第6天 第一章知识回顾-【通成学典】2026-2027学年预备八年级物理暑期升级训练（7升8人教版）

第一章机械运动 第6天●第一章知识回顾 知识框架图 基本单位是m,常用单位还有km、dm、cm、mmum、nm。 单位 换算关系：1km=10m;1dm=0.1m;1cm=102m;1mm= 103m:1μm=106m;1nm=109m。 长度的 测量 测量前观察刻度尺的测量范围、分度值和 刻度 把刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，有」 的 尺的 边要紧靠被测物体且与被测边 ,不能歪斜。 使用 读数时，视线要 刻度线，要估读到 的下一位。 长度 记录时要写明数值和测量单位。 和时间的 测量 单位：基本单位是s,常用单位有h、min。 时间的测量 工具：秒表。 测量值与 值之间的差别叫误差。误差不能消除。 误差 减小误差的方法有 选用精密的测量工具和 改进测量方法。 机械运动：在物理学中，我们把物体 随时间的变化叫作机械运动。 运动的 参照物：判断一个物体是运动还是静止时，被选作标准的物体叫作参照物。 描述 运动和静止的相对性：一切物体运动与否都是相对于 而言的。 机械运动 比较物体运动快慢的常用方法：相同路程比较时间：相同时间比较路程。 物理意义：速度是描述物体 的物理量。 定义：路程与 之比叫作速度。 公式：。 运动的 基本单位：m/s,常用单位有km/h。 快慢 单位 换算关系：1m/s=3.6kmh。 定义：速度不变的直线运动叫作匀速直线运动。 匀速直线运动 特点：在任何相等的时间内，通过的路程是相等的。 定义：速度变化的直线运动叫作变速直线运动。 变速直线运动 用平均速度粗略描述运动的快慢 速度的 用刻度尺测量小车通过的路程5，用 测量小车运动的时间t,通过公式 测量 v=s 求出平均速度v。 17 毫期升级训练 物理（人教版）预备八年级 达标训练营 一、选择题（每小题4分，共32分） 子后到达终点。下列说法中，正确的是（) 1.下列对一些物体长度和时间的估测值中，符 A.乌龟始终比兔子跑得快 合实际的是 () B.兔子比赛的平均速度比乌龟大 A.一支铅笔的长度大约是15dm C.比赛胜负根据相同时间比路程 B.教室中普通标准日光灯管长度约1.2m D.比赛胜负根据相同路程比时间 C.人正常心跳一次的时间约10s 7.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路 D.中学生跑完1000m用时约9.6s 程随时间变化的规律如图所示，则下列说法 2.下列测量物体长度的方法，正确的是( 中错误的是 () ↑s/m 10.0 甲同学 cm 12 方乙同学 A. B 5.0 23 0 23 2 4681012/s cm 1 (第7题图) D. A.甲同学比乙同学晚出发4s 3.下列有关误差的说法，正确的是 ( ) B.8s末，甲、乙两同学速度相等 A.误差是在测量过程中不遵守测量规则造 C.0一8s内，甲、乙两同学通过的路程相等 成的 D.4~8s内，甲、乙两同学都做匀速直线运动 B.多次测量求平均值可以消除误差 8.下图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行 C.只要认真测量，就可以避免误差 驶时，相同时间内通过的路程。根据图中信 D.误差只能减小，但不能消除 息，下列说法中，正确的是 ( 4.小明和家人在涪江上同船游览，他认为座 0 甲。。 10s 20s 30s 40s 00005000g 位上的妹妹是静止的，他选择的参照物可 0 300m600m 900m1200m 能是 ( 010s 20s 30s 40s A.岸边的垂柳 B.江水 乙。g。g5。g5。g 00 0200m 450m750m 1200m C.反方向行驶的游船D.他乘坐的船 (第8题图) 5.动车的速度可以达到60m/s,高铁的速度可 A.甲、乙两车都做匀速直线运动 以达到350km/h,轻轨每分钟可以行驶 B.