的传播。 C.遇物反射 D.能量集中 3.[苏州期中]关于超声波和次声波,下列说法 中正确的是 ( A.声呐发出的次声波遇到障碍物后发生 (第6题图) (第7题图) 反射 7. 如图所示为一种电机,它能把人耳听不见的 B.医院利用次声波检查胎儿在母体内是否 声音振动的形式转换为移动的形式,比传统 正常发育 电动机的体积更小,并具有低速、高精度等 C.大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴 优点,不少数码照相机的光学镜头都采用了 有超声波产生 这项技术,该仪器是利用 声波的相 D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说 关原理来工作的。现代科学家已成功研制 明声波具有能量 出一种叫作“水母耳”的海上报警器,用来接 4.如图所示为一款超声波驱鼠器,其发出的超 收 声波,从而预报海上风暴,这种 声波能对鼠类听觉系统进行有效的干扰和 声音的频率 (高于/低于)人耳的听 刺激,使其恐慌及不安,从而将鼠类驱逐出 觉频率范围。 15第4天噪声及其控制 【预学过关】1.C2.B3.D4.A 5.分贝减小乙[解析]因为声音的强弱用 声强级来表示,所以噪声监测设备上的数据的单 位是分贝;当附近没有汽车或摩托车驶过时,噪声 减小,显示屏上的数据将减小;由图甲可以看出, 其波形图呈周期性变化,有一定的规律,是乐音的 波形;图乙中的波形图杂乱无章,是无规则的,是 噪声的波形且振幅小,有可能是附近没有汽车或 摩托车驶过时声音的波形图。 6.噪声声音接收声源处[解析]小超被广 场舞的音乐声吵醒,对他来说,广场舞的音乐声影 响了他的休息,故属于噪声;为避免受到干扰,他 戴上了耳罩,这是在声音接收处减弱噪声;姥姥知 道小超要学习,于是把音量调小了,这是在声源处 减弱噪声。 7.(1)①增加公共绿地,多植树;②合理划定更 多的禁止车辆鸣笛的区域(合理即可)(2)不 会,因为真空不能传声。可以将居民楼的门窗玻 璃更换成真空夹层的,从而减弱从外界传来的 噪声 第5天人耳听不到的声音 【新知导学】1.14次声波不能[解析]金属 片3s内振动了42次,其频率为2次=142,低 3s 于20Hz的声波为次声波,在人的听觉范围之外, 人耳不能听到这个声音。 2.D[解析]超声波的频率高于20000Hz,低于 20Hz的是次声波,故A错误。超声波是由物体 振动产生的,故B错误。该导盲手杖不是利用超 声波穿透能力强的原理,故C错误。该导盲手杖 对障碍物的定位原理与蝙蝠相同,故D正确。 3.D 【预学过关】1.B2.C3.D 4.穿透能力强200005.次信息 6.超振动次真空 7.超次低于 第6天第一章知识回顾 【知识框架图】①声源②介质③分贝④振 幅⑤高低⑥赫兹⑦材料⑧有⑨休 息⑩声源①声音接收②20000③20 【达标训练营】1.D2.A3.B 4.D[解析]音叉的声音是通过空气传播到接 收器的,由波形图可知,物体振动的快慢是不变 的,即音调不变;波的形状没有发生变化,即音色 不变;振动的幅度逐渐变小,测声音的响度变小。 5.A6.D 7.C[解析]由表中数据可知,鸟鸣声的频率为 5000Hz,猫叫声的频率为800Hz,则鸟鸣的音调 高于猫叫的音调;鸟鸣声的响度为30dB,猫叫声 的响度为60dB,则猫叫声的响度较大。 8.D[解析]地震、火山喷发、海啸等自然灾害 发生时会发出次声波,次声波的频率低于20Hz, 人耳的听觉频率范围在20~20000Hz,人耳听不 到次声波。声音的传播需要介质,声音不能在真 空中传播,所以次声波也不能在真空中传播。“脚 步”声可以传播得很远,即次声波可以传播得很 远,说明传播过程中能量衰诚得较慢。 9.振动能量转换[解析]实验时,对着圆简 发出声音,同时观察到光屏上亮点的移动轨迹是 一条无规则的曲线,是圆简振动带动平面镜振动 的结果,说明声音是由物体振动产生的,同时也说 明声音具有能量。橡皮膜的振动通过平面镜反射 的亮点的移动显示出来,这种研究问题的方法叫 作转换法。 10.水(或液体)大于 11.300低信息 12.响度绷紧鼓皮[解析]用大小不同的力敲 击时,鼓面振动的幅度是不同的,故其所发出的声 音的强弱,即声音的响度是不同的。鼓皮绷得越 紧,鼓面振动的频率越大,音调越高。 13.振动音调音色 14.①响度②音调③频率 15.接收产生传播

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