第12天 温度-【通成学典】2026-2027学年预备八年级物理暑期升级训练（7升8人教版）

第三章 物态变化 第12天温 度 新知导学 知识点1温度和温度计 1.温度：物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度，热的物体温度高，冷的物体温度低。 提示：温度只有“高低”之分，没有“有无”之别。物体的温度为0℃，表示物体的冷热程度与标准大 气压下的冰水混合物相同，而不是说物体没有温度。 2.温度计 用途 测量物体的温度 原理 常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 温度计 玻璃泡 内径很小的玻璃管 基本 jjwmjmmmjmzpmmjmjumpjmjmjmjmp 构造 十20100102030405ò607080901000C0 液柱 玻璃外壳 刻度 特点 常用液体温度计的内径是均匀的，其他相同时，内径越小，温度计的灵敏度越高 【例1】牛牛自制了一支温度计，如图所示。在制作过程中，要在小瓶里装满带 颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶 口；将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中的液柱 (填“升高”“降低”或 “不变”)。该自制温度计是根据液体 的规律制成的。为了提高该温 度计的灵敏度，可以换用更 (填“粗”或“细”)的玻璃管。 解析：将小瓶放入热水中，瓶中的水受热膨胀，体积变大，玻璃管中的液柱升高，可见，该自制温度计 是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。一定体积的同种液体在升高相同温度时，膨胀的体积是一定 的，要提高该温度计的灵敏度，即要使液柱变化明显，应换用直径更细的玻璃管。 答案：升高热胀冷缩细 【练1】在小玻璃瓶里装满带颜色的水，用橡皮塞塞住瓶口，在橡皮塞上插一根玻璃管，就成了一个简 易温度计，如图所示。关于该温度计的说法正确的是 A.该温度计的工作原理是玻璃瓶的热胀冷缩规律 B.为了增大温度计的测量范围，可以换用更细的玻璃管 C.为了提高温度计的精确度，可以换用更细的玻璃管 D.该温度计测温时可以离开被测物体进行读数 知识点2摄氏温度 1.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏 度，0摄氏度和100摄氏度之间分成100个等份，每个等份代表1摄氏度。 39 毫升级训练 物理（人教版）预备八年级 2.温度的单位及读法、写法：温度计上的符号“℃”表示的是摄氏温度。“℃”读作“摄氏度”，这是一个 整体，不能分开，如“23℃”，读作23摄氏度，不能读作“摄氏23度”。比0℃低的温度在数字前加 “一”号，读作“负”或“零下” 【例2】关于温度，下列说法中正确的是 ( A.人体适宜的洗澡水的温度约为60℃ B.0℃的冰和0℃的水一样冷 C.冰水混合物的温度一定是0℃ D.一25℃读作零下摄氏25度 解析：人体适宜的洗澡水的温度约为40℃，故A错误；0℃的冰和0℃的水温度相同，而温度表示物 体的冷热程度，故B正确；在标准大气压下，冰水混合物的温度才是0℃，故C错误；一25℃读作零下 25摄氏度或负25摄氏度，故D错误。 答案：B 【练2】[宝鸡一模]温度是生活中常见的物理量，下列关于温度的说法正确的是 () A.冬季神木市室外的最低气温约为20℃ B.一2℃读作摄氏负2度 C.任何情况下，沸水的温度都是100℃ D.人的正常体温约为37℃ 知识点3温度计的使用 观察温度计的测量范围，选择测量范围合适的温度计， 若待测温度超过温度计所能测量的范围，不但测不出 温度值，还可能损坏温度计。如图甲所示 零刻度线 分度值为2℃ 单位 会选 测量前看清分度值：分度值反映了温度计的精确程度。 20100102030405060708090100℃ 如图甲所示 测量范围为-20~100℃ 温 会看 多 度 温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，不能碰到容器 会放 壁或容器底，如图乙所示 的使用 要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触一段时间， 示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要在液体中，视线 强 读数时视线应与 与温度计中液柱的液面相平，如图乙所示 会读 液柱的液面相平 乙 记录温度计的数值，不可漏记单位 会记 【例3】如图甲所示为测量液体温度的一系列操作，其中正确的是 (填字母)。如图乙所示，e 的示数为 ℃，f的示数为 解析：使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，玻璃泡不能接触容器 底和容器壁，且读数时视线应与液柱液面相平，故b正确，温度计的分度值是1℃，液柱的液面在零 刻度线下方两小格，其示数为一2℃；f温度计的分度值为0.1℃，且温度计上标注的刻度值越往上越 大，说明液柱液面在零刻度线上方，其示数为38.2℃。 