甲、乙两车都做变速直线运动 2200m,三者速度从大到小的顺序是() C.10~20s内，甲、乙两车平均速度相等 A.轻轨、动车、高铁B.高铁、轻轨、动车 D.20~30s内，甲、乙两车平均速度相等 C.动车、高铁、轻轨D.高铁、动车、轻轨 二、填空题（每空2分，共30分） 6.新趋势学科融合兔子和乌龟比赛，两者同时 9.补全单位换算结果： 从同一地点出发，兔子开始跑得很快，但途中 (1)9m= nm= cm。 睡了一觉，醒来再追，最终乌龟先到达终点，兔 (2)1.2h= min= 18 第一章机械运动 10.某同学四次测量同一物体的长度，记录的 mm,读数时视线应选择 数据分别为5.38cm、5.36cm、5.14cm、 (填“A”“B”或“C”)方向，所测的物体的长 5.37cm,该同学所用刻度尺的分度值为 度为 cm。 mm,物体的长度应该记为 cmo A B 20 11.如图所示，加油机对受油机进行空中加油 0cm 1 时，以地面为参照物，加油机是 (填 甲 “运动”或“静止”)的，以受油机为参照物，加 乙 (第15题图) 油机是 (填“运动”或“静止”)的，这 (2)运动会上裁判员使用卷尺测量运动员 表明在物理学中运动和静止是 的。 跳远成绩，如果没有将卷尺拉直，测量结果 将 (填“偏大”“偏小”或“准确”)。 (3)下列规格的卷尺，最适合在运动会上用 来测量运动员跳远成绩的是 (第11题图) A.量程：0~1m,分度值：1mm 12.如图所示为甲、乙两个物体做直线运动的速 B.量程：0~15m,分度值：1mm 度一时间图像。由图像可知：甲做的是 C.量程：0~20m,分度值：1dm 运动；第3s末，甲和乙的图线相 D.量程：0~50m,分度值：1cm 交，这说明了甲、乙具有相同的 (4)如图乙所示为测得的一同学1000m长 ↑v/(m·s) 乙 跑的成绩，他的成绩是 20F 16.(12分)在如图所示的斜面上测量小车运动 甲 10 的平均速度。让小车从斜面的A点由静止 开始下滑，分别测出小车到达B点和C点 01234 t/s (第12题图) 的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 13.一辆大巴车行驶在平直的公路上，车上乘客 n020300060700901 4 Lgo 看到道路两侧的路灯杆快速向后退去，这是 B 以 (填“地面”或“车”)为参照物，同 时他观察到大巴车上的车速显示屏始终显 (第16题图) 示着72km/h。他用电子表测出大巴车由 (1)该实验的原理是 ,实验中为了 第1根路灯杆行驶到第6根路灯杆的时间 便于计时，应使斜面坡度 (填“大” 为10s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两 或“小”)一些 根路灯杆之间的距离为 m (2)图中AB段距离sAB= cm,测 14.小明家距学校1.8km,某天他上学时，以2m/s 得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度为 的速度走完前一半路程，用时 S。 m/s,想测量小车在整个运动过程 他发现可能会迟到，于是他加快速度，以 中后半段平均速度，应将小车从 3m/s走完后一半路程，则小明上学的平均 (填“A”或“B”)点由静止释放，经计算得出 速度是 m/s. 后半段的平均速度。 三、实验探究题（共24分） (3)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小 15.(12分)同学们正在进行长度和时间的测量。 车通过的路程越长，其平均速度越 (1)如图甲，所用的刻度尺的分度值为 (填“大”或“小”)。 19 毫期升级训练 物理（人教版）预备八年级 四、计算题（共14分） 18.(8分)某同学家住在21楼。乘坐电梯回家 17.(6分)汽车在高速公路上行驶，小明看到车 时，他用手表测出：电梯从1楼一直运行到 上的速度表和高速公路上的区间测速提示 5楼用时8s;在5楼时有人出电梯，电梯停 牌如图所示。求： 了10s;接着电梯一直运行到21楼，又用时 <8000 30s。已知每层楼的高度为3m。求： 120 /60 40 40 160 囚@ (1)电梯从1楼到5楼运行的路程。 20 180 前方区间测速 0km/h200 (2)电梯从1楼到21楼运行的时间。 长度8km (第17题图) (3)电梯从1楼到21楼运行的平均速度。 (1)按速度表显示的速度匀速行驶2h,该 汽车通过的路程。 (2)在遵守交通规则的前提下，汽车通过该 区间的最短时间。 物理趣味拓展 船是向前划轻松还是向后划轻松 一艘船停在河上，它旁边漂着一块木片。那么，对于船夫来说，是超过木片往前划10轻松，还是落后木片 往后划10m轻松？ 这个问题看似简单，但是对于即使经常从事水上运动的人来说，也不一定能答对。在他们的印象中，逆流划 船比顺流难多了，所以他们一般会认为前者更轻松一些。当然，如果以岸边的某个，点为参照，逆流确实比顺流困 难，这是正确的。但是，因为这个参照物是河面上的木片，它会跟船一起漂流，所以情况就不同了。 我们知道，如果船顺水漂流，那么它与河水就是相对静止的。这时，船夫划船的感觉跟在静止的河里是一样 的，不管往哪个方向划，他都感觉一样轻松，或者说一样困难。 所以，对于船夫来说，二者没有区别。不论是超过木片往前滑，还是落后于木片往后滑，他花费的力气都是 一样的。 20段的平均速度u=严_40,0cm=20cm/S t8c 2s 0.2m/s。(5)如果让小车过了B点后才记录B 点的时间，使得BC段的时间偏小，故所测速度偏 大。(6)小车在斜面上做加速运动，可以判断 B项为其vt图像。 2.(1)较小(2)加速100(3)偏大 [解析](1)为了便于测量小球的运动时间，小球 应运动得慢一些，因此斜面的坡度应小一些。 (2)由图示知，从A点越往下，小球相同时间内 通过的距离越大，则速度越来越快，做加速运动。 小球在AC段的距离sc=sAB十Sc=10cm十 30cm=40cm;所用时间t4c=0.4s,平均速度 Uc=c=0cn=100cm/s。(3》若小球在A 点时并非静止释放，而是有一个初速度，会使小球 从A点到达斜面底端的时间变小，根据。一氵可 知测得的速度偏大。 第6天第一章知识回顾 【知识框架图】零刻度线刻度线平行正对 分度值真实多次测量求平均值位置参照 物运动快慢时间秒表 【达标训练营】1.B[解析]一支铅笔长度在 18cm=1.8dm左右，故A不符合实际；教室中普 通标准日光灯管长度约120cm=1.2m,故B符 合实际；正常情况下，人的心脏1min跳动的次数 在75次左右，跳动1次的时间接近1s,故C不符 合实际；中学生跑完1000m用时约240s,故D 不符合实际。 2.C[解析]图中刻度尺倾斜放置，没有与被测 物体的边保持平行，故A错误；图中刻度尺的零 刻度线没有与被测物体的一端对齐，故B错误；图 中刻度尺与被测物体的边保持平行，刻度尺的零 刻度线与被测物体的一端对齐，同时刻度线紧靠 被测物体，符合刻度尺使用规则，故C正确；图中 刻度尺有刻度的一边与被测物体之间有一定距 离，刻度线没有紧靠被测物体，故D错误。 3.D[解析]在测量过程中不遵守测量规则会 造成错误，故A错误；多次测量求平均值可以减 小误差，但不能消除误差，故B错误；认真测量也 不能避免误差，故C错误；误差是由测量方法或测 量工具的限制造成的，只能减小，不能消除和避 免，故D正确。 4.D[解析]妹妹相对于他乘坐的船的位置不 变，以他乘坐的船为参照物，妹妹是静止的；妹妹 相对于江水、岸边的垂柳以及反方向行驶的游船 的位置都发生了变化，以江水、岸边的垂柳以及反 方向行驶的游船为参照物，妹妹是运动的。故 ABC不正确，D正确。 5.D[解析]动车的速度v动=60m/s= 216km/h,高铁的速度高=350km/h,轻轨的速 =2200X103km=132km/h,可知 度墩=1 高>V动0轻，故D符合题意，A、B、C不符合题意。 6.D[解析]在兔子睡觉之前，兔子和乌龟运动 的时间相同，乌龟通过的路程少，所以兔子跑得 快，故A说法错误；由于兔子也跑完全程，则兔子 和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，所以乌 龟的平均速度比兔子大，故B说法错误：整个比赛 过程中，乌龟和兔子通过的路程相同，乌龟所用时 间短，所以是根据路程相同比时间来判断的，故D 说法正确，C说法错误。 