答案：b-238.2 40 第三章物态变化 ,目解有所悟 温度计读数时一定要注意区别“零上”与“零下”；观察温度计内液面附近的刻度值，如果刻度值越往上越 大，那么读数为“零上”，如果刻度值越往上越小，那么读数为“零下” 【练3】使用温度计时，首先要观察它的测量范围和 如图甲所示为小华 ℃ 303日 30 用温度计测量水的温度时的情形，其操作中存在的问题是 纠正错误后，在读数时需注意，视线应与液柱最顶端 温度计的示数如 10 -10 ℃。 -0 图乙所示，此时的读数为 预学过关 1.下列温度中，最接近25℃的是 ④正确读出温度计示数并记录结果 A.标准大气压下冰水混合物的温度 ⑤将温度计的玻璃泡与水充分接触，待温度 B.健康成年人的体温 计的示数稳定 C.让人感觉温暖而舒适的温度 A.②①⑤③④ B.①②⑤③④ D.烛焰外焰的温度 C.②①⑤④③ D.①②⑤④③ 2.[黄石下陆期末]用温度计测液体的温度有下 5.[重庆永川期末]如图所示为甲、乙两名同学 列几种说法： 在实践活动中展示的自制温度计，他们用相 ①使用前应先观察温度计的量程并认清分 同的玻璃小瓶，装满同种带颜色的水，在小瓶 度值。 口的橡皮塞上各插进一根粗细不同的吸管。 ②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充 当室温上升时，吸管内的液柱会上升一段距 分接触。 离，自制温度计的工作原理是液体的 ③应等温度计的示数稳定后再读数。 ,请你仔细观察图片，你认为 ④读数时温度计的玻璃泡不必留在被测液 温度计对温度反应更灵敏。 体中。 其中正确的是 A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②③ 甲 乙 (第5题图) 3.用实验室温度计测量水的温度，下列操作中 6.标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸 正确的是 ( 水的温度是 ℃；北京1月份的平均 气温是“一4.7℃”，读作 7. 如图所示，甲温度计的示数为 ℃，乙 B 温度计的示数为 ℃ 4.在“用温度计测量水的温度”实验中，要经历 ℃ 10 10 以下几个步骤，正确的排序是 0 ①选用测量范围合适的温度计 60 -60 ②估计被测水的温度 10 10 50 ③将温度计从水中取出 (第7题图) 41是340m/s,故B错误；声音从水中传到空气中 时，声速变小，故C错误；声音在钢铁中的传播速 度比水中快，故D正确。 3.D[解析]“引吭高歌”“不敢高声语，恐惊天 上人”“请勿高声喧哗”这三句日常用语中的“高” 都是指声音的响度，故ABC错误；“这音太高，我 唱不上去”中的“高”是指声音的音调高。故D正确。 4.A 5.A[解析]声音的强弱表示声音的大小，即响 度，鸟鸣的声音较弱，响度较小，故A正确；声音 振动的频率低于20Hz的称为次声波，据表可知， 鸟鸣的频率是5000Hz,高于20Hz,不属于次声 波，故B错误；猫叫的声音较强，响度较大，猫叫的 振幅大，故C错误；音调与发声体振动的频率有 关，频率越高，音调越高，据表可知，鸟鸣的声音频 率高，音调高，猫叫的声音频率低，音调低，故D 错误。 6.D[解析]蝙蝠的发声频率范围是10000 120000Hz,故A错误。人耳只能听到20~ 20000Hz的声音，15Hz的声音人耳是不能听到 的，故B错误。蝙蝠的发声频率范围是10000~ 120000Hz,人只能听到一部分频率的声音，故C 错误。人的发声频率范围是85~1100Hz,而听 觉频率范围是20一20000Hz,发声频率在听觉频 率范围内。故D正确。 7.D[解析]现代医学常用“B超”给病人检查， 属于利用声音传递信息，故A不符合题意；探测 鱼群所用的设备“声呐”，属于利用声音传递信息， 故B不符合题意；中医诊病四个途径中的“闻”是 听的意思，是利用声音获得身体的信息，故C不符 合题意；利用超声波清洗机清洗眼镜，属于利用声 音传递能量，故D符合题意 8.B[解析]摩托车上的消声器，是在声源处减 弱噪声，故A错误；美妙的音乐如果影响了人们 正常的休息、工作或学习就属于噪声，敲击编钟时 发出的声音可能属于噪声，故B正确；图丙道路旁 的隔声板是在传播过程中减弱噪声，故C错误；图 丁噪声监测仪可以监测噪声的等级，不能减弱噪 声，故D错误。 9.振动空气10.次声波不能 11.振动音色响度 12.超声波20000信息 13.dB会响度14.空气人耳处 15.(1)放大音叉的微小振动(2)在桌面上放 纸屑(3)空气不能(4)小真空不能传声 16.(1)慢低频率发出声音的频率低于 20Hz,低于人类听觉的下限(2)保持钢尺伸出 桌边的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺控 制变量法 17.