7.B[解析]由图可知，甲同学是在第4s时才 开始行走，他比乙同学晚出发4s,故A正确；甲同 学从第4s开始行走，到第8s末行走了5m,用时 4s;乙同学从第0s开始行走，到第8s末行走了 5m,用时8s,相同路程所用的时间不同，因此他 们的速度不相等，故B错误；0一8s内，甲、乙通过 的路程都是5m,则甲、乙两同学通过的路程相 等，故C正确：4~一8s内，甲、乙的图像都是一条倾 斜的直线，表明他们都做匀速直线运动，故D正确。 8.D[解析]甲车在相同的时间间隔内，通过的 路程相等，由此可知甲车做匀速直线运动；乙车在 相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，由此可 知乙车做变速直线运动，故A、B错误；10~20s 内，甲、乙两车通过的路程不同，根据。=亠可知 它们的平均速度不相等，故C错误；2030s内， 甲、乙两车通过的路程相等，根据=Σ可知它们 的平均速度相等，故D正确。 9.(1)9×1099×102(2)724320 方法点金 进行长度单位换算时，如果是大单位换算 成小单位，就乘进率，如1km=1X103m;如果 是小单位换算成大单位，就乘进率的倒数，如 1mm=1×103m。 10.15.3711.运动静止相对 12.匀速直线速度 13.车40[解析]一辆大巴车行驶在平直的公 路上，车上乘客看到道路两侧的路灯杆快速向后退 去，即路灯杆是运动的，选取的参照物是车。 72km/h=72×3.6m/s=20m/s,大巴车从第 1根路灯杆行驶到第6根路灯杆时，行驶的距离 s=vt=20m/s×10s=200m。由第1根路灯杆 行驶到第6根路灯杆共有5个间距，因此相邻两 根路灯杆之间的距离L气÷-20040m。 5 14.4502.4[解析]小明家距学校的总路程 s=1.8km=1800m,前一半路程与后一半路程 为51=2=1.8km=0.9km=900m:由0=三可 2 得，小明以2m/s的速度走完前一半路程用时 4=-g00n=450s:以3m/5走完后一半路程 v1 2m/s 用时1，=2=9000=300s,小明上学所用的总 v2 3 m/s 时间t=t1+t2=450s十300s=750s,则小明上 学的平均速度0=三=8X10m=2.4m/s。 750s 15.(1)1B2.85(2)偏大(3)B (4)258.7[解析](1)观察刻度尺，可看到1cm 被分成了10个小格，分度值就是相邻两根刻度线 之间所代表的长度，所以该刻度尺的分度值为 1mm。根据测量长度时读数的规则，读数时视线 应垂直于尺面。在图甲中，B方向的视线是垂直 于尺面的，所以读数时视线应选择B方向。读取 测量结果时，要估读到分度值的下一位，则图甲中 被测物体的长度为2.85cm。(2)如果没有将卷 尺拉直，尺就会呈弯曲状态，此时卷尺上显示的刻 度不是两点间的直线距离，测量值会比实际值大。 (3)运动员跳远的长度通常在几米的范围，所以 在运动会上测量运动员跳远成绩时，卷尺的量程 需要够大，在量程允许的范围内，分度值越小，测 量越精确。A项卷尺量程太小，故A不符合题 意；B项卷尺量程为0~l5m,分度值为1mm,符合 测量的需要，故B符合题意；C项卷尺量程为0~ 20m够用，但是分度值为1dm,分度值偏大，会使 测量结果误差较大，故C不符合题意；D项卷尺量 程为0~50m,分度值为1cm,量程过大，分度值 偏大，不符合实际需要，故D不符合题意。(4)若 小表盘指针超过数字间的“半格”，说明大表盘要 读3060s,未超过则读0~30s。由图可知该秒 表大表盘分度值为0.1s,小表盘分度值为 0.5min,分针指在4到5之间，未过半格，因此秒 针对应时间为18.7s,故读数为4min18.7s,他 的成绩是258.7s 16.(1)0=氵小(2)40.00.25A(3)大 [解析](1)实验中通过测量小车的路程与时间， 再通过=冫得到小车的平均速度，则实验原理 是=氵。斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速 运动越快，计时会越困难，所以为使计时方便，斜 面的倾斜度应小一些。(2)刻度尺的分度值为 1cm,A点对应的刻度为80.0cm,B点对应的刻 度为40.0cm,所以AB段的路程sAB=80.0cm一 40.0cm=40.0cm,则AB段的平均速度vAB= 4B=40.0cm=25.0cm/s=0.25m/s。要测量 LAB 1.6s 小车在整个运动过程中后半段平均速度，应将小 车从A点静止释放，后半程BC段的时间，用小 车通过B点的时间与C点的时间之差来表示，进 而由速度公式计算出后半段的平均速度。(3)斜 面倾角不变时，小车由静止释放，由于小车下滑过 程中做加速运动，则小车通过的路程越长，小车的 平均速度越大。 17.解：(1)由图中的速度表可知，汽车的行驶速 度v=60km/h。已知汽车行驶的时间t=2h,由 o=三可知，汽车通过的路程s=ul=60km/× 2h=120km(2)由图中的交通标志牌可知，区 间测速路段的长度s'=8km,该路段的限速 vmx=100km/h,在遵守交通规则的前提下，要使 通过该区间的时间最短，汽车必须以允许的最高 速度行驶，由v=氵可知，通过该区间的最短时间 k100km/h=0.08h=4.8min 18.解：(1)从1楼到达5楼，电梯上升4层的高 度，即s1=3m×4=12m(2)该同学从1楼到 达21楼所用的时间t2=8s+10s+30s=48s (3)从1楼到达21楼，电梯上升20层的高度，即 52=3m×20=60m,电梯的平均速度v2=,= 60m=1.25m/s 48s 第二章声现象 第7天声音的产生与传播 【新知导学】1.D 2.B[解析]戴着该耳机时，人听到耳机中的声 音是通过骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经 传给大脑，此种听到声音的方式被称作骨传导，即 声音是通过固体传播的；声音可以在空气中传播， 人听到周围环境的声音是通过空气（即气体）传播 的。故选B。 3.A[解标]声音从人传到并底的时间：=2× 0.2s=0.1s,由v=产可得井的深度s=1= 340m/s×0.1s=34m。故选A。 【预学过关】1.A2.A3.A4.A5.A 6.C7.振动波8.推理真空 9.238不能[解析]由题意知，一山离得近，一 山离得远，呼喊后经0.4s听到回声，则声音从人 到较近的山所经历的时间11=2X0.4s=0.2s, 小丽到较近的山的距离s1=t1=340m/s×0.2s= 68m;同理，又经0.6s听到第二次回声，则声音从 人到较远的山所用的时间2=2X(0.4s十 0.6s)=0.5s,小丽到较远的山的距离s2=vt2= 340m/s×0.5s=170m,则两山之间的距离s= s1十s2=68m十170m=238m。月球附近是真 空，而真空不能传声，所以不能用这种方法来测量 地球和月球之间的距离。 第8天声音的特性 【新知导学】1.D[解析]当纸片与齿轮接触 时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次 数越多，纸片发声的音调就会越高，因此使硬纸片 的发声音调最高的为D选项中的齿轮。 2.振动350能 3.B[解析]“鼓声震天”描述的是声音非常大， 指的是声音的响度大。响度与振幅有关，振幅越 大、响度越大，而音调和声速都与“震天”所表达的 含义不符，故ACD不符合题意，B符合题意 4.D[解析]演奏古琴时用不同的力度拨动同 一根琴弦，振幅不同，声音的响度不同，故D正 确，ABC错误。 5.A[解析]诈骗分子主要模仿他人声音音色， 使其声音相似，故A正确。 【预学过关】1.D2.A3.C 4.C[解析]用卡片在梳齿上划时，力度的大小 决定了梳齿振动的幅度。力度越小，梳齿振动的 幅度越小，声音的响度就越小，故A错误，不符合 题意。力度的大小决定了响度，划的快慢决定了 音调。力度越大，梳齿振动的幅度越大，响度越