(1)金属管(2)由表知，声音在空气中传播 的速度为340m/s,敲击后声音通过空气传到 一端需要的时间1，=三=360m=4s(3)听 v1340m/s 到两次声音相隔时间△1=3.74s,则声音在金属 管中的传播时间t2=t1一Y=4s一3.74s=0.26s; 声音在金属管中传播的速度，=三=1360m≈ t20.26s 5231m/s;查表可知，声音在铁中传播的速度为 5200m/s,则该金属管可能是金属铁制成的 18.解：(1)由题知，汽车速度为20m/s,鸣笛后 听到回声的时间t=2s,汽车行驶的路程s车= v车t=20m/s×2=40m(2)声速为340m/s, 声音所走的路程s声=v六1=340m/sX2s=680m (3)鸣笛时，汽车到山崖的距离，=车十声 2 40m+680m=360m(4)司机听到回声时，汽 2 车到山崖的距离s2=s1-车=360m一40m= 320m 第三章物态变化 第12天温度 【新知导学】1.C[解析]该简易温度计是利用 水的热胀冷缩规律工作的，不是玻璃瓶的热胀冷 缩，故A错误；温度计的测量范围取决于液体的 热胀冷缩性质以及容器等的限制，换用更细的玻 璃管，不能增大测量范围，故B错误；在液体体积 变化量一定时，玻璃管越细，液柱上升或下降的高 度变化越明显，能更精确地反映温度变化，所以为 了提高温度计的精确度，可以换用更细的玻璃管， 故C正确；该温度计没有类似体温计狭道的特殊 结构，测温时不可以离开被测物体进行读数，故D 错误。 2.D[解析]神木市属于北方城市，冬季气温最 低约为一27℃，故A错误；一2℃读作负2摄氏度 或零下2摄氏度，故B错误；只有在标准大气压 下，沸水的温度才是100℃，故C错误；人的正常 体温约为37℃，故D正确。 3.分度值温度计的玻璃泡碰到了容器底相 平16 【预学过关】1.C[解析]在标准大气压下冰水 混合物的温度是0℃，故A不符合题意；正常情 况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故B 不符合题意；人体感觉舒适的温度在25℃左右， 故C符合题意；烛焰外焰的温度很高，远超25℃， 故D不符合题意。 2.D3.C4.C5.热胀冷缩甲 6.100零下4.7摄氏度（或负4.7摄氏度） 7.-474 第13天熔化和凝固 【新知导学】1.D[解析]制作糖画时，先将糖 加热变成糖浆，这是由固态变为液态，属于熔化现 象。然后用糖浆在平板上绘制图案，糖浆慢慢变 硬，即由液态变为固态，属于凝固现象。 2.C 3.D[解析]固体吸收热量，温度升高到一定温 度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点， 这是晶体的熔化图像，A不符合题意。固体不断 吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特 点，是非晶体的熔化图像，B不符合题意。液体温 度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符 合晶体凝固特点，是晶体凝固的图像，C不符合题 意。液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶 体的凝固特点，是非晶体的凝固图像。D符合 题意。 4.C[解析]将沸水倒入这种杯中，晶体颗粒吸 热熔化，使沸水降温。故C正确，ABD错误 【预学过关】1.C[解析]玻璃、石蜡和橡胶在熔 化时没有固定的熔点，都属于非晶体，故ABD错 误；铁达到一定的温度后开始熔化，具有固定的熔 点，属于晶体，故C正确。 2.B[解析]由图可知，BC段时这种物质吸热， 但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在 熔化，BC段物质处于固液共存态，因此这种物质 属于晶体，而且其熔点为48℃，故A正确、B错 误；从图像可以看出，从第4min开始熔化，到第 10min结束，历时6min,第10min后物质处于液 态，故C、D正确。 3.A[解析]金属钛是一种晶体，晶体凝固时， 刚开始温度下降，下降到凝固点，持续放热且此时 温度保持不变，全部凝固后，温度继续下降，故 BCD错误，A正确。 4.熔化凝固5.乙80固液共存放 第14天汽化和液化的概念沸腾 【新知导学】1.C[解析]给密闭锅内的朱砂矿 石加热使其产生大量蒸气，倒扣的锅壁上就会布 满水银，这说明气态的水银遇冷变成液态水银，即 发生液化。故C正确，ABD错误。 2.C[解析]从图像中我们可以看出，水在继续 沸腾，加热时间超过了10min,故A错误。水沸 腾的温度低于100℃（即97℃），这通常是因为实 验时的大气压低于标准大气压，而不是供热不足， 故B错误。水在沸腾过程中，虽然不断吸收热量， 但温度会保持在沸点不变，这是沸腾的一个基本 特点，故C正确。水沸腾的条件是达到沸点和继 续吸热。如果停止加热，水将不再满足沸腾的条 件，因此会停止沸腾，故D错误。 【预学过关】1.A[解析]水遇热变成了水蒸 气，该现象为汽化现象，故A正确，BCD错误。